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人教版二年語文下冊知識點提綱
在日復一日的學習中，很多人都經常追著老師們要知識點吧，知識點就是一些常考的內容，或者考試經常出題的地方。為了幫助大家掌握重要知識點，下面是小編整理的人教版二年語文下冊知識點提綱，希望能夠幫助到大家。
二年語文下冊知識點提綱 1
生字表：
鶯、拂、堤、柳、醉、詠、妝、絲、絳、裁、剪、塔、餐、廳、狼
脫、襖、尋、羞、姑、遮、掩、探、嫩、符、解、觸、杜、鵑、羚
郵、遞、裹、寄、局、堆、破、漏、懊、喪、啊、猬、絢、籽、蚯
鄧、壇、齡、格、握、致、勃、挖、選、茁、移、揮、填、扶、蚓
曾、蒙、濘、順、邁、踏、荊、棘、瓣、瑩、覓、需、獻、寶、禮
糕、特、嘛、買、粉、糖、蔗、汁、菜、熬、算、銷、勞、的、確
郊、泛、波、紋、蔥、軟、毯、異、戀、舍、求、株、拾、騎、跨
程、魔、術、建、筑、演、營、務、判、飼、養、理、應、劇、管
州、涌、峰、聳、灣、隔、峽、與、陸、誼、濃、齊、奮、繁、榮
傳、統、貼、宵、巷、祭、舟、艾、堂、乞、巧、郎、餅、賞、菊
甲、骨、類、漂、珍、飾、品、隨、易、損、幣、財、賺、賠、購
菠、煎、腐、茄、烤、煮、爆、燉、蘑、菇、蒸、餃、炸、醬、粥
津、溜、辣、乎、噴、膩、綿、脆、邦、亭、咨、詢、貧、蛋、記
盒、聊、坪、郁、囪、般、精、叮、嚀、嬸、岡、懂、案、拼、母
堡、插、兇、狠、補、充、攻、商、量、駕、轟、駁、藥、贊、合
股、昏、泡、尿、茸、醒、晃、免、費、列、屎、撞、貪、脾
陀、螺、毽、倒、翁、槍、橡、控、坦、克、沿、哀、慢、炒、渡
洪、毒、蛇、獸、傷、災、難、仍、退、繼、續、認、訓、被、恢
朱、德、扁、擔、志、伍、澤、敵、抽、陡、難、仗、疼、料、敬
潑、族、民、度、敲、龍、駛、容、踩、鋪、盛、碗、祝、福、健
轎、救、摩、托、防、漁、貨、油、輪、科、考、蔭、蔽、撐、康
宿、寺、危、辰、恐、驚、似、廬、籠、蓋、蒼、茫、壽、懸、崖
霧、淘、頑、于、暗、岸、街、梁、甚、至、切、躲、失、駝、駿
累、添、柴、燒、旺、漸、哎、呀、冒、燙、終、渾、淋、滅、激
椰、殼、漠、駱、騙、借、勻、嚷、瞧、便、剩、整、始、拌、幫
假、威、轉、扯、嗓、派、違、抗、爪、趟、神、豬、納、悶、受
箏、鼠、折、漂、扎、抓、幸、但、愿、哭、取、酪、撿、倆、蠶
助、使、勁、嘩、秧、拉、表、示、擺、翻、栽、責、猩、鶴、鴿
一、易讀錯的字
慈（cí）愛畢竟（jìng）一行（háng）
停泊（bó）鳴蟬（chán）指南針（zhēn）
垂（chuí）下忠（zhōng）實幫助（bāng）
稠（chóu）密一盞（zhǎn）宇宙（zhòu）
稍（shāo）微浴（yù）室倒（dào）退
二、易寫錯的字
嶺：右邊是“令”，不是“今”。
荷：注意是上下結構，不要寫成左右結構。
垂：一共有四個橫，不要漏掉一橫。
導：注意上面是“巳”，不要寫成“已”。
三、會寫詞語
湖水蓮花荷葉絕對
山嶺雷雨烏云烏黑
壓下雷聲垂下閃電
窗戶房子迎接撲上去
天然幫助指點北極星
杯子特別積雪生活
宇宙失去地板容易浴室
四、多音字
行xíng（步行）háng（銀行）
泊bó（漂泊）pō（湖泊）
都dōu（都是）dū（首都）
要yāo（要求）yào（需要）
倒dǎo（跌倒）dào（倒水）
覺jiào（睡覺）jué（覺得）
五、形近字
烏（烏黑）戶（戶外）壓（壓力）
鳥（小鳥）尸（尸體）莊（村莊）
導（引導）永（永遠）亂（打亂）
異（異同）水（澆水）刮（刮風）
六、近義詞
望—看鳴—叫漸漸—慢慢
清新—清爽一動不動—紋絲不動
忽然—突然慌張—驚慌天然—自然
分辨—辨別舒服—舒適必須—務必
七、反義詞
前—后遙—近漸漸—飛快
清新—污濁慌張—鎮定解凍—冰封
稠—稀有趣—乏味特別—普通
打開—關上
八、詞語搭配
1、量詞搭配：
一（陣）大風一（只）蜘蛛
一（條）彩虹一（盞）指路燈
一（個）安穩覺一（件）事
2、形容詞搭配：
（滿天）的烏云（清新）的空氣
（天然）的指南針（忠實）的向導
九、詞語歸類
描寫太空的詞語：
浩瀚無際群星閃爍神秘莫測
廣袤無垠蒼穹無邊
十、句子積累
1、古詩名句：接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
2、擬人句：蜘蛛又坐在網上。
3、比喻句、擬人句：太陽是個忠實的向導，它在天空給你指點方向。
4、“把”字句：宇航員必須把自己綁在睡袋里。
十一、考點提示
1、背誦：《憫農（其一）》《古詩二首》。
2、《雷雨》中第2—5自然段常以填空題或課內閱讀的形式進行考查。
3、《要是你在野外迷了路》中介紹的四種“天然的指南針”常以填空題或課內閱讀的形式進行考查。
4、《太空生活趣事多》常以課內閱讀的形式考查。
文中某句運用了什么修辭手法？有什么作用？
修辭有很多，常用的有8種，比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問。其中考得最多的是比喻、擬人、夸張、排比，比喻的作用有三：
一是使深奧的道理淺顯化，幫人加深體味；
二是使抽象的事物具體化，叫人便于接受；
三是使概括的東西形象化，給人鮮明的印象。
擬人的作用是可以使讀者不僅對所表達的事物產生鮮明的印象，而且感受到作者對該事物的強烈感情，運用擬人表現喜愛的事物，可以把它寫得栩栩如生，使人倍感親切自然；表現憎恨的事物，可以把它寫得丑態畢露，給人以強烈的厭惡感。夸張的作用是可以深刻地表現作者對事物的鮮明的感情態度，從而引起讀者的強烈共鳴；通過對事物的形象渲染，可以引起人們豐富的想象，有利于突出事物的本質和特征。
排比的作用在于能突出文章的中心，表達強烈奔放的情感，增強語言的氣勢；是提高表達效果的重要環節。還有疊詞、短句使用，使文章富有節奏感，具有音韻美，讀起來朗朗上口。
還有一種修辭用的比較多的就是引用，有時閱讀理解中會有引用的詩句、名人故事、還有名人語言或名人著作中的有關內容，問題會有“文章中引用的內容有什么作用？”，這種題目回答時要注意答到這樣兩個關鍵詞，一個是“襯托了記述對象的品質，突出了主人公的某種精神”。
閱讀理解答題技巧
認真閱讀文章
在做閱讀之前將思緒放平，仔細的閱讀這篇文章，盡可能的去了解文中的意思，慢慢摸清文章的主旨。因為文中極有可能出現后面題目的答案，我們要做的就是細心，一字一句的研讀，將文中關鍵的語句記下來，方面之后我們在回來尋找。
答題時看準題目
在回答閱讀理解的題目是一定不要跑題，在這個位置，出題的老師很容易玩文字游戲。所以要認真閱讀題目，不要把中心思想寫成某一個詞語的意思。還有一點重要的就是不要過分解讀題目。一般小學的閱讀理解不會問很深入的問題，有些同學可能讀的課外讀物很多，會有一些其他的解讀。盡量不要把這些角度帶到回答中，只要去回答題目表明的意思就好。
注意回答格式
其實，這是閱讀理解最有技巧的地方。基本上每個題目都會固定的回答格式。比如，題目是：文中提到的“__”詞語可不可以更換成其他的詞？一般這樣的答案都是不可以，后面敘述原因，原因主要說明這個詞在這一句中或這一段具有什么樣的作用，很關鍵，不能隨意更換。
二年語文下冊知識點提綱 2
一、復習課文：
1、學了《畫家和牧童》一課我知道戴嵩畫兒畫得那么好，還那么謙虛，這種實事求是的精神真值得我們學習！
牧童不僅觀察得很細致，你還敢向大畫家提意見，你這種敢于挑戰權威的精神值得我們學習！”
2、老奶奶為什么要寫“我為你驕傲”呢?
因為老奶奶看到“我”能主動承認錯誤、改正錯誤非常高興，她認為“我”是一個知錯就改的好孩子，所以她為“我”的這種誠實的品質而感到驕傲！
3、老爺爺為什么說他只看見一個兒子?
因為在三個兒子中，只有一個兒子知道孝敬長輩，能主動幫媽媽提水。在老爺爺看來，一個人的品質遠比他的本領重要的多，所以老爺爺說他只看見一個兒子，就是那個關心媽媽的兒子。以后，我也要多體貼、關心父母，幫父母多干些家務活，做一個孝順的好孩子。
4、《玩具柜臺前的孩子》中小兵不讓媽媽給他買玩具，他真是一個體諒父母、心疼父母的好孩子！以后，我也要向他一樣，多為父母著想，做一個懂事的好孩子。
二、背誦：
1、背誦99頁“我知道”。
我知道戴嵩特別喜歡畫(牛)，(《三牛圖》)、(《斗牛圖》)這幾幅名畫，就是戴嵩畫的。在我國現代畫家中，不少人以畫動物而聞名，如，(齊白石畫蝦)、(徐悲鴻畫馬)、(李苦禪畫鷹)
2、背誦112頁反義詞形式的AABB式疊詞。
大大小小 多多少少 深深淺淺 高高低低 長長短短 粗粗細細
來來往往 里里外外 上上下下 老老少少 吞吞吐吐 日日夜夜
3、寫出帶有下列偏旁的字。
艸：芬 芳 花 草 茶 火：烤 爐 燉 燒 炒 扌：拍 打 拉 提 抱 足：跟 跑 趴 跳 躍
4、背誦115頁公民道德修養的基本要求。
愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻
三、聽寫：
兄弟 商店 涂抹 擁擠 工錢 購買 光滑 繼續 信封 傲氣 拎著 決心
批改 價格 聰明 報紙 玻璃 胳膊 晃動 破壞 打碎 堅決 批評 封閉
驕傲 撿拾 滑雪 連續 水桶 報告 動蕩 拱橋 收拾 破碎 決定 價錢
搖晃 停留 晃蕩 停止 拱手 訂購 發呆 商人 伙伴 便條 事情 害怕
輕松 微笑 沉甸甸 蕩秋千
四、比較組詞：
商(商量) 末(期末) 擠(擁擠) 拱(拱橋) 錢(金錢) 溝(山溝)
摘(采摘) 抹(涂抹) 齊(整齊) 哄(哄騙) 線(毛線) 購(購買)
評(批評) 報(報告) 玻(玻璃) 破(破爛) 輕(年輕)
平(平常) 服(衣服) 波(波浪) 坡(山坡) 經(經常)
拎(拎著) 觀(觀看) 場(廣場) 扒(扒開)
冷(冰冷) 現(現在) 揚(表揚) 趴(趴下)
五、填空：
1、填入合適的動詞：
(修理)窗戶 (說明)原因 (拎著)水桶
(翻)跟頭 (送)報紙
2、填入合適的修飾詞：
(著名)的畫家 (光滑)的石頭 (興奮)的光芒 (風和日麗)的下午
(懂事)的孩子 (慢慢地)走著 (飛快)地逃走 (專心)地看
(目不轉睛)地盯著 (忍不住)地說
六、近義詞：
觀賞—(觀看) 和藹—(親切) 自在—(自由) 頓時—(立刻)
喜愛—(喜歡) 目不轉睛-(聚精會神)
七、反義詞：
批評—(表揚) 擔心—(放心) 輕松—(壓抑) 沉甸甸—(輕飄飄)
八、量詞：
一(個)牧童 一(個)星期 一(個)信封 一(個)下午
一(塊)石頭 一(桶)水 一(輛)汽車
九、四字詞語（熟練背誦）：
點頭稱贊 沉思片刻 輕筆細描 風和日麗
十、造句：
1、一會兒……一會兒：
他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了一幅畫。天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！
2、只有……才：
只有刻苦學習，才能取得好成績。
3、一……就……：
他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
天一黑，街上的路燈就亮了。
上課鈴一響，我們就馬上回到教室里。
4、既……又……：
小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。
丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕。
二年語文下冊知識點提綱 3
第一單元知識歸類
1、多音字
落 的 降 什 少 好 重 相
2、近義詞
保護——愛護 喜歡——喜愛
3、反義詞
保護——破壞 廣大——窄小
4、詞語搭配
萬里無云 純凈透明 春回大地
萬物復蘇 柳綠花紅 雪花飛舞
鶯歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚
百花齊放 百鳥爭鳴
第二單元知識歸類
1、多音字
覺 解 著 會 別 為 看
2、近義詞
潔白——雪白 回家——歸家
睡覺——睡眠 雄偉——宏偉
到處——處處 想念——掛念
壯觀——壯麗 開心——快樂
各種各樣——多種多樣
3、反義詞
遠——近 彎——直
快——慢 想念——忘懷
雄偉——渺小 壯觀——渺小
清涼——炎熱 有趣——乏味
睡覺——起床 好夢——噩夢
盛開——凋謝 溫暖——寒冷
4、詞語搭配
彎彎的小路 彎彎的月牙 彎彎的小河
遙遠的北京城 遙遠的新疆 遙遠的地方
雄偉的_雄偉的高山 寬寬的公路
寬寬的街道 潔白的雪蓮 潔白的雪花
各種各樣的夢 各種各樣的花
各種各樣的人 各種各樣的工作
各種各樣的筆 多么開心 多么難過
多么可愛 多么善良 多么難忘 多么動聽
5、好句積累
1、吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。
2、陽光像金子，陽光比金子更寶貴。
3、遙遠的新疆，有美麗的天山，雪山上盛開著潔白的雪蓮。
4、去了學校，就能見到小伙伴，多么開心哪！
5、春天是個多彩的季節。
6、金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。
7、夜來風雨聲，花落知多少。
第三單元知識歸類
1、多音字
樂 只 種 得 說 行
2、近義詞
喊——叫 偷偷——悄悄
忽然——突然 后來——以后
飛快——急速 孤單——孤獨
鄰居——街坊 獨自——單獨
許多——很多 正好——恰好
快樂——愉快（高興、歡快、開心）
3、反義詞
許多——很少 偷偷——公開
飛快——緩慢 獨自——結伴
正好——不巧 安安靜靜——吵吵鬧鬧
靜悄悄——鬧哄哄（鬧嚷嚷）
快樂——難過（傷心、痛苦、悲傷）
4、詞語搭配
偷偷地跟 偷偷地哭 偷偷地笑
飛快地游 飛快地跑 飛快地走
安安靜靜地睡覺 安安靜靜地休息
安安靜靜地坐著
5、好句積累
1、天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。
2、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
3、等我長大了，小手變成了大手，它會幫你們做更多的事情！
4、人多，什么游戲都能玩，拔河，老鷹捉小雞，打排球，打籃球，踢足球……連開運動會也可以。
二年級下冊語文學習方法
1、注重日常積累：語文考驗的是自己肚中的墨水，若是自己沒有一定知識累積的話，語文成績自然不高。所以想要提升語文成績，平時更應該注重詩詞好句的積累。
2、學會理解文章：通過理清文章的結構層次，明確課文的內在邏輯，把結構層級作為記憶線索，形成知識網絡，更能方便記憶。
3、學會觀察周圍：寫作是源于生活的，最打動人的往往是細節之處。所以平時要多觀察生活，寫作時多做細節描寫，才能真正為作文進行潤色，讓老師能眼前一亮。
二年級下冊語文學習技巧
1、多讀書：多讀是建立在精讀的基礎上的。讀文章時一定要注意它的內涵。反復看課文上的文章，將精彩之處做上標記，寫上自己的感受、思考。
2、多練習寫作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反復修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學而不思則惘。
3、多注意觀察：會發現生活中有很多素材可以成為寫作的素材。
二年語文下冊知識點提綱 4
詞語：
脫掉、解放、搖頭、躲雨、探望、小溪、棉花、解凍、田野、未來
油菜、發燒、追趕、宿舍、光榮、干枯、徐州、商店、世界、筍芽
呼喚、呼喊、山岡、轟動、喊叫、竹筍、兄弟、哥哥、微笑、安靜
拐彎、澆水、骨頭、終于、感謝、逐漸、抽空、躺椅
近義詞：
躲-(藏) 奔-(跑) 健壯-(強壯) 四周-(周圍)
溫暖-(暖和) 觸-(摸) 尋-(找)
仍然-(仍舊) 呼喚-(呼喊) 仔細-(細心)
美麗-(漂亮) 常常-(經常) 漸漸-(慢慢)
反義詞：
脫-(穿) 吐-(吞) 枯-(榮) 生-(死) 疏-(密)
深-(淺) 落-(升) 哭-(笑) 快-(慢) 漆黑-(明亮)
健壯-(瘦弱) 濃密-(稀疏) 仔細-(馬虎) 溫暖-(寒冷)
量詞：
一(朵)野花 一(片)漆黑 一(陣)微風
一(株)竹子 一(叢)玫瑰 一(只)黃鶯
四字詞語：
躲躲藏藏、遮遮掩掩、嘰嘰喳喳、干干凈凈、熱熱鬧鬧、暖暖和和
舒舒服服、快快樂樂、漂漂亮亮、紅紅火火
春天的詞語：
大地復蘇、春意盎然、桃紅柳綠、春雨沙沙、春風習習、
春滿人間、春回大地、春色滿園、冰雪融化、萬物復蘇
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