2021文明創建工作總結（精選6篇）
時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，是時候認真地做好工作總結了。你所見過的工作總結應該是什么樣的？以下是小編整理的2021文明創建工作總結（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
文明創建工作總結1
20xx年我院嚴格按照區政府的要求，積極開展衛生城市工作。作為醫療衛生部門，我院結合自身實際，切實落好以下各方面工作：
一、醫院在門診大廳墻上懸掛了《社會主義價值觀》標語，在實踐社會主義核心價值觀行動中，始終把鉆研社會主義價值觀理論與貼心服務患者結合起來，而且把服務好患者作為第一要務來抓，增加了職工的凝聚力。提升了服務質量。
二、導診臺配備了專職導醫，為前來咨詢的患者免費測血壓并提供咨詢服務，隨時幫助就醫患者。醫院配備了備用輪椅，為行動不便的患者提供服務。每日對無障礙通道暢通進行清理和打掃，保證無障礙通道堵塞。
三、收費制度公開透明，在大廳LED滾動播放，收費窗口有導醫指引，交費快捷，不擁堵。
四、積極做好無煙日的宣傳活動：根據創衛的通知要求，醫院認真做好無煙日的宣傳教育活動，首先成立了醫院控煙領導小組，組織吸煙勸導員隊伍，制定了禁煙規定;其次，在全院范圍內設置了禁止吸煙標志;利用全體職工會議宣傳吸煙的危害。
五、為保持一個較好的衛生環境，醫院組織全體職工大掃除，并要求全院各科室要堅持每天一小掃，每周一打掃，節假日徹底清掃，每周進行一次噴灑消毒液，以保證干凈整潔的辦公環境，確保病媒生物的防治工作落到實處，取得良好效果。辦公室對衛生狀況隨時進行認真檢查，對不符合要求的地方進行整改。積極組織職工開展衛生集中整治活動，保證院內有一個良好的衛生環境。
總之，在院領導的高度重視和全院職工的共同努力下，我院的創衛工作取得了較好的成績。今后我們將更加努力，扎實工作，提高創衛水平，為創建“國家衛生城市”做出新的成績。
文明創建工作總結2
1、文明小監督團走進社區
我校的30名文明小團利用暑假時間，在社區進行文明創城監督活動，通過發放文明城市測評問卷、拍照撰寫新聞稿件、進行自發的公益活動等形式，對社區居民進行文明創城的宣傳工作，得到了家長和社區市民的認可。
2、學生返校進行文明生活指導
我校全體師生于8月2日返校，進行了一上午的假期文明生活指導，所有班主任老師組織學生對學校周圍的環境進行了全面的整理，讓校園變得更加清潔、優美、有序，此外班主任教師對學生的.暑假前半段進行了階段小結，對已經表現好的學生進行了表彰獎勵，對存在的問題進行了細致的指導，學校提出了與家長多聯系、要求家長常匯報、提倡教師再指導等工作意見，為下一步文明城市迎測活動奠定了堅實的基礎。
3、結合暑假方案進行實踐活動
全體師生根據學校的暑假活動方案，進行了豐富多彩的實踐活動，在學會做人、學會學習、學會交流合作、學會生存等四方面做了大量的工作，許多學生制作了八一建軍節、教師節、安全文明三個方面的手抄報，我校學生在家長的指導下閱讀了大量有意義的書籍，并撰寫了讀書筆記。此外收舊利廢工作也進行的比較順利，學生通過撿拾廢品優化了環境，鍛煉了能力，所有學生都做了詳實的記錄。
4、建設宣傳陣地搞好環境整治
我校在校園網、廣播站、校報�？�、校外宣傳欄、校內宣傳欄建設的基礎上，進一步擴大陣地，在學校的陽光廣場又新建設宣傳欄兩個，在教學樓門廳建設浮雕一個，現在已經進入實施階段，這為校園環境整治、文化氛圍濃厚提供了條件，學校在下學期將以嶄新的面貌迎接師生的到來。
文明創建工作總結3
微微小雨帶來香樂小學的《和諧》氛圍，在胡書記的正確領導建設中國特色社會主義的新形勢下，創建文明班級的新風氣在香樂小學學轟轟烈烈地開展起來。下面講幾點我們一乙班在創建文明班級的一些表現。
本班有39人，女生16人，男生23人，男生比女多是普遍現象，為了調動學生的積極性和自覺性，我用實際例子向同學們講認真學習的重要性。利用班會課，課余時間用多媒體動畫演示等淺顯易懂的資料向學生講華羅庚、錢學森、陳景潤等科學家勤學苦練而成材的故事，以此激發同學們的學習熱情。
為了大面積地提高學生的學習成績，我以身作則，每天早上提前20分鐘進課室，組織學生朗讀，從開學第一天開始，我就嚴肅地向學生各種要遵守的規章制度：中午1點50分后才到校，早上、中午到校后即坐在教室學習，課間不準互相追逐，大聲吵鬧，同學之間要團結互助，共同維護班集體。平時利用每天的課前或班會課，提醒同學們遵守紀律，認真學習，發現違紀行為及時制止，好人好事及時表揚鼓勵。如開學的第二天，任冠宇和任英陶打架，我發現后立刻制止，嚴厲批評了兩位同學，并要他們向全班檢討，保證以后不再打架。這樣既教育了兩位同學，也告誡了全班同學，由于抓好紀律較育，因此開學一個多月來幾乎沒有發生過違紀現象。可喜可賀！同學們基本能做到互助友愛，班風學風基本算好，同學們明顯長大了。
但是存在問題仍有：作為班主任，有些工作不夠細致，對學困生的輔導不夠耐心，還有些同學學習不夠自覺，上進心不強，有個別同學成績還很差。今后努力提高自己的各方面素質，為教育事業盡心盡力。把我們的班級建設得更和諧，繼續努力，與學生攜手共創明天！
文明創建工作總結4
在創xx市文明縣城工作過程中，xx社區嚴格按照縣、街道的統一部署，廣泛宣傳發動，營造創建氛圍，組織黨員群眾率先垂范，攻堅克難，取得了較好成效。
一、加強領導，落實責任
社區黨委、居委高度重視，把文明創建工作作為為老百姓辦實事好事的重大舉措，統一領導，分工協作，責任到人。黨委書記統一指揮，側重宣傳教育；居委會主任組織實施，側重環境衛生整治和文明勸導；創建指揮辦主任負責文檔及各項實施細則的落實；確保創建工作有序開展。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
社區及其共建單位紛紛懸掛創建標語，辦黑板報，舉辦文明創建動員會、發放宣傳報紙，張貼宣傳畫，社區文明勸導員50余人。開展上街現場文明勸導，使文明創建工作家喻戶曉、路人皆知。
三、措施有力，成效明顯
1、開展聲勢浩大的“石馬公益日”活動一次，轄區22個共建單位全體職工，社區黨員群眾、低保人員及部分在校學生共1000余人走上街頭，從事綠化保潔。
2、3次組織社區黨員、低保人員打掃背街小巷，參與人數達300余人次。
3、對衛生頑疾地、死角地實行包片包樓院，責任到人，獎懲兌現。
4、成立巡查組，到各樓院流動巡查，發現問題，立即通知相關責任人，馬上整改到位，并折回驗收。
5、組織文明勸導員開展街頭文明勸導，引導群眾養成文明習慣，珍愛生命。
由于至上而下對文明縣城工作的高度重視，加之社區創建氛圍濃厚，措施有力，創建工作成效明顯。同時，我們將勁頭不減，班子不散，在實戰中探索長效管理機制，把文明縣城工作列入社區的日常管理工作，做細、做實。
文明創建工作總結5
幼兒園自開展“我與文明同行，文明從我做起”觀活動開展以來，在教管中心正確領導和園領導的精心指導下，結合幼兒園實際，強化領導，精心組織，創新特色，注重實踐，各項工作扎實推進，取得了初步成效，主要做了以下幾方面工作：
一、宣講禮儀，營造氛圍
一個好的氛圍能夠影響人的行為與行動，因此我園在開展文明禮儀活動中，注意營造良好的氛圍，讓幼兒在一個好的氛圍里成長。
充分利用園內陣地。首先在學校宣傳欄、黑板報上，把學校要開展的“文明禮儀伴我行”活動分別發布出來，并提出了不同的要求：園外主要是讓家長了解學校正在開展的教育活動，并協助學校、老師做好此項工作。校內主要是讓老師針對本班具體情況，有針對性地開展活動。
二、形式多樣，開展活動
1、開展了“文明從我做起”環境區角評比活動，在全校范圍內進行展覽，進一步營造了文明禮儀的氛圍。（附圖片）
2、爭做“文明禮儀星”活動。每班每天選出兩名文明禮儀星，晨檢時做好接待工作，使幼兒進一步感受到文明禮儀的氛圍。
3、唱響禮儀新童謠。為了配合“文明禮儀伴我行”活動，學校發動全校師生開展“文明禮儀伴我行”童謠編唱活動。
4、開展家長開放活動，向家長展示我園將文明禮儀教育滲透到了一日活動的各個環節中。通過開展我與文明同行，文明從我做起活動，我園無論是教師還是幼兒都受到了一定的教育，并收到了良好的效果。目前為了把文明禮儀活動繼續開展下去，我園正擬開展家庭文明禮儀活動及社會文明禮儀活動，讓文明禮儀之花不僅在李幼開放，還要開放到家庭、開放到社會，營造出一片人人都講文明禮儀的氛圍。
文明創建工作總結6
為了配合縣文明辦搞好省級文明和諧縣城創建工作，迎接省文明委的考核驗收，我們南城社區從接到縣文明辦布置的任務之后，緊急召開了工委會議，成立了社區文明辦領導小組。由工委書記閆俊蕊牽頭，圓滿地完成了本次文明和諧縣城創建中有關社區工作的驗收。具體工作如下：
一、整理資料、規范檔案
根據縣文明辦的總體要求，我們對涉及社區的六大塊內容進行了系統的總結整理。具體有“未成年人和老年人權益保護、社區的民主建設與管理、社區衛生服務中心、創建工作氛圍、文明和諧社區創建和文明家庭創建”。我們由專人負責，各科室匯總總結，社區文明領導組驗收，我們還邀請檔案管理局的專業人員對我們的檔案整理工作進行了指導。
二、上報材料，接受審核
通過半個多月的精心整理，我們將社區近年來有關和諧文明社區創建方面的資料歸類成冊，上報縣文明辦公室接受審核。對不完善的和不規范的內容進行了進一步的完善和規范。
三、深入基層，實地考察
我們對轄區內的所有文體活動場所、衛生服務中心、愛國主義教育基地、市民學校及各居民小區內的警務室進行了實地考察，對其不符合文明和諧縣城創建要求的方面進行了指導并要求限期整改。我們派專人對整改進行了督促檢查。
四、全面動員，迎接檢查
為了迎接好本次檢查，我們召開了工委會議并針對本次檢查進行了工作安排，要求社區各科室嚴格按照文明和諧社區的標準迎接本次檢查。10月16日下午，我們召集了40多名居民接受了山西省文明委的問卷調查。工委書記閆俊蕊就創建文明和諧社區工作進行了匯報。
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