2021年安全工作總結（精選8篇）
時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，回顧這段時間，我們的工作能力、經驗都有所成長，需要認真地為此寫一份工作總結。你所見過的工作總結應該是什么樣的？下面是小編收集整理的2021年安全工作總結（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全工作總結1
20xx年學校安全工作堅持“安全第一”預防為主、綜合治理的方針。嚴防各類安全穩定事故的發生從增強師生安全意識。強化學校安全管理入手，通過明確責任、落實措施，為營造一個安全、文明、健康的育人環境，狠抓學校安全工作，具體工作總結如下：
一、領導重視、責任明確
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程。把安全放在第一位，成立了以校長為組長的安全工作領導小組，一名副組長主抓安全工作，按“一崗雙責”安全工作管理機制，經學校安全工作領導組會議通過，對學校安全工作領導小組成員責任進行確認。
二、制度保證，措施到位
1、建立安全工作領導責任追究制。將安全工作列入各有關處室的目標考核內容，進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校安全工作領導小組成員簽訂責任確認書。學校與全校教師和班主任簽訂責任書，明確各自的職責。貫徹“誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。”
3、完善學校安全工作制度和應急預案，做到有章可循，不留盲點，不出漏洞，新的教學樓標準的安全消防設施做到管好會用。對原有的制度進行完善充實。并安排一名老師做專職安全員。參加省消防總隊組織的消防培訓。
三、加強檢查、及時整改
開展常規檢查，日巡查、周檢查、月排查。檢查中不留死角，不走過場，對排查中發現的隱患，能立即整改的立即整改。不能立即整改的采取有效措施進行定期防范限期整改。檢查主要圍繞用火用地、食品安全、流行性疾病防控、上下學交通安全、校園周邊綜合治理。教室、微機室、實驗室、宿舍、食堂、疏散通道等重點部位。
四、加強教育、促進自護
抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們的安全教育月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、人身安全，自然災害等安全教育。
1、認真做好安全教育月工作。學校安全教育月以校園安全為主題，對校內易發事故類型、重點部位，開展深入全面大檢查，消除隱患，有針對性扎實開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班、團會，對學生開展安全預防教育。舉行主題班會、講座。國旗下講話等形式開展豐富多彩的安全教育。
3、為了進一步提高全校師生的自我保護意識，提高面對突發事件的應變能力，增強在緊急狀態下的心理承受力，幫助全體師生提高自救、自護的能力，每學期開展一次疏散演練活動。
安全工作總結2
安全生產實踐中，我隊堅持安全發展理念，深入開展“安全生產年”活動，強力推進隱患排查整改，確保風險受控，安全生產管理水平不斷提高。
一是堅持依法合規管理，完善責任體系。
我隊貫徹《安全生產法》、《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》、《河南省安全生產條例》等法律法規，將安全生產方針政策落實到生產經營全過程。貫徹“以人為本，安康至上，預防為主，持續改進”的安全工作方針，實行安全生產主要領導親自抓、主管領導重點抓、專業領導具體抓、職工安全自主抓，將安全責任落實到各級、各部門，形成了各負其責、分工協作、綜合治理、齊抓共管的安全生產長效機制。
二是建立職業健康安全標準體系，推進標準化管理。
我隊構建安全管理系統工程，以管理標準化為基礎，完善管理制度，防范管理缺陷。以現場標準化為條件，消除物的不安全狀態，提高本質化安全程度。以操作標準化為核心，引導職工對照操作標準，規范作業，杜絕不安全行為。從源頭上消除危害，過程中控制風險，建立起自我約束、持續改進的安全生產工作機制。
三是建立科學的風險管理模式，實施風險“四預”管理。
針對工程施工存在高風險的特點，對各類危險因素進行崗位辨識、專業辨識、綜合辨識，對風險進行評價和控制，確立了工程施工中安全生產26項重點風險，對煤氣、氧氣、鍋爐、高溫液體、危險化學品、高空作業等重大危險源，開展預知、預防、預控、預案“四預”管理，制定和演練應急預案，確保了重大風險可控、在控、受控。
四是突出“誰主管、誰負責”，強化專業管理，支撐安全生產、安全發展。
各專業系統建立安全責任體系、制度體系、評價考核體系，建立隱患排查分析整改機制，加強技防支撐，開展科技攻關，提高安全工作的科技含量，確保安全防護設施功能不削減，并不斷完善和提高安全本質化水平。
五是把握事故規律，圍繞現場抓安全。
立足現場，以精細管理為手段，以過程控制為基礎，加強對安全工作的研究，總結事故規律，開展“平安確認”、“平安工地”，從管理缺陷、人的不安全行為、物的不安全狀態三個方面著手，突出預防，加大投入，把消除隱患作為第一要務，不以安全為代價降成本，持續提升安全生產保障力。
六是強化基層，夯實基礎，加強培訓，推進安全文化建設。
開展（班）組安全標準化達標晉級活動，組織實施全員安全承諾，加強全員安全培訓，著力實現員工安全意識和技能的根本性轉變。推進安全文化建設，增強安全文化的滲透力、凝聚力、導向力，實現自主規范管理。
安全工作總結3
一、對安全工作的理解及貫徹
（一）作為一名基層管理人員，我認為要想搞好安全，首先要經常對職工開展一些安全學習、安全培訓等工作。并且要有針對性、實用性，使職工真正能夠理解，不流于形式從而達不到預期的效果。
（二）在安全管理中一定要以人為本，實現人性化管理。在干具體工作室一定要牢固樹立“不安全，不生產”的原則。要做到三思而后行，特別是做一些危險性大的工作時，我們一定要在現場監護指揮，及早排除可能的安全隱患確保安全。
（三）要做好人性化管理就要做到通情達理、關心職工生活。在班前會上發現職工情緒急躁就要了解情況、穩定情緒，堅決杜絕讓情緒不穩定的職工從事危險性打的工作，可以讓其從事沒有危險性的工作。在生活方面要主動與職工溝通，對有困難的職工要盡可能的給予幫助，讓職工切實能感覺到像回到家里工作一樣。總之，心情管理就是人性化管理的首要落腳點，要把職工的心理情緒調整最佳狀態，使每個職工都以良好的心情、充沛的精力全心投入工作，從而人為的源頭上杜絕安全事故的發生。
二、1—5月份安全工作的總結。
（一）和各班組、職工簽訂了安全生產責任狀。
（二）組織職工學習本崗位安全操作規程及本崗位崗位職責并進行了上崗考試。
（三）對車輛加強了管理，做到了定期檢查、按月保養，保證車輛行駛安全。
（四）對轄區各單位的水暖、室內用電、房屋站場設施進行了月巡查，發現的隱患進行了及時的處理，沒有任何事故發生。保證各項生產活動正常有序進行。
（五）積極響應公司關于做好三防工作的號召并成立了相應的三防工作小組。
（六）在檢修、維護中把責任落實到人，做到了5月中沒有出項三違現象，沒有出現任何事故隱患。
三、下半年工作安排
（一）在檢修過程中把責任落實到個人，班組吧責任再落實到個人。做到檢查有記錄，誰檢修誰負責。做到不論是一臺爐還是一個閥門都能落實到人，這樣在運行中一旦出項設備隱患或故障可以直接追究到責任人，進行適度獎罰。大大減少了在檢修過程中不按操作規程作業、不符責任想象的發生，最大程度上杜絕三違現象的發生。
（二）新建鍋爐房啟用后一定要加強職工的業務學習，在保證安全的前提下保證能夠正常運行。
（三）繼續加強對車輛的管理。因為正是施工旺季、礦內車輛較多，所以一定要規定司機在礦內的行車速度。不開帶病車，對車輛經常進行檢查、保養，發現問題及時處理，確保行車安全。
（四）在保證安全檢修的前提下一定要保證各單位的正常用水及室內用電安全，做好日常維修工作的同時也要抓好突發事件的處理（如防洪、搶修工作等）。
安全工作總結4
寒假己經結束，為了使全校師生能夠度過一個豐富多彩、健康活潑、愉快安全的假期生活，我校認真落實上級寒假工作安排的有關文件精神，結合我校實際，認真積極地開展各項工作，現將寒假安全工作情況總結如下：
一、高度重視，認真落實各種安全規章制度
學校從領導到教師都高度重視安全工作，首先，安全教育建立健全各項安全制度，并逐項加以落實。其次，安全工作時時講。我校平時就十分重視能安全工作，做到逢會必講安全，時刻提醒教師，學生安全責任重于泰山，做到警鐘長鳴。
二、提前謀劃，精細安排，確保學校財產安全。
在2月x日下午，學校召開了全體教師大會，會上要求教師假期內要做到遵紀守法，加強學習充電。特別是安排好假期教師護校值班表，要求每位值班教師簽字確認，以示對學校財產安全負責。假期間實行24小時值班制，每日由一名領導和一名教師值班，值班人員做到了認真負責，工作期間無空崗、漏崗現象，定時對學校的辦公室及實驗室等重點部位進行檢查，并做好錄像監控的檢查登記，設立24小時值班電話，值班老師要確保通信暢通，發現異常情況及時上報。
三、進一步加強暑期里對孩子的監管，加強宣傳教育，積極開展放假前學生安全教育活動。
在2月x日上午，我校各班集中開展一次安全教育專題班會，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護，自救，互救的常識和技能，努力保障假期內學生安全。教育學生做到：寒假開始前，分別召開了學校行政班子成員會議、班主任會議，明確各自的工作任務，落實到位；同時，學生放假前學校向全體學生家長發了一份《寒假致家長一封信》，使學生家長明確學校寒假工作的指導思想、要求、安排，并請家長配合學校關心、指導、教育好孩子的寒假生活。特別要求各班主任對學生強化安全意識（交通、飲食衛生、用電、用氣安全，防盜、防竊安全，春節期間燃放煙花爆竹安全等），提高學生的自我保護能力，防止意外事故發生。
同時各班主任組織上好寒假生活指導課，使學生明確今年寒假生活的主題、要求、安排。做到，暑假里，無家長，監護人在場不外出；假期內注意交通安全，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐，打鬧，玩耍或騎車等。注意飲食安全，不吃不干凈的食物，飲料等；假期里注意用水，用電，用火，不燃放煙花爆竹等；開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衛生和公共衛生安全教育，嚴防疾病感染；教育師生珍愛生命，關愛他人，和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發生；在家長不知情的情況下不乘坐陌生人的車或和其外出。
總之，在上級領導的精心布置和指導下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下，我校全體師生已經在今天上午全部順利返校！
安全工作總結5
一、加強組織領導，落實安全責任制。
我校按照教育主管部門的要求，建立健全了學校安全領導小組。堅持做到安全工作校長親自抓，實行“一崗雙責”安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，做到安全工作人人有事做，事事有人管。
二、加強安全管理，完善安全制度。
為規范學校安全管理，我校逐步建立、完善了學校安全管理制度，如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》等，增強師生安全意識。校園各區域安排教師，定期檢查，及時發現、處理問題，確保學生安全。
對學校的.突發事件，我校制訂了《學校安全事故應急預案》，對火災、交通安全事故、食物中毒事件、突發治安事件、自然災害事故等突發公共事件制定了應急預案，明確了應急救援處理的具體方法，并通過每月一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產安全。
三、強化責任意識，加強防范管理。
加大門衛和值班教師的管理力度。做到校內有學生就有老師，巡視和規范學生活動。放學時，確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間，師生出入學校要請假，學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要有家長來接，班主任同意其才離開。校外人員來訪要登記才同意其進入。
四、樹立安全意識，強化安全教育。
學校領導對安全工作進行講解宣傳，針對部分偶發安全事件進行剖析，帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每周的班級例會，把安全放在首位，教育的內容有：火警報警電話119，急救電話120；不準在馬路上追逐、嬉耍、猛跑；學生騎自行車規定：嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人；注意個人衛生，不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。
五、定期檢查安全工作，落實整改機制。
定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。在每學期初和每月進行校園及周邊環境的安全檢查，針對出現的問題及上級要求整改的地方及時整治，對教學樓二樓東面做了防護，重建停車場，在學校操場外綠化，加圍欄防護，拆除破舊幼兒園滑梯，轉椅，重新購置滅火器，調整電線線路等。定時召開安全工作會，使大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。
在學校安全工作中，由于領導重視，制度健全，職責明確，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
安全工作總結6
為認真貫徹黨中央國務院安全工作的重要指示精神“安全第一，預防為主，全員動手，綜合治理”的安全生產方針，堅持以人為本和全局，落實安全責任，加強安全監督，認真組織開展各項安全活動，提高全員安全素質，努力實現安全管理工作奮斗目標。
一、指導思想。認真貫徹黨中央國務院安全工作的
重要指示精神“安全第一，預防為主，全員動手，綜合治理”的安全生產方針，堅持以人為本和全局，全過程、全方位、全天侯抓安全管理的原則，落實安全責任，加強安全監督，努力實現安全管理工作奮斗目標。
二、安全生產工作目標。
20xx年安全生產的工作目標是“三無、三杜絕、兩有、一穩定”。三無，即無違章、無隱患、無事故；三杜絕，即杜絕工業重傷、死亡事故；杜絕交通責任事故；杜絕重大火災及天然氣中毒等重大惡性事故，特種作業人員需持有上崗證，“一穩定”保障街道安全環境的穩定。
三、安全工作任務。
安全工作的主要任務是推行一個管理體系落實兩項管理制度，強化兩項安全措施，開展三類安全教育，做好四項重點工作。即積極推行安全、環境，健康管理體系：認真落實安全生產責任制和安全生產規章制度；進一步規范常規安全檢查、隱患整改兩項措施；深入開展日常安全教育，特種作業人員安全教育；用電用氣安全管理。
四、加強安全監督檢查，及時糾正違章，整改隱患，這是搞好安全生產的有效手段。
要充分利用各種形式，廣泛開展多種形式的安全宣傳教育活動，利用板報，宣傳欄以及社會實踐活動等各種形式，對轄區群眾進行安全常識和規章制度的宣傳教育，加強群眾的安全教育、傷害防范自救教育和緊急意外情況下的疏散、自救訓練，努力提高轄區群眾的安全意識和緊急情況下的自護、自救能力，使廣大群眾切實認識到安全的重要性，從思想上重視安全，在行動上做到安全。
五、貫徹執行《安全生產法》。
督促轄區重點單位對電路，氣管線定期檢查，發現問題，立即與有關部門聯系，進行整改；定期組織對干部職工家庭進行民用氣安全檢查，確保安全。抓好消防安全工作，要高度重視消防安全管理，按照有關規定，配齊配足消防設備，定期檢驗，制定并嚴格遵守有關消防安全管理制度，對重點部位要經常檢查，對師生進行有關消防常識的教育，增強預防事故和處理緊急情況的能力，確保消防安全。20xx年，我們要深刻領會“安全第一，預防為主，全員動手，綜合治理”安全生產方針的內涵，認真學習貫徹管理局和社區安全生產工作會議的精神，加大監督檢查力度，強化隱患治理，為社區各項事業的發展創造安全穩定的良好環境。
安全工作總結7
一直以來，我公司堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立安全發展理念，夯實基礎，細化責任，強化現場監督監管，深化隱患排查治理，進一步完善職業健康安全管理體系，以法制化、標準化、規范化、系統化的方式推進安全生產，不斷提高企業本質化安全水平，截止目前，我公司未發生一起輕傷事故，開創了安全生產工作的新局面，為構建和諧社會、打造平安社會，作出了積極的貢獻。
我們的工作措施是：
一、建立考核機制，落實安全責任
我們把安全工作切實擺在各項工作的首位，與簽訂安全生產目標管理責任書，各部門“一把手”是安全生產的第一責任人，安全獎懲等的兌現和發放都與安全責任人考核結果掛勾，實行“一票否決”，凡安全工作不到位的部門和個人，一律不得參加評先。增加了安全運行獎，加大了對安全目標、安全事故、“三違”現象的考核力度。加大了對事故隊主要領導、責任區領導、安全員的考核力度。加大了對違規違章的治理力度，嚴格執行現場開取“違規單”制度。同時，對工作責任心強，發現較大事故隱患，避免事故發生的有功人員，給予一次性獎勵50—100元，鼓勵職工提合理化建議，舉報險肇事故和違規行為，凡對強化安全管理，預防事故發生有積極作用的職工給予適當一次性獎勵。
并推行人性化安全管理模式，提出了“每位職工都是安全第一責任人”的管理新理念，把安全生產目標責任落實到部門、班組、崗位，將安全承諾簽訂到每一位在崗職工，形成了“統一領導、單位全面負責、職工廣泛參與”的共同責任網絡。做到了領導強化，任務細化，措施硬化，工作深化，促進了各級安全生產責任的落實。
二、完善安全管理制度體系，依法規范安全生產管理
分析近期事故原因、教訓，對現有的安全生產規章制度進行全面梳理、評審、依據新的法律法規，進一步細化了安全生產責任追究制度，重新制訂完善了《安全生產責任制》、《安全生產獎懲制度》等文件制度，形成了完整、規范、科學、有效的安全管理規章制度體系，實現了全面依法管理。
三、深化全員安全評價，注重安全教育培訓
我們不斷創新豐富安全評價的方法和內容，建立了全員、全方位、全過程的科學評價機制，把基礎管理、作業現場、體系運行、安全文化建設、教育培訓、創新管理、危險源辨識、雙確認等作為安全評價的內容，預知預控，提高了安全評價的系統性和有效性，使全體職工的自主參與程度，安全管理水平得到了明顯提升。我們注重抓教育培訓，加大對各部門負責人、安全管理人員、從業人員、特種作業人員的安全管理知識、安全操作規程、安全操作技能和特種作業操作等方面的培訓教育，努力提高各類人員的安全素質。
開展了安全管理人員取證、特種操作人員職業技能鑒定、青工文化教育、法律法規普及、安全知識學習、安全技能教育等一系列培訓工作，培訓率達98%。還通過組織“每周一題”、規程考試、技能大賽、為廣大職工開辟了學知識、長技能的渠道。通過深化全員安全評價和開展多種形式培訓，提高了領導者的安全責任意識，專業人員的安全管理水平，作業人員的安全文化素質。
四、推進專業管理力度，狠抓隱患排查治理
從系統安全、本質化安全入手，我們大力加強專業管理，嚴格監督檢查，落實管理責任，重點對我公司的電器、機械設備等方面組織專業人員進行檢查嚴格確認。對查出的隱患以“隱患整改通知書”的形式及時通知相關單位進行整改，并跟蹤隱患整改落實情況。各隊組織班組開展好安全自查工作，對所查隱患及時整改。專業人員各負其責，對各部門專業管理進行監督、指導、檢查和考核，做到了“雙基”管理基礎扎實。專業管理支撐有力。綜合監管保障有為，為安全生產提供了強有力的專業保證。
針對生產經營活動實際，我們對照適用的法律法規和規程標準，認真、細致、全面的開展隱患排查治理工作，不走過場，不留盲區、死角、治理不留后患。
安全工作總結8
20xx年是個不平凡的一年，在這即將過去的一年里，在生產技術部的正確領導下，我們班組的各項工作均順利進行，我們堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，全面落實隱患治理排查工作，在班組內部全面推行安全生產目標管理，加強“四個重點”的控制力度，確保現場作業的監督，努力打造合格班組實現了工傷事故為零，火災事故為零，危險源點控制及整改控制的完成。
一、安全管理方面
1、深入開展“隱患排查、辯識工作”、時刻加強各項規章制度和安全操作規程學習，使班組內部人員的危險源辨識能力加強，使班組內危險源點始終處于在安全可控的范圍內。
2、為了取得合格班組的成功驗收和班組安全工作建設情況，全班人員齊具智慧，共同努力，使得兩項工作均取得不錯的成績。
3、對于20xx年我們班組新分的人員我們認真落實班組級教育，同時加強節假日期間人員的安全教育。
4、加強班組安全建設，強化班組安全管理，因為班組是安全生產的基礎，只有健全班組“安全生產五項制度”及班組崗前5分鐘安全交底工作，才能使每個人每天對安全有深刻的認識。
二、生產管理方面
1、嚴格落實分廠各項管理制度，狠抓工藝指標管理，嚴格按照分廠下達的工藝指標進行操作。特別對于異常指標及時分析原因，及時解決。督促巡查并要求各崗位操作人員立足做到工藝指標平穩、生產裝置連續穩定開車。
2、注重培養班組員工的成本意識，從節約每一滴水每一度電做起，杜絕長明燈，長流水現象，白班并利用日綜合檢查加以規范，逐步養成節約習慣。
3、嚴格執行績效考核管理制度。認真落實了每天的點名制度，對遲到、早退情況做好記錄，納入月度考核。對員工日常違章情況做到及時發現，及時制止。
三、在現場管理方面
1、對生產現場衛生區域劃分，并落實到崗位及個人，明確責任人。對于不認真清掃包區衛生的人員及時給予考核，并責令其整改。清掃認真完成質量較好的給予了相應的獎勵。通過每日分廠自查加以規范并嚴格考核等相關制度提高了員工的積極性。
2、組織班組成員對包機設備及裝置現場的廢舊物品進行集中整治，徹底消除了衛生死角。不僅能夠完成當班需要整改的現場衛生，而且還能夠積極認真的帶領班組員工完成領導安排需要加班整改的一切工作。
四、抓好班組建設
班組是企業的細胞，是企業的基礎，班組建設的好壞直接關系到企業的發展與生存。搞好班組管理，提高職工隊伍素質，增強班組的活力，發揮每一位成員的作用，是班組建設的根本。
搞好班組管理工作，有許多工作要做，作為班組長應該牢固樹立“安全生產，重于泰山”的觀念，以穩定安全生產形勢，穩定職工隊伍為班組管理工作切入點和落腳點，明確自己的職責，搞好管理，搞好生產，以確保企業的生產和安全穩步增長。
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