演講比賽活動總結優(yōu)秀

時間：2022-07-12 11:01:28 總結我要投稿

演講比賽活動總結優(yōu)秀（通用14篇）

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的演講比賽活動總結優(yōu)秀，歡迎大家分享。

演講比賽活動總結優(yōu)秀（通用14篇）

　　演講比賽活動總結優(yōu)秀篇1

　　本次活動分報名、初賽、決賽三個階段。首先由教師自愿報名，然后在各個辦公室經(jīng)行初賽，最后一共有范高雅、呂倩、葉曉華、劉麗麗、韓大陽、王偉、曲姍姍七位老師參加決賽。我們共同聆聽了7位教師的演講，從整體上來看，本次演講，比預想的要好，參賽的青年教師都能積極配合學校的工作，把本次演講當成一項工作去完成，能從不同的方面，以不同人的先進事跡，用她們充滿激情的豐富語言和神情給我們大家作了一場精彩生動的演講，他們從不同的角度詮釋了良好的師德師風。總的來說，老師們個個精神飽滿，神情激揚，用樸實的語言表達了自己在工作中的想法和做法，通過演講活動，老師們明確了自己肩上的責任。正如老師們演講稿中所說的“師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師是社會主義精神文明的建設者和傳播者。”因此師德不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位體現(xiàn)。通過演講實現(xiàn)自我教育、自我查擺、自我反思、自我改進、自我糾正、自我提高的目的。

　　教師要為人師表，就是要求我們時時處處要為學生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，即使在細微處也應表現(xiàn)出為人師表的風范。因此我們作為教師應該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學文化知識傳授給學生，更要用自身完美的行為感染學生，影響學生。所以，既然我們選擇了教育事業(yè)，就應該自覺加強個人修養(yǎng)，不斷完善自我。

　　讓我們以這次師德演講會為契機，深入自覺地開展一場師德師風的自律建設活動，為把我校師德師風建設推向更高層次和境地而共同努力。

　　演講比賽活動總結優(yōu)秀篇2

　　20xx年5月13日晚7:00，我院的日語演講比賽終于在南6102落下帷幕。在此，對此次大賽做出以下總結：

　　一、此次大賽得到了學部領導的大力支持。

　　本次大賽的主辦方是涉外語言學部08級日語專業(yè)全體學生，在大賽的籌劃期間，得到了班級導師王波老師的大力支持，王老師為了活動的成功舉行，多方協(xié)調，對大賽的籌劃進展進行全程的監(jiān)督指導，保證了大賽的順利進行。

　　二、學部日語專業(yè)老師上下團結一心，齊心協(xié)力辦好本次大賽。

　　由于種種原因，今年我院的日語演講比賽的時間有些晚。從學工部下發(fā)比賽的文件到?jīng)Q賽，中間不過短短兩周的準備籌劃時間。我部的老師本身教學任務繁重，每位老師平均每周15至16節(jié)課，在這種情況下，大家克服困難，除完成每周的教學任務之外，還做了有關比賽得大量工作。尤其是日語教研組的老師們，也就是此次日語演講比賽的評委（花村嘉英、鳥居中、黃險峰、韓艷飛、施曉慧、李衡）。

　　三、活動策劃人彭雨杰、李鴻霖做好了本次大賽的總策劃書。

　　大賽文件下發(fā)后，召集日語專業(yè)各班班長開動員大會傳達文件的內(nèi)容以及督促各個班級展開全方位的宣傳。在籌備大賽的過程中，在細節(jié)方面我們是做的很人性化的，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，大賽會場布置。此次大賽為了讓參賽選手可以留下自己演講時的風采，特意做了ppt作為背景，展示了大賽的名稱、時間、舉辦地點、舉辦方等內(nèi)容。并且，在舞臺前方還擺放了很多氣球。這些設置主要的目的就是讓參賽選手有主人的感覺，讓選手能信心十足地發(fā)揮水平。第二，大賽為評委組打分特制了大賽評分細表。由于本次大賽邀請了外籍教師花村嘉英、鳥居中，大賽還為他們量身定做了一個日文版的評分細表，體現(xiàn)的對外籍教師的尊重和重視。第三，選手使用號碼牌。本次大賽本著公開公平公正的原則，選手只有序號和姓名，方便評委給分。第四，賽后搜集比賽資料。賽后所有選手的照片都編輯成相冊，選手的演講稿經(jīng)過整理后編輯成冊，這些無論是對于參賽選手還是我們涉外語言學部都是珍貴的資料。

　　四、大賽當日，比賽有序進行。

　　大賽當日，活動策劃人彭雨杰邀請了大一各班的十幾名學生前來幫助布置會場，各組工作人員都各盡其職，各項工作有條不紊地開展。

　　五、選手水平，歷屆最高。

　　今年的演講比賽雖然時間倉促，但是大部分選手依然克服困難，在班里首先進行初賽，選出佼佼者參加專業(yè)的決賽。由于種種原因，往屆的演講比賽只有部分選手進行即興演講的表演，但是今年，在短短的兩周內(nèi)，所有選手不但能脫稿，生動地演繹準備演講部分，在即興演講部分也沒有一個選手放棄，大部分選手都能精彩的完成演講。獲獎名單請見附頁。

　　六、大賽有待改進之處。

　　1、本次大賽比較遺憾的地方就是日語專業(yè)08級6個班沒有全部參賽，由于種種原因，商日三班只有一個選手參賽，另外還有三、四名選手報名后中途退出比賽。這是我們大賽主辦方所不愿意看到的，這些班級學生的積極性是很高的，我們在以后的工作種要加強與各個班級的聯(lián)系，不要再讓學生失去一次表現(xiàn)自己的機會。

　　2、今年的大賽除要求學生上交報名表以外，還要求學生發(fā)電子文檔給主辦方。但是收到的電子文檔格式不一，對賽后文檔管理帶來一定麻煩。下次比賽將對打印稿和電子文檔做出相應規(guī)定。

　　演講比賽活動總結優(yōu)秀篇3

　　在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準備工作之后，計算機科學與技術073、074班的班內(nèi)演講比賽在預期時間如火如荼的拉開了序幕，在經(jīng)過了近2個小時的比賽之后，最終決出了獲勝者，演講比賽活動也就此圓滿結束。伴隨著成功的喜悅，每個人都從中有或多或少的收獲。

　　大學本就是一個展現(xiàn)自我的大舞臺，這次規(guī)模并不大的演講比賽給同學們提供了一個很好的鍛煉自己、展示自己的機會。同學們對于這次演講比賽表現(xiàn)出比我們預期更加良好的積極性，參加演講比賽的同學都認真的圍繞著演講主題“過去，現(xiàn)在，未來”做好了充足的準備，演講內(nèi)容都十分精彩，有些語言優(yōu)美，有些角度新穎，各有特色，都闡釋了大家對主題的理解與思考。大部分同學也都制作了PPT配合演講，使演講可以有更好的效果。雖然同學中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺，略顯緊張，但是相信他們通過這一次的演講比賽，定能從中學到一些關于演講的經(jīng)驗，在日后可以越做越好。

　　整個演講比賽的過程井然有序，參加比賽的同學都能夠按照事先抽簽決定的演講順序一一上臺演講，底下作為觀眾的同學們也都十分配合，可以做到安靜的聽臺上的同學演講，并且在每位同學結束演講的時候都可以給予掌聲。同時，演講比賽的五位評委也都盡心盡責，依照所制定的評分標準公平公正的對每個同學的表現(xiàn)進行打分，然后由連潔同學及時的統(tǒng)計成績，最終根據(jù)分數(shù)高低決出一、二、三等獎。本次演講比賽的一、二、三等獎分別由074班張元元、074班蔡錦、073班倪琳琳獲得。

　　為了使本次演講比賽得以順利的開展，兩個班級的班委也做了很多的準備工作。但是從這次活動的組織開展情況來看，我們還存在著很多不足，譬如兩個班級的班委之間以及與負責相關工作的同學之間協(xié)調不夠好，導致在活動開展過程中，出現(xiàn)了一些大大小小的狀況。特別這次在照片拍攝工作方面，兩個班均出現(xiàn)了問題，雖及時補救，但以后我們會杜絕類似的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。另外這次073班負責計時和成績統(tǒng)計的工作的同學都沒有及時到位，后來都是由其他同學頂替完成工作，出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象也是我們組織協(xié)調過程中的一個失誤。

　　總體來說，這次演講比賽還是取得了我們預想的效果，圓滿結束。我們也將從這次演講比賽的準備、開展工作中吸取經(jīng)驗教訓，在日后班級其他活動中加以改進，使班級活動可以一次比一次成功，一次比一次精彩。

　　演講比賽活動總結優(yōu)秀篇4

　　精彩激烈的以“先進，青春，使命，奉獻”為主題的演講比賽終于在我們的期待中如期舉行了。本次演講比賽是由我部主辦，學生會其他部門協(xié)辦的，旨在讓全部師生都能更好地學習提高我系學生的演講及表達能力，激發(fā)廣大學生的演講及表達能力，激發(fā)廣大學生關注的社會的熱情。

　　本次演講比賽的籌備工作在本部同學的共同協(xié)作努力下如期、順利地進入比賽的預決賽，之后，為擴大活動的影響力度，增強比賽選手的積極性，提高活動的質量，我部又接連舉行了兩次預賽，在我部部領導、各班班主任的大力支持下，在學生會的各位干部的共同協(xié)作下，終于在大家的翹首期盼下于XX年4月28日這天順利拉開演講比賽總決賽的帷幕。

　　整個比賽在主持人認真的主持下；在精彩的。娛樂片段節(jié)目的點綴下；在選手激情的發(fā)揮下進行的非常順利，經(jīng)過激烈的角逐，最終產(chǎn)生了一、二、三等獎，特邀評委精彩的總結給這次的活動畫上了圓滿的句號。

　　這次比賽不僅鍛煉了選手的能力，展示了他們的才華，更重要的是使得我們廣大的同學受到了思想上的熏陶，并希望通過本次活動能在同學們的心中留下正確道德認識。

　　演講比賽活動總結優(yōu)秀篇5

　　演講比賽的活動主要針對06級的新生展開的，作為剛剛開始大學生活學生來說，總需要一段時間來適應環(huán)境和生活。為了能讓06級的新生能更快的適應環(huán)境，更好的理解自我的價值，提高自身的綜合素質。經(jīng)過組織者對活動前期的宣傳，同學們很快了解了這個主題的意義。大家踴躍報名，最終有三十多人參加了預賽。經(jīng)過預賽的比拼張宏超等十二名同學脫穎而出。

　　為了讓進入決賽的同學在決賽的賽場上有更出色的發(fā)揮。我們對選手進行的集中培訓。我們請到了我院原學生會主席師華和原網(wǎng)絡部長陳鑫麗。他們曾代表我們院參加了閩江學院的演講比賽，并取得了很好的成績。選手經(jīng)過他們幾天的訓練演講的水平有了明顯的提高。這也讓我們對將決賽辦的更好增加了不小的信心。

　　經(jīng)過大家進取的準備排除困難，決賽如期舉行。為了能更好的展現(xiàn)我院學生的綜合本事，在決賽中我們加入了才藝表演和知識競答。并設立的個人風采獎。并請到我院副院長陸錕高級講師、團委書記、學工部長林建泰教師和劉天星、薛白羽等教師和學生代表師華、陳鑫麗、劉磊等擔任評委。選手們濟濟一堂、各放異彩，這些從預賽中脫穎而出的佼佼者們的演講各有千秋，他們從各自不一樣的切入點詮釋比賽主題，用精彩演講來征服全場的觀眾和評委。現(xiàn)場掌聲不斷。

　　經(jīng)過激烈的比賽來自藝術設計六班的張宏超同學一舉拿下了一等獎和個人風采獎。王欣同學榮獲二等獎、王婧和黃少麗同學榮獲三等獎，陳敏等五位同學獲得優(yōu)秀獎。

　　這次活動是這個學期院團委組織的比較大型的活動之一，為了能讓更多的人在活動中得到鍛煉，所有的工作人員都進取的參與到活動中去，時刻想著以為大家服務為目標。有困難大家都相互鼓勵相互幫忙，共同解決。這也是活動能夠成功完成的一個重要因素。另外，我們的活動也得到了各個團支部的支持，他們進取的為比賽供給人才，這讓我們的活動能的擴大了影響范圍。也讓更好的完成活動的目的。

　　世上的事總不是完美的。在活動中也出現(xiàn)了一些不足的地方。

　　1、海報展的時候，由于事先沒有協(xié)調好，我們的小記者團沒有及時到位，讓我們丟失的很多保留精彩畫面的瞬間。教師也及時的指、導了我們的工作。

　　2、在活動過程中，我們有些時候對問題研究的不周全，使我們的工作有時很被動。異常是演講比賽的決賽時對時間的把握上出現(xiàn)了一些問題。這也使我們的.有些相法沒能夠更好的表此刻同學們的面前。

　　出現(xiàn)這些問題是我們對工作事先研究的不全面造成的，這也是我們今后不斷改正的地方。出現(xiàn)問題是我們不愿意看到的，可是出現(xiàn)了問題也是我們今后工作重點注意的地方，是我們寶貴的經(jīng)驗，是成長必須經(jīng)過的道路。

　　活動的任務我們完成了，可是我們的工作并不能所以而放松。素質教育是一個長期性的工程，提高大學生綜合素質更是任重道遠。學校文化活動的開展只能是為同學們供給一個鍛煉和提高的機會，要想更好的為同學們服務，更好的提高我院學生的綜合素質，我們要做的工作還有很多。要加強宣傳力度，讓同學們樹立危機意識，主動的提高自身的綜合素質，也期望我們的同學能夠主動的學習和工作，努力提高自身綜合素質成為一名優(yōu)秀的社會主義建設者。

　　演講比賽活動總結優(yōu)秀篇6

　　為了給廣大法官供給交流讀書心得，分享讀書收獲的平臺，12月10日上午，xx市人民法院讀書月系列活動之一的讀書演講比賽在該院審判大樓二樓多功能會議室舉行，法官們經(jīng)過演講的方式表達了從我做起、多讀書、讀好書的讀書心得。

　　本次讀書演講比賽經(jīng)各中層單位精心選拔，共推選了13名法官、法官助理、書記員、其它工作人員進行演講，他們分別從不一樣的角度，用自我獨特的形式介紹了他們的讀書體會，分享每個人獨有的心靈感悟。

　　xx法庭的xx在他的演講中頗有感觸地說道，“讀史書不但能夠使人明智，也能夠使人眼光變得開闊，心態(tài)變得平和。我們審判案件的時候，要查明事實再適用法律，其實，查清楚發(fā)生在過去的事實，何償不是追問歷史。所以，我們要把眼光放得長遠一些，多讀史書”。

　　民二庭的xx從讀書不誤砍柴工的道理進行了闡述，她說“有個伐木工人在一家木材廠找到了工作，報酬不錯，工作條件也好，他很珍惜，下決心好好干。第一天，老板給他一把利斧，并給他劃定了伐木范圍。第一天，工人砍了18棵樹。老板說：“不錯，就這么干。”工人很受鼓舞，第二天他干得更加起勁，可是他只砍了15棵樹；第三天，他加倍努力，可是砍了10棵樹。工人覺得很慚愧，跑到老板那兒道歉，說自我也不明白怎樣了，好像力氣越來越小了。老板問他：“你上一次磨斧子是什么時候？”“磨斧子？”工人詫異地說：“我天天忙著砍樹，哪里有工夫磨斧子！”那個工人感覺砍樹吃力的時候，該想到去磨斧子。同樣的，當我們在工作、學習中感覺吃力時，也該想到有多久沒充電了，而讀書就是我們的充電方式……”。

　　民一庭的xx向大家闡述了如何《感受幸福》。她說：“自從單位開展《讀書月》活動以來，我利用工作之余，品讀了一些書本，最近剛看完金惠子的《雨啊，請你到非洲》，這本書讓我重新感受幸福！在這本書中，我看到了一連串觸目驚心的數(shù)字：“在孟加拉國，5個幼兒只能存活1個，所以到10歲才辦理出生登記；過去20年間，有100萬阿富汗人餓死了，平均每5分鐘就有1個人死亡，每1分鐘有1個人淪為難民。”這些文字使我愕然。原先，就在這同一片藍天下，還有很多人正在遭受疾病、饑餓、戰(zhàn)亂的困擾，還有著無數(shù)為生存而掙扎的靈魂。讀過這本書至少能夠讓我們審視內(nèi)心，感受幸福，珍惜擁有”。

　　生動、富有活力的演講，充分展示了法官的自身素質，同時也讓參加活動的廣大干警經(jīng)過聆聽演講者在讀書中的收獲，更進一步感受到了讀書的重要性。作為一名人民法官，僅有不斷地讀書，才能不斷提升自我的業(yè)務素質和道德素質，才能在審判工作中站穩(wěn)腳跟，也才能更好地適應當今日新月異變化的社會。這次讀書演講，讓全院干警再一次認識到了讀書是每一位法官的必須和必需。

　　該院的xx院長表示，舉辦本次讀書月活動的目的是要向廣在干警宣傳終身學習理念，營造全體法官多讀書、讀好書的良好讀書氛圍。

　　演講比賽活動總結優(yōu)秀篇7

　　為進一步提高學生閱讀本事，豐富學生的語言積累，培養(yǎng)學生良好讀書習慣，充分利用好學校書屋，開展讀書活動，旨在營造積極向上、健康禮貌的學校文化氛圍。圍繞主題活動我們開展了讀書演講比賽活動，讓學生在活動中體驗歡樂、健康生活、歡樂成長。

　　現(xiàn)對此次活動總結如下：

　　整個過程選手們準備充分，演講資料進取上進，寫出了自我經(jīng)過讀書得到的收益，寫出了自我的真情實感，展示了我們的學生經(jīng)過讀書而健康成長的精神風貌。今日演講十分成功，使學生增長了知識，開闊了視野，激勵廣大少先隊員繼續(xù)投身到讀書活動中，在讀書中學習，在讀書中感悟人生，在讀書中不斷成長。經(jīng)過此次演講比賽，使同學們個性得到發(fā)展、實踐本事得到增強，在學校內(nèi)再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮。在演講比賽過程中，學生們的演講稿主題鮮明，思想進取上進，演講過程中口齒清晰，語氣、語調適當，表達流暢，衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當代中學生積極向上的精神風貌。但也有一部分同學膽子較小，站到講臺前就忘了演講的資料，說明我們在平時的

　　教學過程中對學生口語表達本事的訓練仍需加強。興趣的培養(yǎng)，學校讀書氛圍更加濃厚，到達了預期的效果，我們相信在以后的學習過程中，學生們必須會以更高的熱情參與到各項活動中去。雖然這次活動結束了，但我們讀書的好習慣會一向持續(xù)下去，相信大家會做的更好！真正做到與書為伴，以書為友，讓好書伴我們一生成長。

　　演講比賽活動總結優(yōu)秀篇8

　　為進一步檢驗教師讀書情況，引導教師靜心讀書，深入思考，增長知識，開闊視野，加速實現(xiàn)自己的專業(yè)成長，提高教師隊伍素質，促進校園文化建設，給教師搭建了一個相互交流和學習的平臺，在五年級教室舉行“讀書滋潤心靈”為主題的演講活動

　　10位年輕教師登臺激情演講，老師們一個個熱情洋溢，慷慨激昂，比賽現(xiàn)場精彩紛呈，充分展示了老師們教書育人、積極進取的精神風貌。或者表達讀名著、鑄師德、做人民滿意的教師的決心，或者和大家共同分享讀名著的快樂心情，或者暢談研讀教育名著、提升人生境界、感悟教育藝術方面的收獲等。現(xiàn)場氣氛熱烈，全體教師參加了此次比賽，聽眾聽得認真，不時報以熱烈的掌聲。真正營造了讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。積極學習教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。進一步搭建了教師交流平臺，切實解決了教育教學中的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學校辦學品味的同步提升。創(chuàng)建了學習型組織，以教師的讀書行為引領學生形成良好的讀書習慣。

　　是讀書讓教師們對學生有了更多的愛，是讀書讓教師們不斷解決工作中的困難，是讀書讓教師們改變教學觀念，教師在讀書中成長！我們一定會堅持閱讀教育名著，提高自身素質，正師風、強師德，讓讀書成為教師生活的習慣，讓讀書伴隨教師成長。

　　演講比賽活動總結優(yōu)秀篇9

　　為了貫徹落實科學發(fā)展觀，大力弘揚大慶精神鐵人精神，培養(yǎng)學生良好的禮貌習慣，凈化校園育人環(huán)境，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，促使學生樹立正確的道德觀、價值觀、人生觀，促進良好校風、班風和學風的構成。校團委組織開展了“踐行科學發(fā)展觀，弘揚大慶精神、鐵人精神，爭做禮貌中學生”主題演講比賽活動。比賽在學校領導的關心下，在全體師生的支持下，演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行，取得了圓滿成功。

　　參加比賽的學生，都是各部經(jīng)過層層選拔，推薦上來的優(yōu)秀選手，比賽中，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧，演講資料觀點鮮明，立意深刻，資料充實，情理交融，緊扣工作實際；語言表達自然流暢，聲情并茂；儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿振作，演講的每一個細節(jié)都使評委和觀眾引人入勝、感人至深，贏得了各位評委和觀眾的熱烈掌聲。

　　比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。選手們演講結束后，評委們當場評分并公布成績。

　　透過此次活動，讓學生更加深入地了解踐行科學發(fā)展觀、弘揚大慶精神、鐵人精神的真正含義，深刻詮釋了自己的價值觀，人生觀。同時，演講比賽的開展還提高了學生的演講潛力，豐富了學生的課余生活，為學生施展才華搭建了一個良好的平臺。

　　演講比賽活動總結優(yōu)秀篇10

　　這次演講比賽結束了，作為組織者，我也是對于此次學校進行的演講活動來做總結，同時也是為了更好的去在下次活動之中做的更好。

　　學生進行演講比賽，這不可是能鍛煉學生們的演講本事，同時也是能夠讓學生們在這次的活動之中得到很多的學習，從演講稿的準備，到演講比賽之中的發(fā)揮，這些都是需要付出很多，才能有必須的收獲，而活動的組織同樣如此，這是我第一次的組織比賽活動，所以也是有一些做的還不夠好的地方，當然這也是不可避免的，沒有最完美的，僅有盡可能的做到更好，在籌備的階段，我也是去參考之前的比賽，以及在網(wǎng)上去找一些做的好的比賽活動方案，去了解清楚，然后和教師們一齊去把主題定好，并且把任務給分配好，前期的一個工作很多，也是偶爾我是顧及不到的，而這也是得到很多教師的幫忙，他們也是有些是活動經(jīng)驗豐富，有些參與過這些活動，來告訴我哪些是能夠調整的，哪些又是能夠去優(yōu)化的，從準備到比賽活動的開始，我們的籌備也是在不斷改變之中做地盡可能的好。

　　演講比賽的活動之中，學生們也是進取的參與進來，大家都是拿出自我最優(yōu)秀的那一面來，比賽也是分外的精彩，也是給我們的一個評委是制造了很多的難題，畢竟優(yōu)秀的真的是太多了一些，但也是證明我們這次的主題是定得很好，得到學生們的肯定，愿意來參與，去進取的比賽去取得名次。最終活動也是取得了圓滿的結束，但活動之中也是有些地方做的還不夠好，一些物資準備不夠，還有流程上頭也是有些小的問題，導致拖延了時間，耽擱了大家，整體上來說是做好了，可是這些瑕疵其實也是證明了我組織活動的本事還有待加強，而這也是讓我清楚一個活動要去做好，不是靠方案，靠其他人的幫忙就夠了的，自我也是要熟悉，同時遇到了問題也是要靈活的去解決，臨場應變的本事要有所加強。

　　經(jīng)過了這次演講比賽活動的舉辦，我也是積累了很多的經(jīng)驗，看到了自我的問題所在是哪里，今后也是繼續(xù)的做好活動，去為師生們服務，把下一次也是要做的更好才行，多次的積累，我相信我的活動組織舉辦本事是會越來越好的。而學生們在這次活動之中所收獲的我想也是會對他們有很大的幫忙。

　　演講比賽活動總結優(yōu)秀篇11

　　為慶祝第二十六個教師節(jié)，展示教師風采，營造尊師重教的良好風氣。在9月10日下午，我園在多媒體教室舉辦了全園教師迎"教師節(jié)"演講比賽。演講活動要求教師們突出實踐特色，以"令我難忘的幼教經(jīng)歷"或是"我最敬佩的同事"為主題（教師任選一主題進行演講）。圍繞教師在從教過程中的一些美好的、難忘的經(jīng)歷，或是在工作中令自己敬佩的、值得自己學習的同事為主要內(nèi)容，突出宣傳自己或同事為人師表、愛崗敬業(yè)的良好作風，宣傳良好的師德榜樣，以推動全園教職工學習典型的師德榜樣，提高自身的師德要求，樹立向先進的師德榜樣學習的思想。

　　根據(jù)比賽活動要求，教師們以飽滿的熱情、感動的故事，結合自己從教以來的成長歷程，結合工作中的感想、體會，或講述身邊的故事、或闡述深刻的道理。聲情并茂、娓娓道來。他們從不同角度表達了對教育事業(yè)的熱愛與忠誠，贊頌了默默耕耘、甘為人梯的教師形象，抒發(fā)了作為一名人民教師的光榮和自豪，表達了教育工作者奉獻愛心的快樂感、幸福感和成就感。一個個感人肺腑的親身經(jīng)歷、一段段發(fā)自內(nèi)心的深情表白，震撼著在場的每一位聽眾，引起了強烈的共鳴。

　　本次演講活動，弘揚了教師高尚的道德情操和無私的奉獻精神，對加強幼兒園師德師風建設，形成愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的良好氛圍。必將起到積極的推動作用。

　　演講比賽活動總結優(yōu)秀篇12

　　為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，著力加強青年教師理想信念教育，鍛煉青年教師的演講能力，使青年教師更加明確自己的目標，樹立遠大的理想，讓青年教師更加關注教育的發(fā)展，并為之貢獻自己的一份力量。

　　4月17日下午，臨江市螞蟻河鄉(xiāng)中心學校在四樓多媒體教室舉行“我的中國夢”青年教師演講比賽。此次比賽共有10名青年教師參加。青年教師們以《我的教育夢想》《有夢才會成功》《放飛夢想》等為演講題目，進行了精彩的演講。比賽中，教師們緊扣演講主題，用慷慨激昂的熱情，抒發(fā)自己的教育夢想，展現(xiàn)出青年教師積極向上的風采，贏得了陣陣熱烈的掌聲。最后經(jīng)過評審小組的評選，楊蕾、周俊波被評為一等獎，陳東、于小燕、張巍被評為二等獎。

　　此次活動使廣大教師的個人夢想與教書育人緊密結合，展現(xiàn)了青年教師們的文化素養(yǎng)、青春活力和精神風貌。

　　演講比賽活動總結優(yōu)秀篇13

　　此次演講比賽共有15位選手參加。比賽選手以《我的青春，我的夢》、《我有一個夢》、《趁年輕，追夢吧!》等為演講題目，進行了精彩的演講。每一個人心中都有很多的夢想，15位選手把各自的夢想和祖國的強盛、社會的發(fā)展、人民的幸福緊緊聯(lián)系在一起，表達了希望通過自己的夢想讓祖國更富強、更文明、更和諧的愿望，匯成了此次比賽的中國夢。

　　參賽的選手都自信且富有激情，他們用自己優(yōu)美的音色和抑揚頓挫的演講、惟妙惟肖的表演，展示了少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。的深厚內(nèi)涵，并表達了學生們追夢的決心與信仰，呼喚中國夢的心聲一重一重地盤旋過希望的天空，馳騁過驚濤駭浪的湘江大地，講出自己所有的感動。我院各系老師擔任評委，并堅持公正、公平、當場打分的原則，給比賽的選手們一個公正的分數(shù)。最后，院團委鄧老師對此次演講比賽進行了中肯的點評和殷切的希望，對這次中國夢給予了相當大的肯定，在此，我部門對為這次演講比賽付出辛苦努力的老師以及同學們表示衷心的謝意，對在比賽中取得優(yōu)異成績的同學們表示熱烈的祝賀。其中以生物工程學院的XX級王珣同學獲得一等獎，信息傳媒學院XX級陳娟同學、園藝園林學院XX級夏巖同學分別獲得二等獎，動物科學學院XX級左助峰同學、鄭帆同學、經(jīng)濟管理學院XX級徐楠同學獲得三等獎，最后由生物工程學院XX級汪夢媛同學獲得最佳口才獎!

　　此次演講比賽的優(yōu)點如下：

　　1. 底幕的KT板非常好，屬于活動的創(chuàng)新

　　2. 會場的布置比較得當，各系觀眾以及嘉賓、評委、工作人員、演出人員位置分配得當

　　3. 活動時間安排得當，會場氣氛比較活躍

　　4. 演講比賽PPT做的比較完美

　　缺點如下：

　　1. 活動前各種東西為準備充足，特別是底幕，導致比賽不是準時開始以及底幕掛的不是很好

　　2. 會場紀律不是很好

　　3. 演講比賽PPT在最后播放有點小失誤

　　通過這次比賽，使學生們之間產(chǎn)生了強烈的共鳴，明白了國家好、民族好、大家才會好的道理。大地和而萬物生，我的夢中國夢的演講活動，感動著我們，宣傳到社會，并將激勵著我們共圓中國夢，再造新輝煌。

　　演講比賽活動總結優(yōu)秀篇14

　　為了慶祝教師節(jié)，提倡尊師重教師，給廣大學生提供一個展示自我，提高自我的機會，xx學院于XX年x月x日到x月x日舉行了一次以“老師，我想對你說”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動分個階段：初賽，復賽，決賽。經(jīng)過上學期的學習，吸取經(jīng)驗以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結束，并且得到大家的一致好評。

　　一、籌備方面

　　為了辦好今次演講比賽，部長們可謂絞盡腦汁，別出心匠。

　　(1)在分配人員方面，她們利用我們學習部人多的優(yōu)勢，把整個部們分成兩小組，并設立四位小組長。

　　(2)在工作分配方面，每小組按照小組長的安排各執(zhí)行活動中的任務，例如，會場布置，材料購買，嘉賓邀請等。

　　(3)在工作進程中，為了確保各項工作的順利進行，每組的組長都有規(guī)律地組織自己小組的成員進行商討，并詢問工作進展。

　　(4)在整個活動進展中，不管是部長還是干事都做到認真負責，積極投入。在每個賽事前，部長組織部員開會，來安排工作。

　　二、成效

　　由于在賽前的籌備工作中我們都做得比較充分，而且加入有口難言的游戲，使得場上氣氛活躍了不少，并且得到大家的一直好評。使得今次大賽圓滿結束。

　　三、不足

　　雖然本次活動總體上來說是成功的，但這其中難免會存在一些不足的地方。和會場布置材料時，由于我們的考慮不充分，導致我們需要花費額外的時間布置會場。

　　(1)在遇到特發(fā)事件如流程表新增一個項目，我們?nèi)狈?jīng)驗處理，即隨機應變能力不夠。

　　(2)在比賽的最后階段——頒獎時，我們沒有合理安排獲獎選手上臺，導致在領導頒發(fā)禮品和證書時出現(xiàn)發(fā)錯的現(xiàn)象。