英語月考總結(jié)范文（精選5篇）
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的英語月考總結(jié)范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
英語月考總結(jié)1
時(shí)間匆匆從我們手中溜走，然后期末考試如期而至。大多數(shù)學(xué)生都趕著準(zhǔn)備期末考試。大多數(shù)學(xué)生害怕的英語考試迎面而來。三加二去了五，轉(zhuǎn)眼間期末來了。假期已經(jīng)到了。學(xué)生們都去忙了，但老師們也在臺(tái)燈下努力寫作。
匆匆忙忙，我就這樣拿到了考試成績(jī)，我們10級(jí)字母學(xué)院1班教了41個(gè)學(xué)生。沒考上的竟然占了學(xué)校的一半以上，引起了我們極大的關(guān)注。當(dāng)然，這樣的結(jié)果離不開學(xué)生和老師。在我看來，有以下幾個(gè)原因：
一、同學(xué)原因
1、現(xiàn)在我們?cè)诖蠖淖詈笠粋�(gè)學(xué)期，也就是我們大學(xué)時(shí)間一半的門檻上。學(xué)生們已經(jīng)熟悉了這個(gè)陌生的城市和學(xué)校。隨著年齡的增長(zhǎng)，心智日益成熟。每個(gè)人都有自己的事情要做，我們的專業(yè)課今年只有一門課。時(shí)間比較充裕；學(xué)生投入學(xué)習(xí)的時(shí)間大大減少；
2、大多數(shù)學(xué)生都買了電腦。另外，今年我們開了一個(gè)計(jì)算機(jī)班。學(xué)生花大量時(shí)間在電腦上學(xué)習(xí)或玩，學(xué)習(xí)時(shí)間減少；
3、今年我們的英語課只有兩個(gè)課時(shí)，一周七天只有一節(jié)英語課，英語學(xué)習(xí)和練習(xí)就少了。另外，中級(jí)班時(shí)間跨度大，學(xué)生很少?gòu)?fù)習(xí)，忘記是必然的。學(xué)生自學(xué)意識(shí)差，英語學(xué)習(xí)投入有限；
4、今年學(xué)校給我們安排了兩個(gè)課時(shí)。很多同學(xué)誤會(huì)學(xué)校不再重視英語課，所以同學(xué)們很重視英語；
5、學(xué)生們知道，按照以往的說法，一堂課不及格的學(xué)生并不多，很多學(xué)生過于自信，所以對(duì)英語學(xué)習(xí)并不重視；
6、教我們英語的楊老師是從英國(guó)學(xué)習(xí)回來的，教育模式與我們中國(guó)有很大的區(qū)別，我們?cè)诮邮芪鞣浇逃Ｊ降臅r(shí)候，很多同學(xué)只是接受了其中有意思好耍的部分，而忘卻了這里面我們應(yīng)該學(xué)到什么、應(yīng)該怎么去做，我們只知道”逸”而不知道”勞”。
二、班委的原因
1、班委之間沒有很好的溝通交流班上的學(xué)習(xí)狀況，我們?cè)诹私獍嗌系膶W(xué)習(xí)情況還存在很大的誤區(qū)，也就造成沒有很好的配合老師的教學(xué)任務(wù)和督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，還有沒有好好的調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。還添了不少的亂子；
2、班委們沒有很好的管理班上的紀(jì)律問題，沒有營(yíng)造一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
3、一些班委沒有起好模范帶頭作用，學(xué)習(xí)積極性不夠，甚至起了反面作用。
三、老師的原因
1、楊老師從教才一年。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不是很足，在教學(xué)上與老教師還是存在一定的差距；
2、楊老師在教學(xué)中與學(xué)生很難到達(dá)到共鳴，同學(xué)們接受知識(shí)不是很快，或是同學(xué)們的主動(dòng)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠；
3、楊老師的大部分教學(xué)是西方教學(xué)模式，而沒有與中國(guó)的教學(xué)模式結(jié)合好，讓我們?cè)谄渲薪邮軐W(xué)習(xí)的部分不是很多；
4、很多班上都有期末復(fù)習(xí)的試題，而我們班上沒有期末復(fù)習(xí)練習(xí)題，同學(xué)們也就是亂亂的復(fù)習(xí)，毫無章法。老師給我們講的系統(tǒng)性不夠，大家復(fù)習(xí)也就大打折扣。
綜上所述，這就是站在我的角度上所看待的一些問題。也許就是這些大大小小的問題，造成我們班上這次極其糟糕的考試成績(jī)，學(xué)習(xí)還是我們自己的事情，最主要的是平時(shí)我們要去主動(dòng)學(xué)習(xí)，要積極的學(xué)習(xí)。考試要認(rèn)真的去復(fù)習(xí)，不要忽略平時(shí)的`只是細(xì)節(jié)，打好基礎(chǔ)。如果就這樣堅(jiān)持去學(xué)習(xí)，我相信我們班上的成績(jī)又是另一番景象。我們發(fā)現(xiàn)了這么多問題。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，班委們起好模范帶頭作用，大家都好好配合老師的教學(xué)。我相信我們沒有下一次了！
英語月考總結(jié)2
期中考試已經(jīng)過了，八（3）班成績(jī)比預(yù)期好，但是八（1）班有幾個(gè)同學(xué)不太理想。針對(duì)考試中出現(xiàn)的問題，我做了反思。
第一，我覺得自己以后應(yīng)該在英語教學(xué)上多下功夫，一定要提高每一節(jié)課的教學(xué)效率。原講課，由于兩個(gè)班的實(shí)際情況不同，備課需要區(qū)別對(duì)待，時(shí)間短，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致一些隨機(jī)性，課前準(zhǔn)備不足，包括心理準(zhǔn)備和課前準(zhǔn)備。而且實(shí)踐證明不會(huì)教出理想的效果。勤奮好學(xué)，稀缺性和游戲性，是思考和破壞形成的。只要你認(rèn)真對(duì)待，一切皆有可能。
第二，日常周期性測(cè)試也要抓住機(jī)會(huì)，不要越早越好。考試早的學(xué)生沒有及時(shí)總結(jié)和復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，知識(shí)體系不夠完善，沒有形成知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。考得好是僥幸，成績(jī)差也傷了學(xué)生積極性。所以每個(gè)單元做完后，要分配學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)，并且要落實(shí)。
第三，重要的是復(fù)習(xí)和總結(jié)。這是眾所周知的道理，但是我在中考之前并沒有很好的總結(jié)課程知識(shí)。無論時(shí)間有多緊迫，我都要在未來分清輕重緩急。習(xí)題沒做完也沒關(guān)系。最重要的是引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和總結(jié)，梳理這一時(shí)期教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
四、全面教育的同時(shí)不要忘記個(gè)別監(jiān)督。雖然是素質(zhì)教育，但成績(jī)始終是學(xué)生最重要的因素。對(duì)于少數(shù)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性的學(xué)生，考前一定要督促家長(zhǎng)，因?yàn)橛⒄Z要記的東西太多，考前最好摟抱一下。
這是對(duì)這次考試的反思，也是下次考試的參考。
英語月考總結(jié)3
本次八年級(jí)英語月考從試卷上看考察知識(shí)面較廣，題型較豐富，靈活運(yùn)用程度接近中考。題出得比較好，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際生活，緊扣課本，突出對(duì)學(xué)生語言運(yùn)用能力的考察，但對(duì)我們的學(xué)生來說但學(xué)生答得不好，及格人數(shù)偏少和同行差距較大，高分不多，平均分較差。例如：
1、詞匯應(yīng)用上不僅要掌握單詞的詞性、還要注意單詞的各種變化、固定搭配，如果考慮得不到位就會(huì)造成失分。由此可見，只能簡(jiǎn)單的讀讀背背英語詞匯句子，而不能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，是很難學(xué)好英語的，也不可能考出理想的成績(jī)。選擇題失分原因?qū)W生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握不準(zhǔn)確不扎實(shí)，再加上審題不仔細(xì)，導(dǎo)致學(xué)生自己認(rèn)為會(huì)得題沒有拿分。
2、形容詞用法的填空題一共有13分，學(xué)生的平均得分在5分左右，說明學(xué)生沒有對(duì)形容詞的用法準(zhǔn)確熟練掌握。
3、正確形式填空題學(xué)生沒有達(dá)到靈活運(yùn)用，答案準(zhǔn)確無誤。平時(shí)練得少，學(xué)生對(duì)書上的重點(diǎn)句掌握不熟。
4、句型轉(zhuǎn)換題第五題學(xué)生對(duì)易混知識(shí)點(diǎn)不清楚，甚至不會(huì)。平時(shí)強(qiáng)調(diào)得少練得少。
5、完型填空和閱讀理解學(xué)生失分最多。原因是學(xué)生詞匯量太少看不懂，更不能正確理解文章內(nèi)容，平時(shí)對(duì)學(xué)生指導(dǎo)的太少。6、寫作能力太差，平時(shí)練得少，教師指導(dǎo)的也不夠。其次，粗心大意，審題不嚴(yán)是失分的原因之一。其次基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，基本的單詞等拼寫錯(cuò)誤，這說明平時(shí)的教學(xué)中，機(jī)械性記憶落實(shí)不到位，應(yīng)強(qiáng)化訓(xùn)練。
聽力和閱讀是英語學(xué)習(xí)的重頭戲，也是教學(xué)的難點(diǎn)。每次考試都是失分較多的題型。要想提高聽力和閱讀能力必須進(jìn)行大量的聽讀訓(xùn)練，課堂上，老師只能提供有限的時(shí)間，指導(dǎo)方法和技巧。“師傅引進(jìn)門，修行在個(gè)人。”
面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，要不斷的反思和總結(jié)在教學(xué)中的得失。首先狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。根據(jù)本班的學(xué)情，地目標(biāo)高要求，立足課本，掌握最基本的知識(shí)，逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，力爭(zhēng)降低低分率，提高及格率。教會(huì)學(xué)生如何有效利用有限的課堂40分鐘是很重要的。英語是實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科，要大膽地練習(xí)，敢說、敢讀，積極回答老師提出的問題，哪怕回答錯(cuò)誤，都是一次聽說訓(xùn)練，課堂上積極發(fā)言是很有好處的，它可以使學(xué)生集中精力，提高聽課效率。對(duì)課堂上不清楚的地方，下課后一定要及時(shí)向老師請(qǐng)教，否則漏洞越來越大，造成英語成績(jī)的嚴(yán)重下滑。
總之，英語的教學(xué)工作步履艱難，但是我仍會(huì)盡心，盡力，盡責(zé)做好本職工作，期待下次考出更好的成績(jī)。
英語月考總結(jié)4
本學(xué)期這次月考，充分檢測(cè)出學(xué)生在這一階段主要存在的問題：
1、部分基礎(chǔ)較差的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)未掌握好，丟分比較嚴(yán)重，由此可見平時(shí)對(duì)基礎(chǔ)較差的同學(xué)要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。例如根據(jù)句意及首字母提示，完成下類單詞拼寫這一題。
2、單項(xiàng)小擇題主要考察一些重要語法知識(shí)的運(yùn)用。
3．完型填空和閱讀理解這兩大塊也就是提高能力的題目，基礎(chǔ)好的學(xué)生失分都比較少，有些做的不好的學(xué)生，這就反映出學(xué)生理解分析概括能力非常缺乏。
4、書面表達(dá)，此題大多數(shù)學(xué)生是會(huì)讀、懂意思，但不知道怎么寫出來.
因此，在教學(xué)過程中我們要多注意尋找解決辦法。
1、繼續(xù)抓好基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，打牢基本功，使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力是基礎(chǔ)教育階段英語課程最重的任務(wù)之一，從起始年級(jí)開始就重視基礎(chǔ)知識(shí)的積累，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)學(xué)生閱讀的能力，課外選用一些內(nèi)容健康，時(shí)代感強(qiáng)，知識(shí)性，趣味性并存的短文來讓學(xué)生閱讀，通過大量閱讀來培養(yǎng)學(xué)生的語感。
3、抓好課外補(bǔ)差，減少兩級(jí)分化現(xiàn)象。不放棄每個(gè)差生。
4、充分利用好每一個(gè)45分鐘，認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，組織靈活多樣的課堂教學(xué)活動(dòng)，促使每位學(xué)生積極參與，從而才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和參與的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。
總之，在今后的教學(xué)過程中，要努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的問題，并努力改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)讓每名同學(xué)都能有所進(jìn)步。
英語月考總結(jié)5
這次月考結(jié)束了，我覺得英語成績(jī)不太理想。因?yàn)榭偡植?27.5，而且還是加上附加分以后的成績(jī)。自己很不滿意，相信老師您也是吧！這次一定要好好反思自己到底哪里做得不好。最近我覺得自己的表現(xiàn)也比較差，A組的作文很少交，而且上課也不是很專心，總是和旁邊的同學(xué)開小差，害得連旁邊同學(xué)的成績(jī)也一同退步了。背書那方面也不是很積極，記單詞短語也馬馬虎虎，筆記抄了就算，也沒有用心去記去背，所以導(dǎo)致這次月考的退步。
從試卷上分析，聽力扣了2.5分，比以前都有進(jìn)步。而單項(xiàng)選擇、語法選擇、完型填空這些題都是全對(duì)的。對(duì)比以前算是有很大的進(jìn)步，因?yàn)橹白稣Z法選擇和完形填空總會(huì)錯(cuò)那么一兩題。但閱讀題失分就比較嚴(yán)重。錯(cuò)了三題，扣了6分。可能是考試時(shí)不夠仔細(xì)，又比較焦急怕后面的題做不完，所以導(dǎo)致出現(xiàn)了錯(cuò)誤。可是最糟糕的還是二卷的部分，作文滿分十五分，自己竟然才得了八分。除了有點(diǎn)驚訝外，還有點(diǎn)后悔。后悔沒有每天寫好Ａ組的日記，自己的語法錯(cuò)誤又錯(cuò)得離譜。可能作文的內(nèi)容還有點(diǎn)欠缺，而且我看高分的同學(xué)的作文字?jǐn)?shù)都寫好多，我的字?jǐn)?shù)才她們的一半。所以才丟掉了這么多分。完成句子和單詞填空這方面完成的也比較好，就因?yàn)橥瓿删渥記]有注意時(shí)態(tài)被老師扣了分，雖然沒有全對(duì)但相比前幾次都是有所進(jìn)步的。附加題部分就做得比較一般，才對(duì)了６個(gè)。做的時(shí)候不是很懂文章的意思，不會(huì)的那些都是亂選上去的，所以覺得完型填空這方面還是要多多加強(qiáng)練習(xí)才行。不然下次月考又又完型填空附加題，我就好吃虧了。
本人在今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃是繼續(xù)堅(jiān)持做閱讀理解和努力背單詞，爭(zhēng)取能聽寫都能全對(duì)。保證以后認(rèn)真落實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多點(diǎn)看筆記本和多記筆記里面的知識(shí)點(diǎn)，把現(xiàn)在不會(huì)的都補(bǔ)回來，做閱讀理解的時(shí)候再認(rèn)真謹(jǐn)慎一點(diǎn)，在保證做題目的速度的同時(shí)也要保證正確率。有不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)問問同學(xué)或老師您，要及時(shí)解決當(dāng)天課堂上的疑惑，寫好課堂的反思，及時(shí)給您反饋意見。Ａ組作文要天天堅(jiān)持寫，就算再怎么樣也得每個(gè)星期寫幾篇，作文寫得太差，不寫真的不能提高作文的分?jǐn)?shù)。還有做好筆記，要及時(shí)抄，不能拖到回家的時(shí)候再抄。還有要整理和背好筆記，因?yàn)楣P記真的挺重要的。上課一定必須要專心，堅(jiān)決不和旁邊的同學(xué)講話或者開小差，不能影響別人同時(shí)自己又聽不到老師您講課。作業(yè)也要自己認(rèn)認(rèn)真真地寫，不能因?yàn)橐粫r(shí)的懶惰就去抄襲別人的作業(yè)。最后就是要在早讀時(shí)大聲并有感情帝朗讀好英語，為聽說考試做好準(zhǔn)備。要好好對(duì)待英語，努力學(xué)好英語，時(shí)刻提醒自己英語需要進(jìn)步。
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