主題班會工作總結

時間：2022-04-18 15:01:06 總結我要投稿

主題班會工作總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編整理的主題班會工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主題班會工作總結

主題班會工作總結1

　　一、會議主題：

　　圍繞本學期的教學工作組織主題班會，分析本班學習風氣，各門課程教學情況及教學效果。

　　二、會議地點：1-212

　　三、會議時間：20xx年xx月xx日

　　四、會議發言：

　　班主任王xx老師：同學們，現在就到11周了，本周末是進行物理期中考試。這學期過去了一大半，又快到期末了。去年不及格率居高不下，大家不知道有沒有自己去總結一下，上次班長，團支書，學習委員單獨和我反映了一下班級的一些情況啊。現在冬季了，就更不想起床了，人是有惰性的，但是作為大學生還是要學會克服自己的惰性。我們班現在有4周課很少，王老師給你們提幾點要求：

　　首先，提高學習效率，大學里面更多的是需要自主學習。把我開學給你們寫的十六個字牢牢記在心里。控制自我，主動學習，提高效率，全面發展。

　　另外一個，上課要來，不要缺到。學習委員監督一下這個事情。這一陣子課少，天氣又比較冷，大家要克服惰性去教室里看看書，拉兩三個同學一起去也是可以的，促進交流對吧，就是在不斷的交流中獲得了成長。

　　最后一個安全問題，這個問題特別強調，在上課期間回家一定要告訴我，并且到學工室請假。

　　班長xx：我們的班級學習氛圍還不是很好，大家不要總是打游戲啊，玩手機的，現在課少，晚上一教六樓的空教室特別多，也可以去圖書館，比較安靜。大家好好干，一切都會有的。

　　團支書xx：我總結一下這學期以來班級的活動，我們班目前只組織了一個活動，就是去南郊野炊，沒有全到，以后班級活動大家還是能參與盡量參與吧。另一個是現在宿管隊的三個活動：“四型”寢室評比大賽，“四型”公寓主題班會，還有趣味運動會，具體另外細講，活動策劃書已上傳班群，大家好好看，積極參與。

　　學習委員xx：就講一個事，大家晚自習一定要去，老地方，不變。

　　xx：我們寢室學風挺好，時常學習到深夜，就是希望室友不要熬夜看書，不要看書的時候放大悲咒??放大悲咒的時候不要跟著哼??xx：這學期查課比較嚴，大家不要逃課。

　　xxx：補充一點，最近衛生違章查的比較嚴，大家請注意。違章一經查到，全寢每人記一次大過，后果相當于大二掛科。并每人3000字檢討，找老師談話，宿管隊成員9000字檢討，并在例會上當面檢討。

　　xx：參加衡創的同學抓緊了，20號就要把作品上交。

　　五、會議總結

　　這次會議圓滿召開，全班滿勤，希望大家通過這次班會，思想匯報專題吸取過往成功的經驗，失敗的教訓，學習越來越好，班級學風越來越濃。

主題班會工作總結2

　　背景：現代社會人們趨于忙碌，越來越忽視了身邊的真情真愛，而有個人卻一直在我們身邊陪伴著我們，她就是我們的母親。五月的第二個周末，是屬于她們的節日，而在這天，到底有幾個人真正的懷有感恩之情，默默的細數她們為我們做過什么，我們應該以怎樣的心態去感恩。

　　班會在滿文軍的《懂你》聲中拉開了序幕，班里的氣氛有些緊張，面對如此嚴肅的話題，我們決定以一種比較幽默的方式來進行，開始時同學們給我們了熱烈的掌聲，這給了我們很大的信心，于是班會正式開始。

　　首先，我們向同學講述了母親節的由來，這是一位美國女性為了紀念自己的母親而發起的，開始時反響比較冷淡，但是隨著越來越多人的參與，母親節成了一個公共認可的節日，并把五月的第二個周末定為母親節，隨后全球效仿。

　　接著我們講述了一個感人的故事，汶川地震中一位母親雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢，身體被壓的變形，成為人與大自然抗爭的雕像。后來，救援人員在她的身子底下發現，有個孩子還活著。人們小心奕奕地清理開她身上的廢墟，從她的身下抱出被小被子裹著的孩子，約三、四個月大，娃娃完好如初，還在安靜的睡著。醫生準備給娃娃做身體檢查，發現被子里有一部手機，屏幕上有一條媽媽留給娃娃的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。手機在人們中間傳遞著，每個在場看到短信的人都落淚了。同學們心中也有很大感觸。后來不少同學發表了自己的觀點。我們開始講一些自己與母親在生活中發生的一些小事，事雖小，但無不飽含濃濃的母愛。

　　然后我們看了幾個孝子的故事，其中有歷史上的臥冰求鯉和行傭供母的故事，然后我們聯系了我們身邊的故事，陶星——這位當代中國孝子的故事，給我們帶來了一次震撼心靈的精神洗禮，看到陶星為母親洗腳的圖片是，我們向同學發起提問，有誰給母親洗過腳，大多數同學沒有，少數幾個同學也是把這件事當成老師布置的作業來完成。從這里看出，同學們雖然心里對自己的母親充滿敬愛之情，可是卻不知如何去表達。

　　我想每個人都是愛自己的母親的，但每個人可能都和母親爭吵過。我們現在已經長大，我想我們不能再讓疼愛自己的母親受到來自自己的傷害。

　　最后，班級討論會還是在那首懂你中宣告結束，我們向所有同學發起倡議：一個電話，一個短信，一句問候，向母親表達我們發自內心的深厚愛意。

　　通過這次班會,我們學到了一些,對母愛也有了更加深刻的理解,我們在準備的過程中也有了很多收獲,比如學會了合作,學會了討論問題和如何與人交流,我們相信同學們也在這次班會中學到一些受用的東西。

主題班會工作總結3

　　感恩是社會上每一個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。不會感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養的表現，又是缺乏人文關懷、情感冷漠、缺少人情味的表現。然而在物欲橫流的現代社會，感恩已經被不少麻木而浮躁的現代人所疏遠和淡漠了，他們總以“理所當然”來搪塞父母、親戚、朋友、他人的關愛……這種不良的社會風氣正悄然的影響著中學生們。當今部分中學生每天享受著父母的'關愛，每天接受著老師孜孜不倦的教導，卻對之視而不見，甚至有的學生還對父母和老師惡語相向。事實上，不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎，連自己的父母都不愛的人又怎么可能將來愛事業、愛國家？因此，“感恩教育”這一課是在不能小看，而且必須從小抓起！

　　研究目的

　　中學時期是學生個性形成的一段重要時期。在這個階段教會他們學習固然重要，但教會他們生活，教會他們做人一樣重要。通過進行感恩教育引導學生反思、體會和感受父母的養育之恩，表達對父母的感恩之情，思索對父母的報恩之舉，在日常學習生活中體現報恩之行。讓孩子從感恩父母開始，學會關心身邊的人，關心周遭的世界，進而關心整個人類，始終保持一顆感恩的心。

　　意義

　　進行感恩教育可以讓學生認識到父母付出的心血，更加深入清楚地認識到學校各項規章制度的深意，從而更好的配合父母的要求和學校教育的規定，做到更加自覺地約束自己的言行，努力學習積極進取，學會自主管理；同時學校也可以獲得良好的教育效果。

　　正文：

　　一、做好感恩教育的前奏

　　主要是在學生中先制造、烘托出一種感恩的氣氛（一周的時間）。

　　包括以下主要內容：

　　1、給父母寫一封感恩的信（需要班主任在整個過程中予以感情上的指引，在整個過程中會發現學生寫出的都是真情感）。

　　2、仔細觀察在生活中你應該感激的人或事有哪些并記錄下來。

　　3、寫下一周內你認為別人應對你表示感謝的事情。

　　4、寫出經理以上活動后，你的感受。

　　通過這一階段，學生逐漸有了感恩的意識。但是并不深刻，需要經一步的引導和拓展。

　　二、以主題班會的形式進行核心教育

　　用主題班會的形式，采用貼近學生實際盛會的事例，生動的多媒體展示去觸動學生的內心世界，形成情感上的共鳴，達到教育目的。

　　（一）課前準備

　　1、布置教室：準備多媒體教學設備、布置溫馨的環境、教室黑板的設計。

　　2、準備材料：感人的事例、圖片等。

　　3、做好調查：（殘酷的游戲）

　　將一張寫有“事業、父母、兒女、朋友、妻子/丈夫、自己”字樣的紙條一一發給學生。讓學生根據自己的思考，采用順序劃去認為可以先舍棄的，直到最后只能留下其中的一項。這個過程中，教師要恰當的運用語言讓學生體會到舍棄的痛楚。（班主任旁言：請同學們注意，在劃的時候，雖然你的右手只是輕輕一劃，很簡單，但是你一定要想到，一旦你劃去了，這樣的東西就真的在你生活中消失了。如果你劃去的是事業，那么你這一生就會失去生活來源，一生窮困；如果你劃去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身邊就再也沒有朋友的呵護和關心，再也聽不到他們的笑聲……）

　　4、準備歌曲及背景音樂：《感恩的心》、《母親》、《天亮了》等等。

　　5、設計班會的步驟及串聯詞。

　　6、制作多媒體課件《感恩的心》。

　　7、學生在教師的指導下準備演講、小品。

　　（二）活動過程

　　1、活動開始

　　播放flash動畫《感恩的心》，直到正式上課。（渲染氣氛）

　　上課

　　班主任致開場詞：

　　首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師參加我們“感恩的心”主題班會。

　　感恩的心，感謝生命。心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。

　　某某學校某某班《感恩的心主題班會》現在開始！