世界糧食日的總結（精選9篇）
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的世界糧食日的總結（精選9篇），希望能夠幫助到大家。
世界糧食日的總結1
10月16日是“世界糧食日”，為了讓幼兒養成愛惜糧食、節約糧食的美好品德，拜泉縣幼教中心開展了豐富多彩、富有教育價值的主題活動。
各班級開展了各具特色的主題活動，小班教師運用形象生動課件向幼兒講述故事《大公雞和漏嘴巴》，讓幼兒感受到糧食的珍貴，要愛惜糧食；
中一班幼兒通過學習古詩《憫農》，感知農民伯伯種糧食的辛苦，讓孩子們懂得節約糧食，反對浪費。
中二班讓小朋友們懂得“盤中粒粒皆辛苦”的道理，要愛惜糧食；
大一班幼兒通過學習《愛惜糧食》兒歌，感知糧食來之不易，不要浪費糧食。
大二班教師通過形象生動的課件，鼓勵幼兒爭做“節糧小衛士”珍惜每一粒糧食。
此次活動使幼兒感受到了勞動的艱辛，進一步加強了幼兒的愛糧節糧的意識，有助于培養他們愛惜糧食的良好品質。
世界糧食日的總結2
10月14日上午8：30至11：30，江蘇大學法學院組織部全體成員在夢溪廣場與鎮江市糧食局聯合舉辦了以“食物權”為主題的世界糧食日宣傳活動。
聯合國糧農組織將食物權列為基本人權之一。中國是一個人口大國，擁有十三億人口，因此眾多人口的糧食穩定保障是無法忽視的問題。我國雖然經濟在飛速發展，但是仍是有一定數量的貧困人口處在溫飽線上下努力生活。本次活動旨在向廣大群眾宣傳食物權與世界糧食日的有關知識，希望使更多的群眾了解食物權，關注世界糧食問題，關注身邊的糧食現狀。
我們做了如下活動準備：11日上午到鎮江市糧食局進行活動聯系；11日晚上開會布置活動事項。12日上午制作傳單，橫幅。
14日上午7：15我們全體在校門口集合，干事統一穿校服。8：30我們到達預定地點。整隊之后隨即開展活動。活動以分發宣傳資料，以及萬人簽名為形式。干事們熱情地為市民講解有關糧食日的相關知識，并根據傳單的內容引導市民去指定地點購買放心糧油。在簽名橫幅的地方，男女老少爭先恐后地簽名，場面異常火暴。11：30活動結束，我們集合后集體返校。
通過本次活動，干事們在進入大學后第一次走上了社會，使他們的能力得到了鍛煉。糧食日的宣傳，使干事的知識得到了提高，同時為市民作了一次知識的傳播。愛惜糧食，人人有責。活動中，干事們表現出極大的熱情，傳單發出去并為老年人作講解，簽名橫幅前，人潮涌動，活動達到了我們的預期效果。本次活動是部門的常規活動，在新鮮力量注入后，活動安排更加合理，形式更加豐富多彩。我們會積極積累經驗，把后面的活動辦好。
世界糧食日的總結3
為促進糧食可持續發展，夯實糧食安全基礎，增強社會各界愛糧節糧意識，10月16日，宿豫區糧食局在區華東農業大市場北門舉辦了以氣候在變化，糧食和農業也在變化、積極應對氣候變化，促進糧食減損增效為主題的20xx年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動。
活動現場以拱門、橫幅、靠牌、圖片、宣傳單和宣傳手冊等為活動載體，圖文并茂地向廣大農戶宣傳國家糧食生產、收購政策，儲藏科技知識以及節糧減損知識；普及氣候對糧食生產、收獲、儲藏的影響及未來氣候變化趨勢。
此次活動，旨在進一步提高廣大人民群眾對抓好農業生產和糧食安全儲藏重要性的認識，引導和增強廣大市民的愛糧節糧，健康消費理念，在全區營造積極應對氣候變化，促進糧食減損增效的良好氛圍。
活動現場，工作人員向廣大民群眾詳細解答了糧食生產和消費的相關政策、知識，現場發放積極應對氣候變化，促進糧食減損增效主題宣傳冊200余冊，《糧油小常識》、《節糧小竅門》等愛糧節糧宣傳單300余份，受到了糧食生產者和消費者一致稱贊。樹立了良好的部門形象。
世界糧食日的總結4
20xx年10月16日是第xx個世界糧食日。為普及科學儲糧知識，增強全民愛糧節糧意識，市糧食局緊扣積極應對氣候變化，促進糧食減損增效的節糧愛糧宣傳周主題，于當日上午在清源門社區舉行了宣傳活動。市糧食局、市糧油食品質量檢測站和黃岡市放心糧油配送中心有關人員參加了宣傳活動。
市糧食局高度重視世界糧食日宣傳活動，制定活動方案，成立領導小組，組織專門人員負責此次宣傳工作。在活動現場，市糧食局采取張貼節糧海報、擺放宣傳展板、懸掛宣傳橫幅、播放滾動視頻、開展咨詢服務等形式，向廣大市民宣傳節糧愛糧和糧油健康知識。
現場共接待咨詢群眾80余人次，發放節糧愛糧手冊和糧油健康知識等宣傳資料400余份、贈送糧油小禮品100多份。通過開展此次活動，進一步提高了公眾的科學儲糧和糧油健康知識水平，增強了市民愛糧節糧意識，強化了市民對糧食安全形勢的認識。
世界糧食日的總結5
為培養全體師生節約糧食的意識和責任感。xx鎮中心小學結合本校實際，開展了多種形式“珍愛糧食，從我做起”的主題教育活動。總結如下：
首先，進行一次主題為“愛惜、節約每一粒糧食”的國旗下講話，向全校學生發出倡議，要求節約每一粒米，每一顆糧食，不隨意倒掉飯菜，不挑食，不剩食，讓更多的人有糧吃。
其次，開展“珍惜糧食，從我做起”主題班會活動。通過看實物、聽講解等方式學習稻谷、玉米等糧食作物的知識，讓學生了解“艱苦奮斗、勤儉節約”是中華民族的傳統美德，自覺從現在做起，從我做起，節約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養成勤儉節約的良好風尚。
第三，向家長發放“愛惜一粒米，珍惜一滴汗”宣傳資料，讓家長也了解愛糧節糧宣傳周的重要意義。
第四，通過“小手牽大手”形式，開展“愛惜伴我在校園，我把節約帶回家”活動；呼吁全體同學做“節糧小衛士”，從我做起，監督父母等家庭成員愛惜糧食，節約糧食，充分發揮孩子們“小小糧食宣傳員”的作用，把有關愛惜糧食、節約糧食的意識傳給家長，帶動家庭參與節約型社會的建設。
通過一系列活動，不僅讓孩子們了解了生活中節糧的種種做法，更是將環保教育的課堂延伸到了家庭，“愛惜糧食”這四個字深深扎根在孩子們的心中。
世界糧食日的總結6
20xx年10月16日是第x個國際糧食日，國際糧食日的主題是改動移民未來——出資糧食安全，促進鄉村展開。地點周是我國第x個全國愛糧節糧宣揚周，全國愛糧節糧宣揚周的主題是愛糧節糧保安全，優糧優價促增收。晉城市試驗小學在大隊部的建議下在全體學生中展開節糧教育系列活動。
1、做好宣揚。
2、千人簽名活動。
3、三節小報評選
4、宣布建議評選節省星。
一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。節省是一種美德，是一種才智，亦是一種職責，一種質量，一種使命，更是一種修養。
校園大隊部向全體學生宣布建議，建議學生做到盛飯要適量，吃多少盛多少，把碗里的飯吃潔凈，愛惜每一粒米，做到不隨意剩飯剩菜。建議學生不偏食，不挑食。建議學生到飯館吃飯時，點飯點菜不糟蹋，若有剩下的要打包帶回家。
建議學生不但自己做到節糧愛糧，還活躍監督身邊的親人和同學，及時阻止糟蹋糧食的現象。在宣布建議后展開了千人簽名活動。
世界糧食日的總結7
結合我校實際，著眼于讓全校師生真正樹立綠色消費、科學消費的意識，養成愛糧節糧，勤儉樸素的習慣，我校扎實開展了一系列活動，現總結匯報如下：
一、高度重視，精心部署。
在健康成長、快樂學習、全面發展、終身幸福的核心教育價值觀引領下，我校領導高度重視此次糧食科技活動周的開展，并希望通過本次活動，使我校學生進一步了解我國人口眾多、資源有限的基本國情，了解與掌握有關糧食科學的基本知識，掌握科學調查的過程與節約糧食的方法，對學生的健康成長、快樂學習具有重要意義。
二、加強宣傳，營造氛圍。
1、組織全校師生收看相關視頻，通過正面的宣傳與鮮明的對比，使全校師生知曉在全國范圍內吃不上飽飯的人群大有存在，同時也時刻提醒自己要珍惜每一顆糧食、珍惜現在的幸福生活，樹立節糧愛糧意識。
2、請我校生物組老師進行廣播講座，介紹糧食科學知識，使學生深入了解到我們每天吃到的食物，從其播種到生長，再到最后呈現在我們的飯桌上是經歷了無數的汗水與艱辛，從而強化學生愛糧節糧意識，固化厲行節約行為習慣。
3、由政教處制作宣傳教育展板，向全校師生展示有關糧食的科普知識，并從我國現階段所面臨的糧食問題、節糧的意義、節糧措施三個方面進行詳細闡述，旨在進一步增強我校師生的節糧意識，鼓勵大家做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者和示范者，讓節約光榮，浪費可恥的觀念在校園蔚然成風。從細微處做起，用實際行動做建設節約型校園的帶頭人，讓節約引領風尚。
4、以各班為單位召開主題班會，通過討論會、糧食科普知識競賽等方式進行，使愛糧節糧、健康消費這一理念深入人心，讓學生積極主動地參與糧食科技活動周主題宣傳活動，從而達到吃得更科學、身體更健康。
三、開發活動，注重實踐。
1、積極開展節糧減損，從我做起活動。通過厲行節約、反對浪費以及光盤行動等活動，評選光盤標兵來營造愛糧節糧實踐氛圍，從而幫助青少年科學認知糧食，并從我做起，自覺節約糧食，愛惜糧食，進而更加自覺地加入到珍惜糧食資源，保護生態環境的行動中來。
2、加強自主管理，讓學生進食堂參與自主管理。充分利用我校學生自主管理團隊，在食堂設立監督小組，于學生進餐時間段進行巡查，將發現的浪費現象及時制止并進行通報，同時對節糧愛糧現象進行表揚。通過學生自主參與，最大限度減少糧食損失浪費。
3、抓拍各種現象。鼓勵同學們對校園內鋪張浪費現象進行抓拍和舉報，將食堂就餐途中發現的浪費糧食現象及時拍下來，并上報政教處，由政教處將上訴浪費現象在張貼欄內進行通報批評。
4、進社區宣傳相關科普知識。由團委組織學生干部利用周末時間深入學校周邊社區進行糧食科普宣傳，將糧食科普知識帶進社區，引導大家樹立愛糧節糧、科學消費、節儉養德、膳食平衡等理念和意識，同時以點帶面，以小手牽大手的形式，向全世界進行宣傳節糧行動的重要性。增強節約糧食意識和社會責任感，并通過他們的活動影響社會其他人群共同關注糧食問題、參與節約糧食。
四、認真反思，建立長效機制。
通過德育、法制、衛生、安全教育的滲透，培養學生尊重他人的勞動，珍惜勞動成果的品質，牢固樹立節約光榮、浪費可恥的觀念，并對學生進行相應的德育教育。
進一步加強我校早餐工程的開展，通過早餐工程計劃，不僅使全校學生養成吃早餐的好習慣，同時提倡飲食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食，不浪費，使愛糧節糧、健康消費內化為自覺，成為習慣。
世界糧食日的總結8
今年10月16日是第x個世界糧食日，所在周是我國第x個全國愛糧節糧宣傳周。x縣x鎮中心小學抓住這一機會，大力引導師生節約糧食反對浪費，合理消費，開展了“世界糧食日和全國愛糧節糧”宣傳周活動。現總結如下：
本次活動把20xx年世界糧食日的主題“改變移民未來――投資糧食安全，促進農村發展”和20xx年全國愛糧節糧宣傳周的主題“愛糧節糧保安全，優糧優價促增收”作為活動指導。成立了以學校校長為組長的節約糧食反對浪費工作領導小組，下設辦公室負責日常教育宣傳管理工作，少先隊大隊輔導員負責具體開展一系列活動，采用了廣播、國旗下講話、黑板報、宣傳展板、主題班會等形式教育學生從小養成節約糧食、反對浪費的好習慣。加強了對學生用餐情況的督查，查找浪費糧食現象，并及時通報、曝光浪費現象，教育師生節約糧食、愛惜糧食；懂得“粒粒皆辛苦”的'深遠的意義。
通過此次活動培養了師生艱苦奮斗、勤儉節約的美德，師生們紛紛表示拿出實際行動，從現在做起，從我做起，讓節約糧食成為一種習慣，讓“節約光榮、浪費可恥”的觀念成為我校的優良作風，用實際行動參與到“節約糧食，反對浪費”的節約行動中來，為建設文明、和諧的校園做出應有的貢獻！
世界糧食日的總結9
“民以食為天”，糧食在我們日常生活中是不可缺少的。所以把每年的10月16日定為“世界愛糧日”。今年又迎來了愛糧日，為了讓孩子們有愛惜糧食的意識，做到不挑食、不剩飯等一些良好的飲食習慣，我們和孩子們一起通過各類小活動來，讓孩子們漸漸地來了解、去做。
一、 有關糧食的繪本推薦
班里有些孩子挑食、剩飯的現象，在和家長們交流的時候，家長也是有這樣的反應，所以正好借著“糧食日”的來臨，我就向家長推薦了一系列有關糧食及健康飲食的繪本書籍，讓孩子更樂意、家長更省力的解決孩子挑食剩飯的現象。
二、 在博客中向家長宣傳“世界糧食日”的有關知識
最初要開展“糧食日”的活動時，對于糧食日我自己還不是十分來解，想總是會和糧食有關，但為什么設這個“糧食日”呢？于是我就上網搜集了有關的`資料，學習并整理出來，推薦給家長們讓大家對“糧食日”了解的更全面。
三、 學習古詩《憫農》及其歌曲舞蹈
在“糧食日”的這一天，我們一起和孩子們學習了古詩《憫農》。為了讓孩子們更有興趣，是以歌曲舞蹈的形式來進行的，孩子們在活動時非常的感興趣，不僅很快的學會了，而且輕松地知道了古詩所表達的意思，知道每粒糧食都是來之不易的，不能浪費。
四、“光盤行動”的開展
在孩子們通過古詩及一些故事圖片知道了糧食的來之不易，我們大家都不能浪費糧食，所以我們班里開展了“光盤行動”，通過這個活動孩子們挑食、剩飯的現象有了很大的進步。
五、有關“糧食日”的主題墻飾
這次的主題墻飾結合“糧食日”活動，把孩子們在家自己吃飯、糧食的生長過程等來進行創設的，孩子們每次路過時都會指著墻面圖片互相說著里面的內容。
六、繪本共讀《14只老鼠吃早餐》
那天和雨媽交流時了解到，孩子在家不愿吃早餐，有時直接起床就來學校了，于是向雨媽推薦了這本《14只老鼠吃早餐》。正好陽陽媽媽要來當家長志愿者，于是和她商量可以讓她給孩子們講講這本繪本，也結合“糧食日”的活動，通過陽陽媽媽幽默風趣的講述，孩子們知道了早餐對我們一天的重要。結合我們的跟蹤小調查，“早餐你吃了什么”，雨媽反應說，現在在家都是主動要求吃早餐，養成了一個好的飲食習慣。
總的來看，通過這次的“糧食日”活動，班里的孩子挑食、剩飯的現象，有了很大的進步，那么在以后的工作中，會一如既往的堅持，培養孩子們有一個良好的飲食習慣的！
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