大學生志愿服務活動總結（通用6篇）
在經歷了某次活動以后，我們一定都增加了不少生閱歷，為此需要認真地寫活動總結了。那么我們該怎么去寫活動總結呢？下面是小編為大家收集的大學生志愿服務活動總結（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生志愿服務活動總結1
此次“敬老院之行”活動開展本著提高市民及大學生的文明素質，促進道德文明建設；以思想道德教育為契機，向社會倡導懂感恩、樹新風為市創辦衛生城市和優秀道德城市助一臂之力為目的，以我們大學生為主要群體，呼吁廣大市民大力弘揚中華民族的傳統美德，關注那些孤獨的老人們，為我們的現代化和諧社會奉獻精神。
一、活動準備期間
本次“敬老院之行”活動我部認真規劃、組織，盡心投入到活動的策劃，大學生志愿者的召集和大學生志愿者培訓當中來。活動前一個星期，我部三個部長共同商議活動的策劃，考慮活動的效果，以及活動中可能出現的問題以及突發狀況的處理問題。在活動的前3天召集服務隊的大學生志愿者，粗略的講解了本次活動的目的和注意事項，活動前兩天召集本部門干事，交代有關活動的有關事項，把干事進行分組，告知其負責服務點的具體位置和服務范圍，解答了各干事有關活動的疑問。活動前兩天召集志愿者進行培訓，培訓的過程中特別強調人身安全，志愿者形象以及禮貌問題，培訓的最后把志愿者進行分組，由各組的小組長向他們交代活動的具體細節和注意事項。
二、活動開展期間
20xx年月日下午活動正式開始，1點30分各小組長到達指定位置等待志愿者，1點40分大學生志愿者已經到達，在活動前進行最后的培訓。下午，在活動的過程中，本部三名部長和部的成員在活動地點進行考核和指導。
三、活動的優點和不足
在本次活動中總的來說還是比較，大學生志愿者在活動中表現的熱情，積極，尤其是在文藝表演階段，現場氣氛非常活躍。各小組分工明確，對待老人們禮貌、大方，在活動中沒有出現違規違紀的情形。但還存在不足之處。有極個別的志愿者存在消極怠工的現象，在活動中玩手機，互相嬉戲，有損大學生志愿者的形象。
以上是本次活動的總結，我們將在以后的活動中發揮好的一面，摒棄差的一面，力爭將我們的志愿者活動做出水平，做出品牌。
通過這次活動，更加深化了同學們關愛老人，尊敬老人的意識，鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動，也拉進了志愿者之間的感情和合作力。
大學生志愿服務活動總結2
為了充分調動青年學生志愿服務的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。以下是活動總結：
一、建立健全青年志愿者組織機構，確保志愿者活動的組織力、凝聚力
大學xx志愿者活動由校團委直接領導，具體工作由xx志愿者協會和學生會外聯部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志愿者協會為龍頭，以x個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發展的有序的xx志愿者隊伍。
二、加強青年志愿者隊伍建設，確保志愿者活動的專業性、創造性
由于xx志愿者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業，在服務過程中，志愿者、服務對象、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助于服務開展，服務水平的提高。
1、采用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對xx志愿者活動的熱愛，極大地調動了志愿者的積極性。
2、將志愿者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志愿者活動方向以及自身的感受；以活動為基礎，以志愿者的交流為紐帶，創立專題討論學習制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發揮自主性和創造性。
我校在進行xx志愿者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養青年志愿者思想道德素質培養的重點。
大學生志愿服務活動總結3
為了使這個冬天多一點溫暖，學校院系在懷化特校開展了“情系聾啞兒童，愛心點燃夢想”大學生志愿者活動，30多名志愿者在系院老師，老師，老師，老師的帶領下來到特校。、擔任此次活動主持人。
20xx年月日早上八點教育科學系老師及志愿者們乘車出發，半個小時后順利到達特校。在特校外，我系輔導員老師們和全體志愿者們合了張影。進入特校校園后，那一種安靜讓人感到可拍，想到一些正處花季的少男少女們因為種種原因喪失自己的聽覺和說話能力，真是讓人心痛。
進校后，我們全體志愿者在操場上開始布置會場，特校的孩子們好像都很好奇，三三兩兩的圍觀著我們。看到這種情況，我們經過與特校的手語老師們溝通，主動與孩子們一起玩了起來，吹氣球、打籃球，操場上志愿者們與特校孩童們玩得不亦樂乎。隨后，在主持人的提醒聲中，我們戀戀不舍的結束了活動正式開始前的小插曲。九點整，主持人宣布本次青年志愿者活動開始，隨后志愿者們表演了精心準備的開場舞《心愿便利貼》，贏得孩子們一陣掌聲。接著文桂芳老師為大家致辭。致辭過后，志愿者們站成兩排與孩子們見面，并將準備好的小禮物和餅干分發給每個孩子。志愿者們用本子和筆耐心的與孩子們交流，并引導孩子們大膽寫出自己的夢想，近一個小時心與心的交流之后，一個小游戲“杯水傳情”更拉近了志愿者與孩子們的距離，最后，特校主任老師致辭。
本次活動的參與人員深入到聾啞兒童的生活，與這些特殊的孩子們敞開心懷的互相了解，激起了志愿者們的愛心；活動項目中的微心愿將會讓聾啞兒童感受到來自懷化學院教育科學系的哥哥姐姐們關懷，在同學們之間傳遞一種正能量。
綜上所述，本次活動不僅提高了大家參與社會實踐的熱情和能力，同時也提高了大學生志愿者們團隊協作能力、觀察能力。我們衷心希望本次大學志愿者活動能幫助懷化特校的聾啞孩子們在活動中收獲快樂，健康成長，為以后的各方面的發展起到一個重大的作用。我想，我們大學生志愿者們的特校之行不僅發揚了關愛弱勢群體的志愿者服務精神，更為特校的孩子們內心深處帶去了陽光和溫暖。
大學生志愿服務活動總結4
這次跟著大部隊去了農村做志愿者活動，其實在這次志愿者活動之前，這段時間我原本是想去兼職賺錢的。但是后來想一想，其實做一些更有意義的事情會更加的充實我們的大學生活，所以反復糾結之后，我還是選擇跟隨院里的老師和同學們去了農村學校捐書。經歷了這一次志愿者活動之后，讓我對教育、對學習都有了一些不一樣的看法了，我想這或許也是我的一次成長和收獲吧！
這次我們坐大巴，帶著學校同學們捐的書籍去了xx鄉鎮，這個鄉鎮地理位置很偏，但是學校也不少，零零散散差不多也有三個學校的樣子。我們一開始去了一家比較近的小學，和校長交流了之后，校長對我們的舉動感到非常的暖心，當時孩子們正在上課，我們的大巴停在學校外面的馬路上非常的顯眼，下課之后，果然一些學生發現了大巴車，然后紛紛過去看。后來我們去搬書的時候，很多學生都過來幫忙，有的學生看到這么多的書開心的手舞足蹈。他們臉上洋溢的笑容讓我感到了溫暖。原來做公益是這么一件快樂的事情啊，既幫助到了別人，也讓自己收獲了一份溫暖，真的是非常值得的一件事情。
后來我們又陸陸續續去了其他的兩個學校，學校里的孩子們大都是非常的開心的，看到了這么多的書放進各自的班級圖書角的時候，我感受到了他們的滿足和感恩。還記得有一個小女孩讓我印象非常的深刻，當時我們就要走的時候，我由于忘拿了一件衣服，趕回去拿的時候，那個小女孩給我送了出來，她笑瞇瞇的將衣服放到我的手里，咧著嘴角跟我說了一聲謝謝姐姐！我當時心都暖化了，這個女孩子，那么的簡簡單單，又真真誠誠。
后來離開之后，其實我也非常的不舍，雖然這次在送書的過程中很少和孩子們有什么接觸和了解，但其實我知道他們需要這樣的幫助，這個社會上還有更多的學校需要我們這樣的熱心。書籍是一件永遠可以傳達力量的事情。
作為新一代大學生，我們理當傳承這一種力量，讓更多知識的力量流入廣闊的大地，讓更多的溫暖去籠罩這個社會，只有這樣，我們才能夠真正的擔當起一名志愿者的責任，才能讓這個原本孤單的世界變得團結且友好！
大學生志愿服務活動總結5
志愿者工作是指任何人志愿貢獻個人的時間同時和精力，在不為任何物質報酬情況下，為至善社會，服務社會，促進社會進步提供的服務。作為一名大學生參加志愿服務工作，在服務他人，服務社會的同時，自身得到提高，完善和發展，精神和心靈得到滿足。交通協管作為志愿性頂的其中一項，既響應了團中央，團省委的號召又大力推動了青年志愿者行動，牢固了當代大學生良好形象。河北交通學院提供了“立足校園，面對社會”的指導方針，以“交通協管”為口號，一志愿為前提，以發揮大學生只是技能為基礎，八參加社會服務與優化環境鄉結合面試志愿者活動開展的有聲有色，充分體現了青年志愿者團結，友愛，奉獻，進步的志愿精神。
11月22日，我院青協成員主要是針對石家莊公交車站，及中山路，與中華大街交叉口，依照各站點流動人數不同，將志愿者分成倆組，在流通人數多站點疏導乘客，在相對較少的地方采取積極宣傳的方式進行在此交通協管活動中，我院青協積極協助工作人員疏導車站交通，幫助工作人員打掃車站衛生，幫助司機其清洗車輛。在此活動意義重大，首先緩解了周六周日的交通擁堵現象，同時使車站衛生得到了良好的改善，培養了同學們的秩序性和總結性，更重要的是響應了我省團中央為人們服務的志愿精神，充分發揮了我院治學嚴謹服務社會，學習和實踐結合的教育風格。
青年志愿者自愿主動參與社會公益活動，從文化精神的影響上將一直起著積極向上的推動作用，是發展先進文化的重要力量。從這次公交協管的活動可以折射出和諧社會的發展。青協的行動普及了科學文化知識，凈化了社會空氣，為塑造健康的'人格，構建和諧社會作出了巨大貢獻。另外，由于青協成員者有不同階層成員組成，他們由于共同目標和價值標準集合在一起，形成了友愛，互助，進步的團體。
本次活動組織周密，愛拍有序，志愿者的微笑，周到的服務，辛勤的勞動，博得了公交公司及廣大市民的共同稱贊，志愿者也體會到了奉獻社會的快樂。
此次活動的成功開展為我院大學生呢規劃志愿者服務活動走向社會開創了良好的開端。院團委，學生處跟家有信心有決心組織引導我院大學生志愿者活動向縱深處發展。
我院各青年志愿者將繼續發揚，無私奉獻精神，力爭把志愿服務與社會實踐，科技文化服務相結合，促進志愿者活動向縱深發展，為兩個文明建設做貢獻。
大學生志愿服務活動總結6
我作為一名志愿者正式上崗到自治縣團縣委。這里是身我養我的地方。四年前，我滿載囑托走出了山村，四年后學成歸來，我再一次回到了這片我熱愛的土地。把自己微薄的力量，奉獻給這片土地和這里的親人，用一年的時間來做一件有意義的事。
我經歷了從一名在校的大學生向社會轉變的過程。我深知每一次基層活動都是一次難得的鍛煉機會，所以我積極爭取，參與團縣委組織的大大小小活動，我的志愿者生活過得充實而快樂。經過了近半年的學習工作，也漸漸熟悉了基礎團工作，很快的融入了新工作中。熱愛上了這里的工作。
一、經歷了這一時間的基層工作體驗，我感激、感動、感慨
1、感激：感激團中央給我們的這些年輕同志這次機會，讓我們直接接觸最基層的工作，了解這些真正需要人才的地方，同時能在這里增長才干。感激城步團縣委書記和王兄對我的關懷，以及鄉鎮干部、村干部為志愿者活動開展的協助。感激各基層團組織的哥哥姐姐對團工作的支持。
2、感動：城鄉少兒手拉手活動中，農村留守兒童的笑容；走訪農村孤寡老人時，他們溫暖的雙手；給貧困學生送去慰問金時，他們那一雙雙充滿希望的眼神，這一幕幕觸動了我心底，給我平淡的志愿者生活帶來了激情，更堅信了我做好志愿服務工作的信心。
3、感慨：再一次回到家鄉，一條條泥巴路變成了水泥路，一座座危房變成高樓大廈，農村反季節蔬菜，養殖業的發展，希望工程助學，給家鄉帶來了翻天覆地的變化，感慨國家政策越來越好，人民生活越過越好。
在對各基層團組織調研中，發現整個縣城所有基層團干部僅有兩個是專職的，其他的團干部一般都身兼數職，感慨基層人才缺乏，團工作開展的艱難；而與老團干部交流過程中，聽他們講述八九十年代團工作開展的情況，以及他們在基層得到的鍛煉，讓我明白了團的工作還任重道遠。
二、工作體會
1、以學為先：作為剛畢業的大學生，學校所學的理論知識是不夠工作之用的，所以在工作之余要加強學習，不斷更新知識。同時要多向有經驗的前輩學習，多觀察，學習，實踐，在這過程中完善自己。
2、加強聯系：多與上級領導溝通匯報，請領導指導工作。更重要的是要與基層同志的聯系，村官、村干部最直接的與基層打交道，他們最能反映基層的心聲，多與他們聯系開展工作，把最基層的團員調動起來，緊緊團結在團組織里。
3、多做實事：在工作中，虛里求實，力爭為組織多作實事。作為一名大學生志愿者，要升入到最基層，找出問題，力所能及的解決基層問題。同時幫助基層宣傳特色工作，擴大基礎的影響力。
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