暑期實踐總結

時間：2022-07-05 15:01:14 總結我要投稿

暑期實踐總結（通用8篇）

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的暑期實踐總結（通用8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

暑期實踐總結（通用8篇）

　　暑期實踐總結1

　　不知不覺中，人生的第一次社會實踐已經過去一個月了，現在才寫總結，跟隊長道歉了！

　　記得這是自己的一句玩笑話，沒想到我們幾個卻把它變成了現實，覺得我們真的挺強的。

　　開始活動前，我們趁著考試間隙制作調查問卷，知識講座，感覺即將到來的暑期實踐會很順利輕松，可當真的開始了，才發現困難重重。參觀記錄，發放問卷，聯系媒體，寫通訊稿，活動總結，這些安排的緊緊的內容讓我們身心疲憊，也給了我一次從沒有過的體驗。

　　活動第一天參觀選煤場，由工人帶著講解，收獲頗豐，發現印象中簡單的煤的分揀原來需要那么復雜的程序才完成。最意外的發現是高中物理中我最討厭的傳送帶問題在這兒居然有那么廣泛的應用，太出乎我的意料了！

　　活動期間，為了鍛煉我們的意志，隊長組織我們開展了一次登山活動。這次活動的目的在我這兒應該是達到了。去實踐前為了精簡包裹，我一雙涼鞋遠赴山西陽泉，登山的時候真是痛苦啊，由此得出一個結論：登山一定不能穿高跟鞋！

　　上面是揀取一些比較輕松的內容，其實，有疲憊，也有感動！印象最深的是最后一天去做礦工問卷調查：去之前感覺煤礦就是一座煤山，上面有煤坑，礦工從里面出來；去了之后才知道什么是現代化的煤礦，跟想象完全不同，依礦井是座大樓，礦工出井后直接放取礦燈，洗浴，很方便。讓我難忘的是礦工的親切，他們填問卷時的認真，黝黑臉上的笑容……

　　太久沒寫過東西了，有點亂，總之，這次社會實踐很難忘！我們應該給煤都帶去了一抹色彩！

　　暑期實踐總結2

　　這個暑假，我參加了由黎明職業大學與晉江龍湖鎮鎮政府組織的大學生暑期社會實踐活動。首先，我感到很榮幸能有這個機會來到龍湖鎮楓林工業區的百宏聚纖科技實業有限公司進行社會實踐活動。

　　古人云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫而又難忘的實踐旅程就像白駒過隙般，飛速而逝。在每日緊張充實的工作環境中不覺間已走過了三個星期的實踐期，回首這三個星期的實踐期，內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。

　　就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對著憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。在百宏聚纖科技實業有限公司里，我們的實踐工作內容主要是按照我們的專業分配到相對應的部門實習。雖然時間很短，但是在這一段時間里，我們卻可以體會到各職能部門工作人員的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗與工作經驗。這些經驗是身為一位在校大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用也許就會顯現出來。

　　大學生除了學習書本知識，還需要多參加社會實踐活動，畢竟這樣的機會不多。因為很多的大學生都要清楚地知道：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力。通過參加這次的實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學習不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠在實踐中鍛煉、總結。

　　面對日益嚴峻的就業形式和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

　　暑期實踐總結3

　　20xx年10月18日下午兩節課后，全體學生在操場集合。本次會議由楊曦、劉夢陶兩位老師主持，校領導杜校長、趙校長、王主任等出席了大會。

　　通過層層選拔，4名暑期社會實踐先進個人的代表脫穎而出，他們是本次報告會的主角。今天他們將在這里向老師及同學們匯報自己在暑期社會實踐活動中的所做所感。

　　首先發言的是1102班鄭福運同學，她講述了自己在一家餐廳打工的經歷，通過這次打工，她明白了要想以后踏進社會、步入工作崗位能夠有所作為，就必須具備扎實的文化知識和過硬的專業技能。1010班的范金佩同學講述了自己找工作的辛酸經歷，但是她遇到困難不放棄，在自己的努力下找到了工作，最終豐富了社會知識、鍛煉了工作能力。也讓同學們知道了面對困難要具備不放棄的信念。后面發言的同學有在公司做文秘的，有在家里幫父母做生意的。他們的故事，引起了大家的共鳴與思考，同學們感受著他們酸甜苦辣，也分享著他們的成長與進步。不知不覺一個小時很快過去了，大會在同學們的掌聲中圓滿結束。

　　在學生匯報開始之前，學校還對本次暑期社會實踐活動先進集體、優秀組織者、先進個人頒發了獎狀及榮譽證書。

　　參加暑期社會實踐活動是我校20xx年暑假給全體學生布置的暑期“思想品德”作業，目的是讓學生“受教育、長才干、作貢獻”，主題是“參與社會實踐，增強責任意識”。相信這一活動必將是對我校學生整體思想素質的提高起到積極的推動作用，同時也是他們實習前接受的最好的就業指導教育。

　　暑期實踐總結4

　　20xx年暑假期間，法學院40余名經過嚴格挑選的同學，在團總支書記趙連幸的帶領下，在徐鳳真、馬國泉、趙建良、楊靜毅、紀劍文等法學院教師的指導下，圍繞“山東省農村宅基地使用和流轉情況的調查”這一主題，分赴山東省17個地市的42個村莊進行了深入調查，共訪談336人次，收回有效調查問卷328份，圓滿完成了此次調查任務。通過本次社會實踐活動，我們的收獲如下：

　　一、目的明確，準備充分是社會實踐活動順利進行的基礎

　　目的明確，才能有的放矢，本次社會實踐活動，從一開始，我們的目的就非常明確，那就是對山東省農村宅基地的使用和流轉情況進行全面調查，了解其存在的問題，并提出相應的改進措施和建議。圍繞這一目的，我們進行了非常充分的準備工作：論證、設計調查問卷、對學生進行培訓等，為此次社會調查的順利進行奠定了良好的基礎。

　　二、領導重視，組織得力是社會實踐活動成功的保證

　　本次社會實踐活動，受到學校領導和校團委的高度重視。校團委和其他綜合部門的領導親自聽取了每一項社會實踐活動立項的論證，提出了切實可行的指導意見。學校撥出專項經費予以支持，校團委專門召開全校暑期社會實踐活動動員大會等。這一切為暑期社會實踐活動的成功進行提供了重要保證。

　　三、針對現實需要，結合專業特色是社會實踐活動取得成功的關鍵

　　社會實踐活動應結合學生的專業特色，圍繞社會現實生活的需要進行，既充分發揮學生的專業優勢，又將對學生的鍛煉和教育與學生為社會做貢獻結合起來，以實現學以致用、育人成才、雙向受益的效果。

　　暑期實踐總結5

　　在“學長去哪了”這個暑期社會實踐隊里我主要負責的工作是后期文字整理。今天就讓我來說說這些天學到的東西吧。

　　相對于學姐們頂著酷暑出去約訪，我的工作看起來輕松多了。然而這也是“看起來”的假象罷了，其實文字整理的工作并不好做，我需要把大家每天寫好的稿件收齊放在一個文件夾里。文件的歸門別類也是一種講究，我必須在別人需要查閱文件的時候，迅速從眾多的文件中篩選出想要的信息。我的存在更像是“網盤”，大家把做好的東西上傳到我這里，待需要這些素材的時候也來我這里下載。或許這個比喻還不夠形象，總之我的任務就是信息溝通。當然，單單的收發文件還不夠，還要“走出去”。每天我都要精選出大家提交上來的優秀文章發給小微，鑒于中文系的同學們文筆都很好，這又是一項艱巨的任務，有時候便把所有文章都打包發過去。

　　現在想想這些天自己做的就是秘書工作，把平時在課堂上學到的東西都得到了應用，心里還是蠻有成就感的。自己在做信息溝通時起的也是隊長和組員間“下情上達”和“上情下達”的工作。有時候組員忘了交稿子，也要及時催催。

　　除了文字整理，我也電話采訪過好幾個學姐。整理錄音資料的時候又讓我聯系到了秘書工作，聽一遍就打出關鍵字，再聽一遍把關鍵字補成句子，這是一種速記的能力，非常磨練意志，提高耐力，希望如今的鍛煉都能讓今后的自己更加優秀。

　　總之，加入這個社會實踐隊沒有后悔，我更加懂得如何利用大學時間來學習，也更加堅定自己的夢想。走一步，算一步，走好每一步，算好每一步。希望若干年后的一天，我也能成為優秀的臺院校友。

　　暑期實踐總結6

　　面對再過兩年就要走上社會的自己，在大學的這個暑假也開始關注起招聘廣告來了，其中印象特別深的是大多數都要求有工作經驗，而大學生的工作經驗又從何而來呢？正因如此便激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在，進而提升自己的綜合實力。

　　那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著成熟，帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。一開始，對自己的期望很高，沒有月薪兩千不干。經過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經驗的優先，一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的話，我會通知你……”。經過多次面試的失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因：一個方面是自己眼高手低，自己根本自身素質沒有達到一定的水平，另一個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。

　　總結了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置，目的是社會實踐只要有工作，能供飯吃，任何工作都干。于是我找到了一家進出口港資企業，在那兒做一線共人。

　　第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養長大成人，可現在只能在惡劣的車間做一線工人，再怎么著在學校里也是個學生干部，多少也有點社會能力，心理確實有點失落再加上領班的是個小學文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。

　　但是，人總是要適應自己由下而上的環境，我不想剛開始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。如果你要在自己的工作的環境中讓自己的工作做好，首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環境。

　　休息的時候，我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習，我們生產一班的班長跟我說：“我知道你是大學生常有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，不積小流無以成江海；不積跬步無以致辭千里。”他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點，我也一直很虛心地請教，班長還對我說，我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣，關鍵是看此人做事是否勤快踏實，然后他也跟我說：“你看到那公司管理層的員工和生產一線的員工有什么區別嗎？你能看出他們有什么區別嗎和聯系嗎？“我說：“看不出”“那我來告拆你”，領班說，“做生產一線的員工經過長期的踏實的努力就能成為公司管理層的員工，就能獨當一面，這就是他們之間的聯系和區別“。領班還對我說：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應該多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年輕人就得能挑大梁，年輕的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？”確實，聽了我的班長對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向。

　　一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應性很強，工作能力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。我們的張總在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習知識，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學點知識，放假的時候，經常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識。”

　　雖然自己在原來做過服務員、售貨員之類的實踐，因為自己思考的很少，所以沒有什么收獲，自然也沒長多少見識，但是這次的社會實踐給教給了我很多。雖然已經不是我的第一次社會實踐了，但我認為這一次是更成功的，有用的，受益匪淺的社會實踐，這將會對我的以后學習有很大的幫助。短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。以后我會抓住各種各樣的機會去繼續增加本領，更希望自己能涉足多個行業來實踐，讓自己兩年后更有價值！社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

　　暑期實踐總結7

　　今年暑期，榮巷街道組織各社區以道德實踐、社會實踐為主要形式，以“迎奧運、講文明、樹新風”、抗震救災、節能環保等為活動內容，組織開展廣大學生積極參與、內容新穎、健康向上、趣味活潑的各類活動，幫助青少年增長知識、鍛煉意志、提高素質，豐富了青少年的假期生活，營造了愉快、和諧的健康成長的良好氛圍。

　　1、為了加強法制教育，桃源社區、梅園社區、青龍山社區分別邀請社區戶籍警為青少年上法制課，結合本社區未成年人違法犯罪被查處的情況以及案例剖析思考，引導青少年從小樹立法制觀念，學法、懂法、守法，做一個健康優秀青年，預防未成年人違法犯罪。各社區也紛紛請來司法、公安、交通等系統的輔導員為青少年開展遠離“十毒”等內容的法制講座，通過一系列法律法規知識的宣傳和普及，社區青少年的.依法維權意識得到了較大的提高，使他們在日常生活中學會運用法律武器維護自己的權益。

　　2、積極參加區共青團舉辦的“交通杯—迎奧運、迎論壇、講文明、樹新風”青少年知識競賽活動。我們梁溪社區踴躍參加，選派了三名優秀青少年代表作為榮巷街道參加了此次競賽活動。通過激烈的預、決賽，最終小選手們獲得了團體三等獎。各社區基層團組織在奧運前夕都開展了形式多樣的迎奧運系列活動，如：青龍山社區的趣味運動賽、梁溪社區組織的觀摩乒乓健將賽前熱身運動、榮巷社區“與奧運同行”青少年有獎知識搶答大賽等等，在街道范圍內掀起了一股奧運熱潮。

　　3、7月16日，榮巷社區和青龍山社區請來環保局領導潘旭東為青少年授課。講解環保知識,和節能環保的重要意義，并現場觀看了環保教育光碟，積極引導青少年從小處做起，從身邊的小事，積極參與環保，爭當環保小衛士。同時，配合“兩整兩創”美家園，文明衛生進萬家活動的開展，各社區團總支組織志愿者小分隊在小區的花壇內拔出雜草、清除綠化帶中的白色垃圾、果皮、紙屑等。通過勞動倡導文明生活方式，教導青少年革除不良陋習，養成良好衛生習慣，從自身做起，從點滴做起，人人行動，為創建一個文明、衛生、美麗、和諧的新貢獻自己的一份力量。

　　4、8月，龍山社區、梁溪社區通過組織青少年觀看抗震救災英雄少年頒獎晚會，以這次“眾志成城、抗震救災”為主題，強化青少年愛國主義意識，青少年們在觀看過程中，為那些在地震災害中表現英勇的小伙伴們鼓掌、歡呼，對他們在抗震救災過程中沉著鎮定、臨危不懼、勇于救人、堅強樂觀的少年英雄表達出了崇高敬意，使青少年深受教育。

　　5、深入開展7月19日，龍山社區的青少年團員志愿隊參觀了市青少年教育基地--市民間藍印花布博物館。團員們興致勃勃地參觀了藍印花布的制作過程，聽取了藍印花布的歷史講解，欣賞了藍印花布的作品，充分感受了中國傳統民間手工藝的藝術魅力。8月11日，勤新社區和太康社區帶領社區內的青少年參觀蠡湖新城展示館，通過觀看精致又壯觀的模型和圖片，讓青少年充分了解蠡湖新貌，了解家鄉的變化，激發他們認真學習將來建設自己家鄉的信心和決心。

　　6、為了青少年過上一個健康、文明、豐富的假期生活，梁溪社區團總支按照活動計劃，對轄區61名三好學生進行表彰，希望他們珍惜榮譽，再接再厲，在今后的學習中再創新佳績。

　　龍山社區在暑期接近尾聲時，對在暑期活動中表現優異的學生進行了表彰，并發放了榮譽證書和學習用品。

　　暑期實踐總結8

　　讀書的時候聽過一句話：送人玫瑰，手有余香。今年暑假有幸走進城中社區，親身體驗了社區工作者的各項工作。張曾說：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事情做好就是不平凡。”通過這一個月的社區實踐工作，我發現了自身的不足，也收獲了許多。

　　來到xx社區的第一天，我就深深地感受到社區工作者熱情的工作態度。面對各個小區的老百姓，社區工作者接待時耐心，辦事時細心，走訪時盡心。我切身體會到“從群眾中來，到群眾中去”的為人民服務的品格。在社區工作的前十天，社區的章主任將兵役登記的工作分配于我，我第一次嘗試著以社區工作者的身份打電話通知、當面接待，不斷地改進著自己待人接物的方式，“友好、親切、熱情”便是我作為社區工作者辦事的宗旨。

　　這個暑假，xx社區還舉辦了青少年夏令營活動。有老一輩們的愛國主義宣傳教育活動，有探望社區老干部的活動，有提升青少年動手能力的包餃子活動，有幫助青少年體驗社會的義賣活動……這些夏令營活動讓參與其中的青少年們整個暑假都充滿著活力。

　　一個月的社區實踐工作讓我明白“奉獻、友愛、互助、進步”是我們社區工作者一直追求的目標，我們把幫助別人作為自身的快樂所在，把關愛心靈作為自我價值的體現，我們知道面對人世的滄桑力量總是太過微小，面對世俗的眼光，名譽總是過眼云煙。但我們依然義無反顧，因為我們不是要用一個人的手去改變世界，我們更多地是要架起關愛的橋梁，表達關懷的信息，傳承文化的精髓。在博大自身，進化思想的同時學會寬容，理解，信任，堅貞，忠誠。在感受世間種種苦難與美德的同時去超越生活，完美自我，去包容苦難，欣賞殘缺，去感悟時刻，珍惜歲月。

　　作為一名大學生，我深刻感受到社會實踐的重要性，并希望以后能夠經常參與其中，在幫助他人的同時，完成對自我的升華。社會實踐的意義也在于此。

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