教學工作總結范文800字（通用6篇）
時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，在這些日子里，我們的教學能力、經驗都有所成長，先準備一份教學總結吧。到底應如何做自我評價和自我總結呢？以下是小編為大家整理的教學工作總結范文800字（通用6篇），歡迎大家分享。
教學工作總結1
作為一名美術教師，本學年我利用業余時間，進行自身業務學習以提高自己的專業知識水平、鑒賞能力、創作能力。閱讀報刊雜志，學習教育理論，把握教育動態，了解教育信息、總結點滴經驗。回顧這一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學生在思想和學習上取得了一定的進步。以下是我的美術教學工作總結。
一、課堂教學方面
課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材，設計好教案，采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。以興趣為主線，優化課堂教學。如：我采用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發學生主動、持久的學習興趣。以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發揮現代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活躍，教學質量有了提高。
二、以評價為宗旨，深化課堂教學
采用多種形式進行作業展評。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業形式駕起美術課與其他學科相聯系的橋梁，豐富教學內容，以畫、話、文為基點，激發學生審美情趣，調整學生繪畫心態，開拓學生創造思維，使學生形成愛繪畫的內驅力。加強與學生的交流，促進學生發展。為了讓新學生盡快適應新的環境，接受新的老師，盡快進入學習狀態，加強與學生的交流、溝通，了解學生的內心想法，及時加以引導，是十分必要的。以反思為手段，促進個人成長。本學期我積極撰寫論文、反思并在教學中促進了自身的成長。
三、特長培養，堅持不懈
課外興趣輔導，學生特長培養，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活躍，創作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進行創作或是寫生。除此外還積極完成校內的各項指令性工作，團結同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。
“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天。
教學工作總結2
值此來臨之際，回顧一學期的教學工作，感慨頗多。雖然經過努力取得了一點成績，但也有諸多不足。現將本學期教學工作簡單總結如下：
首先，我認真學習了新的課程理念，努力實現把學生變為學習的主人這一目標，力求把學習主動權交給學生，盡量留給學生閱讀與活動的空間，大膽鼓勵學生質疑問難。在教學過程中，積極實踐新課程理念，努力提高課堂教學效率與效果。
其次，我認真備好每一節課，上好每一節課。因為這是提高語文教學質量的關鍵。為此，編寫教案時，我認真鉆研了教材，翻閱有關資料，把握教材重難點；同時，充分利用網絡資源，認真進行整合。上課時從課文特點出發，從學生實際情況出發，充分利用多媒體，以激發學生的學習積極性；并在學生在深入理解課文內容的基礎上要求學生做好課堂筆記，以便過后溫故而知新。上作文課時，盡可能地選取學生熟悉的話題；搜集整理好相關資料，展示給學生進行品味；然后引導學生寫出提綱，擬寫開頭與結尾。
另外，在教學中，本人始終如一地遵循多表揚少批評的教學原則：注意發現學生的亮點，并適時加以引導鼓勵，以提高學生的學習興趣與自信心。如有的學生貪玩，學習習慣不好，成績一直不理想，但他背誦課文能力強，我就在課堂上多讓他背誦課文，讓他在背誦中享受成功的喜悅，以此激發他學習語文的興趣。最后，我高度重視了批改與輔導。如果學生不做作業，及時了解情況，耐心教育引導，讓學生改掉壞毛病，養成按時完成作業的良好習慣；然后，精心批改作業，對于作業中出現的共性問題，進行集中講解；針對學生作業的個別情況，適時進行個別輔導；有的學生思想上有問題，就及時進行溝通，耐心地做好思想轉化工作。
語文教學質量的提高需要長期的努力，所以今后的教學中要任重而道遠。許多學生語文基礎還比較差，主動學習的習慣十分缺乏。在實踐新課程理念的過程中，放得不開，具體表現在：學生的思維沒有打開，往往不敢發言也不善于發言，甚至出現尷尬的局面；而老師對于出現的僵局往往不能從容面對待，總擔心課堂任務不能按時完成，于是越俎代庖、包辦代替。針對這些問題，還有待于在今后的教育教學工作中努力去解決。
教學工作總結3
時間飛逝，緊張而忙碌的一學期結束了，回顧這一學期的工作感慨萬千。本學期在學校領導的領導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務，而且通過教研和培訓，自己在教學水平有了很大的提高。現對本學期教學工作作出總結：
一、成績方面：在教學中我認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，認真寫好預設案，并對教學過程及時間安排都作了詳細的記錄，在制定教學目標時，把握學情。針對中年級學生特點，堅持我校課堂模式，堅持學生為主體。在教學中注意抓住重點，突破難點。通過第一次月考和期中考試，我們班的成績不是很理想，我需要反思和改進的地方有很多，在平時的教學過程中要注意抓兩頭、帶中間，注意重點抓基礎知識，培養孩子的閱讀興趣，教給孩子閱讀方法和解題思路，最后抓作文教學，讓學生在生活中積累素材，運用到寫作中去。
二、班級管理：按照學生的成績、能力或性格進行分組，選出具有責任感的班長和組長，并明確分工，讓他們各司其職。學校實行的小組合作，學生自主管理讓學生很大程度上提高了學生的生活學習習慣，為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發展，我“抓兩頭，扶中間”。注重培養優生的特長，同時，在班中成立“互助”小組，利用結對子形式，課外加強輔導工作，課堂中創設機會，給予鼓勵，養學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。
三、三清方面：日清檢測題由同年級組的老師共同討論嚴格、認真地去準備；每天下午利用20分鐘的時間進行日清檢測，從未間斷，日清結果及時、全面地掌握，并及時安排學生進行幫扶，為實現徹底的“清”，認認真真地落實日清。
四、任崗方面：我擔任的崗位是語文教研記錄員，每次教研完我都要及時加班加點的整理好教研記錄，按時完成領導交給的任務，力求把工作做得更好。
總之，這學期的工作有得有失，在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
教學工作總結4
本學期即將過完，回顧這幾個月的工作情況，我從以下幾個方面來總結一下：
一、指導思想
雖說我接的這個班語文基礎較差，但是我仍然遵循課程理念，本著全面提高學生的語文素養：即激發和培養學生熱愛祖國語文的思想感情，引導學生豐富語言積累，培養語感，發展思維，初步掌握學習語文的基本方法，養成良好的學習習慣，具有實際生活需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，正確運用祖國語言文字。語文課還應該通過優秀文化的熏陶感染，促進學生和諧發展，使他們提高思想道德修養和審美情趣，逐步形成良好的個性和健全的人格。
二、教學方法
六年級是小學最關鍵的階段，面臨著升學，我采用新老結合的教學方法，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，時時刻刻讓學生成為學習的主體，努力建設開放而有活力的語文課堂，通過一學期的實踐，雖說也取得了一定的效果，但是，由于學生原來的習慣不好，語文素養較差，要想把各種習慣扭轉過來，成績達到拔苗助長的效果，我還沒有那么大的本事，以后力求多利用多媒體，學習先進的教學理念，融入名師的教學思路，與同事團結協作，爭取使自己的教學方法來一個突破。
三、教學成果
利用這樣的指導思想和教學方法，我也取得了一定的教學成果：比如學生的字體比以前工整了；對字詞的掌握，準確率高了；句子練習出現錯誤的幾率小了；作文中的病句少了；最讓我欣喜的是學生的讀書水平提高了，表現在讀課文的語氣，起承轉合的.變換自如，真的進步了很多。我剛接這個班的時候，學生的讀書情況糟糕透了，拉長腔還不說，吐字還不清晰，聲音太小太小，就像蚊子哼哼，現在全班同學沒有了這種現象。
四、不足之處
“金無足赤，人無完人。”雖說我在教學中有一定的經驗，為這班學生也付出了心血，但是，面對實際情況，還存在著很多不足之處：
如（1）學生缺乏學習語文的主觀能動性。
（2）學生的作文思路不活，選材不新。
（3）課堂回答問題的意識太差。
（4）做題馬虎，有部分學生速度太慢等等。
五、努力方向
繼續發揚成績，彌補不足之處，爭取在下學期讓學生都優秀起來，多一些考入理想中學的學生，為母校爭光！
教學工作總結5
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間一個學期又要結束了。在這一個學期中，我擔任三至六年級18個班美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：
一、教學計劃貫徹情況
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業業，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。
二、教學工作
在教育教學工作中，認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。
為使學生形成基本的美術素養。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發展為本，培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，我選擇了基礎的有利于學生發展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。
三、經驗和教訓
1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關系。
2、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
3、對學生美術學習的評價要盡可能做到態度習慣養成和知識能力發展并重，并鼓勵大膽創進和個性發揮。
四、教學成果
本學期組織學生參加了海口市第十八屆歡樂杯中小學美術書法大賽，活動有3人獲得海口市美術作品二等獎。
五、自身素質
課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，向老教師學習教學經驗，同時能團結組內其他老師一起探討教學方法問題。以上是我本學期的教育教學工作總結，在吸取經驗教訓的同時，我會不斷反思，嚴管課堂教學紀律問題，爭取在下學期有所突破，有所提高
教學工作總結6
20xx～20xx年度年是我教研室任務艱巨一年：學生數量增加，教學工作繁重，教學質量不容忽視。建筑設計教研室在認真堅持教研室活動制度、加強專業和學科建設以及師資隊伍建設，一切以提高教學質量為核心，力求提高教學工作的質量。并認真進行教學建檢查，獲得了一些成績，但也發現了不足，現總結如下：
一、在教學改革上，我們主要做了這些工作：
1、我們申報《建筑設計》為學院精品課程，經過教研室教師共同努力，在第二次評審中獲得通過。在申報過程中完善了教學文件，提高了教案與課件的水平。
2、我們同時申報建筑設計專業為自治區級品牌專業并獲得順利通過，在申報過程中及完善了教學管理文件，同時也對我們幾年來的辦學進行了思考與總結，對于提高今后的辦學水平具有較大的意義。
3、我們申報了新專業《中國古建筑設計與修繕》為新專業，我們將思考教訓，繼續對該專業的申報進行準備工作。
二、在切實履行教研室職能上，我們主要做了這些工作：
（一）按照學院要求，開展教研活動，教研活動制度化本學期，圍繞提高教學質量的中心，緊密結合教學實踐，開展教研活動。
（二）認真抓好聽評課，使聽課成為教師的自覺行動
1、組織公開課教學。由于我專業的特殊性，實踐性教學環節在整個教學體系中占有很大比例，因此于第十一周周三1—2節課組織了建專班公開課教學（建筑設計，主講教師為徐燕），課后對公開課進行討論、分析，總結；
2、組織互相聽課、學習。我專業教師完成了聽課任務，并做了詳細的聽課記錄。
3、檢查了教師的教案、教學進度、學生作業，有效地推動了學期工作，提高了教師的質量意識。
（三）加強對新教師的上課指導。年輕教師通過聽課，輔導教學輔導等手段提高了專業水平與教學水平，已經取得了較大進步。
三、上述是本學期的成績方面。
不足的方面是：
一是評課的廣度、深度不夠。雖進行了一次評課，但深入的程度不夠，沒有體現出探索性。
二是教研室活動還有流于形式的地方，有效性、深入性不夠。對于上述不足，下學期將努力改正。建筑設計教研室
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