2021中秋總結（精選6篇）
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的2021中秋總結（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋總結1
對任何一個集體而言，團結的重要性是不言而喻的。團結是一個集體生存的基礎，是班級之所以成為整體的保障；團結是一種力量，是我們不斷前進的動力。一年來，班級注重團結工作，做了大量工作。為了讓班級的凝聚力更強，班級組織了許多業余活動，是班級更加融合在一起，比如這次的中秋聚餐，農家樂等。
這一次的活動總體來說是比較成功的，有選出來的幾個班委一次策劃了本次中秋聯誼活動。由于我們班級沒有固定教室，所以只能借用其他院系的多媒體教室進行活動。因為時間倉促，所以也沒有能精心準備小品或者其他精彩的節目，但是現場卻也有幾個同學踴躍起來唱歌。大家在一起玩的很開心沒有因為中秋放假沒有回家而不快樂。這次策劃不僅是因為中秋節大家沒有回家而準備的活動，同時也是為了促進班級同學之間的交流，畢竟這是大家作為新生在這個班級的第一次聯誼活動。
活動的預期目的已經達到，班級的人已經相互認識，大家通過做一些互動游戲已達到此次聯誼活動目的：思想、行動一致，友情的呼喚，溝通的開始。
因為大家都是新生，難免有點羞澀，所以大家在游戲中速度較慢，導致一些原來會玩游戲的人失去游戲興趣。游戲做的有時較不規范，容易出現錯誤情況，造成失去游戲的連貫性。做完游戲后還有同學提出要再玩下，說明游戲還是很有意思的，懲罰的小游戲沒事先想好，到了后來才提出來的，造成了有些措手不及。活動中也有不少的同學比較活潑，為班級帶來不少的笑點。而且在活動中我們的書記、輔導員和小導們也參與到我們之中，一起與我們玩游戲，促進了師生之間的交流。
此次聯誼活動經費比較節約，做到盡量少花錢，由生活委員領取班費支出。此次聯誼活動的開展讓大家都圍坐在一起互相交流，并通過娛樂和互動達到了取長補短的效果、班級各成員互相認識，，促進宿舍與宿舍間的友誼，而且大家都受益匪淺，并希望在今后的學習和活動中團結精密合作，進一步加強感情。
中秋總結2
河北師大化學與材料科學學院20XX級一班中秋聯歡晚會于9月21日晚順利地落下帷幕。
本次活動基本完成了給同學營造溫馨的過節環境，排解同學的思鄉之苦的目的。
活動過程中暴露了不足，首先對于這樣隆重的晚會，3天的準備時間明顯是不充足的這也為活動的不定性增加，好在主持人能靈活應變，保證了晚會的基本流暢；其次是暴露了經驗不足的問題，工作人員到達時間較晚，工作分配未能及時通知到位，導致晚會略有延遲。
當然，本次活動有更多可喜的地方，在活動初期班委很好的完成了任務，組織委借音響設備，生活委購買活動用品，宣傳委寫字謎、做簽，文藝委策劃節目木，還有體委、學委和心理委的其他幫助，班長和團支書的統籌全局都發揮了巨大作用。最值得表揚的是班級里涌現出來的那些積極分子，多才多藝，日夜排練，才保證了晚會的精彩。
游戲環節使同學們體會到了獨具有廈門傳統的博餅，可口的食品，繞耳的骰聲使整個會場顯得格外輕松愉悅，熱情洋溢，隨機的游戲分組還促進了同學間的交流，增強了班級凝聚力。晚會頒獎環節，各宿舍的真情流露極大地團結了同學，而經驗交流也將有效地促進班級的良性發展。
本次晚會雖短，卻很有意義，達到了預期的目的。同學很好地享受了晚會的快樂，也從中學到了很多，不僅增進了同學之間的了解，使班委的默契達到新的層次，也讓大家感受到了一個班集體的溫暖。
中秋總結3
為了弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，大力推進社會主義核心價值體系建設進校園，豐富未成年人精神文化生活，根據有關精神，在我 校廣泛開展“我們的節日中秋節”主題活動。現就活動總結如下：
學校通過收集地方中秋習俗、經典誦讀、動手制做、板報宣傳、中隊主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富內容的形式多樣活動方式，讓學生更易了解中秋節的來歷，了解中秋節的相關文化，過好中秋節，體會、感受中國傳統文化的魅力。
一、幫助學生了解中秋傳統文化。
1、學校通過布置學生自行了解的方式，讓學生主動去了解中秋節文化，了解本地中秋節的特色，為班級舉行“中秋知識”主題班會做準備。開展了“習俗調查”，“月餅調查”等活動，為在“中秋知識共享，傳遞中秋思念”主題班隊會做準備，收到較好的成效。
2、進行“我們的節日中秋節”國旗下講話。利用升旗儀式活動進行主題講話。
3、板報宣傳，讓學生多渠道了解中秋傳統文化知識。要讓學生們了解節日的來由，還制作了一版專題板報；讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步了解中國的節日文化。
二、幫助學生過好中秋節。
1、中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節日，是一個以親情為主干線的節日。通過給學生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關心”的作業形式，讓學生給親人送上一份節日的問候。學生們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習給親人發慰問短息、學習發節日祝賀電子郵件等形式，給家長帶去了很多驚喜。
三、幫助學生體會、感受傳統文化內涵。
開展經典誦讀，感受經典文化。部分學校開展講民俗故事、經典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統節日的內涵，感受傳統節日的魅力。我們學校開展“月到中秋分外圓”的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結合起來的主題活動，大大地激發了學生對中秋節濃厚的興趣 。
通過挖掘中秋節的深厚文化內涵，開展形式多樣的主題教育活動，大力弘揚優秀傳統文化，不僅引導學生了解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，而且能大大地激發學生們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強民族自信心和民族自豪感。
中秋總結4
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。我校開展了以“傳承優秀文化，歌頌團圓春秋”為主題的活動中，學校結合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。
各班級開展了“傳承優秀文化，歌頌團圓春秋”主題班會。特別是八年級很有創意。活動以智力比賽的形式進行，老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給學生，采用比賽的形式。看哪個組對中秋節的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發獎品——學習用品。同學們驚喜地接受這節日的禮物。與師生分享著節日的快樂。
此外，各班還開展了“傳承優秀文化，歌頌團圓春秋”手抄報評比活動。活動中學生們精心設計，用自己獨特的見解描繪自己心目中的中秋節。繪圖過程中，同學們小組合作交流，利用學校圖書資源搜集有關中秋節傳統文化知識，通過手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。
學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋節目——我們的節日—中秋節。節目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的`詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關文化，感受到了中秋佳節的美好氛圍。
除此之外，每個班級通過組織農民工子女、留守學生打親情電話、參加中華經典誦讀、小品、歌舞等活動，讓學生們了解中秋節的風俗習慣，感受到了節日的溫暖。
總之，通過弘揚優秀傳統文化，開展“傳承優秀文化，歌頌團圓中秋”為主題的文化活動，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感！
中秋總結5
懷著無比輕快的心情，我們迎來了一年一度的中秋佳節。這是我們中國的傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。包括中秋節在內的中國傳統節日，是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富。
為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了借此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，在校領導的支部安排下，我班成功開展了我話中秋主題班會和懷念親人、祝福親人、感恩親人、立志成才――致親人的一封信等討論活動。在這個主題班會活動中，我班同學通過查閱資料，向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國節日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節的愛國情感。
中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有中秋一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，《唐書太宗記》記載有八月十五中秋節，這個節日盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。
中秋節的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學們一一了解了中秋節各個朝代的傳說：中秋傳說之一――嫦娥奔月；中秋傳說之二――吳剛折桂；中秋傳說之三――朱元璋與月餅起義。學生們還饒有興趣地布置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既環保又開發了同學們的動手能力和想象力，結合時代潮流體現了濃濃的中國情。
通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛；而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好感恩教育，從而激發同學們去努力學習，用以報答父母恩情。
這次班會給同學們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
中秋總結6
一年一度的中秋晚會于9月24日順利地落下了帷幕。本次中秋晚會從節目質量，現場紀律，衛生方面都取得了圓滿的成果。人們說"天時，地利，人和"，這很好地概括了本次學生會的工作。
我們沒有天時，只有漫天的烏云與淅淅瀝瀝的小雨，晚會之前，我們擔心不能落實學校對我們的厚望，擔心一個月的辛勞被無情的雨水打落，我們擔心不能讓同學們共度一個歡騰的中秋節。于是我們，于6：40分臨時決定將攤位由足球場轉到體育館內。天時我們失去了，但這正考驗了我們學生會的反應力，組織力，與無窮的凝聚力。在體育館音響設施未開的情況下，我們以極快的速度，在7：05分前將眾攤位移到了體育館，于7：15分前安定了各攤位。并將晚會于7：30準時開始。我們自豪地說，天時之不利，只讓我們更團結，更智慧。
地利：我們占盡了地利。這個地利是學校提供我們的燈火通明的體育館，明月下靜謐的足球場，還有激動人心的音響，燈光。生活在省實，我們就擁有了地利，我們的地盤我們做主！
人和：學生會是一個凝聚的集體，所有成員都在本中秋晚會中奉獻了自己，讓我們完美地完成了晚會。我們擁有學校領導，擁有張培軍老師，王軍老師的全力支持，而我們的學生會是同學們普選出來的，同學們也給予了我們更多的支持。同時本屆學生會與以往不同的是，我們充分組織了高一新屆學生會成員的全力參與，使明年的中秋晚會的高質量完成打下了良好的基礎。
最近天氣轉寒，文娛部長，秘書部長，體育部長都得了重感冒，截止到中秋晚會結束，他們的喉嚨已經幾乎發不出聲音，在準備前的一個星期內，學生會成員平均每天上2/3個晚修，每天開兩次會議，每天爬幾百級樓梯，每天吃2。6頓飯。而最后的成果也讓我們自豪地說：我們舉辦了這一屆的中秋晚會。
每天總能見到文娛部長麥俊建因壓力而莊重的面龐。每天總能聽到廣播聲中文娛部副部長陳錦超召集各班文娛委員開會的聲音。每天總能見到文娛部副部長黃詩韻審查節目的專注眼神。濾布忘不了秘書處處長馬綺聞，副處長羅琳奔走于樓上樓下，忘不了學館部部長歐宇達，紀檢部部長于璐策劃維持紀律方案的投入，忘不了生活部長劉慈禪采購物品與組織全場衛生監督的熱情。忘不了宣傳部長陳堯星，外聯部長沈善標，體育部長陳虹玲，學習部長黃承琰投身于工作的身影。