2021學校試用期工作總結(jié)（精選6篇）
時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧！那么寫工作總結(jié)真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的2021學校試用期工作總結(jié)（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
學校試用期工作總結(jié)1
一、要加強相關(guān)知識的學習
通過適應(yīng)期的工作，我清醒地認識到自己必須加快更新和補充知識。試用期的工作我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下我才能順利通過試用期，因此我深刻地領(lǐng)會到向領(lǐng)導(dǎo)學習是加快進步的捷徑，為此，我經(jīng)常反復(fù)琢磨領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，遵循領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)開動腦筋想事做事，爭取不斷進步，提高執(zhí)行力，使自己成為對企業(yè)有用之人。
二、要踏實工作，恪守本職
我深知，領(lǐng)導(dǎo)對我提出了很高的要求，崗位職責也要求我高一格、嚴一檔，來不得半點馬虎、出不得半點差錯，只有兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實，才能做到優(yōu)質(zhì)高效。
為此，我把履行崗位職責、完成領(lǐng)導(dǎo)布置的重要工作作為自己最核心的任務(wù)，無論是緊急工作還是常規(guī)事務(wù)，都認真對待，不打半點折扣。既注重準確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，全力以赴貫徹執(zhí)行，又講究方式方法、取得良好效果。既注重主動上手、熟悉情況，又努力發(fā)揮好自己在團隊中的輔助、協(xié)調(diào)、綜合作用，促進團隊整體合力的發(fā)揮。既注重跟蹤重點工作，認真思考問題，又積極帶領(lǐng)本部門和熱情協(xié)助其他部門通力協(xié)作，共同完成工作任務(wù)。
三、要在工作中嚴格自律
為了保持了平淡樸實的本色，我努力做到誠實不虛妄，熱情不虛假，處事不急躁，準確把握住為人處世做事的分寸和尺度。
在生活作風方面，平時注意嚴格約束自己，不亂講瞎說，不交酒肉朋友，不做虧心事，平等待人，熱情友善，保持艱苦樸素的本色。生活上有規(guī)律、有節(jié)制，積極鍛煉身體，踴躍參加集體文娛體育活動，保持了比較健康的生活方式。
總的來說，由于本人工作經(jīng)驗不多，能力還有欠缺。雖然敢打敢拼，能勝任本職工作，但主要還是由于“強將手下無弱兵”，受益于身處這樣一個優(yōu)秀的團隊，在鞭策中得到了磨礪；雖然能嚴守法紀、謙虛謹慎，但主要還是由于“近朱者赤”，受益于領(lǐng)導(dǎo)和同事的督促，在關(guān)愛中得到了陶冶；雖然能勤奮好學，但主要是由于“名師出高徒”，受益于領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事們的幫助，在領(lǐng)悟中得到了提高。
為此，今后在工作中，需要進一步增強開拓創(chuàng)新精神，磨練意志，提高執(zhí)行力，生活上更嚴格自律，學習上加強財經(jīng)專業(yè)素養(yǎng)，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅決貫徹落實上級指示精神和工作部署，努力拼搏，扎實工作，以更好的質(zhì)量、更高的效率、更扎實的作風做好本職工作，為我們這個光榮的集體、輝煌的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。
學校試用期工作總結(jié)2
一、對本職崗位的認識：
學校審計處作為專職監(jiān)督部門，其主要職責是在教育部審計主管部門的指導(dǎo)和學校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《中華人民共和國審計法》和教育部《教育系統(tǒng)內(nèi)部審計工作規(guī)定》的要求，對學校及所屬單位的經(jīng)濟活動及其管理行為開展獨立的審計監(jiān)督。具體職能包括：
1、組織制定、完善、實施學校有關(guān)內(nèi)部審計的規(guī)章制度、操作程序等；
2、承擔學校審計工作職能，對學校各單位財務(wù)預(yù)算、經(jīng)費管理使用等經(jīng)濟活動進行審計；
3、組織開展對學校所屬企業(yè)、后勤經(jīng)營實體的財務(wù)及經(jīng)營狀況進行審計；
4、組織開展對學校基建修繕項目、科研經(jīng)費等專項經(jīng)費使用情況進行審計；
5、組織開展對處級干部、企業(yè)廠長經(jīng)理的任期經(jīng)濟責任進行審計；
6、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他審計事項。
作為審計處處長，我的職責是主持學校的內(nèi)部審計工作；組織制定學校有關(guān)內(nèi)部審計的規(guī)章制度、操作程序；主持制定本部門年度工作計劃；組織實施各項審計活動；審定簽發(fā)各類審計報告及本部門文件；確保各項審計目標的實現(xiàn)；促進學校經(jīng)濟秩序健康有序地發(fā)展。
履行好審計處處長的職責，應(yīng)當具備較強的政治素質(zhì)，有很強的原則性和責任心，有較全面的專業(yè)素質(zhì)和能力，有較強的組織和協(xié)調(diào)能力，有敢于碰硬和甘于奉獻的精神。總結(jié)一年來的工作，我認為基本具備了履行了職責的所需要的素質(zhì)和能力，能夠按照崗位職責要求開展各項工作。
二、履行職責和工作實際情況：
任職一年來，我在教育部審計主管部門及學校的領(lǐng)導(dǎo)下，在審計處全體人員的共同努力下，緊緊圍繞學校的中心工作，切實履行審計監(jiān)督職能，圓滿完成各項審計任務(wù)，審計工作取得了顯著的成效。
1、健全審計機構(gòu)和人員，加強作風建設(shè)，建設(shè)和諧處室
為適應(yīng)學校發(fā)展的要求，加強審計監(jiān)督，在機構(gòu)改革和人員聘任中建立內(nèi)部機構(gòu)，調(diào)整和充實了審計人員，進一步明確內(nèi)部崗位職責；注重思想政治和審計職業(yè)道德教育，注意發(fā)揚內(nèi)部民主，團結(jié)同志，關(guān)心同志，傾聽他人的意見和呼聲，充分調(diào)動大家積極性，努力營造舒暢和諧的工作環(huán)境。
2、完善審計工作指導(dǎo)思想，創(chuàng)新工作思路
根據(jù)當前的形勢和任務(wù)，進一步完善了“全面審計、突出重點、防范風險、提高效益”的指導(dǎo)思想，在確定審計目標和進行審計評價是將風險防范和資金使用效益置于優(yōu)先位置考慮。創(chuàng)新工作思路，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，即由事后審計監(jiān)督向事前和事中控制轉(zhuǎn)變，由合規(guī)性審計向效益性審計轉(zhuǎn)變，這種思路的轉(zhuǎn)變也帶來了審計工作方式的改變，審計由以前的以事后查找問題為主的工作方式，向事前防范和事中控制為主，更加關(guān)注對管理效果和資金使用效益的評價。
3、加強審計制度建設(shè)，完善審計制度體系
為了進一步規(guī)范干部任期經(jīng)濟責任審計工作，明確組織部門、紀檢部門和審計部門在干部任期經(jīng)濟責任審計中的權(quán)限和義務(wù)，提高審計結(jié)果的使用效果，制訂出臺了《中國農(nóng)業(yè)大學干部任期經(jīng)濟責任審計聯(lián)席會議制度》等審計文件，使得學校內(nèi)部審計形成了目前比較完整的規(guī)章體系，為進一步加強和規(guī)范內(nèi)部審計工作提供了制度保障。
4.堅持原則，敢于負責，自覺維護學校利益
“促進學校及所屬單位遵守國家財經(jīng)法規(guī)，規(guī)范內(nèi)部管理，加強廉政建設(shè)，維護學校合法權(quán)益”這是教育部對教育系統(tǒng)內(nèi)部審計機構(gòu)的明確要求，也是內(nèi)部審計的天職。在工作中會遇到各種違法違紀問題和侵害學校利益的現(xiàn)象，雖然有時面臨很大的阻力和壓力，我們還是能夠做到堅持原則，查錯糾弊，自覺維護學校利益。
5、財務(wù)審計工作
(1)、圓滿完成任期經(jīng)濟責任審計任務(wù)。
2006年是學校中層干部換屆年，審計處根據(jù)學校要求，先后對15個學院和教輔單位負責人進行任期經(jīng)濟責任審計，審計總金額55387萬元,審計結(jié)論為干部使用提供了參考意見，審計出的問題及時向?qū)W校黨委常委會暨校長辦公會作了專題匯報，一些問題已經(jīng)得到糾正和整改。
(2)開展后勤實體財務(wù)收支審計。
后勤一直是全校的師生關(guān)注的重點，其使用的資金量大，經(jīng)濟活動頻繁，也是學校管理和監(jiān)督的薄弱點。審計處一年來共完成對餐廳保障協(xié)調(diào)部等9個后勤實體的審計工作，對上述實體近兩年的經(jīng)營及財務(wù)狀況進行了全面審計，審計總金額6022萬元，查出和糾正了一些違紀問題，審計結(jié)果向后勤處做了反饋，促進了后勤實體的規(guī)范管理。
(3)進行專項審計調(diào)查
根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，審計處先后對體育教學部游泳池、動物醫(yī)院、國際學院相關(guān)問題進行專項審計調(diào)查，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提交了調(diào)查報告。另外還參與了治理商業(yè)賄賂、清理亂收費、固定資產(chǎn)產(chǎn)等工作。
(4)專項資金審計在科研經(jīng)費方面，審計處一年來共審簽科研項目100余項，總金額2800多萬元。另外還完成了“211”工程經(jīng)費使用的審計工作。
6、基建工程審計工作
基建工程一直是學校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工關(guān)注的問題，也是消耗學校資金較大的領(lǐng)域，審計處積極采用各種審計方法來控制工程造價，使基建資金的使用盡可能合理，全年共審減工程款3845萬元，為學校節(jié)約了建設(shè)資金，也促進了工程建設(shè)管理行為的規(guī)范。
(1)工程結(jié)算審計
一年來共完成基建和修繕工程結(jié)算審計項目149項，送審總金額56952萬元，審減額3685萬元。
(2)工程跟蹤審計
為了加強對施工過程的審計監(jiān)督，有效控制工程造價，審計處對奧運體育館、信電樓、工學樓、2號學生公寓、生命科學樓工程進行跟蹤審計，目前這幾項工程已接近尾聲，工程造價基本得到控制，取得了很好的監(jiān)督效果。
(3)工程預(yù)算審計
根據(jù)學校領(lǐng)導(dǎo)安排，審計處對2個工程項目進行施工前的預(yù)算審計，送審金額508.7萬元，審減金額160萬元，對事先控制工程預(yù)算起到積極的作用。
7.工程及材料招投標工作
學校2006-25次黨委常委會暨校長辦公會決定，作為試點，審計處從2006年10月份開始承擔了部分造價在50萬元以上工程及材料的校內(nèi)招投標工作。承擔這項工作后，我們深刻領(lǐng)會學校領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，依據(jù)現(xiàn)有的招投標的文件規(guī)定，結(jié)合學校的實際情況，在紀委的全程監(jiān)督下，認真規(guī)范的做好這項工作，半年來共完成40多項招標任務(wù)，總金額7000多萬元。
通過半年的工作，我們對校內(nèi)招投標的運作過程有了較深的了解，針對招標過程中的一些弊端和漏洞，不斷的規(guī)范招投標的程序，積累和總結(jié)經(jīng)驗，圓滿完成了學校交給審計處的試點任務(wù)，并為學校節(jié)約了大量的資金。我們在招標的各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)上都采取了公開、透明和相互制約的措施，比如：
(1)、所有招標項目都委托基建處在校園網(wǎng)上公告，適當延長報名時間，同時公布報名監(jiān)督電話，監(jiān)督報名過程；
(2)、報名結(jié)束后，依照招標公告的要求對投標單位的資格進行預(yù)審，由審計、基建和紀委等部門共同參加，防止一家獨斷，同時為了能夠展開充分競爭，一般選擇5家以上單位入圍；
(3)、招標文件等前期資料由基建處負責起草，經(jīng)過審計處審定后再由基建處發(fā)放；
(4)、評標專家在5人以上，專家一般為獨立專業(yè)人士，開標前一天在紀委的監(jiān)督下選出；
(5)、為了防止高價中標，設(shè)置攔標價，開標后先審查報價的合理性，再進行評標，最后由評委進行無記名投票表決，得票多者中標。
今年5月，學校14次黨委常委暨校長辦公會聽取了審計處半年來招投標試點工作的匯報，校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了審計處的工作成績，要求有關(guān)部門借鑒試點總結(jié)出來的經(jīng)驗和做法，對學校原有的工程招投標辦法進行修訂，由基建后勤部門按照新修訂的辦法繼續(xù)組織招投標工作，審計處不再組織招標工作。
三、理論、業(yè)務(wù)學習和廉潔自律情況
一年來在做好業(yè)務(wù)工作的同時，我還十分重視理論學習：
一是積極參加學校及機關(guān)黨委舉辦的各類理論學習報告會，如張榮臣、龐正元主講的十六屆六中全會精神輔導(dǎo)報告，陳錫文主講的中央一號文件精神輔導(dǎo)報告，陳喜慶主講的中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神的輔導(dǎo)報告，通過參加這些輔導(dǎo)報告，使我對近期的中央政策和大政方針有了較深的了解，拓展了自己的視野，為今后的工作指明了方向。
二是積極參加學校組織的處級干部培訓班，認真學習學校領(lǐng)導(dǎo)所作的動員報告和專題報告，了解高等教育的發(fā)展趨勢和我校的發(fā)展方向，把握學校的工作思路，增強自己的使命意識和責任意識，認真履行自己的崗位職責。
三是積極參加支部組織的學習活動，參加處級干部期末民主生活會，按時完成處級干部理論學習體會文章，通過支部學習活動及民主生活會的形式，起到了學習先進、對照自己不足以及批評和自我批評的目的，從而不斷的提高理論水平。此外還利用業(yè)余時間學習和了解一些先進事跡和人物，比如方永剛先進事跡等，來學習他們崇高的精神內(nèi)涵和道德風范，刻苦鉆研，與時俱進的精神風貌，不辱使命，甘于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，通過學習來不斷地完善自己，陶冶情操。
在抓好理論學習的同時，還結(jié)合自己的工作來進行業(yè)務(wù)學習，一年來先后參加了教育部舉辦的教育系統(tǒng)高級財務(wù)人員后續(xù)教育班和教育系統(tǒng)內(nèi)部審計業(yè)務(wù)培訓班各一次，發(fā)表業(yè)務(wù)文章3篇，此外還通過了今年我校的博士入學考試，通過這些學習進一步拓展了自己的知識面，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
在搞好個人學習的同時，還提出了建設(shè)學習型處室的要求，利用處務(wù)會和支部會的機會，帶領(lǐng)和督促全處人員進行理論和業(yè)務(wù)學習，不斷強化審計職業(yè)道德和審計紀律要求，學習和了解國內(nèi)外審計理論與實踐的前沿知識，共同探討和研究新的審計方法；鼓勵他們參加審計業(yè)務(wù)培訓和職稱資格考試，不斷提高大家的理論和業(yè)務(wù)水平。
我還非常重視單位及個人的廉潔自律情況，上任伊始，我接受了正處級干部集體廉政談話，并簽訂了廉政責任承諾書，黨委書記瞿振元要求我們帶頭牢固樹立社會主義榮辱觀，增強使命意識、憂患意識、責任意識和廉政意識，勤政廉政，推動學校各項事業(yè)發(fā)展。雖然審計處不是管錢管物的權(quán)力部門，但作為監(jiān)督部門，在監(jiān)督別人的同時，也必須保持自身的廉潔自律。
四、存在的不足和努力方向
盡管自己一年來的學習和工作取得了一定的成績，但仔細反思，仍有一些不足之處需要改進，一是用于理論學習的時間還有待增加，主要是平常業(yè)務(wù)工作太忙，覺得自己是業(yè)務(wù)干部，做好業(yè)務(wù)工作就行了。二是工作創(chuàng)新的力度還不夠，這可能是自己在審計崗位干得時間太長的緣故(從畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)13年了)，思維上有些慣性和惰性。三是除正常工作之外與其它部門和單位的主動聯(lián)系不多，主要是覺得自己是監(jiān)督部門，擔心別人有顧慮，會產(chǎn)生誤解。
認識到上述不足，我將在今后工作中加以改進，首先是在做好業(yè)務(wù)工作的同時，爭取多擠出時間加強理論學習，充分認識到理論學習的重要性和對工作的促進作用。其次是加強業(yè)務(wù)學習的力度，注重與兄弟院校的交流，注重發(fā)揮大家的才智，進一步拓展和創(chuàng)新審計的方式方法。
最后是主動加強與其它部門的聯(lián)系，本著有助于幫助和促進工作的原則，以坦誠的態(tài)度主動與人溝通，以達到消除顧慮，化解對立，良性互動的目的，從而創(chuàng)造一個良好的審計環(huán)境。
學校試用期工作總結(jié)3
在20xx年x月份我很榮幸地成為了一名人民教師，轉(zhuǎn)眼間一年的實習期就結(jié)束了，回首這一年的工作實踐，我不禁思緒萬千，感慨不已。在這一年里，幸得領(lǐng)導(dǎo)信任，我擔任畢業(yè)班138班的物理老師。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始心中不禁有些忐忑，不免有時會迷茫不知所措。幸運的是，學校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的工作給予了會讓你多的關(guān)心和幫助。我在這一年里也學會了很多，使我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將這一學年的工作情況做簡要的匯報總結(jié)：
一、政治思想方面：
作為一名教師，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。作為一名新教師，一名成長中的教師，我始終堅持“教師成長，師德先行”的指導(dǎo)思想。自覺遵守《教師法規(guī)》和學校各項制度，認真貫徹落實課堂常規(guī)要求。積極參加教研活動，服從工作分配，努力完成各項工作任務(wù)。與同事和諧相處，互幫互助，形成了良好的人際關(guān)系。對于分管的6領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師，始終懷著謙卑學習的心態(tài)，虛心聆聽他們的批評指導(dǎo)，也勤于向前輩們請教學習。對學生耐心細致，善于引導(dǎo)，盡自己所能給予學生最大的關(guān)愛，堅決杜絕“簡單粗暴”的教育方式。
二、教育教學方面：
我積極培養(yǎng)學生自主學習的能力，科學探究的精神，教師不再將知識填鴨式的傳授，而是讓學生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，驗證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題。提高了學生學習的興趣，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神，以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為目標。
1、認真?zhèn)湔n，一切為了學生。
我?guī)W校初三年級兩個班的物理課，教學任務(wù)非常重。平時我認真虛心的請教我經(jīng)驗豐富的老師，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加教研活動。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常看學習習題集，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多外出聽課的機會。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我認真?zhèn)湔n，在備課過程中認真分析教材，學習好大綱，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。認真上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣。運用多種教學方法，注意與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，從學生的實際出發(fā)，培養(yǎng)學困生的學習興趣，簡單些的總是找學困生回答，并注意點撥。上課巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后反思，找出不足。
有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手、摸摸他的頭、或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、堅持學習，提高自己的專業(yè)水平。
我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一學年來，聽課40多節(jié)，其中有語文課、數(shù)學課、英語課、體育課，尤其是物理課較多。每個老師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細心、愛心。當然在過去的一個學期中，還存在許多不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評指正。我一定再接再厲，努力工作。
社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。教書育人是也是一門塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急躁，需要有更多的耐心。
在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。也堅信自己將在教師的道路上一路走下去，不怕辛苦，因為充實；不怕失敗，因為熱愛。
學校試用期工作總結(jié)4
根據(jù)20xx年來本人的工作實際情況，對一年的實習期工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面
加強思想政治學習，不斷提高自己的政治理論水平。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀，思想認識和自身素質(zhì)都有了新的提高。
二、工作方面
從踏上工作崗位開始，我就嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好環(huán)境監(jiān)測本職工作，本著對工作積極、認真、負責的態(tài)度，認真遵守各項規(guī)章制度，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，努力學習各項業(yè)務(wù)知識，通過不斷學習和積累，使工作效率和工作質(zhì)量有了較大提高，較好地完成了各項工作任務(wù)。
三、學習方面
始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教，學習他們求真務(wù)實的工作作風及處理問題的經(jīng)驗等；向?qū)嵺`學習，把所學的`知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查漏補缺，提高自己。
四、生活方面
生活中，我是一個積極而又樂觀的人，有著嚴謹?shù)纳顟B(tài)度、良好的生活習慣及作風，為人熱情大方，誠實守信，幫助他人的同時也提升自己，勇于挑戰(zhàn)自我，與同事相處也非常融洽。
一年來，我在單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵和幫助下取得了一定的成績，但同時也意識到自己的一些缺點和不足：業(yè)務(wù)知識不夠全面，工作經(jīng)驗還有不足。在今后的工作中，我會更努力做到戒驕戒躁，加強政治理論及專業(yè)知識的學習，積累經(jīng)驗教訓，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，做一名合格的環(huán)保工作者。
學校試用期工作總結(jié)5
六個月的試用期時光就在我不斷嘗試和不斷突破自我中不知不覺的度過了。雖然在這段時光里也留下了一些不美好的回憶，但是對于這一階段的學習和成長，我更多的是懷著一顆感激和珍惜的心。我感激xx幼兒園的園長給了我這次工作和學習的平臺，這也是給了我一個積極進取和改變自我的機會。我感激xx幼兒園里的老師和同事，在這段試用期里對我主動親近和不斷鼓勵，才能夠讓我卸下心中的防線，打開自己的心門，徹底的讓自己融入xx幼兒園的這個大集體里。我也感激在這段時期里，xx幼兒園的小朋友給我?guī)淼臍g樂，讓我覺得作為一名幼兒教師是一件十分幸福的事情。等等除此之外，我還有很多很多的感激，和更多的期待，所以，在面臨我試用期即將結(jié)束的時候，我向領(lǐng)導(dǎo)提交了我這篇正式的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)。
原本以為，在踏入社會工作以后，我們面臨的工作環(huán)境都會是一些明爭暗斗，勾心斗角的場所，但是在來到xx幼兒園里，給我的感受卻是完全不一樣的。我從我進入到學校的第一天開始，就已經(jīng)感覺到了xx幼兒園里所給我?guī)淼挠H切和溫暖。老師們都對我表示熱烈的歡迎，熱情的給我介紹班級里各個小朋友，和學校里的各種基礎(chǔ)設(shè)施。小朋友們也是圍著我團團轉(zhuǎn)，弄的我一時都有些束手無策。但是我的內(nèi)心卻滿是歡喜。面對這樣一個愉悅和放松的工作環(huán)境，我工作起來也就沒有感覺到太多的壓力。但是對待我試用期的新工作，我始終還是保持著自己嚴謹而細致的工作態(tài)度。畢竟我每天的工作就是負責照顧好這群天真浪漫的小朋友，負責好他們的安全，教他們知識，教他們生活常識，幫助他們德智體美勞全面發(fā)展。所以，我必須要耐心且細致的對待我的每一份工作，耐心照料好小朋友們。其實在我付出努力的同時，小朋友們也能感受的到我的這份付出和愛，他們會把它藏在心里，在往后的日子再來慢慢溫暖你。這也是我在試用期里覺得自己所收獲到的最大的一點。
學校試用期工作總結(jié)6
幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于還是回到教育圈子，選擇做一名教師平淡卻有價值。初入民辦學校，又是沿海城市，教師來自全國各地，學生也從四面八方匯聚而來，一切于我都是那么陌生，還好有熱心同事一路指點。在忙碌而又充實中，一個月的試用期已經(jīng)悄然而過。而這一個月的心得體會也足夠讓人深思。
一、思想方面：
我能夠積極學習，和同事友好相處團結(jié)同事；在教學上教育目的明確，態(tài)度端正， 鉆研教材，勤奮刻苦；關(guān)心學生，愛護學生，為人師表， 與學生亦師亦友。 熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去，希望能為他們帶去更多更好的改變。
二、教學方面
1、備課 教初一和五年級于我是個不小的挑戰(zhàn)，所以備課問題上，我絲毫不敢馬虎。課前認真?zhèn)浜谜n，寫好學校規(guī)定的標準的教案。 備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱。 力求吃透教材，找準重點、難點。 尤其是初一的每一篇教案都是網(wǎng)上多方搜集資料匯聚而成。同時也積極主動去聽其他有經(jīng)驗老師的課，汲取更多營養(yǎng)。 利用每一次聽課機會，去向其他老師學習上課技巧，爭取盡快使自己成長起來。
2、上課 上好課的前提是做好課前準備。 上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，盡量用形象的語言去詮釋一個個難點。鼓勵學生發(fā)言，多方面調(diào)動他們上課的積極性。課堂氛圍盡量活躍，不希望學生只是在死板的教育環(huán)境里很機械地學習。初一的學生對于學習語文的興趣和信心都遠遠不足，我除了在講好課的同時，還要努力走進他們心里，讓他們慢慢恢復(fù)自信。課堂上不如小學那樣可以很專注地講課。板書問題上，還是比較隨意，沒有注意結(jié)構(gòu)。語速依然過快，這兩個問題也該反思并盡快改正。
3. 閱讀 到了五年級閱讀就有一定的要求，對于作文水平的提升也很重要。考慮到班上同學有些家庭經(jīng)濟問題，班上成立圖書角，由大家捐書構(gòu)成，可以輪流借閱，資源共享，共同進步。
4、輔導(dǎo) 這個群體第一個很特殊群體外來務(wù)工人員子女，因此對于他們我更感責任重大，也因此會盡全力去輔導(dǎo)他們。體諒家長的不容易，總希望自己能多替他們分憂。 還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況， 共同督促學生的學習。對學習比較差的學生，多鼓勵，給他們信心，也多給他們表現(xiàn)的機會。
5、作業(yè) 語文首先需要好的態(tài)度，對于作業(yè)的字跡要求比較嚴格。語文也重在積累，每天除了一定量的作業(yè)外，還會布置一些閱讀，摘抄一些好詞好句。對于作業(yè)不認真的同學都會了解情況，進行一定程度的教育。當然，作業(yè)量還是控制在一定范圍內(nèi)，不會給他們太大壓力。
三、班主任工作：
初次獨立做班主任，在接觸我們班學生之前，我心里很忐忑，我怕我?guī)Р缓盟麄儭Ｏ嗵幰粋�月來，我覺得他們真的是一群非常單純的孩子，雖然會有點小聰明，也會有點調(diào)皮，但若耐心教育，他們還是懂道理的。我深知一個好的習慣對于一個人一生的重要性，所以對于他們?nèi)粘５难孕信e止，我都會在一定程度內(nèi)給予要求。尤其是在做操時，我要求他們做出這個年齡的活力。展現(xiàn)體操的協(xié)調(diào)性。有時也因為經(jīng)驗不足，對于很多事情缺乏預(yù)見性，過多的理解他們，也讓他們更加活躍。加之，每天在兩棟教學樓之間，樓上樓下來回跑，對于他們的關(guān)注也力不從心。幸好組長多指導(dǎo)，才不斷去糾正他們的一些言行，避免發(fā)生安全事故。
一個月，不管是自己的教學水平，還是辦事能力都在逐漸提升，只是進步還遠遠不夠，值得我去學習的東西還很多。以后更該帶著謙虛好學的態(tài)度，以海納百川的胸懷去向有經(jīng)驗的老師學習。同時和學生家長多聯(lián)系，多溝通，真正帶好學生。為學生綢繆，為家長分憂，為學校添彩。
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