小班夏至活動(dòng)總結(jié)（通用10篇）
一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我們一定積累了不少感想吧，這時(shí)候做好活動(dòng)總結(jié)是十分重要的。你所見過的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的小班夏至活動(dòng)總結(jié)（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班夏至活動(dòng)總結(jié)1
夏至是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，有著淵源的文化歷史。夏至來臨，為了讓幼兒感受夏至，了解夏至的風(fēng)俗習(xí)慣，6月19日下午，xx幼兒園開展“快樂夏至”節(jié)氣系列主題活動(dòng)
首先各班進(jìn)行了“夏至的傳說”主題活動(dòng)，教師們利用課件、圖片和視頻，讓幼兒了解了我國(guó)傳統(tǒng)文化，了解了冬至水餃夏至面，知道了作為小公民更應(yīng)當(dāng)傳承民族傳統(tǒng)節(jié)日的義務(wù)，了解民族文化，樹立民族意識(shí)。接著結(jié)合“夏至”節(jié)氣特征，在健康領(lǐng)域活動(dòng)中，以“夏天的味道”開展夏季飲食安全教育宣傳，以述聽故事：“好涼的雪糕”“太陽公公感冒了”，讓孩子們明白了夏天來了應(yīng)該怎樣注意飲食衛(wèi)生，少吃冷飲。
通過此次活動(dòng)讓孩子們了解了二十四節(jié)氣中的夏至的由來和風(fēng)俗習(xí)慣，為孩子創(chuàng)造了一個(gè)和諧溫馨的教育實(shí)踐環(huán)境，讓孩子們了解傳統(tǒng)化，同時(shí)也了解了夏天的健康飲食安全知識(shí)。
小班夏至活動(dòng)總結(jié)2
"夏至"是二十四節(jié)氣之一，為了豐富孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，在夏至來臨的這一天，童心亭幼兒園的老師和孩子們一起開展了豐富多彩的"快樂夏至"主題活動(dòng)。
活動(dòng)中老師根據(jù)幼兒各年齡段特點(diǎn)，運(yùn)用生動(dòng)形象的課件和視頻動(dòng)畫，通過《夏至的由來》引導(dǎo)幼兒了解"夏至"節(jié)氣，教師利用圖片、視頻幫助幼兒了解夏至的由來、夏至三候；教師帶領(lǐng)幼兒通過學(xué)說《夏至小童謠》，了解"夏至到，蟬兒叫"的節(jié)氣特點(diǎn)；針對(duì)夏至后，氣溫升高的實(shí)際情況，組織健康教育活動(dòng)《夏天里的健康寶寶》，引導(dǎo)幼兒了解適宜夏季食用的水果、蔬菜、豆類，多喝白水補(bǔ)充身體水分流失，避免冷飲和冷食等。
此次活動(dòng)的開展，加深了幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日"夏至"的認(rèn)識(shí)和了解，讓幼兒真實(shí)體驗(yàn)了夏至的有趣與快樂，同時(shí)激發(fā)孩子們進(jìn)一步探究民俗文化的興趣，加深了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情！
小班夏至活動(dòng)總結(jié)3
夏至，古時(shí)又稱“夏節(jié)”、“夏至節(jié)”。公元前七世紀(jì)，先人采用土圭測(cè)日影，就確定了夏至。夏至是二十四節(jié)氣中最早被確定的一個(gè)節(jié)氣。每年的夏至從6月21日（或22日）開始，至7月7日（或8日）結(jié)束。
據(jù)《恪遵憲度抄本》：“日北至，日長(zhǎng)之至，日影短至，故曰夏至。至者，極也。”夏至之名由此而來。
夏至來臨，九江萬科實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們對(duì)夏至節(jié)氣的知識(shí)進(jìn)行了收集整理并利用圖片、視頻等形式讓孩子了解夏至的由來和習(xí)俗！通過有趣的故事，生動(dòng)形象地向孩子們介紹夏至地文化，也可以幫助幼兒更好地了解夏至地節(jié)氣特點(diǎn)以及風(fēng)俗習(xí)慣。
豐富多彩的活動(dòng)讓立夏節(jié)氣充滿童趣，讓傳統(tǒng)民俗變得生動(dòng)活潑，孩子們?cè)谟淇斓捏w驗(yàn)中增添了生活經(jīng)驗(yàn)。相信通過本次主題活動(dòng)，一定會(huì)讓傳統(tǒng)文化在孩子們的心中留下美好的印記。夏至已至，快樂已至！
小班夏至活動(dòng)總結(jié)4
夏至是二十四節(jié)氣中的第十節(jié)，夏季的第四個(gè)節(jié)氣，是一年中氣溫最高且又潮濕、悶熱的日子。為了加深幼兒對(duì) “夏至”的認(rèn)識(shí)和了解，讓幼兒真實(shí)體驗(yàn)夏至的有趣與快樂，同時(shí)激發(fā)孩子們進(jìn)一步探究民俗文化的興趣，加深了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情，樹立民族自豪感，20XX年6月21日秀洲區(qū)王店鎮(zhèn)中心幼兒園（螞橋園）開展二十四節(jié)氣之夏至系列活動(dòng)。
一、飲食保健促健康
天氣越來越熱，高溫天氣馬上到來，小朋友們?cè)趺闯圆艜?huì)對(duì)身體好呢？小班教師以“夏天的味道”對(duì)孩子們開展夏季飲食安全教育宣傳，引導(dǎo)小班寶寶們認(rèn)識(shí)夏季雖炎熱，但是寶寶們的消化功能較弱，因此飲食宜清淡，不貪涼，還鼓勵(lì)大家多吃苦菜類蔬菜清涼解暑、促進(jìn)食欲。
二、夏至傳說知民俗
古人說：“日長(zhǎng)之至，日影短至，至者，極也，故曰夏至。”夏至是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，有著淵源的文化歷史。中班老師對(duì)夏至節(jié)氣的知識(shí)進(jìn)行了收集整理并利用課件、圖片、視頻等形式進(jìn)行“夏至的傳說”主題活動(dòng)，讓孩子了解夏至的由來和習(xí)俗！通過有趣的故事，生動(dòng)形象地向孩子們介紹夏至的文化，幫助中班幼兒更好地了解夏至的節(jié)氣特點(diǎn)以及風(fēng)俗習(xí)慣。
三、一把折扇消酷暑
夏至節(jié)氣氣溫升高，一年中最熱的時(shí)期就要到了。暑熱難耐，大班老師們帶著孩子一起自制一把屬于自己的小扇子，孩子們利用彩紙、冰棍棒等操作材料根據(jù)自己的喜好選擇圓面扇或折扇。扇子創(chuàng)作不僅讓孩子們體驗(yàn)了創(chuàng)作的樂趣，還可以帶來涼快，同時(shí)鍛煉了手部肌肉和協(xié)調(diào)能力！
豐富多彩的活動(dòng)讓夏至節(jié)氣充滿童趣，讓遙遠(yuǎn)的傳統(tǒng)民俗變得生動(dòng)活潑，螞幼孩子們?cè)谟淇斓捏w驗(yàn)中增添了生活經(jīng)驗(yàn)。相信通過本次主題活動(dòng)，一定會(huì)讓傳統(tǒng)文化在孩子們的心中留下美好的印記。夏至已至，快樂已至。
小班夏至活動(dòng)總結(jié)5
夏至來了！東昌府區(qū)梁水鎮(zhèn)鎮(zhèn)付樓幼兒園的孩子們開展了夏至節(jié)日主題活動(dòng)，了解夏天及節(jié)氣知識(shí)。
在活動(dòng)中，老師們向孩子們介紹夏至的太陽在天空的位置，讓幼兒對(duì)夏至節(jié)氣有初步的認(rèn)識(shí)，了解夏至節(jié)氣特點(diǎn)以及風(fēng)俗習(xí)慣，健康快樂過夏天！
活動(dòng)中，老師們對(duì)夏至節(jié)氣的知識(shí)進(jìn)行了收集整理，并利用圖片、視頻等形式讓孩子了解夏至的由來和習(xí)俗，學(xué)習(xí)了夏至節(jié)氣的小兒歌，帶著孩子們制作了手工扇子和知了，一起體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
豐富多彩的活動(dòng)讓夏至節(jié)氣充滿童趣，讓遙遠(yuǎn)的傳統(tǒng)民俗變得生動(dòng)活潑，孩子們?cè)谟淇斓捏w驗(yàn)中增添了生活經(jīng)驗(yàn)。通過本次主題活動(dòng)，節(jié)氣傳統(tǒng)文化在孩子們的心中留下美好的印記。
小班夏至活動(dòng)總結(jié)6
為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓幼兒感受立夏的節(jié)日氣氛、了解立夏的傳統(tǒng)習(xí)俗，6月21日第二實(shí)驗(yàn)幼兒園中班級(jí)部開展了“感受夏至 弘揚(yáng)傳統(tǒng) ”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)開始前，教師首先利用圖片及視頻的形式直觀形象地向幼兒們介紹了夏至的傳統(tǒng)文化，并了解到民間有“互贈(zèng)折扇”“吃過水的涼面”等習(xí)俗，這不僅代表著炎熱的夏季已經(jīng)來臨，也代表著小麥豐收有嘗鮮的寓意。
接著圍繞“夏至民俗”幼兒們進(jìn)行了折紙扇活動(dòng)。活動(dòng)中教師首先講解了制作的技巧、方法及要領(lǐng)，接著幼兒們開始熱火朝天地拿起方形彩紙動(dòng)起手，孩子們自主發(fā)揮想象在扇面上進(jìn)行裝飾，小心翼翼勾勒出美麗的線條，通過色彩的描繪傳遞著自己的心聲，還有的與同伴一起合作完成扇面畫制作，一邊制作一邊交流心得，互相“傳授技巧”。隨著動(dòng)聽的音樂，漂亮的紙扇誕生在一雙雙靈巧的小手中，最后幼兒們互相贈(zèng)送自己親手制作的紙扇，一把把紙扇在夏至之日為他們送來涼爽，送來夏天的快樂。
活動(dòng)最后還開展了有關(guān)夏季安全小常識(shí)的教育活動(dòng)，幼兒們掌握了夏季防蚊蟲叮咬的知識(shí)和方法、了解了如何防暑、且不可貪涼多吃冷飲，養(yǎng)成良好的夏季飲食習(xí)慣，幼兒們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力得以提升。
通過此次活動(dòng)，不僅加深了幼兒對(duì)“夏至”的認(rèn)識(shí)和了解，還與同伴們?cè)谟淇斓捏w驗(yàn)中更直觀地感受到夏至的傳統(tǒng)文化，激發(fā)了幼兒進(jìn)一步探究民俗文化的興趣，鍛煉了他們的動(dòng)手能力和相互合作的能力。
小班夏至活動(dòng)總結(jié)7
夏至是二十四節(jié)氣中的第十個(gè)節(jié)氣。諺語有云：嬉，要嬉夏至日。那孩子們會(huì)怎么迎接夏至的到來呢?為了讓幼兒感受夏至，了解夏至的風(fēng)俗習(xí)慣，6月19日，彩虹幼兒園小班的師生們開展了豐富多彩的活動(dòng)，迎接“夏至”的到來。
在寶貝們眼里，夏天的陽光好像在變魔術(shù)，在它的照射下，樹葉更綠了，花兒更鮮艷了，小樹長(zhǎng)的更高了，孩子們圍繞在小樹周圍，交流著各自的發(fā)現(xiàn);民間有“冬至餃子夏至面”的說法。看!孩子們自己做的“面條”看起來很好吃呢;“夏至到，瓜果香”，夏天怎么能少了最受歡迎的西瓜呢?孩子們不僅一起品嘗了美味的西瓜，還用蠟筆為大西瓜穿上了漂亮的“衣服”……
“夏至”活動(dòng)的開展，豐富了孩子們對(duì)二十四節(jié)氣的深入認(rèn)識(shí)和了解，讓他們真實(shí)體驗(yàn)了夏至的有趣與快樂，同時(shí)激發(fā)了他們進(jìn)一步探究民俗文化的興趣，加深了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛之情!
小班夏至活動(dòng)總結(jié)8
6月21日是二十四節(jié)氣中的夏至，為了讓幼兒認(rèn)識(shí)和了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，體驗(yàn)夏至的有趣與快樂，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情，虹星橋鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“開心迎接夏至，清涼過一“夏”系列主題活動(dòng)。
活動(dòng)中幼兒通過集體活動(dòng)對(duì)夏至節(jié)有了初步的認(rèn)識(shí)。自古民間就有“冬至餃子，夏至面”的說法，夏至吃熱面有“避惡”之意，幼兒在品嘗節(jié)氣美食的同時(shí)，了解了夏至節(jié)氣背后美好的祈愿，知道了夏至是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。此外幼兒動(dòng)手制作折扇、互相贈(zèng)送，不僅鍛煉了小手，也讓孩子們知道了夏至的節(jié)氣特點(diǎn)，懂得了一些簡(jiǎn)單的'防暑小知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，健康快樂地度過夏天。
通過此次夏至系列活動(dòng),加深了幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“夏至”的認(rèn)識(shí)和了解,讓幼兒真實(shí)體驗(yàn)了夏至的有趣與快樂,知道夏至到來天氣炎熱,如何安全,開心,清涼過一“夏同時(shí)激發(fā)孩子們進(jìn)一步探究民俗文化的興趣,加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情。
小班夏至活動(dòng)總結(jié)9
芒種過后，夏至接踵而來，大自然用微小的變化，演繹著時(shí)間的匆匆步伐，涼爽的清風(fēng)，和煦的陽光，漸漸離我們遠(yuǎn)去，一年中最熱的時(shí)光，已經(jīng)緩緩拉開了帷幕~夏至，二十四節(jié)氣中最早被確定的節(jié)氣，早在公元前七世紀(jì)，前人采用土圭測(cè)日影，就確定了夏至。夏至這天，太陽直射地面的位置到達(dá)一年的最北端，是北半球白晝時(shí)間最長(zhǎng)的一天。
隨著夏至的到來，夏天又向我們邁進(jìn)了一點(diǎn)，忽而雷聲轟鳴，忽而雷雨傾盆。太陽也一下子變的那么的熾熱，孩子們穿上涼爽的夏裝，身邊的一切都在發(fā)生著變化。孩子們似乎對(duì)此充滿了興趣和好奇，于是，小班組開展“快樂夏至”主題教育活動(dòng)，讓幼兒過一個(gè)快樂的夏天，享受夏天的特別時(shí)光。
通過此次夏至系列活動(dòng)，加深了幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“夏至”的認(rèn)識(shí)和了解，讓幼兒真實(shí)體驗(yàn)了夏至的有趣與快樂，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情！
小班夏至活動(dòng)總結(jié)10
四時(shí)天氣促相催，一夜薰風(fēng)帶暑來。立夏是盛夏時(shí)節(jié)的正式開始，是標(biāo)志著氣溫升高、炎暑將至、雷雨漸多、農(nóng)作物要進(jìn)入旺季生長(zhǎng)的一個(gè)重要節(jié)氣。5月5日是我國(guó)二十四節(jié)日之一—立夏。在蘇州地區(qū)，流傳著一些多姿多彩的習(xí)俗，為了讓孩子們感受立夏的節(jié)日氛圍、了解立夏的傳統(tǒng)習(xí)俗，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化在每個(gè)幼小的心靈扎根、發(fā)芽，特此開展“晴春漸遠(yuǎn)，夏日正來”小班年級(jí)組立夏活動(dòng)。
一、尋·夏日悠悠
1.尋找夏天的秘密
立夏是不是代表夏天來了呢？比起春天，有什么變化呢？
可可：我覺得天氣變得越來越暖和了。
軒軒：一定是夏天要來了！我可以吃冰激凌了。
萱萱：我發(fā)現(xiàn)公園里的小樹長(zhǎng)得越來越綠了。
宇晟：我前幾天還在草叢里發(fā)現(xiàn)了蛐蛐。
活動(dòng)前，家長(zhǎng)們帶小朋友們?nèi)ス珗@、小區(qū)、園林里尋找夏天的秘密。觀察植物的生長(zhǎng)狀況，對(duì)比春天有什么不同；尋找草叢里的小昆蟲，勾起了孩子們觀察學(xué)習(xí)自然的好奇心。
2.了解立夏
什么是立夏節(jié)？蘇州的立夏節(jié)要做什么呢？
琳瑯：立夏節(jié)，我媽媽說要回外婆家吃外婆飯。
一依：我也是，外婆會(huì)給我準(zhǔn)備好多好吃的，還有我最愛吃的烏米飯。
欣欣：立夏，還有香香的咸鴨蛋呢，外婆還會(huì)送我一個(gè)蛋網(wǎng)。
心諾：我還會(huì)和姐姐斗蛋，我的蛋比姐姐的蛋厲害。
家長(zhǎng)、教師和孩子們一起調(diào)查了解了立夏節(jié)的來歷。孩子們通過圖片、視頻、調(diào)查表等形式了解立夏的傳統(tǒng)習(xí)俗。原來在立夏這一天有斗蛋、吃蛋、秤人、嘗新、吃烏米飯等傳統(tǒng)習(xí)俗，孩子對(duì)立夏節(jié)有了初步的了解。
二、品·立夏風(fēng)俗
1.趣味斗蛋
（一）編織蛋網(wǎng)
俗話說：“立夏胸掛蛋，孩子不疰夏。”立夏節(jié)時(shí)，用疰夏繩即五色絲線編成蛋網(wǎng)，裝入煮熟的蛋。各式各樣的蛋網(wǎng)是孩子和爸爸媽媽一起完成的，你來幫我剪繩子，我來幫你拉蛋繩，配合默契，在一雙雙巧手的努力下，一只只可愛的蛋網(wǎng)誕生了！這些蛋套形式不一，色彩艷麗，有的像一只小公雞、有的像小金魚、有的像小白兔……
孩子們將蛋寶寶裝進(jìn)蛋中，掛在脖子上為其消災(zāi)祈福，消暑祛病，并帶到班級(jí)里來和好朋友一起分享。簡(jiǎn)單的彩蛋袋飽含著親人對(duì)孩子們健康成長(zhǎng)的美好祝愿。
（二）裝飾蛋寶寶
蛋寶寶的外套有啦，可是我還想給它穿件漂亮的衣服！那我們一起來裝飾蛋寶寶吧。
幼：你想怎么裝飾？
幼：我想涂上好看的顏色。
幼：圖案要有趣一點(diǎn)。
幼：我要先用勾線筆，勾出圖案。
幼：用顏料和刷子，畫一畫，刷一刷。
瞧，我們給蛋寶寶穿上了漂亮衣服，我們一起來欣賞一下吧。我的是奧爾曼蛋，我的是小花花蛋、我的是蜘蛛俠蛋……
（三）斗蛋進(jìn)行時(shí)
“砰砰砰”哪里來的碰撞聲？原來是最激動(dòng)人心的“斗蛋比賽”開始啦！先由教師講解游戲規(guī)則：兩個(gè)小朋友用蛋兩兩相斗，蛋寶寶完好無損的繼續(xù)再戰(zhàn)斗，直至最后成為“蛋王”。各位小朋友在教師的指導(dǎo)下分清蛋頭和蛋尾，知道“斗蛋”的時(shí)候需要頭對(duì)頭、尾對(duì)尾，一旦蛋碰在一起，就只能相互推擠，不能大力去敲擊。
孩子們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，為了成為最厲害的“蛋王”而努力決斗！有的選擇進(jìn)攻為主；有的選擇防守，以退為進(jìn)；有的敲擊試探……這一傳統(tǒng)活動(dòng)真是讓孩子們過足了“立夏”癮。
（四）享用美味的蛋
俗話說：“立夏吃了蛋，熱天不疰夏"。斗蛋結(jié)束后孩子們來到了最幸福的環(huán)節(jié)——品嘗。孩子們開始享用美味又營(yíng)養(yǎng)的蛋，臉上洋溢著幸福的笑容。
幼：蛋殼碎掉了，那我們把蛋剝開了吃掉吧！
幼：蛋真好吃，還有甜甜的味道。
幼：我喜歡吃里面的蛋黃。
2.美味立夏
（一）腌咸鴨蛋
俗話說：“清明腌咸蛋，立夏剛好吃。”
幼：我們也來試試腌制咸鴨蛋吧！
幼：怎么腌制呢？要準(zhǔn)備什么材料呢？
幼：我看到爺爺在家會(huì)腌制的，需要用到水、罐子、鹽和油。
這不，陽幼的孩子們自己動(dòng)手腌制咸鴨蛋啦。咸鴨蛋到底怎么腌制呢？在老師的講解示范下，寶貝們已近迫不及待開始咯。活動(dòng)中，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，先把鴨蛋洗干凈，放在太陽下吹干，用筆畫上自己的記號(hào)。孩子們將自己的鴨蛋小心翼翼地放在罐子里密封，進(jìn)行密封保存。這些鴨蛋將在立夏時(shí)進(jìn)行開封，到時(shí)候孩子們就能品嘗到自己腌制的咸鴨蛋啦。孩子們還用記錄表、放大鏡等，把鴨蛋每一天的變化都記錄下來。
腌制鴨蛋中的每一個(gè)環(huán)節(jié)孩子們都很開心、認(rèn)真，看似簡(jiǎn)單的制作，缺潛移默化地培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力，著實(shí)體驗(yàn)了一番，又增進(jìn)了孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。
（二）立夏飯
除了斗蛋，在蘇州，過立夏節(jié)還有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)：吃烏米飯。孩子們?cè)趨^(qū)角活動(dòng)中進(jìn)行幫廚活動(dòng)：挑揀烏葉、清洗烏葉、搗烏葉等，雖說我們只是小班的小朋友，但是動(dòng)手能力也很強(qiáng)哦！自己親手制作的立夏飯，營(yíng)養(yǎng)豐富，色香味俱全，真好吃！孩子們都很驕傲地品嘗著自己制作的立夏飯，還不忘記給中大班的哥哥姐姐們分享呢。
3.“稱人”討吉
古人云：“立夏秤人輕重?cái)?shù)，秤懸梁上笑喧閨。”據(jù)說，立夏給孩子稱體重，能夠保證孩子在這一年里無病無災(zāi)，平安喜樂。這不，我們小朋友們也想來稱一稱！
幼：稱重需要用到什么工具呢？
幼：要用電子秤。
此次活動(dòng)，前期我們和家長(zhǎng)們一起商量、收集了各種各樣的稱重工具：稱、土箕、扁擔(dān)等……看到這些“特殊”的稱重工具，孩子們又是好奇又是興奮。在教師的介紹下，小朋友認(rèn)識(shí)了傳統(tǒng)的稱重工具，紛紛感嘆：好神奇呀！
最后，稱重環(huán)節(jié)到啦！小朋友們小心翼翼地坐進(jìn)土箕內(nèi)，又請(qǐng)來保安叔叔稱秤，在老師的幫助下認(rèn)識(shí)稱重刻度，知道自己的體重。
幼：“我25斤啦！”
幼：“我30斤啊，我長(zhǎng)大啦！”……
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們驚嘆自己的成長(zhǎng)，好不歡喜。
立夏之趣，在于傳承，一系列豐富多彩的立夏活動(dòng)的開展，給孩子們帶來的不僅僅是短暫的快樂，更讓他們?cè)谟螒蛑辛私饬肆⑾牡膫鹘y(tǒng)習(xí)俗，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化在每個(gè)幼小的心靈中得到浸潤(rùn)和傳承，陽幼的課程也因?yàn)閭鹘y(tǒng)元素的注入而變得更為生動(dòng)起來。未來，我們將繼續(xù)和孩子們?cè)谳p松愉快、趣味橫生的活動(dòng)中進(jìn)一步了解傳統(tǒng)文化。
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