消防安全主題總結范文（精選5篇）
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此，讓我們寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編精心整理的消防安全主題總結范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防安全主題總結1
一、成立組織，強化責任意識
初中以校、小學分學區和中心幼兒園均成立了以校長、園長為第一責任人的安全教育領導小組，成立了以分管安全工作的副校長（副園長）或主任為直接責任的工作小組，具體進行安全教育工作開展。這樣，進一步明確了各自的責任，分工具體。各校成立了校長、班主任分級包干的安全責任制。
二、營造氛圍，突出重點內容
全鎮各校開學初就將安全法制課排上課表，落實上課教師，要求教師撰寫安全教育教案；各校充分利用校園廣播每天對全校師生進行安全教育宣傳，通過板報、櫥窗、張貼標語等形式，營造人人重視安全教育、校校重視安全教育的良好氛圍。通過這些形式突出開學初期安全教育的重點內容：開展消防防疏散逃生演練、安排好未成年人合法權益宣傳周活動、上好法制教育宣傳教育開學第一課，認真做好安全隱患排查。
三、全面排查，消除安全隱患
為把安全教育工作做到位，為將各項活動開展落到實處，中心學校于9月10日由中心學校校長、副校長、校務委員和辦公室工作人員組成4個檢查小組，深入到全鎮2所初中、三所完小、村小和教學點、中心幼兒園進行安全隱患排查。檢查組每到一所學校通過聽匯報、實地查看、訪問學生等方式深入細致的排查學校安全工作。發現問題及時如實記錄，要求限期整改或及時整改。
第一組組長校長來到土橋小學實地查看時，發現未用的籃球架橫放在操場中間給師生安全帶來了極大的隱患。胡校長帶領檢查組成員和學校老師親自動手，將籃球架搬至安全的地方。這樣就及時排除了安全隱患。其他各組也是如此，發現安全隱患，能現場整改的就及時整改到位，不能及時整改的，提出整改要求，明確整改時間，填寫《安全隱患排查整改情況追蹤登記表》，學校責任人在登記表中簽字明確責任和整改要求。
四、開展活動，確保生命安全
全鎮各校新學期開學后，積極組織開展安全教育系列活動，活動內容豐富多彩，活動形式多種多樣。多彩的活動不僅能讓師生的安全意識得到增強，而且讓師生在豐富的活動中增強了安全法紀知識，為保護生命安全習得了很好的方法。
1、由當地消防大隊配合，為師生上開學第一課，作一次消防知識專題講座。9月18日，該校還開展了師生安全逃生演練活動，師生在活動中充分認識安全逃生的重要意義，要進一步提高安全意識。學校于9月3日——9月9日開展了保護未成年人合法權益宣傳周活動，學校召開教職工大會，各班召開主題班會，采取不同形式學習了《中華人民共和國未成年人保護法》、《安徽省未成年人保護條例》、《中華人民共和國婦女兒童權益保護法》以及《中華人民共和國義務教育法》等法律法規；各班還以此次活動為主題出了一期內容豐富的黑板報，進一步增強了學生的安全意識和生命保護意識。
2、xx初中采取靈活多樣色形式組織學生觀看了《開學第一課》：布置學生于9月2日晚上20時～21點30分在家觀看中央電視臺的《開學第一課》節目；組織各班于9月3-5日利用晚自習的時間在學校多媒體教室觀看網絡重播節目；組織學生撰寫觀后感，各班于9月10日班會課，評選出其中的精彩文章并予以展示。學校把9月3日-9月7日這一周作為安全法制宣傳教育周，利用班會課開展安全法制教育，教師上課提前些好教案并交學校存檔，布置了安全法制教育作業，老師及時批改后上交學校存檔。
3、中心幼兒園于20xx年9月12日特別組織全體師幼進行了消防演練活動。活動前，園領導對全體職工進行了消防知識培訓，消防負責人作了有關消防用具的介紹與使用，同時制定了詳細的演練方案，安排好各班老師對幼兒進行了精細的安全教育活動，使幼兒更進一步地了解到火災的危害、火災中自救逃生的注意事項和技巧，以及出現特事特辦的處理方法。演練中，各班級配合協調，忙而不亂，幼兒在演練活動中守紀有序，活動效果很好。這次演練，提高了教師和幼兒應對火災的能力，得到了幼兒家長的好評。該園將九月定為安全教育月，以“消防安全第一課”為活動載體，制訂了《白帽中心幼兒園疏散演練方案》和《疏散演練應急預案》，詳細地安排并開展了一系列的安全主題教育活動：園長親自主講了一堂消防常識課，對家長進行了一次消防教育，對教職工進行了一次消防器材使用方法培訓。這些活動的開展，激發了廣大教職員工對消防知識學習的興趣，增強了安全責任感。
消防安全主題總結2
活動中，一是召開主題班會
各班老師通過ppt、故事《拒絕陌生人》《小毛驢與大灰狼》、兒歌《提防怪叔叔》、情景游戲《小兔子乖乖》《可怕的彩虹糖》《莎莎和陌生人》等，讓小朋友們懂得要堅決拒絕陌生人給予的好吃的食物和好玩的玩具;獨自一人在家，堅決不給陌生人開門;不單獨外出以及不去偏僻的地方;遇到壞人，要沉著冷靜，向老師等大人求助等等。
二是防恐防暴應急演練。
為了達到良好的演練效果，由寶寶班張老師扮演的“壞人”，在孩子們毫不知情的情況下突然沖進教室，恐嚇小朋友們并準備抓住一個孩子往外走，當班老師隨即攔下，并合力將其推出教室后，保安和馮X老師迅速將其制服。
三是警察叔叔現場示范講解。
該園邀請--區派出所警官來園親自為小朋友們講解。如果在家里、路上、商場超市里、幼兒園里等場所，遇到壞人怎么辦?生動有趣的話語，孩子們聽地津津有味，使小朋友們在輕松愉悅的氛圍中學會了相關知識。并對教師、保安等進行相關業務技能培訓。
該園相關負責人表示，通過此次活動，全園師幼掌握了安全知識和技能，在危險來臨時如何保護自己，提高了處置突發事件以及緊急避險的能力，為創建平安和諧的校園環境打下堅實基礎。
消防安全主題總結3
第一，加強領導管理。
學校對此項工作非常重視，成立了領導小組，由曹明學校長任組長，負責本次活動的組織、協調工作。江華川任副組長，負責方案的制定以及方案的實施。
第二、加強宣傳，營造氛圍。
根據方案， 6月13日早上，德育處根據學校的.安排，利用舉行集體朝會的時間進行了“東陽小學夏季消防安全百日攻堅行動”啟動儀式，在啟動儀式上，宣講人為師生講解了當前學校的消防安全形式，以及開展夏季消防安全活動的必要性和迫切性，從思想引起了全校師生對夏季消防安全的重視。7月1日利用散學典禮集中對師生、家長進行了含消防安全的教育，構建起“家校一體”的消防安全宣傳教育體系。
第三、加強應急演練。
為了讓學生熟練掌握應急疏散的技能，熟悉疏散路線，從本學期開始，我校將應急疏散技能的培訓方式進行了改革，即在每天學生出操時，學生嚴格按照應急疏散的路線、要求進行出操，在各樓道轉彎處和其他關鍵部位安排了專人負責安全。6月13日上午第一節課下課時，在曹明學校長的組織下，全校師生進行了應急疏散演練日常化的檢驗，演練中由于同學們熟悉方法、路線，所以疏散過程非常順利，疏散也更加迅速。通過本次活動，一方面檢驗了應急演練日常化開展以來的成效，另一方面，師生的應急能力也得到了更深程度的加強。
第四、加強消防安全隱患排查。
每周五中午，由校長(曹明學)、校警(楊華清)、安保科負責人(江華川)組成的排查小組對校園內的建筑、消防設施、防雷設施、實驗室的化學藥品、各種用電器進行了排查，并對排查情況進行認真分析和登記造冊，對排查出有問題的設備進行了更換或維修，確保了設施設備的正常使用狀態。
第五、加強安全教育。
1、6月12日-15日各班利用多媒體觀看了消防安全、道路安全的視頻，視頻中有因為過失行為引起的熊熊大火將人燒得慘不忍睹，有行人因為違規橫穿公路被機動車撞得如翻筋斗、血肉模糊。同學們通過這些血的教訓，內心受到強烈的振動。
2、由總務處分管安全的江華川老師負責出了兩套安全知識問卷，一套針對全校教職工，另一套針對3-6年級學生及家長。家長、學生和教師通過安全知識問卷獲得了大量的消防安全知識。
3、針對近期市內各區縣接連發生學生引發的森林火災事故，每周一集體朝會時學校都會向學生通報各地森林火災事件，以此來增強學生的森林防火安全教育，除此外，學校在每一次發放告家長通知書時都特別強調森林防火安全。
4、暑期中值班教師和保安按規定巡查每個消防設施放置點，檢查有無異常情況并作好記錄和上報。
5、暑期中校長(曹明學)、安保科負責人(江華川)不定時到學校檢查值班人員的值班情況，對出現的問題及時采取措施。
6、根據方案，學校還利用宣傳畫、黑板報、國旗下的講話等形式對學生進行了一系列安全教育。
第六、加強日常消防安全巡查。
1、每天學校保安定時對教學樓、食堂、住宿部進行巡查，發現問題及時上報學校。
2、班主任及任課教師每天檢查教室的用電設備，對有問題的設備及時上報學校。
第七、加強食堂消防安全管理。
食堂是學校用電、用氣、用油的重點場所，學校因此專門制定了食堂消防安全管理制度并組織食堂員工學習，通過學習，強化了員工的消防意識。
學校通過以上活動，讓師生認識到了學校消防安全工作與自身息息相關，更加認識到加強消防安全知識的學習、消防安全技能的培養的重要性，安全意識真正融入到了師生思想行動之中。
消防安全主題總結4
根據上級文件精神，進一步深化我園消防宣傳工作，推進我園消防宣傳專項活動的開展，提高師生消防安全素質，預防和減少火災事故的發生，我園開展了“開學消防第一課”主題宣傳教育活動，現總結如下：
1、我園加強組織領導，迅速動員部署，明確工作責任，定期通報情況，堅決預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災事故的發生。
2、20xx年9月1日上午，迎來了新學期的第一天。為做好秋季校園安全工作，我園各崗已經各就各位，營造了安全有序的校園環境。要求各班上好消防安全“開學第一課”，組織觀看《幼兒安全教育》DVD。
3、利用宣傳欄、園網站、家長會、廣播等形式廣泛開展消防安全保衛戰火災隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道，集中宣傳防火和逃生自救常識。
4、9月2日下午發放《家庭消防安全自查表》，提高幼兒在校在家的應急逃生、自救能力。
5、9月6日上午開展了消防應急疏散演練，時間不到三分鐘，整個演練活動取得了良好的效果。
6、通過安全教育平臺讓家長和幼兒一起完成《開學安全第一課》的課程。
7、加強值班值守工作，每天都保證1名領導帶班，及時處理涉及校園消防安全和穩定的各類事件。
除此，我園還將持續對自身的安全隱患進行自查整治，確保不發生意外，為大家營造一個安全溫馨和諧的工作和生活環境。
消防安全主題總結5
一、領導重視，積極宣傳
接到教育局的通知后，我校及時召集學校領導會議，學習通知精神，并及時出臺了“消防安全專題教育活動方案”，分發到各老師處，學校召開全體教育會議，積極宣傳，營造氛圍。
二、形式多樣地開展“消防安全教育”活動
1、在3月23日的升旗儀式上，值周老師為全體師生上了一堂安全教育課，課上大隊輔導員周傳銳從六個方面講述校園安全的重要及防范措施，要求全校師生掌握消防安全知識，增強消防安全意識。
2、充分利用班會課。班主任老師對學生進行消防知識培訓，使學生牢固樹立消防安全意識。
3、學校大隊部織學生觀看“消防安全”的教育宣傳片，組織學生分年級觀看近年“十大火災實錄”的警示教育視頻。
4、3月24日各班進行消防安全知識競賽以及《如何預防家庭火災》演講。
5、以宣傳欄，黑板報的方式加強宣傳了消防安全知識。
6、3月30日周一，在校長的組織下，我校開展了一次消防疏散逃生演練活動。這次活動各老師一起制定師生疏散方案，并對學生進行培訓。這次活動在沒有提前通知的情況下進行的，活動效果非常好。
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