事業單位工作人員年度考核個人總結（精選7篇）
時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢？但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的事業單位工作人員年度考核個人總結（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
事業單位工作人員年度考核個人總結1
一轉眼，20xx年過去了。在這一年中，我一如既往地在自己的崗位上踏實工作著，現將工作情況總結如下。
1、思想政治上。作為一名中國共產黨黨員，我能夠以身作則，吃苦在前，享受在后。平時認真學習黨理論知識，及時更新理念。能夠理論聯系實際，堅決貫徹執行衛生局黨委的各項方針、政策，積極在群眾中做好黨的各項宣傳組織工作，能夠積極參加各項黨團活動。
2、業務工作上。一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。今年我負責的工作除了有愛衛辦和公衛科的分工任務外，還兼職醫改信息化和衛生強縣創建等工作。一年的工作盡職盡責、任勞任怨，努力做好每項工作。起草各類愛衛文件和總結，編印健康之友和愛衛工作簡報各6期，順利完成了十二五農村改水改廁調查統計工作，完成各類衛生創建工作的臺帳指導和驗收考核工作，做好醫改監測數據填報等工作。對待自己負責的工作都認真收集各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗，及時向領導匯報，讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況。對于領導交辦的其他工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。在同志們的關心、支持和幫助下，各項工作均圓滿完成。
3、生活學習上。一年來，我認真學習業務知識，始終保持虛心好學的態度對待業務知識的學習。平時，多看、多問、多想，主動向領導、向同事請教問題，此外，認真參加各類培訓和工作例會，吸取他人的先進經驗，掌握了更多業務知識。我與同事保持良好的工作關系，求實務真，積極上進，始終保持嚴謹認真的'工作態度。在生活上發揚了艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良品質，尊老愛幼、真誠待人，時刻銘記1個黨員的責任和義務，嚴格要求自己。
一年來，在各位領導和同事的幫組下，我虛心向領導、同事請教和學習，在不斷地學習和探索中使自己業務水平有所提高，充分發揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，較好地完成各項工作。雖然一年來取得了一定成績，但存在一些不足，在今后的工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做到更好。
事業單位工作人員年度考核個人總結2
不知不覺中，我已經在教師的工作崗位上任職一年了，在過去的日子里，有過成功也有過失敗，有過歡笑也有過淚水。在工作和學習中，在與學生們的相處過程中，我收獲了很多，得到了很大的滿足。現在我將一年來的學習和工作情況作一個總結，以便總結經驗，反思自己，完善自我。
一、德方面
作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫生，關注學生的健康成長，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。課堂上，我時刻注意規范自己的教學行為。課后，我經常走進教室，與學生一起參加課外活動，加強與學生的`溝通交流。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經歷去感化、教育學生。
二、能方面
教好書是教師的基本職責之一，在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在教學中，認真備課，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗，不斷地加以改善修改。在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，還耐心地輔導學生復習遺漏知識；在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優生幫助后進生。
三、績方面
在教學方面：開了兩次公開課，得到了教研組內其他老師的一致認可。期中考試，我所帶的三個班級的英語學科，總體來說，成績較好。
四、勤方面
本學期，在教學方面，我擔任了高一年級三個班的英語教學工作。此外，還擔任高一（三）班的班主任工作，對于剛剛步入工作崗位的我來說，無疑是一個挑戰，但同時也是一個自我鍛煉的機會。因此，我兢兢業業地對待自己的事業，按時、按質的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結與反思，在每一個方面都寫有工作心得，不斷改進，提高工作效率。我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
俗話說：“金無足赤，人無完人�！痹诮逃虒W工作中，我仍然有很多的不足之處，如在工作中會產生“惰性”思想，自身的知識面較窄，理論修養水平不高，在教育學生方面的經驗的還不足，在以后的工作中，我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”，以期更大的提高。教育是愛心事業，從學生身心健康出發，根據學生的個性特點去點拔引導。對于個別后進生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生；而對優秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優秀的英語教師。
最后，希望各位領導和各位同事在以后的工作中能繼續給予我指導和幫助，我會全身心的投入到我熱愛的教育事業中，把我的所能全部教給學生們，愿他們的明天更美好！
事業單位工作人員年度考核個人總結3
一轉眼，一個學期又快過去了。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。
一、在政治思想方面：
作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加黨團活動，并且做了大量的政治筆記與理論筆記。端正思想，教書育人，為人師表。
二、在教育教學方面：
在教學中，認真備課，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗，不斷地加以改善修改；在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，還耐心地輔導學生復習遺漏知識；在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優生幫助后進生。
在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。
在批改作業方面。學生的作業總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，提高了教學質量。
三、在工作考勤方面：
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
在本學年的工作中，我取得了一定的`成績：如，上半年，我撰寫的論文“淺談小學生英語學習興趣的培養”獲江陰市一等獎。下半年陶研論文比賽中，本人的“從“做中學”：實現小學英語與生活的整合”獲江蘇省二等獎。在學校組織的英語課堂教學設計比賽中，本人也獲得了二等獎。學校組織的英語教師專業知識技能比賽中，獲一等獎。另外，在學校組織的
四、五年級英語書寫比賽和六年級英語小報評選中，學生都取得了較好的成績；
教育是愛心事業，從學生身心健康出發，根據學生的個性特點去點拔引導。對于個別后進生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生；而對優秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的英語教師。我將會努力學習，把最好的英語學習方法交給孩子們。愿孩子們明天會更好！
最后望領導多多指導和幫助。
事業單位工作人員年度考核個人總結4
20xx年是我在藝術上學習提高、集思廣益、有大收獲的一年。
回憶一年中的具體工作有：
一、平日里上班在湯遲蓀、趙文林老師們的指點幫助下加強基本功的訓練工作。
二、長期參加了沁蘭廳對百萬中小學生宣傳普及昆劇的公益實踐演出和打字幕工作。
三、全年參加了一系列的排練演出工作：參加了傳習所的演出工作；
5月在昆山昆劇節開幕式上參加了《長生殿.小宴》的演出；
5月19日在上海參加了“全國昆曲優秀中青年演員展演”，演出了《相約》。展演前夕的排練，這個戲得到了陶紅珍、龔繼香、王芳、陸永昌老師們的細心指點和加工。展演結束，我演的這個人物得到了觀眾們的認可，專家老師們的肯定和鼓勵，在此基礎上也幫我提了建議和不足。
5月28日慶祝中國昆曲申遺成功十周年，在南京紫金大戲院演出了《相約討釵》。
6月參加了王芳老師和蔡正仁老師在蘇州電視臺的錄制工作。
6月20日蘇州市慶祝建黨九十周年【蘇州市舞臺藝術優秀劇(書、節）展演】，演出了《相約討釵》，獲得了“優秀表演獎”。
8月參加了張繼青老師指導劉煜傳統版的《牡丹亭》，排練彩排演出了杜母。
9月參加了“江蘇戲劇獎.紅梅杯”初賽、復賽、決賽，獲得了“優秀表演獎”。
9月17日參加了院里“久久流遠”星期專場的'工作，演出了《岳母刺字》。
10月1日參加了星期專場工作，演出了《驚夢》中的杜母。
11月參加了蘇州電視臺王蕾訪談----王芳老師的專訪。
四、今年由于機緣，我集了展演專家們和身邊老師們的建議，張善鴻老師的推薦，我有幸跟京劇老旦蔣雯美老師學習京劇。因為京劇老旦有一套規范、嚴謹、講究的方法，所以專家老師們都建議我跟京劇老旦老師學習。
五、傳承劇目《花婆》在準備、學習和排練中。
總之，一年中非常感謝領導們給予了我機會，也非常感謝關心愛護幫助我的老前輩老師們和幫我提建議給予我鼓勵的同事們。藝術是需要不間斷的學習和積累的，在今后的學習過程中我會再接再厲的。
事業單位工作人員年度考核個人總結5
一年的時間是很快的，我也希望自己能夠在這樣的工作環境下面更加努力一點，現在在學習方面，我還會對自己很有信心的，我知道這是我在能力方面應該要做出的判斷，在這年終之際，我還是有著比較專注的態度，在這一點上面我還是維持了一個好的狀態，對此我也是做出了很多的準備，我也對自己的工作是很有信心的，在這年度考核之際，我也是租出了很多德的調整，也希望能夠在家接下來的工作當中進一步的維持好，現也總結一下工作。
回顧過去的一年，我也感覺非常的充實，我希望自己能夠做的更好一點，這對我也是一個不錯的提高，感覺非常的充實，我也一定會繼續去落實好自己分內的.職責的，這一點非常的有意義，在這一年來的工作當中我也是做的不錯的，對此我深有體會，在這年度考核之際，也是感覺非常的有意義，我也深刻的理解了這些原創，作為一名xx的員工我現在也感覺工作需要進一步的調整好，我也感謝公司一直以來的培養，我也一定會認真去做好這些的，在這一點上面我也相信我是可以接觸到更多的東西，未來還會有更多的工作等著我去落實到位的，在這方面我始終都是對自己很有信心，我深刻的體會到了這一點，這也是給我一種很深刻的態度。
在這一點上面我也是感覺很有信心的自，在這過去的一年理我也是認真的做的不錯的，我希望在這一點上面，能夠做的更好一點，我覺得我走出的成績還是不錯，這對我接下來也是一個不錯的提高，確實是很充實，我也一定會繼續努力下去，堅持做好自己分內的事情，在這一點上面我始終都維持著好的狀態，我也感激周圍同時對我的幫助，在這方面我現在還是做的比較認真的，在這方面我也是感覺非常的充實，相信在未來還是可以繼續努力去調整好的，通過自身的努力我也一定會繼續去維持下去的，面對新的一年我還是感覺自己進步的比較大，也是抱有很多的期待的，我始終都堅信這一點，這對我個人能力而言確實是非常好的提高。
新的一年開始了，我希望自己可以在以后的工作當中，發揮出更多的動力，把這份工作做的更好一點，現在回想起來確實還是有很多的進步的，我希望在下一階段的工作當中，繼續維持下去，讓自己接觸更多的業務知識。
事業單位工作人員年度考核個人總結6
20xx年，全年共完成領導交辦事項2687件，學習文件289份，撰寫心得個人體會121篇，完成回函365份;政治上之中堅持正確的方向，努力做到心中只有領導和工作;行動上，凡是領導交辦的，一律大于老婆交辦的;作風上，盡可能凌晨一點前回家，在媳婦心里樹立一個好老公形象;生活上盡可能稍微寬松一點，不給單位的愛心關懷丟臉。
一年來心中單純，只有工作和領導。在單位每天都要面對領導保持微笑，每時每刻都在默念領導的大恩大德，這一年，共在夢中夢見領導安排工作321次，比去年301次有了大幅度增加;工作中，堅持專注集中，從不關心與工作無關的事情，這一年除了家和辦公室，其他地方基本沒去過;對待十五種公文，可以熟練掌握，并且結合領導意圖熟練運用，這一年每篇公文領導修改次數平均為11.8次，比去年平均的11.9次有所降低;工作聚焦力度進一步彰顯，一年來，平均每天加班2-3小時，周末加班率為90%以上，盡可能把全部時間聚焦到工作中來。
一年來作風嚴謹，堅決遵守底線。在單位的每一天，堅持吃在食堂，從不借錢請客，嚴格遵守不煩人，不托人的底線。充分發揚節約勤儉的優良傳統，共給媳婦買了兩件衣服，122.1元，給孩子買了一本輔導書21.1元，給老人買了一箱牛奶，56元…..全年用在家人上身上的開銷共計1432.1元，較去年1324元有了較大提升，家風觀念已經深入內心。在房貸壓力依舊緊張的現實下，寧可刷卡換現，也堅決不借錢，不給單位和組織丟臉，堅決表現出自己的收入已經在平均線上。
一年來，充分踐行鞠躬盡瘁死而后已的務實作風，把身體獻給組織。一年中，主動為領導分憂，把問題想在前面，充分領悟領導意圖，領導安排的`工作照單全收，幫助領導節約了時間，讓領導有充足的的時間回家思考問題;一年來，充分利用電腦查閱其他地方的經驗，盡可能把外出調研學習學習機會讓給領導，自己不懂得，積極借用網絡大數據-百度，前后搜索外地經驗800多次，用在領導講話稿600多次;一年來，由于電腦輻射，口腔潰瘍60多次;熬夜造成尿酸升高;白發增多，禿頂現象已經凸顯，逐步成為組織人。
一年來，內心充分反省，踐行愛心和感動意識。一年來，共流淚241次，每次想想自己四歲的娃娃見不到爸爸，呼喚爸爸回家陪她的時候，自己總是以淚洗面，這一點浪費了很多辦公室的紙巾。每到重陽節，想想65歲的老爸老媽，總是內疚，一年陪不了他們幾天，這是我作為兒子的最大失敗;一年來每次我在食堂吃面條的時候，我總是念念不忘我那扶貧的對象，他們能吃上這清水面條嗎?…..所有這些都在讓我自己不斷反省，我究竟怎么樣能把在單位的優秀也往家里輸出點，哪怕在孩子和家人眼里及格也可以。
展望未來一年，我希望我可以少流淚，我可以不再用數字代替我的成績，我可以不再用領導的“優秀”替代我內心的內疚，我可以不再用“工作忙”替代內心的寒酸。20xx，我們一起加油，一起愛娃娃，愛老人，愛家人。
事業單位工作人員年度考核個人總結7
作為一名專職的教育研究者，本人愛國愛崗，奉公守法，秉承“研究”、“指導”和“服務”的工作理念，堅持學習研修，勇于改革創新，在理論研究和工作實踐中嚴格要求自己，在智能貢獻中有效地提升專業服務能力，取得了較好的效果，現將本年度專業工作作簡要匯報如下。
1、倡導教師研究，引領專業發展。學習教育部頒發的幼兒園和中小學《教師專業標準》，參編無錫市《教師資格考試用書》，獨立完成第四章“基礎教育課程改革”部分。倡導教師反思教育實踐，成為自覺地研究者，在核心期刊上發表多篇相關論文。輔導教師教育科研方法，組織教師專項課題的評審和結題工作，在權威核心期刊上推介江陰市的教師教研專項課題成果。與華東師范大學合作，聚焦課堂教學，組織兩次“中小學教（科）研員素養提升現場研討活動”，促進教（科）研員和教育名家培養對象的專業發展，完成兩個推薦閱讀書目。本人精讀了其中15本理論專著，并在教科院做研讀匯報講座。
2、研究學校文化，促進校本發展。指導各市（縣）、區和學校以教育科學規劃課題引領的學校教育品牌建設，幫助中小學校（幼兒園）策劃學校（園）文化，指導教育特色發展。在《江蘇教育》和《教育前沿》等省級專業期刊發表《完善教師流動機制，促進義務教育高位均衡發展》、《宜興市學校文化建設調研報告》、《從覺醒到自覺——無錫市學校文化建設掃描》等。全程參與市學校管理中心的文化建設，并擔任專家組成員。開展民國教育史研究，應約發表無錫地區清末民初時期的教會辦學、鄉村教育和師范教育等領域專論6篇，影響非常大。
3、詮釋課程標準，指導英語教研。通讀XX年版義務教育各科課程標準，撰寫專題解讀論文，先后在核心期刊上發表標準解讀通論和英語課程標準專論兩篇，在不同區域作英語教師課標培訓專題講座多場。指導初中英語口語自動化考試研究，協助編制教學輔導材料；幫助四星級高中英語組選題，開展學科教育研究。
4、輔導課程開發，推介教育成果。深入現場策劃基于本土資源的區域和校本課程開發，輔導校本教材編寫，為《承載特色，成就未來——南長區校本課程建設經驗薈萃》和《江陰好》等優秀成果作序。組織學校參加長三角城市群校本課程開發溫州論壇，點評省錫中課程案例，《普通高中校本課程開發的學校案例評析——以江蘇省錫山高級中學為例》入編課程文集。完成省校本課程和教材的評比工作。指導第二批省高中課程基地申報，今年又中標四所學校。參與市教育局組織的第一批省高中課程基地調研，指導學校開展基地課程建設。
5、推進課題研究，服務協作研究。積極推進教科院《主動參與式課堂有效學與教研究》，在各市（縣）、區和有關學校多次做課題理解的專題輔導報告；成立了幼兒園教師專業發展、小學課堂文化和中學助學案三個科研共同體，舉辦現場推進研討會5次，服務校際教科研專題合作和交流。協助教科院學科教育研究，參與小學科學、中學語文和生物等多門學科的課題選項和規劃。熱心關注中學助學案教學研究，經常調研惠山區多所中學的推進和實施情況，在江陰市初中課程與教學改革學校聯盟，做專題輔導講座。
6、指導基層科研，培育精品課題。深入基層，為教師作基于課堂現場的教師研究方法講座，指導各市（縣）、區省教育科學“xx”XX年度規劃課題和省中小學教學研究第九期（XX年度）課題的開題論證，積極培育和指導職業教育和幼兒園教育精品課題建設。我市今年又入選兩個省級精品課題。承辦江蘇省中小學教學研究第九期（XX年度）重點課題現場培訓工作會議。
7、服務名師成長，提供智能支持。參與市教育局承擔的.江蘇省教育科學“xx”規劃重點課題《以縣（市、區）為單位的義務教育階段公辦學校教師（校長）校際流動操作方案研究》和《區域推進義務教育高位均衡發展機制創新研究》課題研究報告及其結題工作。支持和參加各市（縣）、區的名師工作室專題研討活動。多次參加學校發展或學科組建設研討活動，被輔仁、南菁和宜興市一中等多所學校聘任為學校發展“學術顧問”。
8、其他工作。服務江南大學，做好兼職教授工作，上好了科研方法和教學技術兩門課程。完成無錫市教科研課題論文和多學科論文評審工作，研制高級專業技術職稱論文評審擬不采用雜志目錄（XX年版）。兼任新區旺莊和新安、錫山區云林等街道的文化建設專家，做鄉土人文講座多場。參與策劃無錫電視臺和教育電視臺的文化專題節目。再次當選為市吳文化研究會、心理學會、翻譯協會等常務理事或理事。高品質地圓滿完成市教育局、教科院布置的事業發展策劃和文件起草等方面的其他工作任務。
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