關(guān)于學(xué)校迎中秋活動總結(jié)范文（精選5篇）
一次精彩紛呈的活動結(jié)束了，想必你會開拓了視野，需要好好地寫一份活動總結(jié)總結(jié)一下了。你所見過的活動總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)校迎中秋活動總結(jié)范文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
學(xué)校迎中秋活動總結(jié)1
金秋送爽，丹桂飄香，在一年一度的中秋佳節(jié)來臨之際，xx學(xué)校開展了以“悠悠中秋風(fēng)·濃濃團圓情”主題慶祝活動。總結(jié)如下：
周一升旗儀式上，值周老師作了《寄語中秋》主題演講，讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷，號召全體學(xué)生孝敬父母長輩，為自己小家的幸福和諧做力所能及的努力，并為祖國的繁榮昌盛而發(fā)奮圖強。學(xué)校還通過紅領(lǐng)巾廣播站向全校師生傳達(dá)深深的祝福，在校園營造出節(jié)日氣氛。
各班充分利用少先隊活動課，以多種形式慶祝傳統(tǒng)佳節(jié)。有的班級搜集與中秋節(jié)相關(guān)的資料，并在班內(nèi)交流，了解中秋節(jié)的含義以及各地過中秋的習(xí)俗；有的班級開展了“月是故鄉(xiāng)明，情是親人濃”為主題的詩歌朗誦比賽；而低段的孩子以繪畫的形式畫出自己心目中的中秋節(jié)。孩子們精心準(zhǔn)備，精彩紛呈的活動讓同學(xué)們度過了一個歡樂而有意義的中秋佳節(jié)。
本次活動深受同學(xué)們的喜愛，通過多種形式活動的開展，加深了學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和了解，弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強了孩子們的民族自豪感和愛國熱情。
學(xué)校迎中秋活動總結(jié)2
中秋節(jié)期間，為了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認(rèn)真開展了“我們的節(jié)日。中秋節(jié)”主題文化活動，引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
學(xué)校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實任務(wù)，并制定了專門的活動方案。
二、宣傳引導(dǎo)有力。
學(xué)校對此次活動進(jìn)行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式，大力營造節(jié)日氣氛，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。
三、文化活動豐富多彩。
按照活動方案，學(xué)校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動。
一是“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”中秋文娛活動。學(xué)校派羅先進(jìn)、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國情感。
二是組織工會干部看望慰問離退休老干及困難教師，為他們送去節(jié)日的祝福，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。
“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動，豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。
學(xué)校迎中秋活動總結(jié)3
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)佳節(jié)，為了進(jìn)一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，提高文化自信。9月25日上午，市一小xx校區(qū)全體師生在學(xué)校操場集合，舉行了“中秋美”主題教育活動。
鮮艷的五星紅旗伴著雄壯的國歌冉冉升起，“中秋美”主題活動在三一班全體同學(xué)洪亮的經(jīng)典誦讀聲中拉開了序幕。他們帶來的《望月懷古》與《水調(diào)歌頭·明月幾時有》讓全體師生仿佛置身于皎潔的月光之下，感受到中秋節(jié)時人們盼望團圓、思念親人的情感。
四一班張xx同學(xué)與全體師生分享了中秋節(jié)的來歷。關(guān)于中秋節(jié)，前人大致有兩種說法：一是農(nóng)歷八月十五是農(nóng)作物成熟的日子，古代人通過祭祀祈求豐收；二是嫦娥奔月的傳說，讓人們將賞月的活動延續(xù)下來。時至今日，中秋節(jié)更是寄托了人們對團圓的期盼。通過張xx同學(xué)的分享，全體同學(xué)深刻地體會到，中秋節(jié)以月之圓兆人之團圓。中秋節(jié)主題校會在溫暖祥和的氛圍中圓滿結(jié)束。
本次“中秋美”主題活動，將中華傳統(tǒng)節(jié)日融入德育教育之中，讓學(xué)生感知中華傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華傳統(tǒng)文化，提高文化自信，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代內(nèi)涵。
大隊輔導(dǎo)員彭老師為這次競選活動做了最后總結(jié)，她對全體參加競選隊員的精彩表現(xiàn)給予了肯定，并鼓勵落選的隊員不能氣餒，要認(rèn)識到自己的不足，找出差距，繼續(xù)提升自己。她要求新入選的隊員要積極配合新一屆大隊委的工作，不負(fù)使命，認(rèn)真履行好自己的崗位職責(zé)，帶領(lǐng)全體隊員勤奮學(xué)習(xí)，求實創(chuàng)新，爭做新時代的好隊員，為安康市第一小學(xué)更加燦爛輝煌的明天貢獻(xiàn)力量。
這次競選活動的成功舉行，讓隊員們真正感受到了民主參與隊活動、自己管理隊事務(wù)的樂趣，極大地提高了少先隊組織的凝聚力。相信在新一屆大隊委暨紅領(lǐng)巾服務(wù)崗位隊員們的帶領(lǐng)下，我校少先隊工作將會開展得更加有聲有色。
學(xué)校迎中秋活動總結(jié)4
制作月餅、中秋詩會、朗誦比賽……在傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)到來之際，我市各學(xué)校充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展了豐富多樣的慶祝活動。
9月20日上午，市育才幼兒園開展“月明中秋話團圓樂賞創(chuàng)意品風(fēng)俗”手工藝品展覽。來到一樓連廊，只見老師、小朋友和家長制作的“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”等手工藝品琳瑯滿目，營造出濃郁的節(jié)日氛圍。9月21日上午，在操場上舉辦“詩韻中秋”經(jīng)典詩詞吟誦會，同時主題為“共話中秋家園喜樂會”也在各班如火如荼地進(jìn)行。小朋友和爸爸媽媽、老師、同伴圍坐在一起，通過說中秋、憶中秋、吟中秋、品中秋的方式，共同品味中秋佳節(jié)，感受團圓。
9月21日，xx幼兒園舉辦了“快樂中秋”主題活動，讓孩子們通過聆聽故事、欣賞歌曲等感受中秋的喜慶和傳統(tǒng)文化的魅力；通過認(rèn)識月餅、品嘗月餅等，學(xué)會分享，感受中秋佳節(jié)的美好。
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，我市很多中小學(xué)校也舉辦了形式多樣的主題活動。xx小學(xué)舉辦了制作月餅的活動。學(xué)生和老師一起動手制作月餅，感受勞動帶來的快樂，分享佳節(jié)帶來的歡樂；xx一中附屬初中團委開展了以“感恩·團圓·中秋”為主題的系列中秋節(jié)歡慶活動。
各學(xué)校中秋節(jié)系列主題活動的開展，讓學(xué)生們充分了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，受到了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，也讓廣大師生提前度過了一個愉快、難忘的節(jié)日。
學(xué)校迎中秋活動總結(jié)5
為弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，大力推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)進(jìn)校園，豐富未成年人精神文化生活，根據(jù)有關(guān)精神，在我校廣泛開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動。現(xiàn)就活動總結(jié)如下：
一、幫助學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化。
1、學(xué)校通過布置學(xué)生自行了解的方式，讓學(xué)生主動去了解中秋節(jié)文化，了解本地中秋節(jié)的特色，為班級舉行“中秋知識”主題班會做準(zhǔn)備。榮和實驗學(xué)校開展了“習(xí)俗調(diào)查”，“月餅調(diào)查”等活動，為在“中秋知識共享，傳遞中秋思念”主題班隊會做準(zhǔn)備，收到較好的成效。
2、進(jìn)行“我們的節(jié)日中秋節(jié)”國旗下講話。學(xué)校大隊部組織大隊委利用升旗儀式活動進(jìn)行主題講話。
3、板報宣傳，讓學(xué)生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識。布置各班進(jìn)行班級黑板報的制作，要讓學(xué)生們了解節(jié)日的來由，還制作了一版專題板報；大隊部舉行“中秋節(jié)話中秋”為主題的黑板報活動，讓學(xué)生在喜迎中秋的氛圍中進(jìn)一步了解中國的節(jié)日文化。
二、幫助學(xué)生過好中秋節(jié)。
1、中秋節(jié)是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日，是一個以親情為主干線的節(jié)日。通過給學(xué)生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關(guān)心”的作業(yè)形式，讓學(xué)生給親人送上一份節(jié)日的問候。學(xué)生們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習(xí)給親人發(fā)慰問短息、學(xué)習(xí)發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式，給家長帶去了很多驚喜。
2、品月餅、賞圓月，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容。通過班會課，開展師生共享月餅、共談中秋習(xí)俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的快樂。
3、賞花燈也是中秋節(jié)的一個內(nèi)容。通過組織學(xué)生動手學(xué)做制花燈的活動，讓學(xué)生更有興趣參加花燈的觀賞。學(xué)校組織五六年級的同學(xué)制作手工花燈，學(xué)生興高采烈，一派節(jié)日的快樂氣氛；作品展示在學(xué)校宣傳櫥窗里，成了校園里一道特別的風(fēng)景，不時引來學(xué)生和家長的觀看，也得到城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
三、幫助學(xué)生體會、感受傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
開展經(jīng)典誦讀，感受經(jīng)典文化。開展講民俗故事、經(jīng)典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結(jié)合起來的`主題活動，大大地激發(fā)了學(xué)生對中秋節(jié)濃厚的興趣。
四、教育學(xué)生尊老敬老
1、組織廣大未成年人開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的同時，我校開展慰問退休教師活動。對該校的退休教師逐一走訪慰問，給退休教師送去月餅、水果等慰問品；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們帶著月餅、水果等節(jié)日慰問品，向老教師致以節(jié)日的問候，與他們聊聊家常，感謝他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。他們送去的不僅是物質(zhì)上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工的關(guān)心，使他們在精神上感受到集體的溫暖，感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事。
五、比賽過程中我們也收獲很多
1、笑樂中收獲
經(jīng)典誦讀的教材不僅言語精練優(yōu)美，而且意蘊深刻。但從文字表達(dá)和學(xué)生的常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)來講，再多記憶一些詩詞歌賦確實存在一定困難。而把這些經(jīng)典以朗誦表演、歌舞編排的形式來展現(xiàn)，孩子們個個興致勃勃。一到表演時間，孩子們都積極參與、全身心投入，根據(jù)老師的指導(dǎo)去做動作，揣摩朗誦時的情感。更有學(xué)生在輪到他的休息時間總是學(xué)著別人的詩句、動作，或者幫助一些動作不到位的同學(xué)糾正，情愿再演也不要休息。我想，這就是樂于學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)。在這歡樂的氛圍中，孩子們不僅把組詩全部記牢，而且在不同的表演形式中明白了詩意，體會到了詩情。
2、比賽中提升
開展經(jīng)典誦讀比賽，既提高了我們老師的文化底蘊，也全面提升了孩子的綜合素質(zhì)。為了確保節(jié)目的科學(xué)性，我們查閱字典，百度搜索，老師和學(xué)生一起吟誦、表演、探討，豐富了我們的文化底蘊。在排練過程中，孩子們的誦讀積極性提高了，形成了良好的誦讀氛圍。通過再現(xiàn)故事，孩子們拓展了視野，了解了詩前幕后。而各種形式的表演扎扎實實地提高了孩子們的能力，全面提升了孩子的綜合素質(zhì)。
通過挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展形式多樣的主題教育活動，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強民族自信心和民族自豪感。
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