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大學(xué)生心理健康大學(xué)生戀愛觀總結(jié)（精選5篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，快快來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生心理健康大學(xué)生戀愛觀總結(jié)（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生心理健康大學(xué)生戀愛觀總結(jié)1
主題班會上同學(xué)們踴躍發(fā)言，氣氛熱烈。同學(xué)們積極參與心委組織的關(guān)于喜歡和愛的小測試，并結(jié)合自己的見聞和經(jīng)歷各自陳述了對大學(xué)生戀愛問題見解和看法。
下面從其形成原因、特點及目前存在問題及解決方式等方面作總結(jié)。
一、大學(xué)生戀愛的普遍原因：
1、生理成熟；
2、高中階段的壓抑；
3、免除了家長、老師的約束；
4、環(huán)境的影響；
5、對情感的渴望尋求感情寄托和個人價值的需求；
6、享樂的需要和虛榮心
二、大學(xué)生戀愛的心理特點：
1、自主性強(qiáng)；
2、戀愛動機(jī)簡單化；
3、不成熟性與不穩(wěn)定性。
三、大學(xué)生戀愛存在的問題：
1、戀愛動機(jī)不端正；
2、單相思與愛情錯覺；
3、失戀。
四、培養(yǎng)健康的戀愛心理與行為
1、樹立正確的戀愛觀：
(1)提倡志同道合的'愛情；
(2)擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系；
(3)懂得愛情是一種相互理解，是相互信任，是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。
2、發(fā)展健康的戀愛行為：
(1)戀愛言談要文雅，講究語言美，行為大方。
（2)親昵動作要高雅，避免粗俗化。
(3)善于控制感情，理智行事。
在我們最美的大學(xué)四年里，愛情是我們前進(jìn)路上一道靚麗的風(fēng)景線，我們每個人都或多或少的經(jīng)歷著愛情，也許我們從來不懂得愛情，可是在我們經(jīng)歷以后，我們會慢慢懂得，慢慢成熟，同時也明白我們還是學(xué)生，應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)為重，我們都太年輕，有何資格去給對方那不切實際的承諾！
大學(xué)生心理健康大學(xué)生戀愛觀總結(jié)2
大學(xué)是一個比較寬松自由的環(huán)境，大學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)中的很多事情已經(jīng)具有相當(dāng)?shù)淖杂膳c自主，這使得大學(xué)生的戀愛一直是大學(xué)校園里的熱門話題，順其自然的，大學(xué)成為配置愛情花朵最為肥沃的土地。就這一現(xiàn)象，我們于11年小學(xué)期期間對在校大學(xué)生的戀愛觀做了一些調(diào)查，從中發(fā)現(xiàn)了許多現(xiàn)象與問題，當(dāng)然也有很多結(jié)論與收獲。
當(dāng)代的大學(xué)生對于愛情少了以往的矜持和羞澀，更多地表現(xiàn)出的是對愛情的強(qiáng)烈向往和追求。但是對于大學(xué)生的戀愛，很多人的態(tài)度都是不一樣的，對于如何對待戀愛、如何處理戀愛與學(xué)業(yè)的`關(guān)系、如何正確處理好隨戀愛而來的責(zé)任等很多問題也有很多人沒有正確的認(rèn)識以及不知如何處理。戀愛關(guān)系處理正確得當(dāng)，可以成為學(xué)習(xí)和事業(yè)的催化劑，是人學(xué)習(xí)努力，也有利于樹立正確的人生觀；戀愛關(guān)系處理的不當(dāng)，可能分散注意力、情緒波動、浪費時間，還有可能會影響到接下來的生活學(xué)習(xí)，更有甚者，會發(fā)生刑事案件等讓人惋惜的事情。因此我認(rèn)為了解大學(xué)生的戀愛并且樹立正確的戀愛觀是非常有必要的。
我們采取了最為普遍的方式即發(fā)放問卷來獲取信息。因為個性稍內(nèi)向一些，不善于陌生人交流，剛開始的時候，看著手里的問卷，面對著來來往往的人流，卻不知如何開口，心里確實是經(jīng)過了一些思想斗爭的，還好后來慢慢進(jìn)入狀態(tài)，資料搜集起來也容易了許多。接受調(diào)查的同學(xué)也表現(xiàn)出不同的態(tài)度，從這個些地方也能發(fā)現(xiàn)一些他們對于愛情的看法。前期的信息采集工作結(jié)束之后，通過歐整理分析問卷結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)了在大學(xué)生的戀愛中普遍存在著一些不合理的地方：戀愛目的不單純，片面化。有很多同學(xué)談戀愛都只是為了排解對于大學(xué)生活的不適應(yīng)，也就是很多人所謂的“空虛”，但是對于對象的喜好性格人品全然不在乎，對于將來的打算更是無從談起。并且，當(dāng)代大學(xué)生談戀愛時，往往考慮的事情比較片面，只考慮兩個人在一起時的事情，而沒有考慮到家庭、社會、周圍事物的影響。往往是只在乎愛情的過程而不考慮結(jié)果，把愛情與婚姻相脫離，還美其名曰“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”，有這樣的心理的驅(qū)動，很多人會在意識的沖動下，做出不計后果和影響的事。
大學(xué)生心理健康大學(xué)生戀愛觀總結(jié)3
本次大學(xué)生戀愛心理調(diào)研，我們對陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大一和大二年級進(jìn)行了抽樣調(diào)查。首先，我來介紹一下我們的調(diào)查對象。
我們學(xué)校的情況是這樣的，總體來講，在本校區(qū)內(nèi)的只有大一與大二的學(xué)生，而且我們學(xué)校時公認(rèn)的男生多女生少，所以說在調(diào)查的時候，我們并沒有單一的去調(diào)查某一年級和某個系的學(xué)生，而且有針對性的對大一大二年級的不同系的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。
在我們的調(diào)查中，首先調(diào)查的就是我校大學(xué)生發(fā)現(xiàn)的第一個問題就是大學(xué)生戀愛的普遍化，男生占了43%，女生占了57%。有65%是大一的新生，在全部的被調(diào)查對象中有%的同學(xué)都在戀愛中，可見我校大學(xué)生戀愛的比例是很大的。而且很多的學(xué)生表示有戀愛的打算。產(chǎn)生了一股戀愛風(fēng)。這是極為不好的。
第二個問題就是低齡化和盲從去跟風(fēng)。低年級的學(xué)生中戀愛比例相當(dāng)高，達(dá)到了39%，而且在所有調(diào)查對象中有很多學(xué)生都是為了消磨時間和彌補(bǔ)內(nèi)心空虛才去談戀愛的。
第三個問題就是公開化。有%的學(xué)生認(rèn)為可以公開戀愛關(guān)系并且還有%的學(xué)生對校園情侶的態(tài)度中選擇了淡然。現(xiàn)在的大學(xué)生對戀愛已經(jīng)習(xí)以為常了。
其次，在調(diào)查中我們還留下很多問題來對大學(xué)生們的戀愛心理進(jìn)行了了解。也發(fā)現(xiàn)了很多問題：
1：關(guān)于性行為的好奇。
有%的同學(xué)認(rèn)為戀人之間是可以存在性關(guān)系的，而且有極少數(shù)人表示在他們看來，大學(xué)戀人之間的關(guān)系就是純粹的男女關(guān)系。這種對于婚前性行為的不負(fù)責(zé)態(tài)度是很可怕的'。
2：急于求成的占有心理和依賴心理。
最后，我們調(diào)查了大學(xué)生戀愛的擇偶標(biāo)準(zhǔn)和戀愛目標(biāo)：
最為突出的問題就是對方的條件，%以上的人表示在選擇戀人的時候會對對方的外部條件有自己的要求。其中有%說會因為有更好的條件的對象的話會放棄現(xiàn)在的戀人只要是自己不討厭的就好了。
在回答最后一個問題的時候，我的問題是電影里經(jīng)常會出現(xiàn)諸如主角堅持不懈經(jīng)過漫長的拉鋸戰(zhàn)，終于用真心贏得了另一方的真心，那么你是否也認(rèn)為愛情其實可以是一個人的堅持?這個問題的答案還是非常統(tǒng)一的————大家都認(rèn)為愛情是兩個人的是，這是比較理智的，證明大學(xué)生在面對感情方面的問題的時候已經(jīng)不再會去鉆牛角尖了。
這次調(diào)研的結(jié)果這是這些，我們還是很有啟發(fā)的，不僅了解了當(dāng)代大學(xué)生的戀愛心理情況，同時也是對自己的引導(dǎo)和警醒。
大學(xué)生心理健康大學(xué)生戀愛觀總結(jié)4
大學(xué)生戀愛這種現(xiàn)象。大多數(shù)的大學(xué)生戀愛并不是因為有共同的交集或者是情感的深度交流，有些懵懂的女生更是因為好奇和虛榮心才戀愛，而一些男生把戀愛當(dāng)作打發(fā)空虛的課余時間的手段。這樣的戀愛我的態(tài)度是保持在不支持，不反對，也不贊成。當(dāng)然也有一些“真心”相愛的姑且這么認(rèn)為吧。因為對彼此的傾慕而走在一起，被彼此的魅力所吸引，這樣的結(jié)合也不是很少，至少在我周圍有這么一些人。 先看看戀愛的弊吧，這樣看完以后看利的話會舒心一點。
戀愛給戀人們本身的影響，戀愛是一場耗時間的戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭里面沒有人勝利，可是男男女女還是樂此不疲。大學(xué)的課業(yè)相對較少，課余時間用于發(fā)展自己的業(yè)余愛好的話你會活得很充實，但是如果你把這些時間花在約會上的話，那么你的口袋里面的錢包必須是要經(jīng)得起考驗的，從男生的角度考慮。對于女生的話，投入的時間可不比男生少，甚至更多，女生的細(xì)心母性使得她們在交往時候關(guān)心對方的較多，你想要是一個人經(jīng)常操心是很容易操碎心的。這樣的時間投入一定程度上的影響學(xué)習(xí)是必然的，至于其他方面的影響就因人而異了，不過很多的體現(xiàn)是在時間和金錢上比較直觀一點。對于心理或者說是心靈以至精神世界的影響就比較難考慮了，即使你進(jìn)行調(diào)查也沒用，很少甚至是沒人愿意把自己的心掏出來給人看吧！
多數(shù)男生對于大學(xué)戀愛抱著的幻想較少，很多都是認(rèn)為這樣的感情到最后就是一個字“分”，而目的只有一個“玩”。這樣的感情比較“單純”，當(dāng)問到婚姻問題時候他們拋出的那句話一定是最經(jīng)典的“想那么多干嘛？”。更有甚者，不少男生拿與自己交往的女生的美丑，個數(shù)，名聲等進(jìn)行攀比，有些可笑。要是女生知曉這一切不知會抱什么感想，當(dāng)初對于自己信誓旦旦的人把自己拿去當(dāng)成攀比的資本。我想痛苦也許居多點吧。女生天生是美好與幻想的代名詞，大多數(shù)男生討厭“睡美人”和“灰姑娘”。可是幾乎全部的大學(xué)女生都對“白馬王子”有不可抗拒的期待。須知感情是一種平淡的情愫，不管是愛情還是親情或者是友情。于是很多女生苦苦的等待自己理想，當(dāng)有人闖進(jìn)自己的世界時便無所是從，女生很容易哄，但是女生也容易受傷害，這點在分手時女生的痛苦更甚于男生可以看出。一個夢想的破碎那承擔(dān)的傷害有多痛去問個剛失戀的女生她一定懂得，但是問剛失戀的男生就有點難了。
知道這些后你們還會交往嗎？答案是肯定的。假如沒有她，大學(xué)生活會很寂寞很空虛，有很多的時間是一個人無聊，因此你繼續(xù)著交往。假如沒有他，大學(xué)世界會很平淡無奇，有很多的浪漫與幻想無法實現(xiàn)。這些是給自己的理由，可是卻都是無奈與無聊占多數(shù)。真正的情感交流，戀愛真的只是找一些借口讓一對男女在一起打發(fā)時間嗎？我也有些懷疑了。 大學(xué)戀愛的利在哪里？
很多男女在大學(xué)的戀愛是自己的初戀，這樣的感情單純質(zhì)樸不帶金錢功利等色彩，所以不管別人怎么看自己都是陶醉在自己編織的愛網(wǎng)里面。當(dāng)然由于初戀的成功比例
系數(shù)較小，所以很多感情不是很美好甚至遭受很多的磕磕絆絆，但是回想一下這樣的感情是一種經(jīng)歷更是對人生的一種考驗，是我們走向成熟的必經(jīng)之路。在大學(xué)戀愛里面粗線條的男生也開始懂得對于女生的關(guān)心也懂得更多關(guān)于女生的世界，不管結(jié)果如何，習(xí)得的東西是課堂無法給予的。這種對于心愛的發(fā)乎內(nèi)心的關(guān)心一次產(chǎn)生便無法忘記，將來也很容易喚起他內(nèi)心的這一面，對于婚姻是一種好的前奏。關(guān)愛不管是對于至愛，至親，還是至信都是需要的，而沒人教誨我們，但是我們在與別人的情感交流中體會到了。戀愛也是一種情感交流而且是很深入的一種情感，于是更容易喚出我們的關(guān)心。其實男生很多的溫柔，很多的關(guān)愛都是從戀愛中學(xué)會的。可以這么說吧，戀愛是男生的一個好的教師，教的東西很多，很多。女生在戀愛中的經(jīng)歷更像是夢幻與現(xiàn)實的思考，她們期待不到的白馬王子，卻懂得關(guān)心自己的就在身旁。戀愛給予女生很多的`呵護(hù)和關(guān)愛，因為女生付出的多，所以得到的也多。女生容易幸福，下雨天的一把雨傘，傷心時候的一句安慰............都讓她們感覺到世界的美好和幸福。有人幫忙撐起一片天空，才是女生想要的，至于那個人有時候也不一定是白馬王子。戀愛的給女生帶來的是精神世界的變化居多，笑容多了，人也開朗起來了，但是這份幸福后面是她們很多的付出。這樣的婚姻觀念對于女生來說是個好課堂。其實很多的戀人在大學(xué)學(xué)習(xí)的時候是會相互促進(jìn)的，因為，我們有個最大的共同話題——讀書。我想當(dāng)你的她或者他要進(jìn)行某個重要的考核時，要是你有能力一定是挺身而出的幫助，即使你力所不及你也會默默的支持，肯定是鼓勵和督促居多，這樣對學(xué)習(xí)不良影響又從何而來。
大學(xué)生很多還是孩子，叛逆心很重。有個人管著，呵護(hù)著，攜手同行著，不會讓你感到那么的無助，也給親人，朋友還有很多關(guān)心我們成長的人少添了很多的麻煩不是嗎？也許那些信誓旦旦的誓言我們不一定會實現(xiàn)，但是此刻我們在彼此身邊，這些才是我們最值得的珍惜！抱著這樣的態(tài)度很多人的戀愛美滿很多。
當(dāng)然，這些都是一些個人觀點。真心希望更多人在看完我這篇文章后，慎待大學(xué)戀愛，善待大學(xué)戀愛。戀愛是兩個人的事情，是兩個人首肯才會發(fā)生的，可是分手卻是一個人的事情，只要一個人把手松開了，那么這段感情就灰飛煙滅。忠告畢竟只是忠告，俺還毛頭小孩一個再啰嗦下去就都能回家去抱孫子了
大學(xué)生心理健康大學(xué)生戀愛觀總結(jié)5
關(guān)鍵詞 ：高職大學(xué)生 戀愛觀 性行為
青春是美好的，戀愛的季節(jié)是青春洋溢的季節(jié)。高職大學(xué)生處在活力的青春期，戀愛因青春顯得更加美妙，因而戀愛已成為大學(xué)普遍的現(xiàn)象，然而大學(xué)生處在特殊的時期，不成熟的戀愛心理也會給戀愛帶來一些負(fù)面影響。莎士比亞說過：“愛是一種甜蜜的痛苦。真誠的愛情不是走一條平坦的道路。”愛情是人生活中非常美好的事情，而在戀愛中遭遇挫折也是常有的事。在處理失戀的問題上，正確的態(tài)度是做到失戀不失德，失戀不失態(tài)，失戀不失志。
對于大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查已有不少研究，但針對高職大學(xué)生的調(diào)查，很少有這方面的文獻(xiàn)資料。針對高職院校的學(xué)生來說，由于高職學(xué)歷在復(fù)雜艱難的就業(yè)環(huán)境中往往處于弱勢，從而引起他們內(nèi)心更多的矛盾和迷茫。因此本項目基于高職層面進(jìn)行研究具有極其重要的現(xiàn)實意義。本文就對高職大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查和分析，并提出了相應(yīng)具體的對策及建議。
二、調(diào)研方向
（一）調(diào)研基本思路
（1）設(shè)計高職大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查問卷
（2）查找相關(guān)文件資料并學(xué)習(xí)
（3）實證分析當(dāng)前高職大學(xué)生的戀愛觀
（4）有針對性地提出建議和意見
問卷調(diào)查采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行，同時選取一些有典型調(diào)查意義個體高職大學(xué)生進(jìn)行訪問。通過本調(diào)研，分析當(dāng)代在校高職大學(xué)生對戀愛的看法及其中存在的問題，并針對性提出相應(yīng)的建議。
（二）研究的目的和意義
愛情如紫色般神秘，又如粉色般美好甜蜜。悠悠的大學(xué)校園，漫漫的樹蔭走道，櫻花的瓣兒零零落落，金色的楓葉如蝶兒在翩翩飛舞……是誰的玫瑰在心頭盛開？又是誰在那傷心哭泣……浪漫的季節(jié)，浪漫的青春，浪漫的愛情在你我心頭萌芽、在你我身邊悄然發(fā)生了。
當(dāng)今高職學(xué)院，大學(xué)生談戀愛已經(jīng)是很普遍的現(xiàn)象了，校園里，教室中、自習(xí)室到處可以見到成雙成對活動的大學(xué)生情侶們。在校學(xué)生的年齡平均在20歲左右，已經(jīng)是合法的公民、成年人，從這些來說談戀愛本是毋庸置疑的。但他們的生理上心里上發(fā)育趨向于成熟，又不完全成熟，戀愛后隨之而來的思想觀念上的波動，使戀人之間無休止的爭吵；有的人因情所困，放棄學(xué)業(yè)，悔恨終生；有的為了愛情大打出手，甚至出現(xiàn)校園喋血事件。通過調(diào)查我們可以知道高職的大學(xué)生是如何看待大學(xué)期間戀愛的呢？他們對待愛情的觀念又是什么呢？是否會把戀愛當(dāng)成大學(xué)期間排解憂愁的方法？是否會把戀愛當(dāng)成一種時尚，展示自己能力的一種方式？是否因為思想的解放而帶給自己感情上的傷害？是否會影響到求學(xué)期間的學(xué)習(xí)？是否會產(chǎn)生嚴(yán)重的心理障礙？等等所有的一切一切……
我們想要走近他們，了解他們，希望能發(fā)現(xiàn)問題、尋找原因，從而幫助高職大學(xué)生樹立正確的戀愛觀，使之擁有健康的戀愛心態(tài)；幫助高職大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，有利于提高大學(xué)期間的學(xué)習(xí)積極性；對于提升高職大學(xué)生的就業(yè)和職業(yè)能力也都有極其重要的意義。
（三）調(diào)查研究范圍及方法
在調(diào)查中，我們采用的是結(jié)構(gòu)型問卷，調(diào)查范圍涉及了整個濱江校區(qū)的高職學(xué)生。針對在杭濱江區(qū)4個高職學(xué)院，即浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，浙江藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，浙江警察學(xué)院。
通過調(diào)查，采取分層抽樣等抽樣方法，隨機(jī)發(fā)放問卷的形式，調(diào)查對象涉及不同院校、不同專業(yè)、不同年級。共發(fā)放問卷1000份，其中有效問卷928份，產(chǎn)生廢卷72份，有效問卷占92.8%。本次問卷調(diào)查公開、公正，真實科學(xué)。我組對這928份有效問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，了解高職大學(xué)生對戀愛觀的心態(tài)。
三、調(diào)查數(shù)據(jù)研究及分析
（此博中數(shù)據(jù)分析圖略）
（一）高職大學(xué)生的戀愛人數(shù)
依據(jù)調(diào)查問卷第一題，我們統(tǒng)計得出有45％的同學(xué)正在談戀愛，55％的同學(xué)沒有談過戀愛。通過圖表分析顯示，說明多數(shù)男女生都沒有在談戀愛，相對來說在談戀愛的女生約為被調(diào)查女生總數(shù)的三分之一。
（二）高職大學(xué)生的戀愛動機(jī)
高爾基說：“在生活中，沒有任何東西比人的行動更重要，更珍貴的了。”心理學(xué)家告訴我們，人的需要產(chǎn)生了動機(jī)，而動機(jī)支配著行為。因此，在研究高職大學(xué)生的戀愛觀的時，對這一動機(jī)進(jìn)行了調(diào)查研究。調(diào)查發(fā)現(xiàn)有2 %的同學(xué)是因為看到大家都有男女朋友覺得自己沒面子才開始談戀愛的，是一種趕潮流現(xiàn)象，與從眾心理有關(guān)。處在青春期的大學(xué)生往往對自我缺乏充分的肯定和信心，甚至認(rèn)為自己沒有戀人而自卑，所以她們不會“逆潮流而行”的。有14 %的同學(xué)則是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛，尋找精神寄托。上大學(xué)后，對于很多人來說是重新面對一個完全陌生的新環(huán)境，內(nèi)心比較空虛和孤獨寂寞，不可避免地要找一個可以停自己傾訴的朋友。大部分的同學(xué)會認(rèn)為與異性交往起來往往比同性要容易得多。當(dāng)兩個人交往加深時，也就不可避免地會發(fā)展成為特殊關(guān)系。“上大學(xué)找個朋友和自己是一代人，有相似的經(jīng)歷和感受，可以互相訴說，相互傾聽。”這是很多同學(xué)的想法。5%的人則是為了證明自己的`魅力。其中50 %的同學(xué)是由于彼此被對方的某些優(yōu)點所吸引了，是志同道合型的。
（三）高職大學(xué)生戀愛渠道
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，通訊工具的不斷進(jìn)步，現(xiàn)代大學(xué)生的交友面不斷擴(kuò)大,課余生活更加豐富多彩，認(rèn)識朋友的途徑也日益增多。各種朋友都有可能成為親密的戀人，但占主體的是校友和同學(xué)，占了46 %的比例。在長久的相處過程中，產(chǎn)生了感情，正是所謂的日久生情。有19 %的同學(xué)是在社會活動中認(rèn)識的，他們有共同的興趣愛好，在生活中不斷深入認(rèn)識對方，有共同的話題語言和追求，因此很容易能成為戀人。隨著網(wǎng)絡(luò)的日益發(fā)達(dá)，也為同學(xué)們認(rèn)識和尋找戀人提供了良好的平臺，其中8%的同學(xué)是通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識戀人的，但這是否是一種好途徑還是值得我們大家思考的。有13％的同學(xué)是本來不認(rèn)識的，偶然邂逅，覺得好就主動追，正所謂“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。在高度開放的21世紀(jì)，雖然人們的思想觀念比較開放，但深受傳統(tǒng)觀念的影響，很多傳統(tǒng)昂還是都保留著，有14％的同學(xué)是經(jīng)過朋友介紹認(rèn)識的。這是一種比較古老的方法，但也是不失為一種好方法。
（四）高職大學(xué)生戀人見面頻率
一對戀人是否要天天在一起呢？怎么樣的頻率才是最合適的呢？我們對正在談戀愛的人進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果是：正在談戀愛的學(xué)生有14%是天天在一起的，17％是每天一兩次，15％是每周一兩次，12％是每月一兩次,42%選擇了其它以每兩隔三天見一次為主。其實見面頻率的高低，與愛的程度并沒很大關(guān)聯(lián)，天天見，不見得關(guān)系好，不常見，也不見得不思念。關(guān)鍵在于，你的愛人是否可以適應(yīng)你選擇的見面頻率。見面是一種緩解相思的方式，更是一種生活狀態(tài)的融合。
（五）高職大學(xué)生的愛情觀
我們在對“您對大學(xué)期間的愛情持什么態(tài)度？”這一問題進(jìn)行調(diào)查時發(fā)現(xiàn)：有38%的人選擇真摯的情感，18%的人認(rèn)為只是玩玩而已，何必當(dāng)真，這是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。17%的人認(rèn)為會影響學(xué)業(yè)，得不償失。另外27%的人選擇了其它。
（六）戀愛對學(xué)生的影響
有學(xué)者指出：“對青年人來說，戀愛更多的是一種涉及生活全貌和人格整體的事情。如果說一個人進(jìn)入青年期以后，在人格、生活態(tài)度以及人生觀上發(fā)生了很大的變化，那么導(dǎo)致這種變化的最大因素，大概莫過于戀愛的影響。”因此，我們對“高職大學(xué)生談戀愛影響學(xué)習(xí)和社會工作嗎？”這一問題進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查表明31%的同學(xué)認(rèn)為戀愛是可以相互促進(jìn)的，基本不怎么影響的占26%，有一點影響，還能應(yīng)付過來占27%，9%的同學(xué)認(rèn)為影響很大，玩不轉(zhuǎn)了，另外身心俱疲的有7%。總的來說絕大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為戀愛產(chǎn)生的影響不大。不過影響是因人而異的，因為每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格等都是不同的，因此所產(chǎn)生的影響也是不同的。
（七）高職大學(xué)生愛情面臨的問題
通過以下2個圖表可以看出現(xiàn)在與未來的戀愛之間發(fā)生的問題的不同。現(xiàn)在有30%的人認(rèn)為經(jīng)濟(jì)難以支持，到以后有39%的人是認(rèn)為畢業(yè)之后各奔東西，難在一起。不過也有25%的同學(xué)認(rèn)為是面臨很大的經(jīng)濟(jì)壓力。
（八）高職大學(xué)生的性開放程度
戀愛觀念開放，傳統(tǒng)道德淡化。隨著時代的發(fā)展，當(dāng)今大學(xué)生戀愛觀日益開放，傳統(tǒng)的道德觀念逐漸淡化了。在回答“能否接受婚前性行為”的問題時，有20%的高職大學(xué)生認(rèn)為很正常，完全可以沒什么大不了的，持支持態(tài)度；26%的同學(xué)是不清楚不反對也不支持的；25%的同學(xué)是反對的絕對不能；雖然中國的傳統(tǒng)文化及倫理道德對大學(xué)生的影響很較深，但隨著對方開放的范圍的不斷擴(kuò)大，西方思想的不斷深入影響，當(dāng)今高職大學(xué)生的戀愛觀念也逐漸變得開放起來了。
我們對“您所能接受的大學(xué)期間戀愛雙方的親密程度是？”這一問題進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果表明有40％的正在戀愛的人可以接受接吻，23％的可以接受性關(guān)系，這是由于高職大學(xué)生處于青年發(fā)展的中期，其身心發(fā)展的最明顯特征是隨著極大的生理變化，其性心理也得到快速發(fā)展并走向成熟。性是一種強(qiáng)烈的生命沖動，青年的性心理充滿矛盾。他們的性渴望不可抗拒接。但這種勢頭并不是不可抑制的。其主要原因是因為缺少性健康教育，對婚前性行為后果的嚴(yán)重性缺乏認(rèn)識，這種現(xiàn)狀實際上已經(jīng)使部分高職大學(xué)生面臨未婚先孕、人工流產(chǎn)和性病等生殖健康問題的威脅。這也說明包括生殖健康在內(nèi)的性健康教育是當(dāng)前相當(dāng)薄弱的環(huán)節(jié)。調(diào)查數(shù)據(jù)表明當(dāng)今高職大學(xué)生婚前性行為正處于危險階段。受西方的性自由生活方式的影響，使某些高職大學(xué)生的性觀念和性態(tài)度已日趨自由化，在交往過程中發(fā)生了性關(guān)系，接吻更是平常的事了。
（九）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對學(xué)生戀愛的態(tài)度
調(diào)查顯示有37%的人認(rèn)為老師和領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該對高職大學(xué)生談戀愛正確引導(dǎo)，11%的人則希望老師和領(lǐng)導(dǎo)可以提倡高職大學(xué)生戀愛，另外順其自然的占52%。
四、調(diào)查結(jié)論及建議
（一）調(diào)查結(jié)論：
高職大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間過早地談戀愛，會嚴(yán)重影響自己的學(xué)業(yè)。因為談情說愛要占用大量的時間，耗費相當(dāng)多的精力，而人的時間、精力都是有限的，把大量的時間和精力用在二人世界，談情說愛，必然會減少用在學(xué)習(xí)和參加集體活動方面的時間和精力。甚至聽課不能專心，休息不能安穩(wěn)。這樣下去，就會明顯影響學(xué)習(xí)成績，并使綜合素質(zhì)的提高受限，畢業(yè)后在就業(yè)明顯處于劣勢。有的同學(xué)甚至因為感情糾紛而不能完成學(xué)業(yè)，拿不到畢業(yè)證書而悔恨終生。我們常常會在省市電臺夜話節(jié)目里聽到這些同學(xué)痛苦地訴說自己大學(xué)期間過早談戀愛導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，戀愛失敗，陷入一籌莫展的境況。這種教訓(xùn)確實是對我們廣大同學(xué)的深刻警示。
在調(diào)查中，我們提出“在大學(xué)有限的時間里您準(zhǔn)備怎么分配您的時間和精力？”這個問題。有絕大多數(shù)高職大學(xué)生都不假思索的選擇了學(xué)習(xí)，一位戀愛中的男生說：“努力做好自己的本職事情，使自己多有些本事。”這說明，在高職大學(xué)生心中，學(xué)習(xí)還是重于愛情的。當(dāng)然這并不是說為了學(xué)習(xí)可以拋開愛情，但愛情必須是建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上的。的確，愛情的建立離不開基礎(chǔ)，“萬丈高樓平第起”，戀愛也是如此。黑格爾也說：“愛情要達(dá)到完美的境界就必須聯(lián)系到全部意識，聯(lián)系到全部見解和旨趣的高貴性。”年輕人正應(yīng)該抓住可貴的時間，在學(xué)習(xí)上付出自己艱辛的勞動和汗水，把愛情看成是生活的一個側(cè)面，而不是全部。學(xué)習(xí)與愛情兩者，有同學(xué)認(rèn)為那種“若為愛情故，二者皆可拋”的想法是不可效仿的。
通過調(diào)查也有不少同學(xué)因為戀愛嚴(yán)重影響自己的學(xué)習(xí)和生活，使自己身心俱疲。當(dāng)然這種不健康的戀愛觀固然是存在于一小部分人群里的。高職大學(xué)生擁有正確的戀愛觀將對他們認(rèn)識自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。因此，對于在高職大學(xué)生中出現(xiàn)的戀愛現(xiàn)象，我們要正確對待，積極引導(dǎo)。尤其要學(xué)會理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛觀，合理戀愛，才能讓自己的大學(xué)生活因愛情而錦上添花。
另外，高職大學(xué)生在校期間談戀愛會增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。大學(xué)生盡管已是成年人，但仍然處在學(xué)習(xí)成長期，經(jīng)濟(jì)上還沒有獨立，人生的經(jīng)驗還沒有多少積累，更沒有完全搞懂婚姻家庭是怎么回事，自己負(fù)有什么樣的社會責(zé)任，這樣，戀愛的基礎(chǔ)就很脆弱，在很大程度上只是青年異性的相互吸引，對異性的好感，或?qū)Ψ侥承┓矫娴男蕾p。其實，遇到這種情況，完全可以以普通同學(xué)正常交往，把對對方的好感、欣賞變成互相鼓勵、努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。待條件成熟時，再考慮是否確立戀愛關(guān)系，
綜上所述，高職大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，應(yīng)該要把主要精力用在學(xué)業(yè)上，盡量與更多的同學(xué)建立友誼，廣交朋友，為畢業(yè)后走向社會打好堅實基礎(chǔ)。如果過早的談戀愛，陷入感情糾葛，影響學(xué)業(yè)和前途，實在是弊多利少。
（二）高職大學(xué)生樹立正確戀愛觀的建議
1、樹立正確的戀愛觀：(1)提倡志同道合的愛情，在戀人的選擇上最重要的條件應(yīng)該是志同道合，思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。應(yīng)該是理想、道德、義務(wù)、事業(yè)的有機(jī)結(jié)合。一般情況下，異性感情的發(fā)展是沿著熟人－朋友－好朋友－知己－戀人這一線索發(fā)展的。在分享快樂和痛苦、共同成長的過程中，愛情就會產(chǎn)生和發(fā)展。(2)擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系，高職大學(xué)生應(yīng)該把事業(yè)放在首位，擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系，不能把寶貴的時間都用于談情說愛而放松了學(xué)習(xí)。因為學(xué)業(yè)是高職大學(xué)生價值感的主要支柱。 (3)懂得愛情是一種相互理解，是相互信任，是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。理解對方是為個人和對方營造一種輕松和快樂的氛圍，相互信任是自信的表現(xiàn)，責(zé)任和奉獻(xiàn)則意味著個人道德的修養(yǎng)，它是獲得崇高的愛情的基礎(chǔ)。發(fā)展健康的戀愛行為：(1)戀愛言談要文雅，講究語言美，行為大方。交談中要誠懇坦率自然，不要為了顯示自己而裝腔作勢，矯揉造作；不能出言不遜，污言穢語，舉止粗魯；相互了解，不要無休止地盤問對方，使對方自尊心受損。（2)親昵動作要高雅，避免粗俗化。高雅的親昵動作發(fā)揮愛情的愉悅感和心理效應(yīng)，而粗俗的親昵動作往往引起情感分離的消極心理效果，有損于愛情的純潔與尊嚴(yán)，同時對旁人也是一種不良的心理刺激。(3)善于控制感情，理智行事。一方面要注意克制和調(diào)節(jié)，另一方面要注意轉(zhuǎn)移和升華，參加各種文娛活動，與戀人多談?wù)剬W(xué)習(xí)和工作，把戀愛行為限制在社會規(guī)范內(nèi)，不致越軌，要使愛情沿著健康的道路發(fā)展。
2、要正確處理戀愛挫折
（1）正視現(xiàn)實，失戀之苦在于一個“戀”字，愛情是雙向、相互的，以雙方的愛情為基礎(chǔ)，失去任何一方，愛情就會失去了平衡，戀愛即告終止。這時失戀的一方無論對另一方愛得有多深，都是不現(xiàn)實的了。
（2）換位思考，要設(shè)身處地的為對方著想。這樣作有助于你理解對方終止愛情的原因，有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實并及早走出失戀的陰影。
（3）感情宣泄。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦，要找適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行宣泄。通常宣泄的方法有：
1）眼淚緩解法。在悲痛欲絕時大哭一場，可以使情緒平靜。專家認(rèn)為，眼淚能把有機(jī)體在應(yīng)激反應(yīng)過程中產(chǎn)生的某種毒素排出去。
2）運動緩解法。劇烈的體育運動有助于釋放激動情緒帶來的能量。
3）轉(zhuǎn)移注意。時常要想起以前和戀人在一起的點點滴滴，心情不佳時，可以做些自己感興趣的事。
4）文飾法。當(dāng)?shù)貌坏阶约簮鄣娜耍贂r，援引合理的理由和事實來解釋挫折，從而獲得精神上的安慰。
5）傾訴。向可以信任的師長，同學(xué)，朋友，老師等訴說自己心中的煩惱，也可以寫日記或?qū)懶拧Ｈ绻杏X心中的積郁實在太深，無法排解時，也可以找心理咨詢師進(jìn)行心理咨詢。
（4）情境轉(zhuǎn)移。失戀后之所以難以擺脫戀情的困擾，就在于生活的方方面面都與昔日的戀人有者千絲萬縷的聯(lián)系，所以要向擺脫失戀的痛苦，就要換一個嶄新的環(huán)境，暫時離開曾經(jīng)熟悉的環(huán)境。把自己置身于一個歡樂的環(huán)境中去。如多交一些朋友，多參加一些集體性的娛樂活動，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，這樣有助于心情的開闊。另一方面是由于失戀后有一種空虛感，暫時難以適應(yīng)，所以可以用工作或其他什么方法來充實自己，不讓在有空余的實踐胡思亂想。
（5）升華。要盡快把失戀升華為一種奮發(fā)向上的動力，盡快投入到學(xué)習(xí)或者工作中去。切不可因為失戀而一蹶不振，認(rèn)為生活、人生都失去了意義。要知道，戀愛是生活的重要組成部分，但不失生活的全部，要正確的看待愛情，擺正愛情的位置，處理好愛情于學(xué)習(xí)，愛情于人生，愛情于婚姻的關(guān)系。
3、端正戀愛動機(jī)。戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛對象的選擇是一個復(fù)雜的過程，不能忽視了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、個性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動機(jī)的好壞，直接關(guān)系的戀愛的成功與否。大學(xué)生作為新時代的橋梁，其戀愛觀應(yīng)該是理想、道德、事業(yè)和性愛的有機(jī)結(jié)合。
4、加強(qiáng)高職大學(xué)生健康、科學(xué)的性知識教育。高職大學(xué)生還處在人生的過度階段，雖然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面還很少，對于異性也還只處于一種羨慕和向往階段，很多知識還是蒙蒙隆隆的，并不是十分了解。如果缺乏性教育，在與異性交往過程中很容易犯錯誤，甚至出現(xiàn)越軌行為。在缺乏一定常識的前提下，對于自己的錯誤行為并不能很好的認(rèn)識，對于行為產(chǎn)生的后果也沒有能力來解決。從而會造成心理或生活上的壓力和障礙，對于高職大學(xué)生的健康成長是十分不利的。
5、促進(jìn)和諧校園文化建設(shè)。一是通過利用板報、知識競賽、演講比賽、卡拉OK、文藝演出、籃球賽等各種文體活動豐富學(xué)生的業(yè)余生活，活躍身心；二是加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育。充分利用大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資源，積極開展心理咨詢活動和性健康咨詢服務(wù)，幫助大學(xué)生端正戀愛婚姻的態(tài)度，調(diào)節(jié)同學(xué)因戀愛受挫而引起的心理沖突和心理失衡，從而培養(yǎng)健全的人格。
6、加強(qiáng)學(xué)生成才教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。學(xué)生戀愛與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導(dǎo)學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途，使其認(rèn)識到愛情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長，荒廢學(xué)業(yè)和前途。
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