關(guān)于社團(tuán)的工作總結(jié)范文（精選5篇）
時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，是時候抽出時間寫寫工作總結(jié)了。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的社團(tuán)的工作總結(jié)范文1000字（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社團(tuán)的工作總結(jié)1
XX年是我校社團(tuán)扶植的第一年，可以說是摸索階段，但學(xué)校的社團(tuán)工作在技能組長強(qiáng)權(quán)華先生的率領(lǐng)下，下邊美術(shù)、音樂、體育三個大社團(tuán)幫忙下順利開展，并取得了驕人的造詣。本年度，學(xué)校以“率領(lǐng)、辦事、和諧、監(jiān)督”為工作指導(dǎo)方針，以“激發(fā)潛能、成長個性、培養(yǎng)才能、進(jìn)步素質(zhì)”為工作理念，共創(chuàng)精良學(xué)風(fēng)，營造協(xié)調(diào)工貿(mào)，開發(fā)社團(tuán)新景象，切實增強(qiáng)學(xué)生體育的扶植，在學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng)先進(jìn)程中，盡力創(chuàng)始我校體育類社團(tuán)工作新場所場面。
一年來，我校體育社團(tuán)進(jìn)行了富厚多彩的運(yùn)動，現(xiàn)總結(jié)
一、XX年上半年，學(xué)校活動會的舉行，不僅加強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊意識和競爭意識，而且還為校田徑隊選拔活動員提供了平臺。
二、定向活動社團(tuán)代表學(xué)校參加吳興區(qū)定向活動比賽榮獲集團(tuán)三等獎，此中兩位學(xué)生得到個人二等獎。
三、進(jìn)行了全校第一屆“舞動芳華”跳繩比賽，讓全校每位學(xué)生都介入到體育活動的熬煉中來，并激發(fā)他們的活動興趣，同時也加強(qiáng)了他們的競爭意識和團(tuán)隊意識。
四、進(jìn)行了校第二屆定向活動比賽，選拔出了優(yōu)秀的定向活動員，代表學(xué)校參加XX年的定向活動比賽，進(jìn)步了學(xué)生在這一方面的競技才能。
五、進(jìn)行“三操”比賽，目的是規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，同時加強(qiáng)學(xué)生的班級集體榮辱感。
這樣的運(yùn)動數(shù)不勝數(shù)。在學(xué)校校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，在體育組的組織下，在體育社的具體操作下，織里二中將社團(tuán)扶植推向了一個熱潮，但我們做得仍不敷，在工作歷程中，存在許多不夠，組織措施上不妥當(dāng)，在以后工作歷程中我們必然要改進(jìn)。等候著放學(xué)年度取得更輝煌的成績。
往后，我們將在盡力做好社團(tuán)工作的同時時刻檢查，改進(jìn)方法措施，完善社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)。社團(tuán)全體成員也將在新的學(xué)期工作中奮不顧身，把運(yùn)動搞得加倍富厚多彩，為繼承推廣素質(zhì)拓展、為同學(xué)們展現(xiàn)才藝提供加倍廣闊的舞臺，使社團(tuán)工作涌現(xiàn)新的景象，共譜新的篇章。
社團(tuán)的工作總結(jié)2
本學(xué)期，根據(jù)團(tuán)委的安排，我進(jìn)行了電腦社團(tuán)活動的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過一個學(xué)期的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗，下面就小組活動情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。
一、社團(tuán)活動情況：
興趣班活動情況：根據(jù)學(xué)生自愿報名與教師選拔相結(jié)合的原則，興趣班由高一高二年級共48名學(xué)生組成，本社團(tuán)每周開展一次教學(xué)活動。
二、社團(tuán)的組織與教學(xué)內(nèi)容：
為了充分尊重學(xué)生的興趣愛好并為將來的競賽作好準(zhǔn)備，本學(xué)期主要是圖片處理軟件PhotoShop的基本知識教學(xué)。
三、經(jīng)驗總結(jié)
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。因此在開展法中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和保持是關(guān)鍵。因特網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展，能夠最大程度地激發(fā)并滿足學(xué)生的求知欲。在本社團(tuán)的活動開展過程中，我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強(qiáng)大的學(xué)習(xí)功能，讓學(xué)生上網(wǎng)游覽全國的優(yōu)秀學(xué)生作品，從而激發(fā)他們的創(chuàng)作的欲望和靈感。在模仿中學(xué)習(xí)與提高。由于興趣組由不同年級的學(xué)生組成，他們所掌握的知識和技能有所差異，四年級以上學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了通過因特網(wǎng)查找所需信息的技巧并已習(xí)慣于通過因特網(wǎng)獲取信息。但是，學(xué)生還從未接觸過因特網(wǎng)，所以有些內(nèi)容得單獨開展教學(xué)，這是興趣組活動的一個難點。
注重上機(jī)操作能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)習(xí)興趣持久不息。計算機(jī)學(xué)科是一門實踐操作極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生上機(jī)操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。學(xué)生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法，明確每次活動的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問題，讓學(xué)生自己去思考問題、上機(jī)實踐探索解決問題的方法，給學(xué)生“主動發(fā)展”的空間。注重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習(xí)熱情。
社團(tuán)建立了自己的QQ，讓參加興趣組的成員加入到群中，在共享中放一些教學(xué)所需的資料、學(xué)案、作品或范列，方便興趣組學(xué)員之間和老師之間的網(wǎng)絡(luò)交流達(dá)到資源共享。
四、存在的問題與改進(jìn)措施
一是學(xué)生的自制力問題：有的學(xué)生的自制力較差，總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成不好的影響。今后在加強(qiáng)管理把學(xué)生的平時表納入到興趣組的期末考評中來。
二是學(xué)生視野不開闊：在作品中反映出學(xué)生不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。多指導(dǎo)學(xué)生上一些優(yōu)秀的兒童網(wǎng)站或欣賞優(yōu)秀的作品從中提高學(xué)生的審美水平。
三是有一小部分學(xué)生參加社團(tuán)的動機(jī)是沖著來上網(wǎng)玩游戲，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)或這方面的能力就不行。對這部分學(xué)生將清理出社團(tuán)另外挑選適合的人選參加。
社團(tuán)的工作總結(jié)3
我們的快樂閱讀社團(tuán)在校領(lǐng)導(dǎo)的重視與領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過師生的認(rèn)真參與，取得了顯著成效，達(dá)到了預(yù)期目的，提高了同學(xué)們的閱讀興趣和閱讀能力。現(xiàn)將活動的內(nèi)容與經(jīng)驗總結(jié)如下：
一、活動內(nèi)容與方法
1、學(xué)期初制定閱讀活動整體計劃依據(jù)計劃制定具體的制度、措施并組織實施。
2、以班為單位由老師負(fù)責(zé)布置具體閱讀內(nèi)容充分調(diào)動同學(xué)的閱讀興趣。
3、學(xué)校每周對各班的讀書情況進(jìn)行抽查、措施落實情況的檢查和督促。
4、豐富班級圖書角，保證學(xué)生有充足的閱讀書籍。
二、活動過程
1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好活動的前提。
活動從一開始就得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自組織制訂了科學(xué)的制度周密的計劃和得力的措施并大力督促使之落到實處確保了這次活動的順利進(jìn)行。
2、切實調(diào)動教師、學(xué)生的積極性。
活動以學(xué)生為主體，老師和學(xué)生共同參與。雖然教師只在活動中做了引導(dǎo)、督促、評價等方面的工作，但卻起到了極大的促進(jìn)作用。
3、開展形式多樣。 為了展示學(xué)生的閱讀成果，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性，我們主要開展了以下幾項活動：
①舉辦大型“愛我讀書”朗誦活動，培養(yǎng)學(xué)生對讀書的熱愛之情提高朗誦水平。
②各班堅持做好課前5分鐘演講將讀、寫、講有機(jī)地結(jié)合起來提高學(xué)生的語文綜合水平。
③以班為單位開展專題性閱讀活動并組織學(xué)生辦好班級板報，鞏固學(xué)生的閱讀效果充分調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性。
④在年級范圍內(nèi)開展以“好書伴我快成長”為主題的讀書活動，讓學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會本次活動的意義。
4、評價多元化：
活動進(jìn)行中，努力調(diào)動各方面的積極因素，通過學(xué)生自評、互評及小組評、教師評、家長評等各種手段對學(xué)生的閱讀狀況進(jìn)行科學(xué)的評價以便了解活動效果及時調(diào)整活動方案做到有的放矢，并注意正確評價對學(xué)生的激勵作用使學(xué)生的閱讀能力不斷得到發(fā)展。
三、活動取得的成效
1、很多學(xué)生能利用課余時間認(rèn)真讀書由原來的家長、老師強(qiáng)制學(xué)生看書到現(xiàn)在的學(xué)生自覺讀書，學(xué)生的閱讀習(xí)慣在逐漸養(yǎng)成。
2、學(xué)生在讀書時不再像以前一樣泛泛而讀，對文章的理解只停留在文字表面，而是能深入領(lǐng)會文章的內(nèi)容及思想并注意積累好詞佳句閱讀方式有了較大的轉(zhuǎn)變。
3、通過各種豐富多彩的活動極大調(diào)動了學(xué)生的閱讀積極性，學(xué)生將更多的時間用在讀書上，不良行為減少。在書聲瑯瑯的良好氛圍中。校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯改觀。
四、存在的問題及不足
班級圖書室的存書數(shù)量少，內(nèi)容單一，多以故事書和作文選為主，文學(xué)類、科技類書籍較少，在一定程度上限制了學(xué)生發(fā)展。
本學(xué)期開展的課外閱讀活動，我們做了大量的工作，取得了一些成效。今后我們將繼續(xù)努力在課外閱讀方面不斷進(jìn)行有益的探索，進(jìn)一步統(tǒng)一思想提高認(rèn)識，爭取更多家長的幫助與支持，豐富學(xué)生的圖書教給學(xué)生讀書的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，讓閱讀成為學(xué)生生活中不可或缺的一部分，使學(xué)生從小具有豐富的文化底蘊(yùn)促進(jìn)學(xué)生健康、全面的發(fā)展。
社團(tuán)的工作總結(jié)4
秋去冬至，涼爽的秋風(fēng)已離我們遠(yuǎn)去，充滿嚴(yán)寒的冬季已經(jīng)來臨，不知不覺這學(xué)期的社團(tuán)工作已經(jīng)進(jìn)入尾聲。本學(xué)期，按照學(xué)校的`安排，我們具體負(fù)責(zé)的英語社團(tuán)，主要是由五年級的學(xué)生組成,共14位學(xué)生，大部分是英語成績好的，有些是對英語感興趣的。在社團(tuán)活動中，我從高年級學(xué)生自我意識明顯、語言學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、接受新鮮事物快的實際情況出發(fā)，側(cè)重于開展閱讀拓展訓(xùn)練，為學(xué)生交流語言習(xí)得、展示語言交際功能提供了平臺。回顧半年的工作，特總結(jié)如下：
1.指導(dǎo)思想及目標(biāo)
為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)英語意識和英語能力，進(jìn)一步發(fā)展校本課程，進(jìn)一步完善教學(xué)策略，建立此社團(tuán)。學(xué)生在“快樂英語社團(tuán)”活動中收獲的不僅僅是知識與能力的提高，更重要的是行為習(xí)慣與人生境界的升華。通過社團(tuán)活動，學(xué)生進(jìn)一步體驗了學(xué)習(xí)英語的快樂，激發(fā)了學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成了學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展了學(xué)生的個性提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)促進(jìn)了學(xué)生的全面的發(fā)展，展示了學(xué)生的英語才華。
2.社團(tuán)活動過程
本學(xué)期社團(tuán)共有11次課程，22節(jié)課，期末社團(tuán)展示的方式為話劇表演，為達(dá)成目標(biāo)，我們將課程主要分為六個階段。
第一個階段，話劇基礎(chǔ)知識講授
為擴(kuò)展學(xué)生視野，做好話劇表演，首先讓學(xué)生了解話劇的定義，話劇的分類，話劇表演技巧以及話劇表演中應(yīng)注意的問題等等。
第二個階段，話劇劇目選擇階段
充分發(fā)掘?qū)W生個性，在確認(rèn)學(xué)生英語水平的基礎(chǔ)上，尋找合適的劇目。雖然五年級學(xué)生已學(xué)習(xí)了2年英語，參加本社團(tuán)學(xué)生也主要是學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生，但由于口語水平和表演能力的限制，我們在幾個劇目中選擇了經(jīng)典劇目Snow White and the Seven Dwarfs (《白雪公主和七個小矮人》)。
第三個階段，劇本教授階段
Snow White and the Seven Dwarfs 劇本較長，生詞也較多，如dwarf, dangerous, prince, princess, mirror等，在講授的時候根據(jù)劇本情景，學(xué)生掌握的更容易。同樣的方法學(xué)習(xí)了劇本中的重點短語、重點句子。學(xué)生掌握較好。
第四個階段，角色選擇階段
根據(jù)學(xué)生個性特點及英語水平，確定了角色.
第五個階段，話劇排練階段
學(xué)生在熟背自己臺詞的基礎(chǔ)上，通過理解人物心理及角色需要，適當(dāng)加入表情及動作，注意了語音語調(diào)的變化，基本上能表演到位。
第六個階段，話劇展示階段
快樂英語社團(tuán)“讓學(xué)生更加自信、更加上進(jìn)、更加友善、更加樂觀”，這種感覺是精美的精神食糧。一個人的成長是學(xué)習(xí)史、是閱讀史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教書育人，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康向上的人格，是“快樂英語社團(tuán)”活動的宗旨。我們將繼續(xù)努力!
社團(tuán)的工作總結(jié)5
經(jīng)歷了將近一年的社團(tuán)聯(lián)合會的副主席工作，我個人對社團(tuán)以及社團(tuán)聯(lián)合會的工作有所總結(jié)，現(xiàn)代表個人總結(jié)這將近一年來的工作。為社團(tuán)聯(lián)合會今換屆后的工作總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓(xùn)。
一、 社團(tuán)工作
自從社團(tuán)聯(lián)合會換屆開始，主席團(tuán)對社團(tuán)的工作相對以前來說，制度方面有所嚴(yán)格和完善，但落實情況不是太理想。經(jīng)一年兩年來對社團(tuán)的觀察，我總結(jié)了社團(tuán)各項工作的情況及應(yīng)對措施，現(xiàn)列舉如下。
1.社團(tuán)招新工作
今年新區(qū)社團(tuán)招新的情況不甚理想。一方面，由于社團(tuán)招新時間較早，與我校其他學(xué)生組織形成沖突，造成不利條件。另一方面，在新生到來之前，由于今年就業(yè)協(xié)會動員的宿舍招會員工作特別積極，平均一個新生宿舍勸說工作用了1個小時，事后據(jù)人反映就業(yè)協(xié)會在新區(qū)招了600人之多，這間接導(dǎo)致了其他協(xié)會招新情況不如往年理想。
應(yīng)對這種情況，社團(tuán)聯(lián)合會只能告誡其他協(xié)會的會長在統(tǒng)一招新前，做好相應(yīng)的策略，打破就業(yè)協(xié)會的壟斷。
2.社團(tuán)掛靠單位督促指導(dǎo)工作
今年社團(tuán)聯(lián)合會換屆后，依據(jù)團(tuán)委老師的指示，強(qiáng)調(diào)各協(xié)會負(fù)責(zé)人和掛靠單位之間的聯(lián)系。并制定了一些換屆和活動程序督促負(fù)責(zé)人到掛靠單位蓋章，與掛靠單位頻繁聯(lián)系，要求社團(tuán)換屆時，指導(dǎo)老師必須在場。
雖然開始很好，社團(tuán)聯(lián)合會掌握了社團(tuán)的掛靠單位及指導(dǎo)老師的信息。但對社團(tuán)發(fā)展的效果不太明顯，經(jīng)干事反映，社團(tuán)換屆時指導(dǎo)老師在場寥寥無幾。當(dāng)前我校條件不足、資源有限是社團(tuán)發(fā)展不好的主要原因。和掛靠單位聯(lián)系好固然能使社團(tuán)發(fā)展有益處，但前提是社團(tuán)的掛靠單位必須可靠，指導(dǎo)老師必須負(fù)責(zé)才能使社團(tuán)發(fā)展好。
發(fā)展較好的社團(tuán)如就業(yè)協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會、演講與口才協(xié)會的掛靠單位和指導(dǎo)老師都比較支持和負(fù)責(zé)。本屆主席團(tuán)上任后一直強(qiáng)調(diào)社團(tuán)負(fù)責(zé)人對掛靠單位和指導(dǎo)老師的聯(lián)系，但我個人認(rèn)為這對于社團(tuán)發(fā)展好的目的沒有達(dá)到。一直以來大多數(shù)社團(tuán)負(fù)責(zé)人沒和掛靠單位聯(lián)系好這是事實，社團(tuán)聯(lián)合會強(qiáng)調(diào)這些也是必須的工作。但在這之外，還應(yīng)保證社團(tuán)的掛靠單位和指導(dǎo)老師可靠才行。所以，我制定了《社團(tuán)變更書》，其中一項就包含了掛靠單位和指導(dǎo)老師的變更。今后對于下屆主席上任前權(quán)力交接時我會告訴下屆主席團(tuán)做好協(xié)作和督促社團(tuán)對掛靠單位和指導(dǎo)老師的聯(lián)系和重新確立工作。調(diào)動社團(tuán)負(fù)責(zé)人及社團(tuán)聯(lián)合會干事的積極性對各個和協(xié)會性質(zhì)相關(guān)的任課老師及一些我校單位主動聯(lián)系，向協(xié)會推薦比較支持學(xué)生興趣和知識發(fā)展工作的單位和老師，如社科部、招生就業(yè)辦、選修課任課老師等等。
3.協(xié)會負(fù)責(zé)人工作
這屆我們主席團(tuán)沒有做好的就是沒能把社聯(lián)部長和協(xié)會會長（專指大二會長）一視同仁。對于協(xié)會的負(fù)責(zé)人沒能積極溝通，沒能讓他們注意到主席團(tuán)及團(tuán)委老師在重視他們。對于社團(tuán)負(fù)責(zé)人的管理方式仍然僅僅用社聯(lián)的權(quán)威和紀(jì)律管理。開始比較有效，社團(tuán)負(fù)責(zé)人能積極配合。但長久以后，負(fù)責(zé)人對社團(tuán)聯(lián)合會的工作安排采取表面附和，實際不理不睬的態(tài)度。在主席團(tuán)放權(quán)后，情況更是如此。會長一直不服社聯(lián)的部長。搞得主席團(tuán)、社聯(lián)部長、會長的關(guān)系猶如明朝時的皇帝、太監(jiān)、大臣之間的關(guān)系一樣。
經(jīng)我反思和總結(jié)，社團(tuán)和社團(tuán)聯(lián)合會之所以走到將近同床異夢的程度是因為社團(tuán)負(fù)責(zé)人在社團(tuán)聯(lián)合會主席團(tuán)心中的地位沒有提高。在大多數(shù)協(xié)會會長心中認(rèn)為協(xié)會是社團(tuán)聯(lián)合會統(tǒng)治的對象，會長是為他們辦事的，是被召之即來、揮之即去的人。因此一些協(xié)會會長當(dāng)一天和尚撞一天鐘，對協(xié)會工作總是以“差不多”的態(tài)度經(jīng)營。
因此，我建議下屆主席團(tuán)要把社團(tuán)負(fù)責(zé)人的工作做好。比如可以每個主席負(fù)責(zé)一類社團(tuán)的工作，把他們當(dāng)成社聯(lián)部長同等的待遇，開會嚴(yán)格要求，社團(tuán)各項工作及私下里進(jìn)行相關(guān)的指導(dǎo)和溝通工作（當(dāng)然主席團(tuán)的權(quán)責(zé)一定要劃清：主席團(tuán)對會長僅僅起指導(dǎo)作用，不能和對社聯(lián)部長、干事一樣采取命令式的方法）。摒棄以往“召之即來，揮之即去”的工作模式。
同時擬定下學(xué)期讓換屆后的協(xié)會負(fù)責(zé)人和社團(tuán)聯(lián)合會的干事在社團(tuán)聯(lián)合會辦公室一塊值班，加強(qiáng)社團(tuán)和社團(tuán)聯(lián)合會之間的關(guān)系。
4.社團(tuán)評比工作
今年我校協(xié)會在社團(tuán)文化節(jié)期間的活動總體來說良莠不齊，有辦好的協(xié)會
如紅楓文學(xué)社、演講與口才協(xié)會、星語詩社等，也有不見任何動靜的協(xié)會。
對于這些表現(xiàn)，我個人建議擯棄以往評比一刀切的方式。對表現(xiàn)好的社團(tuán)給予較多的優(yōu)秀評比及聘書名額，表現(xiàn)較差的減少名額，調(diào)動社團(tuán)負(fù)責(zé)人的積極性。
二 、社團(tuán)聯(lián)合會內(nèi)部工作
1.招新工作
今年新區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會做的比較好的就是社團(tuán)聯(lián)合會的干事招新工作，本年社團(tuán)聯(lián)合會新區(qū)招新是自成立以來的最好的一次，據(jù)統(tǒng)計，社聯(lián)招新第一天就報名了一百多人人，之后參加第一輪競選的人員多達(dá)七十多人。擺脫了以往招新招人少從協(xié)會調(diào)人的情況，在這之前經(jīng)我們反思及總結(jié)了往年社團(tuán)聯(lián)合會招新不好的幾點教訓(xùn)：
（1） 沒有及時掌握新生報道及軍訓(xùn)信息；
（2） 社團(tuán)聯(lián)合會招新用的展板與學(xué)生會相比差距很大，沒能展示出特色（以往只是貼幾張照片、寫幾個字；而學(xué)生會的招新展板一般貼上各部門介紹）；
（3） 沒有突出社團(tuán)聯(lián)合會吸引新生的地方；
通過對往年教訓(xùn)的總結(jié)，我們在暑假期間及時讓各部整理各部的工作制度，開學(xué)后我們做了社團(tuán)聯(lián)合會的簡介噴繪，并在新生到后向新生詢問軍訓(xùn)情況及安排。為了讓社團(tuán)聯(lián)合會的招新展板與學(xué)生會相比能夠有所可比性（社聯(lián)與學(xué)生會招新在同一時間，由于社團(tuán)聯(lián)合會只有五個部門，因此在展板宣傳方面處于劣勢），我們決定把社聯(lián)五部門工作簡介和四大類社團(tuán)的簡介一同貼在展板上，并向新生宣傳社團(tuán)聯(lián)合會就是管理社團(tuán)的部門、權(quán)力很大，捧高社團(tuán)聯(lián)合會的地位，以此使新生積極報名。
當(dāng)然，今年的招新也有幾點教訓(xùn)：
（1）應(yīng)該多做幾個招新部門簡介展板，多處值班；
（2）合理安排部長值班；
（3）提早開始第一輪競選；
（4）減少不必要的投資，如部長工作證、照片。
2.內(nèi)部建設(shè)工作
今年社團(tuán)聯(lián)合會內(nèi)部建設(shè)方面與往年相比有所加強(qiáng)。
社團(tuán)聯(lián)合會內(nèi)部在紀(jì)律方面有所加強(qiáng)，如每次開會都到讓督察部宣讀會議要求，之后由辦公室負(fù)責(zé)點名。并特意強(qiáng)調(diào)開會一定要帶黑水筆和筆記本。
以下是會議要求：
1坐在前排；
2會議期間關(guān)閉手機(jī)；
3帶上黑筆記本和水筆；
4如果遲到，向全體人員解釋原因；
5干事匯報總結(jié)不超過一分鐘，超過停止匯報；
6匯報工作期間，眼睛目視聽眾；
7禁止早退；
8會議期間期間，不準(zhǔn)說“我感覺”，要說“我認(rèn)為”、“我初步認(rèn)為”；
9禁止趴在桌子上。
另一方面，由于有些部長是協(xié)會出身，社團(tuán)聯(lián)合會也融合了一些協(xié)會的東西，比如網(wǎng)編部每周三中午一塊在足球場討論近期讀的書，督察部的張昭文負(fù)責(zé)團(tuán)隊合作的培訓(xùn)。經(jīng)我們觀察，各部的干事之間關(guān)系很好。
3. 各部協(xié)調(diào)及關(guān)系工作
今年我個人做的不太好的就是新區(qū)部長間的關(guān)系沒能協(xié)調(diào)好，由于以前我們沒有教育好干事，導(dǎo)致彼此之間缺乏溝通的方式和方法。
經(jīng)我觀察總結(jié)，一些部長間的嫌隙是由于不起眼的討論引起的。他們都是為社聯(lián)好，但討論經(jīng)常出現(xiàn)這種情況：一個部長提出建議后，另一些部長立馬怒氣沖沖地說出反對意見，如“這不行！”，而不是平心靜氣地說“想法很好，但是/如果……可能會更好！”。
在工作方面也有些許沖突，如辦公室、督察部、宣傳部如何對社團(tuán)量化的分配，辦公室和督察部如何對簽到情況的負(fù)責(zé)等等。
三 、其他工作
自從搬到新區(qū)以來，憑借新區(qū)和新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院、新鄉(xiāng)學(xué)院、河南科技學(xué)院地理位置的優(yōu)越性，我校社團(tuán)和社團(tuán)聯(lián)合會的交流也就更容易。我們在社團(tuán)文化節(jié)期間聯(lián)系了以上幾個高校的社團(tuán)聯(lián)合會的負(fù)責(zé)人，請他們出節(jié)目。
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