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國家公祭日班會總結(jié)（精選16篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的國家公祭日班會總結(jié)，希望對大家有所幫助。
國家公祭日班會總結(jié) 1
1937年的今天，日本侵略者靠著自己的堅(jiān)船利炮在這片古老的大地上犯下了讓全世界人都不可饒恕的罪行，在我們每個(gè)國人心中都留下了深深傷痕。83年后的今天，我們的國家蒸蒸日上，我們的國防日益強(qiáng)大，我們的社會欣欣向榮，一個(gè)富強(qiáng)文明的新中國正在以更加自信的姿態(tài)出現(xiàn)在世人面前。
但是，在一系列成績?nèi)〉玫耐瑫r(shí)，我們更應(yīng)該以史為鑒、居安思危。我們應(yīng)該能夠清楚的看到，雖然和平與發(fā)展是當(dāng)前世界主題，但是一些不穩(wěn)定因素并未完全消除，仍存在爆炸的隱患，中國發(fā)展仍然任重而道遠(yuǎn)。從國際環(huán)境看，無論是日本右翼勢力的抬頭，妄圖刻意抹去、美化曾經(jīng)的戰(zhàn)爭罪行，還是西方媒體對中國發(fā)展的刻意“黑化”，圍追堵截，都讓我們感覺到中國的發(fā)展不會是一帆風(fēng)順的，是需要我們?nèi)w國人團(tuán)結(jié)一心、奮斗努力的'。從國內(nèi)環(huán)境看，一些境外勢力刻意制造輿論，部分網(wǎng)民群眾盲目跟風(fēng)，歷史虛無主義苗頭呈現(xiàn)蔓延趨勢，也給我們在前進(jìn)的道路上敲響了一記警鐘。
回顧戰(zhàn)爭是為了珍惜和平，銘記歷史是為了奮力前行。中華民族從一窮二白發(fā)展到今天，取得令世界刮目相看的成績，靠的不是別人的施舍，靠的是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，是全中國人民勤勞的雙手，這是任何人、任何團(tuán)體、任何國家都無法否認(rèn)的現(xiàn)實(shí)。一些西方面對中國發(fā)展速度，明追暗賭，有的甚至不惜采取卑劣的行徑，還為自己標(biāo)榜公平正義。從不久前“華為事件”我們也應(yīng)該能夠清醒地認(rèn)識到，我們中國未來發(fā)展的道路上定會有驚濤駭浪，會面對來自各個(gè)方面的困難和挑戰(zhàn)。道路是曲折的，但是我們要相信前途是光明的，我們中國有信心、有勇氣去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。歷史反復(fù)告訴我們，落后就要挨打、國弱則民無從而生。我們每一名中國都應(yīng)該銘記歷史、反思?xì)v史，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上團(tuán)結(jié)一致、奮力前行。
國家公祭日班會總結(jié) 2
紫金山含悲，秦淮河低回。83年前，這里曾發(fā)生了舉世震驚、慘絕人寰的南京大屠殺，我三十萬同胞慘遭屠戮。這是中華民族永遠(yuǎn)抹不去的傷痛，也是人類文明最慘烈的悲劇之一。
83年來，我們曾以無數(shù)方式祭奠、悼念、追思南京大屠殺的死難同胞，以無數(shù)方式探討這場屠殺帶來的思考：國家的崛起、民族的復(fù)興、和平的共識、戰(zhàn)爭的倫理、人性的自覺與人道的尊嚴(yán)。現(xiàn)在，我們終于設(shè)立和迎接來了國家公祭日，以肅穆的儀式來悼念歷史，讓澎湃的感情集中表達(dá)，必將促使民族歷史記憶長久保持喚醒狀態(tài)，促使一個(gè)民族汲取歷史力量、以更開放的姿態(tài)迎接未來。
公祭日，展示了我們的人文精神與民族性格。歷史構(gòu)成了一個(gè)民族的共同記憶，歷史鍛造了一個(gè)民族的精神品格，無論是東方還是西方，浸透熱血的土地是每個(gè)民族的`朝圣之地。當(dāng)波蘭人為奧斯維辛紀(jì)念館獻(xiàn)上鮮花，當(dāng)?shù)聡嗽诖笸罋⒓o(jì)念碑林中默哀，也讓我們重回83年前那座血與火的城市，閱讀寫在大地上的民族史，感受那種緊緊挽結(jié)著我們每一個(gè)人的血脈深情與民族精神。
公祭日，讓我們學(xué)會以寬闊的歷史視野正視、思考和解決問題。這場慘絕人寰的災(zāi)難已過去83年，中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利已近70年，我們用肅穆的國家公祭儀式提醒著自己，保持歷史的痛感，但不煽動民族的仇恨;敦促日本正視歷史、反思戰(zhàn)爭、檢省軍國主義和法西斯主義余孽，但不將民族感情矮化為街頭泄憤。經(jīng)歷過深重苦難的民族，更應(yīng)懷著寬闊的歷史眼光，更應(yīng)懂得珍惜和捍衛(wèi)人類的核心價(jià)值。
公祭日，也讓每個(gè)普通中國人找到帶著歷史感的活法。它讓史書上的文字變得意象豐沛，讓每個(gè)人的生活獲得了歷史的重量，也讓一個(gè)民族的幾代人之間，有了心傳和默契。正是在這個(gè)低頭默哀的瞬間里，來自不同地域、不同職業(yè)、不同社會角色的你我，都抹平了差異，僅僅成為十三億中國人中的一個(gè)。
有象征意義的是，半年以來，中國領(lǐng)導(dǎo)人幾乎參加了每一次抗戰(zhàn)紀(jì)念日。7月7日全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)周年紀(jì)念日，9月3日中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日和9月30日“烈士紀(jì)念日”，領(lǐng)導(dǎo)人參與國家公祭，是國際慣例，也是規(guī)格和意義的象征，更與每個(gè)普通中國人的情感互相呼應(yīng)，表達(dá)了整個(gè)社會在民族情感上的同頻共振。
12月13日，為同胞默哀，為中華祈福，在災(zāi)難的創(chuàng)傷中培育人道態(tài)度與和平精神，在屈辱的歷史中學(xué)會自立自強(qiáng)。今天，我們這樣緬懷歷史，正是要?dú)v練出迎接美好未來的氣度與力量。
國家公祭日班會總結(jié) 3
今天上午，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在南京參加南京國家公祭日活動，紀(jì)念83年前南京慘案中30萬死難者的亡靈，喚起13億人民勿忘國恥，珍惜和平，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢想而努力奮斗。整個(gè)公祭過程莊嚴(yán)肅穆，引領(lǐng)了國人尤其是青年一代對歷史的回顧，振奮青年一代對未來的憧憬。
公祭過程之后，心不由己地想起身邊的青少年學(xué)生，他們太缺乏愛國主義教育了，今天這樣的大型活動，他們是不會自覺觀看的，甚至說，既是看了對他們觸動也不會太大。
為什么這樣說呢?或許你會覺得我是在胡說，但我還是想說說農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際情況：他們基本上是生下來就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長大;這些隔代撫養(yǎng)的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無集體意識，一切唯我獨(dú)尊，根本談不上愛家愛國。等到入學(xué)之后，學(xué)生從一年級就被灌輸分?jǐn)?shù)觀念，學(xué)校引導(dǎo)著學(xué)生圍繞著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，什么思想品德、音樂、美術(shù)課根本沒有教師教;一些學(xué)校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過一段當(dāng)做廢品賣掉。學(xué)生們從來沒有唱過國歌，參加過升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長隨便叫個(gè)學(xué)生拉起來的。不少學(xué)生上初中了，還不會左右轉(zhuǎn)，不會唱國歌，更不懂什么歷史、國情。
因此，筆者認(rèn)為，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，就應(yīng)該從娃娃抓起，從小學(xué)生抓起。使他們從小就知道社會主義祖國的來歷，就能唱國歌中“起來，不愿做奴隸的'人們，冒著敵人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。學(xué)校應(yīng)該把愛國主義、集體主義教育當(dāng)做第一要事抓，培養(yǎng)學(xué)生的家庭、集體觀念，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有他人，心中有集體，處處想祖國，祖國的利益高一切的理念。
國家公祭日班會總結(jié) 4
一個(gè)優(yōu)秀的民族，必定是一個(gè)尊重歷史、牢記歷史的民族。我們紀(jì)念歷史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強(qiáng)精神。我們紀(jì)念歷史，是為了避免悲劇不再重演。是為了正告那些已經(jīng)、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。我們自信地向全世界宣布：我們都有一個(gè)家，這個(gè)家沒有任何人可以膽敢再次侵犯，這個(gè)家的名字就叫——中國!
前事不忘，后事之師。我們應(yīng)牢記“落后就要挨打”的血的教訓(xùn)，堅(jiān)持不懈的奮發(fā)努力，讓我們的祖國一天比一天強(qiáng)大，讓野心不死的日本右翼勢力對我們望而生畏，讓我們成為捍衛(wèi)世界和平的堅(jiān)定的有力的力量!
是的，我們倡導(dǎo)和平、友愛。但中國和日本之間的較量從來就沒有停止過，這是沒有硝煙的戰(zhàn)場上的'較量，在經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等領(lǐng)域，都非常激烈。讓我們記住，30萬同胞慘遭日軍殺害;讓我們記住，八年抗戰(zhàn)，有3500萬軍民付出了寶貴的生命。
勿忘歷史，勿忘恥辱，勿忘那個(gè)年代我們受辱的局面，珍惜革命先烈用血拼出來的天下，珍惜我們生活的環(huán)境，珍惜來之不易的生活，慘痛的歷史面前，我們不僅要銘記真實(shí)的歷史，更要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明白落后就要挨打，落后就永遠(yuǎn)處于被動受辱的地位，任何時(shí)候，都要努力強(qiáng)大我們自身，只有中國強(qiáng)大了起來，立于世界強(qiáng)國之席，讓外國侵略者不寒而栗，那我們才真正是不戰(zhàn)而勝。
我們唯有時(shí)刻睜大警惕的眼睛，以強(qiáng)烈的憂患意識和高度的民族自愛心、自尊心、自信心，自覺把愛國之情轉(zhuǎn)化為報(bào)國之行，努力為祖國的繁榮富強(qiáng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，不斷積蓄力量，隨時(shí)準(zhǔn)備著為祖國的建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)我們的綿薄之力!
國家公祭日班會總結(jié) 5
12月13日，一個(gè)值得我們每一個(gè)中國人都不能忘卻的日子——南京大屠殺死難者國家公祭日。
為加強(qiáng)愛國主義教育，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，激發(fā)隊(duì)員維護(hù)世界和平、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的.正能量，12月13日，xxx第二小學(xué)開展了“國家公祭日”系列活動。
活動一
學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站、電子顯示屏和微信公眾號等校園文化宣傳陣地給學(xué)生們介紹南京大屠殺的歷史真相，讓全體學(xué)生牢記歷史、勿忘國恥，并號召爭做“為中華之崛起而讀書”新時(shí)代好少年。
活動二
主題班會上，各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用提前準(zhǔn)備的歷史文獻(xiàn)等資料進(jìn)行宣傳教育，其中主要通過課件圖文展示、組織學(xué)生觀看“國家公祭日”、“紀(jì)念南京大屠殺歷史紀(jì)錄片”相關(guān)照片。各中隊(duì)在莊嚴(yán)的氣氛下進(jìn)行總結(jié)，同學(xué)們也陷入默哀中——
活動三
在主題隊(duì)會后，隊(duì)員們感觸頗深，紛紛把自己和平的心愿和對死難者的緬懷寫在便簽紙上，xxx第二小學(xué)校長陳衍茶和各班級少先隊(duì)員代表一起張貼便簽紙，祈求和平，祝福中華。
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。通過舉行“國家公祭日”系列活動，xxx第二小學(xué)隊(duì)員們深切感悟到現(xiàn)在的幸福生活來之不易，深深地感受到先烈們的錚錚鐵骨與滿腔熱血。隊(duì)員們紛紛表示要用先烈精神不斷鞭策自我，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗！
國家公祭日班會總結(jié) 6
12月13日是第x個(gè)南京大屠殺國家公祭日，為了讓幼兒銘記歷史，激發(fā)幼兒們感恩先輩、熱愛祖國、珍惜和平的情感，xxx第二實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“12.13國家公祭日”主題教育活動。
公祭日前，各班級老師用課件和視頻，讓幼兒了解“國家公祭日”的時(shí)間、由來和意義，通過直觀的感受，向幼兒傳遞那份關(guān)乎生命和希望的過去。幼兒還動手制作了小白花，來表達(dá)對那些遇難同胞的思念和敬意。公祭日當(dāng)天，在周升旗儀式上，降半旗全體默哀，進(jìn)行國旗下講話的大二班邢岳淇小朋友用稚嫩的語言告訴全園的小朋友，現(xiàn)在幸福生活的來之不易，同時(shí)也表示要好好學(xué)本領(lǐng)，長大后為祖國做貢獻(xiàn)。最后，幼兒用手中的`筆，畫出自己心中祖國美好的樣子，在繪畫中感受作為一個(gè)中國人的自豪和驕傲。
開展“公祭日”主題教育活動，不是向幼兒展示那段血淋淋的事實(shí)，而是向幼兒揭開那段歷史的真相，在他們心中埋下一顆和平向往的種子，讓他們見證祖國的百年風(fēng)華。
國家公祭日班會總結(jié) 7
12月13日是南京大屠殺國家公祭日，高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了主題教育活動。
活動中，各班教師們組織孩子們觀看視頻，讓他們了解南京大屠殺這一歷史事件的真相，老師們通過淺顯易懂的話語向孩子們介紹了在1937年的今天，日本軍隊(duì)展開的慘烈行徑。
隨后，各班級教師開展多種形式的主題教育活動，大班的孩子手持畫筆畫下了祖國母親的大好河山；中班的孩子用太空泥做出一朵朵小花以示哀悼祈福；小班孩子觀看愛國主義教育相關(guān)視頻，感受祖國的日益強(qiáng)大。最后，教師帶領(lǐng)孩子們在悲痛的樂曲中，垂首默哀一分鐘，從心靈深處去悼念遇難同胞。
此次公祭日主題教育活動，對全園師生進(jìn)行了一次生動的愛國主義教育，一次真正的`心靈洗禮。銘記歷史，不忘過去，珍惜現(xiàn)在。在深切緬懷遇難同胞的同時(shí)，感受到今天幸福生活的來之不易，加深了對祖國的熱愛之情。
國家公祭日班會總結(jié) 8
12月13日是第x個(gè)“南京大屠殺死難者國家公祭日”。為讓廣大青少年進(jìn)一步了解抗日戰(zhàn)爭歷史，弘場以愛國主義為核心內(nèi)容的偉大民族精神，踐行社會主義核心價(jià)值觀，激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力學(xué)習(xí)。在近日，市一中開展“國家公祭日”主題教育活動。
莊重的升旗儀式上，教師代表作了題為《勿忘國恥、圓夢中華》的國旗?講話，作為活動的啟動儀式。他回顧那段沉重慘痛的歷史，批判日本侵略者的戰(zhàn)爭罪行。七十多年前的這一場災(zāi)難不僅僅是南京的災(zāi)難，也是全中國的災(zāi)難，甚至可以說是全人類共同的災(zāi)難。
主題班會課上，各班以“銘記歷史珍愛和平”為主題，開展了不同形式的紀(jì)念活動。播放PPT，重溫那段屈辱的歷史，明白國家公祭的`意義;觀看視頻，了解南京大屠殺的真相是如何批露的;低下頭為大屠殺中死去的中國軍民默哀一分鐘;在記事本上寫上一句句感言，“謹(jǐn)記國家恥辱”“勿忘國恥，矢志前行”……
此次主題活動，讓廣大師生銘記國家公祭日的時(shí)間、意義，并從中受到教育、得到啟迪。對于培養(yǎng)學(xué)生國家意識，建立民族信仰，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀有著積極的意義;也提醒每一位學(xué)生不能忘記歷史，要肩負(fù)起振興中華民族的重任，從我做起，從現(xiàn)在做起，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，早日報(bào)效祖國。
國家公祭日班會總結(jié) 9
1937年12月13日，侵華日軍在南京開始了40多天慘絕人寰的大屠殺，30余萬同胞慘遭殺戮，為了緬懷遇難同胞和革命先烈，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，在第x個(gè)國家公祭日新泰市石萊鎮(zhèn)東峪聯(lián)辦小學(xué)開展了“勿忘國恥，銘記歷史”國家公祭日主題教育活動。
xxx校長向全校師生宣講了公祭日的由來，深情講述了85年前日本侵略軍侵占南京那段讓所有中國人心痛的日子。
12月13日下午，各班自主開展了主題隊(duì)會，輔導(dǎo)員們從設(shè)立國家公祭日的目的.意義、日本帝國主義侵略戰(zhàn)爭中所犯下的滔天罪行、抗日戰(zhàn)爭偉大勝利對國內(nèi)外的深遠(yuǎn)影響等方面，對學(xué)生進(jìn)行深入淺出地講解。主題隊(duì)會上，那一幕幕痛徹心扉的回憶，讓師生情難自抑，感同傷懷。學(xué)生紛紛宣誓：“要為中華之崛起而讀書，要做五星紅旗下的最美少年。”
本次系列活動，使每一個(gè)學(xué)生對歷史的傷痛有了更深刻的記憶，對國家設(shè)立公祭日的意義有了更全面的了解，也讓學(xué)生明白了：無論什么時(shí)候，勿忘歷史，捍衛(wèi)和平，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，肩負(fù)起振興中華民族的重任，為實(shí)現(xiàn)中華人民偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！
國家公祭日班會總結(jié) 10
今年的12月13日是全國第x個(gè)南京死難者國家公祭日。本周，我校在全校師生中開展了“南京死難者國家公祭日”系列教育活動，引導(dǎo)師生銘記歷史，正視民族發(fā)展歷程，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。
學(xué)校利用周一升旗儀式時(shí)向全校師生宣講了公祭日的由來，介紹相關(guān)活動安排。各班自主開展了形式多樣的班會活動，追憶歷史歲月，感悟今日幸福生活。在學(xué)校組織的相關(guān)主題征文活動中，參賽同學(xué)闡述歷史觀和價(jià)值觀，通過對戰(zhàn)爭的探尋及反思表達(dá)著為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢而奮發(fā)努力的思想。
學(xué)校表示：在首個(gè)南京死難者國家公祭日來臨之際，學(xué)校組織開展系列教育活動就是為了強(qiáng)化學(xué)生的民族責(zé)任感，學(xué)校還將在12月13日通過校園之聲廣播向全校師生解讀《南京死難者國家公祭讀本》部分內(nèi)容，引導(dǎo)大家知史明理，愛家愛國。
為讓廣大青少年進(jìn)一步了解抗日戰(zhàn)爭歷史，弘場以愛國主義為核心內(nèi)容的偉大民族精神,踐行社會主義核心價(jià)值觀，激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力學(xué)習(xí)。12月10日，在學(xué)校德育處的統(tǒng)一安排下，各年級各班利用下午活動課時(shí)間召開班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，開展“國家公祭日”主題教育活動。
班會課上，各班班主任老師從設(shè)立國家公祭日的目的`意義、日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭中所犯下的滔天罪行、中國軍民奮力抗擊侵略并取得偉大勝利以及抗日戰(zhàn)爭偉大勝利對國內(nèi)外的深遠(yuǎn)意義等方面，對學(xué)生進(jìn)行深入淺出地解說。副校長張尤勝參加七1班班會時(shí)重點(diǎn)給同學(xué)們講了甲午戰(zhàn)爭、九一八變、西安事變、七七盧溝橋變、南京等大規(guī)模件，揭露日本帝國主義侵略者在我國進(jìn)行慘無人道的殺光、搶光、燒光的“三光”政策，讓中國人民遭受深重災(zāi)難，和中國物質(zhì)、文化等財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重?fù)p失。通過此次班會活動，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解抗日戰(zhàn)爭的歷史，認(rèn)日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭的滔天罪行，了解中國軍民奮力抗擊日本帝國主義侵略的偉大勝利，和革命烈士可歌可泣英勇戰(zhàn)斗跡，激起對日本帝國主義侵略者的憤恨，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的自覺性,也讓廣大同學(xué)感悟到：“落后就要挨打”，“國家富強(qiáng)才不會被欺負(fù)”的道理。
通過此次主題班會活動的開展，提醒學(xué)生不能忘記歷史，要肩負(fù)起振興中華民族的重任，從我做起，從現(xiàn)在做起，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，早日報(bào)效祖國。同學(xué)們紛紛表示要牢記歷史，不忘過去，不忘國恥，在新年到來之際，總結(jié)沉淀、暢想未來，努力把個(gè)人的夢想、成長成才融入到實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的“中國夢”中。
國家公祭日班會總結(jié) 11
1937年12月13日，日軍在我國制造了駭人聽聞的南京大屠殺慘案。在大屠殺中，有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殘忍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)。2014年我國正式確定每年的12月13日為國家公祭日，以此悼念遇難同胞，通過公祭日的形式，明確歷史，驚醒世人。
為了能讓全體學(xué)生意識化為行動，進(jìn)而充分承擔(dān)起自己肩上的神圣使命，12月13日，xx縣第五小學(xué)組織了一次專題國旗下的'演講，由五五班學(xué)生作為代表，對全體學(xué)生進(jìn)行宣傳，鼓舞所有學(xué)生牢記歷史，尊重歷史，以史為鑒，放眼未來，努力為人類的和平發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。
在“緬懷先烈勿忘國恥”主題班會上，同學(xué)們通過大屏幕觀看了南京大屠殺短紀(jì)錄片，很多同學(xué)潸然淚下，頗感震撼。五年級2班的班長作為代表發(fā)言：“我們作為中國人民，絕不能忘記過去的悲痛，在緬懷歷史，祭奠死者的同時(shí)，我們更要努力學(xué)習(xí)，在和平的年代，用文化，經(jīng)濟(jì)，科技作為武器，強(qiáng)盛國家，保衛(wèi)人民，捍衛(wèi)祖國。”
學(xué)校此次公祭日活動，培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義情懷，激發(fā)了學(xué)生為國拼搏的熱血。最后，以這樣一句話總結(jié)：“歷史并不遙遠(yuǎn)，我們要走的路還很長，時(shí)間無法改變曾經(jīng)，卻可以改變未來，我們需要做的不是憤怒與痛恨，而是認(rèn)清明天的去向，不忘昨日的來處！”
國家公祭日班會總結(jié) 12
今年，十二屆全國人大常委會第七次會議決定將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生勿忘國恥、圓夢中華的強(qiáng)烈愿望，表達(dá)學(xué)生熱愛和平、反對侵略、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的家國情懷。銀河小學(xué)于20xx年12月15日開展了以國家公祭日12.13南京大屠殺悼念日為主題的悼念活動。
一、12月15日早晨，我校利用升旗時(shí)間，組織全體師生舉行了哀悼儀式。舉行了以勿忘國恥、愛我中華為主題的'愛國主義教育活動，校長和大隊(duì)輔導(dǎo)員分別向全體師生講述了這段悲慘的歷史，讓學(xué)生了解歷史，勿忘國恥。
二、活動期間，我校利用活動課和電腦課組織學(xué)生觀看了紀(jì)錄影片《南京大屠殺》和愛國主義教育題材影片《南京!南京!》，一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面，讓學(xué)生流下了痛苦的淚水，奇恥大辱震撼著孩子們幼小的心靈!血的教訓(xùn)，讓大家深深地明白了落后就要挨打!的道理。
三、中高年級開展了主題班會活動，讓學(xué)生談觀后感，再次加強(qiáng)了對學(xué)生的愛國主義教育;布置學(xué)生在家觀看電視頻道關(guān)于南京大屠殺紀(jì)念日的活動報(bào)道，并利用雙休日辦了一期勿忘國恥，愛我中華主題手抄報(bào)。
通過主題活動的開展，提醒學(xué)生不能忘記歷史，要肩負(fù)起振興中華民族的重任，從我做起，從現(xiàn)在做起，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，早日報(bào)效祖國。
國家公祭日班會總結(jié) 13
12月13日上午，xx縣出xxx小學(xué)積極開展國家公祭日主題教育活動。首先，xx縣出xxx小學(xué)通過國旗下的演講、班會、板報(bào)、展板等宣傳方式為學(xué)生普及南京大屠殺這一歷史事件，祭奠遇難者。心痛之余，師生們更加堅(jiān)信，和平來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在得來不易的生活。
其次，為了能讓全體學(xué)生把意識化為行動，進(jìn)而充分承擔(dān)起自己肩上的神圣使命，各班積極開展了各項(xiàng)主題活動。各班主任利用班會向同學(xué)們詳細(xì)地闡述了這段黑暗的歷史經(jīng)過，教導(dǎo)學(xué)生要學(xué)習(xí)歷史、了解歷史、明辨歷史，不忘恥辱，努力奮進(jìn)。在國旗下的演講活動中，少先隊(duì)輔導(dǎo)員首先對全體學(xué)生進(jìn)行了教育宣傳，鼓舞所有學(xué)生牢記歷史，尊重歷史，以史為鑒，放眼未來，努力為人類的和平發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。在祭奠南京大屠殺主題班會上，同學(xué)們通過大屏幕觀看了南京大屠殺紀(jì)錄片，很多同學(xué)潸然淚下，頗感震撼。三年級的班長作為代表發(fā)言：“我們作為中國人民，絕不能忘記過去的'悲痛，在緬懷歷史同時(shí)，我們更要努力學(xué)習(xí)，在和平的年代，用文化，經(jīng)濟(jì)，科技作為武器，強(qiáng)盛國家，保衛(wèi)人民，捍衛(wèi)祖國。”
最后，該校負(fù)責(zé)人為此次活動做了總結(jié)：“這段歷史并不遙遠(yuǎn)，我們要走的路還很長，時(shí)間無法改變曾經(jīng)，卻可以改變未來，我們需要做的不是憤怒與痛恨，而是認(rèn)清明天的去向，不忘昨日的來處。”
此次活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義情懷，更激發(fā)了學(xué)生為國拼搏的熱血。
國家公祭日班會總結(jié) 14
12月13日是國家公祭日，為了使幼兒了解國家公祭日的有關(guān)知識，激發(fā)幼兒熱愛祖國的思想情感，從小樹立正確的愛國意識，珍惜現(xiàn)在的.美好生活。XXX幼兒園在12月3日下午開展了“勿忘國恥愛我中華”國家公祭日愛國主義教育活動。
活動中，老師們給幼兒講解了國家公祭日的由來，帶領(lǐng)幼兒通過觀看圖片、視頻等形式講述了歷史。通過老師的講解，讓幼兒們將這些歷史銘記于心，同時(shí)也激發(fā)幼兒內(nèi)心深處的愛國情懷，讓幼兒體會到幸福生活的來之不易，從而懂得珍惜與感恩。
在此次教育活動中，幼兒們積極參與和體驗(yàn)，了解到了真實(shí)的歷史，接受了深刻的愛國主義教育，更加真切地感受到了美好的生活來之不易。
此次國家公祭日主題教育活動，對幼兒進(jìn)行了一次生動的愛國主義教育，是一次真正的心靈洗禮。銘記歷史，不忘過去，珍惜現(xiàn)在。通過今天的活動，讓幼兒在深切緬懷遇難同胞的同時(shí)，感受到今天幸福生活的來之不易，激發(fā)了幼兒強(qiáng)烈的愛國主義情感。
國家公祭日班會總結(jié) 15
12月13日，是南京大屠殺死難者國家公祭日。為喚起黨員同志對歷史的追思，激發(fā)愛國情懷，強(qiáng)化使命意識，xx社區(qū)黨支部聯(lián)合南師大新葉青協(xié)志愿者舉辦以“勿忘國恥，振興中華”為主題的紀(jì)念宣講活動。
首先，志愿者與在座黨員一同回顧81年前那一段血雨腥風(fēng)的歷史。當(dāng)侵略者鐵蹄無情地踏碎寧靜而瑰美的金陵古都，一場史無前例的`巨大浩劫便拉開序幕。日本帝國主義窮盡人間大惡之所及，用無辜人民的鮮血在中華大地上留下了永遠(yuǎn)無法抹去的一筆。黨員同志們神情嚴(yán)肅，目光凝重。
隨后重溫了自抗戰(zhàn)勝利以來中華民族的崛起之路。經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、國防，擺脫了殖民與專制的中華民族在時(shí)代前進(jìn)的康莊大道上全方位崛起騰飛。
國家公祭日班會總結(jié) 16
13日上午十時(shí)整，河海大學(xué)青馬工程學(xué)員、國防生代表、學(xué)生代表聚集在校內(nèi)南京大屠殺死難者清涼山叢葬地“侵華日軍南京大屠殺清涼山遇難同胞紀(jì)念碑”前，沉痛悼念和緬懷逝去的同胞。在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中，近千名師生佩戴白花，面向紀(jì)念碑列隊(duì)肅立，齊聲高唱國歌，國歌唱畢，全場向南京大屠殺死難者默哀一分鐘，同一時(shí)間，防空警報(bào)聲響徹南京上空，校園內(nèi)外汽笛齊鳴，行人也紛紛駐足面向紀(jì)念碑方向默哀。默哀畢，學(xué)生代表向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花籃。師生代表在發(fā)言中說，國家公祭、民族呼聲，河海同心、開創(chuàng)未來，銘記歷史、勿忘國恥，以史為鑒、珍視和平，凝聚力量、奮發(fā)圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)一心、自強(qiáng)不息，用知識的力量，用責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，真正成為打造中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的“筑夢人”。最后全場人員繞紀(jì)念碑一周并獻(xiàn)花。活動中，很多社區(qū)居民以及遠(yuǎn)道而來的校友和民眾也紛紛在紀(jì)念碑前敬獻(xiàn)鮮花，進(jìn)行悼念。中央電視臺和江蘇衛(wèi)視對悼念活動進(jìn)行了現(xiàn)場直播。
自11月底以來，河海大學(xué)的同學(xué)們自覺自發(fā)組織了國防生主題教育活動、學(xué)生骨干主題教育活動等各類悼念祭奠活動，通過宣誓、簽名、手折紫金草和千紙鶴、電影展、發(fā)放宣傳手冊、陳列展板以及簽名墻等活動寄托對遇難同胞的哀思，表達(dá)不忘國恥、圓夢中華的決心。參加活動的同學(xué)們們紛紛表示公祭日活動不僅是對歷史的尊重，對死難者的悼念，也是對世人的`警示，作為青年大學(xué)生，要時(shí)刻銘記歷史，以史為鑒，居安思危，奮發(fā)向上，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗。此前，為迎接首個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日的到來，河海大學(xué)還開展了系列悼念活動，參加了“紫金草行動”，與多家媒體共同開展了多次祭掃活動，以加強(qiáng)廣大青年學(xué)生的愛國主義教育，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。
除了現(xiàn)場悼念以外，河海大學(xué)團(tuán)委還通過官方微信、微博組織同學(xué)們參加 國家公祭網(wǎng)、江蘇共青團(tuán)官方微信“勿忘國恥，青春同祭”網(wǎng)上悼念、“紫色的哀思”等網(wǎng)絡(luò)公祭活動。
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