開學政教工作總結
充實的工作生活一不留神就過去了，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？好好寫寫工作總結，吸取經驗教訓，指導將來的工作吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的開學政教工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學政教工作總結1
尊敬的劉校長
您好：
政教處對開學前及兩周來的班級管理明確了要求，使班級各項常規盡快進入開學狀態。傳達本學期的政教處工作計劃，明確了工作重點，提出了工作要求，布置開學來班級工作要務。做到：“有布置有落實，有檢查有評比，有公示有褒懲”。并將一如既往開展好這項工作。
一、政教工作開展情況
第一周：
先后召開三次班主任工作會議。
1、開學工作布置和落實，具體是：班級工作計劃的布置和上交，各班班主任工作手冊、點名冊、班級日志的發放和填寫，班級文化布置和落實。班級黑板報的布置和檢查落實。
2、開學各班衛生工作的開展情況專題會議。
3、班級各項檢查情況及安全問題工作會議，安排落實新學期第一次國旗下講話及晨訓工作，加強學生學習、紀律、安全、衛生及校內生活方面的教育，使學生盡快進入校園生活狀態。以上工作均落實到位。另外召開了新初一起始年級的班主任會4次，強化了起始年級班主任養成教育的意識，對一日常規、學習習慣、安全教育等方面提出了具體的要求。
第二周：
1、統計班委會的組成。
2、住宿生登記工作。
3、寄宿生的的各項表格的制定和實施。
4、政教值班安排與實施。
5、布置班級自查學生儀表。
6、特異生排查表的制定布置和收繳工作。
7、學生會組建和檢查工作開展。
8、政教處《班級量化考評細則試行條例》的初擬工作。以上工作均落實到位。
二、學校文化布置情況
1、布置開學所用的橫幅和垂幅標語和懸掛工作。
2、根據校長室的要求擬定班級文化布置及全校各科室的門牌的制作方案，并實施班級文化布置的標語、牌匾制作工作。
2、開學典禮及慶祝教師節的標語橫幅的制作和布置。
3、廁所、燈箱、及餐廳東墻展示窗的文化布置工作。
三、年級組工作開展情況
1、托運初一教材及教材的發放工作。
2、為迎接初一新生，開學前做好新初一的教室桌凳整理和衛生打掃工作。
3、安排做好年級組各班的文化布置工作。
4、做好學生入校的各項工作。（就餐、就寢、衛生、分班考試年級班主任會議、學生所需物品購置、發放和宿舍整理等各項工作。
開學以來，政教處開展的各項工作緊緊圍繞學校的總體部署有條不絮地按計劃開展中。在工作中還存在的不足請您批評指正！
開學政教工作總結2
1、開學以后對班級各類評價結果和師德標兵評選進行梳理歸類和核算統計，完成了上學期和上一年度的班級評價結果的統計，確定了師德標兵、先進班集體、優秀班主任和優秀級部主任等先進集體和個人，政教處開學前及九月份工作總結。為學校考評統計和表彰會的順利召開提供了準確的統計數據。
2、在總結上學期工作的基礎上，結合學校年度工作計劃制定政教處學期工作計劃，排出形象進度表。整個計劃重點明確條理，措施可行。召開全體班主任會進行了傳達并對今后工作明確了措施和要求。
3、四學會教育方面，在全體班主任會上就四學會的四個操作步驟的具體要求進行了進一步的明確。同時安排在九月份開展"學會做事"教育活動，為了做好工作的落實，政教處對每次班會課的召開情況和班會的備課情況做了認真的檢查和及時的公布反饋，對每周三四的午間講故事情況和學會做事明星的評選情況也做了檢查記錄。
4、進行了習慣養成月"學、查、糾"活動。首先安排了各班對《中小學生日常行為規范》進行學習或者觀看相關視頻，初一、初二結合軍訓活動進行《行為規范養成手冊》的學習，隨后又分別為中小學生印發了行為規范學習自查表對自己的表現進行對照自查，在此基礎上進行自我糾正并進行了四學會明星的評選。其次，召開初一年級班主任會，對開學三周的學生習慣養成情況進行溝通交流，就如何抓好初一習慣培養和取得家長的支持分別印發了學習材料共同學習。
亮點工作：
1、開學初組織開展了初一、初二學生軍訓活動。活動初政教處擬定方案，召開相關人員會議進行組織安排。訓練期間，班主任積極協助訓練，五位體育老師冒著酷暑進行了為期兩天半的嚴格訓練。訓練結束后進行了匯報表演和總結表彰，。整個活動時間緊湊，準備充分，效果明顯。
2、校園文化宣傳版面的更新。自開學上班到9月份，主要設計了辦公樓四學會和心理健康教育主題的版面18塊，實驗室制度和教育名言共12塊，辦公室教風、職業道德規范、教師行為規范十不準、迎春教師價值觀四類共92塊，處室辦公室版面6塊、學做活動宣傳展板1塊，班級四標識8塊，班級中小學生日常行為規范和四學會理念解讀兩類共62塊，班級班風班訓50塊，重新更新并懸掛了幼兒園二樓樓道文明禮儀寫真板和德育宣傳欄寫真紙共25件。總計共15類約270余件版面。這些版面有近一半是自己進行裝訂和懸掛的。在做展板的同時，中小學部分別進行了班級文化建設評比，并準備在周一發獎。
臨時性工作：
1、材料上報情況。一是家長學校材料上報。根據教育局工會的安排，按照材料提交的要求認真準備了家庭教育檔案材料的撰寫及整理上報。二是四學會省級課題的申報。對四學會課題的開發實施情況進行了總結梳理，進一步明確了今后課題研究和實施的方向，重新撰寫了課題申報材料并進行了山東省"十一五"課題的呈報。
2、開展安全自救演練。為配合市人防辦開展防空防災警報試鳴及應急疏散演練活動的宣傳活動，學校在接到緊急通知后，由劉校長做了認真的部署，全體中學部的班主任和學生在一個下雨的星期六上午到校集合，在總務處和團委的配合下成功完成了演練活動。
3、校園衛生的整治工作。由于教室的粉刷和調整，在開學前和開學初分別安排各班級進行班級和校園的衛生掃除工作，同時做好教師節前夕上級領導走訪慰問時的衛生掃除和文明禮貌教育。
4、迎接市教育局文明禮儀教育的檢查指導。一是整理了相關檔案材料和匯報材料，二是對學生進行了儀表儀容和文明禮貌教育。
5、班主任工作的選用和談話工作，日常的學生管理和檢查工作。
十月份主要工作：
1、召開班主任工作例會，就9月份的工作情況以簡報的形式進行反饋，同時做好家庭教育課題的開題工作。
2、各年級進行"學會學習"活動落實，政教處做好相關步驟的指導和檢查。
3、對文明禮儀教育工作的落實進行規劃設計并形成方案。
4、做好運動會期間的相關工作，保證運動會期間的.學生秩序和學生安全。
5、檢查四學會教育和文明禮儀教育的班會備課情況。
6、繼續梳理區德育工作現場會的檔案材料。
7、做好市級文明單位復查的材料準備工作。
開學政教工作總結3
本學期，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求，主要加強了德育工作隊伍建設，完善了對班主任的管理機制，促進班風建設，有效地開展了德育工作，深入落實中（小）學生日常行為規范，務實創新，注重培養學生良好的思想道德品質和行為習慣，強化學生自我教育管理的能力，促進良好校風的形成。回首本學期工作，總結如下：
一、加強班主任隊伍建設，把管理放在隊伍建設的顯著位置。
1、首先落實班主任職責，規范管理制度，對其進行監督和考核，不斷提高班級管理水平。
2、堅持班主任例會制度，有事臨時加開班主任工作會，及時發現問題，及時解決問題。
3、安全無小事、粗心出大事。針對嚴峻的安全形勢，開學初，政教處按照學校的布置及時和班主任簽訂了安全管理責任書，以制度促管理，把安全管理落到實處。
4、指導班主任提高班會課質量，參考實際情況，召開主題班會，盡力做到每周有主題、節節有內容，使學生教育管理具有持續性。
5、協同班主任加強與家長的溝通，加強家校聯系，提高德育效果。
二、開展豐富多彩的主題教育活動
（一）儀式教育：
1、開學典禮。（9月）
2、七年級新生入學教育。（9月）
3、20xx秋季學期七八年級軍訓活動。（10月）
（二）建設和諧校園主題教育活動：
1．8次下發告家長書，召開家長會，將我校學生管理工作知會家長，加強家校聯系。（9月—12月）
2．結合南寧市開展的“美麗西鄉塘·清潔鄉村·清潔校園”和“美麗南寧·整潔暢通有序大行動”活動。（9月—12月），
3、．開展“我的中國夢”主題教育月（9月—12月）
4．開展“道德講堂”“文明餐桌”活動。（9—12月）
5．做好兩會一節的安全教育，以兩會一節為契機，開展愛廣西教育（9月）
6．組織開展2012年“我們的節日？中秋”主題活動；（9月）
7．組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動；（10月）
8．組織開展“少先隊建對日”活動（10月）
9．組織學生秋游，感受南寧秋天之美。（10月）
10．聘請上堯派出所民警到我校開展“法制安全教育講座”，提高學生的自我保護意識。（11月）
11．開展人民防空專題教育活動。（11月）
12．開展“珍愛生命、遠離xx”為主題的禁毒教育，提高學生的自我保護意識和禁毒意識。（12月）
13．開展預防艾滋病健康教育，提高學生的自我保護意識。（12月）
14．組織出版黑板報：新學期、中國夢、安全教育等。
（三）、安全教育：
1．開展“珍愛生命，謹防溺水”主題的安全教育活動。（9月—10月）
2．防踩踏應急疏散演練，培養學生防災意識和能力。（9月）
3、請請上堯派出所民警對學生進行法制安全、道路交通安全講座。（12月）
4、多次召開學生會干部管理培訓會，對學生會工作加強指導。（9—12月）
5．召開各班主任會，協助班主任做好安全、開展安全隱患排查工作。（9—12月）
7．不定期開展清查管制刀具等危及師生安全的物品，消滅不安全苗頭。（9—12月）
三、開展班級流動紅旗評比：
1．衛生量化管理。
本學期對各班級時行量化管理，對班級教室、清潔區進行日常規上下午兩次的基礎上，還要進行抽測打分，進行量化管理。在第一時間將衛生量化結果及時公布。政教處留蹤，將結果存檔，將其作為年終評選優秀班集體和優秀班主任的重要依據。
2．紀律量化管理
在衛生開展衛生管理管理的同時，紀律量化管理緊隨其后，對學生個人和班級進行量化打分，將其結果列入年終評做評選擇的重要依據。
四、存在問題：
1．學生管理工作上，沒有做好持續性，深入到班級、學生中去了解、處理問題還不夠勤，對學生情況摸得不夠透。
2．對學生干部的指導不到位，學生干部職能發揮不夠。
3．個別班級學風紀律較差，還沒有找到有效的轉變辦法。
五、新學期打算：
針對以上問題，靜心反思，在下學期的政教工作中，認真改進，做法如下：
1．利用假期并在今后積極參閱相關資料書籍，不斷提高自己的管理藝術，堅持做好學生管理的持續性，把儀容儀表、行為習慣、學風紀律等做為常規工作常抓不懈。
2．經常深入教師、學生中交談了解思想動向和意見建議，不斷修正管理方法，提高管理效果。
3．繼續把安全工作放在首位，時刻放在心上。開展形式多樣的主題教育活動，強化安全紀律管理。
4、重組學生會，對新組成學生會定期進行組織培訓，使其發揮作用。對部分學生厭學現象開展經常性談話教育。
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