防災減災周的活動總結范文（精選5篇）
經歷了一次有意義的活動后，我們一定都增加了不少生閱歷，為此需要認真地寫活動總結了。那么什么樣的活動總結才合適呢？以下是小編精心整理的防災減災周的活動總結范文（精選5篇），歡迎大家分享。
防災減災周的活動總結1
今年5月12日是我國第七個“防災減災日”，5月10日至16日是防災減災周。按照縣教育局《關于做好20xx年防災減災宣傳周活動的通知》要求，我園深入開展了防災減災宣傳周教育活動，進一步營造我園防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生及家長對防災減災工作的高度重視，增強防災減災意識，普及推廣防災減災和自救互救的技能。我園圍繞“科學減災，依法應對”這個主題，精心組織，周密安排，并在園內開展了一系列活動。
一、加強領導，確保實效。
為確保“防災減災”主題教育活動的實效性，成立了以應紅園長為組長的“防災減災”活動領導小組。5月11日下午，我園組織召開了全體教職工會議，根據上級精神，對各項工作進行了詳細部署，會上，園領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發事件的能力。園領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。
二、加大宣傳力度，營造活動氛圍。
在此次“防災減災”主題教育活動工作中，我園把“防災減災”主題教育活動的宣傳教育，與幼兒園其它安全教育結合起來，有針對性，循序漸進地開展了安全教育工作，增強了全體師生的“防災減災從我做起”的意識，積極參與到“科學減災，依法應對”的工作中來。
一是出一期“防災減災”安全知識宣傳板報。在園門口和各班的“家長園地”，出一期“防災減災”安全知識宣傳板報，使全體師生家長樹立“安全第一”的觀念，使廣大家長增強防災避險的能力。
二是利用安全教育課，各班開展一次以“防災減災”知識等相關主題教育。
三是舉辦一場“防災減災知識講座”，普及防災減災知識。
四是開展一次防震應急疏散演練活動，提高應急避險能力。
5月12日下午3點，隨著防災警報響起全體師生開展防震應急疏散演練。活動中，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。幼兒反應迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現象發生。安全撤離后，各班主任就參加這次演練活動立即進行分析、小結和再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校園應付突發事件的防范措施，而且也提高了師生實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。
我園還組織全體教職工，進行了一次全面的防災減災安全隱患大排查，如要求教師在雷陣雨天氣，盡量不使用電器，并做到及時斷電;清除走廊、窗臺上的懸掛物、雜物等。
總之，通過這次“防災減災周”教育活動，師生的防災減災意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中。
防災減災周的活動總結2
根據國家和江蘇省減災委關于做好國家“防災減災日”相關工作的通知精神，5月7日至13日，我社區開展了以“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”為主題的防災減災宣傳周活動，有力地增強了居民防災減災的意識和能力，消除了災害隱患。現將主要活動情況總結匯報如下：
一、統一思想，加強領導
成立了由社區黨委書記任組長，居委會主任、黨委副書記任副組長，兩委工作人員為主要成員的領導小組。及時召開防災減災宣傳周工作動員會，安排部署防災減災宣傳周各項工作，審議活動實施方案，并對落實好實施方案提出明確要求，為扎實推進防災減災宣傳周活動提供了強有力的組織保證。
二、制定方案，狠抓落實
為扎實開展好第四個防災減災日宣傳活動，我社區立足實際、創新思路，制定了貼近實際、貼近生活、貼近群眾的活動方案。為保證活動方案落到實處，各條口明確職責，密切配合，充分調動各方面的積極性、創造性，將活動方案各項措施落到實處。
三、積極宣傳，營造氛圍
充分利用廣播、電視、網絡、公開欄等媒體，全方位、多角度地宣傳防災減災的重要意義。通過舉辦知識講座、懸掛橫幅、張貼標語、發放宣傳冊等形式，大力宣傳防災減災法律法規，營造全社會關心、參與防災減災工作的良好氛圍。
四、形式多樣，內容豐富
1、結對豐裕中心小學，開展防災減災主題教育活動。5月7日下午3：00，我社區和豐小結對舉辦了一場防災減災專題知識講座。由社區大學生村官有針對性地向孩子們介紹災害基本知識、防災減災基本常識和避險自救互救的基本技能。使孩子們從小樹立強烈的防災減災意識，進一步增強自救互救能力。
2、深入開展“五個一”活動。5月8日下午2：00，社區黨員、居民組長集中到社區三樓會議室觀看影片《唐山大地震》，影片放映結束后，與會人員積極交流，分享心情，形成了書面記錄。此次活動提醒國民前事不忘后事之師，自覺增強防災減災意識，提高防災減災技能。
3、積極組織開展應急預案演練。5月11日下午，我們組織5組、7組居民群眾開展了有針對性地緊急疏散演練。下午2：45，在一陣急促的警報聲中，各安全崗位責任人快速到位，及時疏導，帶領居民群眾快速撤離，兩分鐘不到，所有居民按預先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶。在撤離過程中，沒有居民受傷現象發生。安全撤離后，各安全崗位責任人就此次演練活動立即進行分析、小結和再教育。此次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是居民的一次生命體驗，不僅再次落實了應付突發事件的防范措施，也提高了居民實際應對和處置突發安全事件的能力。
4、組織開展災害風險隱患的排查治理。在活動期間，我社區重點對居民住房、企事業單位、學校、醫院、工廠等各類公共場所的災害風險隱患進行了排查，動員和鼓勵廣大群眾參與到災害風險隱患排查工作中，全面提高全社會應對災害風險的能力。
為期一周的“防災減災”宣傳活動周已經順利結束，下一階段，我社區將從抓思想教育、抓機制建設、抓工作實效入手，繼續組織實施好防災減災各項活動，有針對性地開展好地震應急演練，加大防災減災法律法規和地震科普宣傳工作力度，努力增強廣大干部群眾防災減災的意識和能力，并將廣泛動員社會各方面的力量，積極投入到這項事業當中來，使防災減災逐步成為全社會的自覺行動。
防災減災周的活動總結3
5月7日至13日為“防災減災宣傳周”。我校積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳周”系列教育活動。突出了安全工作為學校工作的重中之重，形成了家庭、學校、社會合力，狠抓了學生安全防范，提高了學生安全自護能力。現將“防災減災宣傳周”活動總結如下：
一、提高認識，加強領導管理
學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。
二、廣泛宣傳，開展系列活動
1、4月29日班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。
2、5月1日前由消防設備設施檢查組、教學設施設備檢查組對校內一切設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。
3、5月7日每班發放一份《小學生自護自救安全常識》由班主任對學生開展自救自護的培訓，重點加強學生的逃生意識和技能訓練。
4、5月8日前每班出了一期防震減災的黑板報，由政教處進行評比，這次的黑板報從版面的設計到內容的選擇都是由學生自己完成，出的都非常的棒，因此政教處決定班班有獎，不僅提高了學生的積極性，更是在過程中學到了很多防震救災的知識。
5、5月11日利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。
6、5月12日開展自救自護的主題班會，重點防溺水教育。
“自救自護”主題班會
7、5月13日開展自救自護三字經背誦比賽（分年級，選擇不同的評分標準）
8、5月12日結合市區教育局“全省萬校師生應急避險大演練活動”相關活動，開展演練。5月12日上午9點40分，廣播室內突然傳出警報聲，政教處主任朱老師緊急通報學校教學樓發生火災，請同學和老師馬上撤離。朱老師話音剛落，同學們已在老師的組織下，用毛巾、紅領巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達操場集合。此次火場逃生演習，進一步提高了師生火場中自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發事件的能力。
9、全校每名學生寫一篇自救自護案例，其中每班選出三篇優秀學生習作上交政教處，并由政教處進行評比。
10、每位老師上交了一份安全教育成功的典型案例。
三、取得效果
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。
4、 創建了安全的教學環境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過“防災減災”宣傳周，特別是逃生演練這一契機，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。
防災減災周的.活動總結4
20xx年5月12日是我國開展的又一個防災減災活動日。根據浙江省保監局辦公室《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》精神和要求，我公司高度重視并精心組織各個分公司開展活動，我分公司中支公司也積極響應號召，開展各項宣傳教育防災減災活動并取得良好效果。現將有關情況總結匯報如下：
一、高度重視，統一部署
根據浙江省保監局辦公室下達的要求，開展我市“防災減災日”的宣傳活動，省公司立即成立20xx年防災減災日相關工作領導小組，負責防災減災日有關工作的部署、實施;并將文件要求傳達到各個分公司。我分公司領導接到任務后，積極組織員工開展活動，深入各個服務網點，讓宣傳活動在中支有條不紊的進行。
二、結合公司實際，開展宣傳活動
1、按照公司要求，中支全市所有窗口服務網點做好網點電子顯示屏滾動宣傳活動主題“減輕社區災害風險提升基層減災能力”。讓群眾了解災害風險，提升個人意識。
2、結合星光守護活動，仙居支公司在百合家園社區開展了現場咨詢活動，向廣大群眾發放宣傳折頁及“星光守護”反光貼，宣傳防災減災科普知識。活動中開展了一系列知識問答游戲，群眾熱烈參與，連續互動，在增加趣味的同時也學習到了相關知識，增強災害意識，注意防災減災。
3、我分公司還制定了《中心支公司20xx年防災防損工作方案》，結合市的各項風險隱患，要求各單位對重點企業、重點內容的風險隱患陸續開展排查工作，聯系實際防患于未然。
4、根據省公司修訂的防災減災應急預案，我們對關鍵環節認真開展演練工作，突出縣級機構的服務舉措和執行力，積極參與行業層面的理賠協作機制演練，以查找和改進工作中的不足，進一步完善協作機制。
三、存在問題
這次“防災減災日”活動總的來說是比較成功的，但同時通過活動也體現出來一些問題。
1、群眾防災減災意識不強。通過調查，我們發現群眾的防災減災意識薄弱，防范意識和自救能力都不強。經過我公司的宣傳和知識普及，在這方面的能力有顯著提升，達到了活動效果。
2、防災減災活動不勤，訓練時間明顯不足。我們通過了解，群眾的對災害發生時，自身有效保護知識欠缺，這意味著在往后的時間里，我們除了主動宣傳，更要提高危機來臨時我們的應變能力及自我保護能力。
3、發現工作中的不足。在理賠協作機制演練時，我們通過實際演練，發現了一些工作上的問題，比如工作程序不緊湊等，并將在接下來的時間里及時解決，將工作做得更好。
總體來說，通過此次的宣傳活動，我公司使群眾的防災減災知識進一步得到了普及，達到了讓大家進一步提高抵御風險能力，增強憂患意識的目的。同時了解了自身工作中的不足，使以后工作更加完善，更好為人民服務。
防災減災周的活動總結5
為進步我園寬大師生防災減災意識和才能，切實做好5月12日“防災減災日”和5月6日至12日“防災減災鼓吹周”的鼓吹教導工作，結合我園實際，特訂定如下：
一、指導思想：
以上級文件看護精神為指導，堅持“平安第一、預防為主”的方針，以應急避險演練運動為主體，結合“五個一”運動，推動幼兒園應急避險演練運動的規范化和常態化，盡力進步師幼應急避險意識和才能，確保幼兒園平平穩定。
二、運動目的：
通過開展“防災減災鼓吹周”運動，進一步強化幼兒園平安教導工作，贊助全體教職員工、家長和幼兒建立平安意識，控制平安知識，進步自我掩護和自救才能。
三、運動光陰：
20xx年5月6日——5月12日
5月12日為“防災減災日”
四、運動內容及形式：
“五個一”運動
1、組織一次國旗下講話。
2、以班級為單位開展一次平安基礎常識教導運動。(各班自行組織)
3、組織幼兒看觀一次防災減災或應急演練專題片。(各班自行組織)
4、開展一次預防溺水事故專題教導運動。(各班自行組織)
5、開展一次應急逃生演練運動(全園師幼)。
五、班級教導運動內容支配：
1、應用晨間發言等形式，學習防火警、防地震、防洪流等平安知識。
2、結合康健運動，學習防火警知識。
3、應用夏天雷雨天氣，進行現場解說雷電知識、防水災知識。
4、參加園內逃生演練運動。
六、園所支配
1、"大眾號宣布“全國防災減災周”平安知識講座。
2、電子屏宣布防災減災鼓吹標語以及橫幅張貼。
3、災害風險平安隱患排查。
七、運動要求：
1、各班在進行防災減災知識鼓吹時形式多樣，考究實效。
2、平安知識具體落實到霉畚平安運動中。
3、班級鼓吹與家長結合，小手拉大手，帶動全社會配合關注。
4、日常生活中把平安教導滲透到幼兒生活的各個環節，加強孩子的平安意識。
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