迎五一的活動總結（通用5篇）
不經意間，一個難忘的活動結束了，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候，最關鍵的活動總結怎么能落下。一起來參考活動總結是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的迎五一的活動總結（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
迎五一的活動總結1
“五一”國際勞動節即將來臨，為了弘揚“勞動光榮、創造偉大、知識崇高、人才寶貴”的時代主旋律，激發廣大職工為美麗河西首善之區建設再作新貢獻的熱情和積極性，河西區近日將對“五一”勞動獎章、獎狀、工人先鋒號等各類職工先進個人和集體進行隆重表彰，并對全區進一步深化勞動競賽進行部署。區工會系統精心安排的10項系列迎慶“五一”活動也已拉開帷幕，各系統和各單位采取多種形式，組織廣大職工慶“五一”、學模范，強素質、創一流，在全區進一步唱響“當好主力軍、建設新河西、展示新風采”的勞動者之歌。
據了解，河西區把宣傳表彰職工隊伍的優秀代表——“五一”勞動獎章獎狀、“工人先鋒號”等各類職工的先進事跡作為今年迎慶“五一”系列活動的重點之一。經過前一階段層層民主推薦評選，今年“五一”前夕，掛甲寺街保潔隊隊長李彪被評為全國“五一勞動獎章”先進個人，北京師范大學天津附屬中學等4個單位被評為天津市“五一”勞動獎狀先進單位，公安河西分局東海派出所等6個集體被評為市級工人先鋒號，桂發祥集團趙錚等38名個人被評為市級“五一”勞動獎章先進個人。全區評出區級獎章227人、工人先鋒號班組84個，獎狀單位10個。4月29日區總工會將召開表彰大會，對上述新評選的“五一”勞動獎章、獎狀等各類先進典型進行表彰，并號召全區各單位廣泛深入開展向勞模先進學習活動。
河西區將進一步深化“我為美麗河西作貢獻、我為首善之區當先鋒”為主題的勞動競賽。區勞動競賽委員會和區總工會針對城區內企事業單位和工會工作實際，將直接督導“十大行業促發展、十大系統惠民生”勞動競賽活動。其中，十大行業促發展競賽覆蓋轄區內的加工制造、房地產、餐飲等十大行業，動員企業職工為經濟轉型發展建功立業。十大系統惠民生競賽，以百姓關注的重點工程、城區環境、教育衛生等熱點問題為主攻方向，覆蓋轄區內環衛、市政、園林等十大系統，動員全體干部職工為提升百姓幸福指數貢獻力量。勞動競賽將在全區掀起“中心工作、重點工程在哪里，勞動競賽就賽在哪里，工人先鋒號、金牌員工的獎牌就掛在哪里”的競賽熱潮。
同時，區工會系統精心安排的10項系列迎慶“五一”活動，涉及豐富職工文化生活、法律維權和困難職工幫扶等內容。其中，工會系統將繼續健全街道轄區勞動爭議調解組織，實現轄區企業勞動人事爭議問題“先調解后仲裁、不調解不仲裁”，使街道轄區工會切實肩負起維權維穩職責。在推進區職工服務中心建設的同時，工會系統將同步開展以“五必到”為主要內容的職工生活服務活動。活動中，工會系統還將困難農民工納入工會系統幫扶范圍，了解農民工需求，努力提供精準化幫扶。
迎五一的活動總結2
“一二，一二!”隨著整齊有力的口號，四名干警綁著腿、搭著肩、齊步沖向終點，歡呼聲、吶喊聲響徹晴空。4月28日下午，襄汾法院工會舉辦了一場別開生面的“慶五一”文體活動。在院領導的帶領下，干警共分為五個小組，進行四個比賽項目。
隨著教練的一聲令下，比賽正式開始。干警們在“眾人一條心”中牟足干勁，熱情高漲，勝負難分;在“背對背夾球”中默契配合，巧用速度和技巧，夾住籃球向勝利“飛奔”;“五人四腿”中齊心協力，斗智斗勇，你追我趕;拔河比賽中摩拳擦掌，奮力對抗，現場高潮迭起。賽場上，參賽干警奮勇拼搏，精彩畫面層出不窮。賽場外，加油聲、歡笑聲、喝彩聲此起彼伏，匯織成了一曲曲和諧的音符。此次活動營造了輕松活潑、奮發向上的比賽氛圍，展現了襄汾法院干警拼搏進取、團結友愛的精神風貌，達到了增強體質、凝心聚力的活動目的，取得了比賽成績和精神文明的雙豐收，幫助干警從繁忙的工作中“解脫”出來，將運動熱情轉化為推動工作的強勁動力，以新狀態、新作為創造法院工作新業績。
迎五一的活動總結3
平武縣民政局：在“五一”國際勞動節和xx八周年紀念日來臨之際，根據xx市民政局《關于在全市社區集中開展“深入治五亂，整潔迎五一”攻堅月活動的通知》精神，結合我社區實際情況，并于20xx年x月xx日至x月xx日，開始在我社區轄區內積極開展“治五亂，整潔迎五一”攻堅月活動。
一、xx社區居委會按照上級部署，建立了領導監督小組，支部書記xxx任組長；社區主任xx為副組長；居委委員為成員，20xx年x月xx日社區居委會組織相關人員，由社區支部書記xx；社區主任xx親自帶隊，對轄區所有街道、公路、車站及菜市場進行檢查，并組織社區保潔員及時清理衛生死角；組織裝載機對上場口垃圾和涪江河沿岸垃圾進行清理。勸導路上行人不能隨意扔煙頭、果皮等。要求轄區內單位、商家、居民及時打掃自己門前垃圾，確保轄區始終保持干凈整潔。在活動期間，每天堅持有社區工作人員巡邏檢查，發現街道有垃圾馬上找人進行清掃，電桿、墻壁有牛皮癬小廣告立即進行清理，對場鎮亂堆、亂放人員進行批評教育；規范場鎮建筑材料堆放，要求建筑施工方不能影響行人、車輛通行。
二、社區居委會采取聯合執法行動，會同工商、交警并由政府相關工作負責人帶隊，集中檢查了攤位亂擺、商家占道經營、車輛亂停亂放現象，對經營人員進行勸導、教育，大家都規范了自己的不良行為。社區還與經營的商家、居民住戶、轄區單位簽訂了城鄉環境整治協議書。xx場鎮地處平松路、水黃路、水土路結合處，過往車輛多，密度大。場鎮車輛亂停亂放現象嚴重，對不依照或配合工作的亂停車輛駕駛人員，交警依法進行了處理，規范了車輛停放，保證了道路、街道暢通、安全。通過檢查、督促、勸導等方法，場鎮現在變得井然有序了。
三、在開展活動期間，社區加大宣傳力度。發放宣傳資料xxx多份，在主要路口懸掛宣傳標語5條。還集中組織社區居民、水晶中學校學生開展義務大掃除。社區居委會在“整潔迎五一”活動中，積極引導居民群眾養成良好衛生習慣，提高自身素質。在這次活動中，社區居委會還把開展“治五亂，整潔迎五一”攻堅月活動和社區城鄉環境綜合治理相結合，使其形成一種長效機制，以免“治五亂，整潔“活動事半功倍。
四、在xx鎮黨委、政府的合理安排部署下，政府派出相關負責同志指導和帶動；水晶社區居委會這次“治五亂，整潔迎五一”攻堅月活動，實施有力，富有成效。為社區居民創造了一個干凈有序的生活環境，推動了和諧、平安社區的建設。
五、在此次活動中，還有許多不足之處，例如一些商戶制作的廣告牌還不規范、不美觀；外來一些務工人員習慣差，亂扔煙頭、果皮，亂放摩托車，對這些流動人員很難管理；特別是場鎮一些地方各種線路密集、無序、亂拉，猶如蜘蛛網一樣，嚴重影響了市容市貌，這也是一個長時間還不能改善的問題，希望相關部門能夠早日規范本單位的線路，為美化城鎮做出應有的貢獻。
在本次開展“治五亂，整潔迎五一”攻堅月活動后，社區會把活動中好的經驗進行保持，并總結不足之處，加以完善。建立起一貫的長效機制，始終保持好社區環境干凈、衛生、整潔、有序。
以上，為我社區這次“治五亂，整潔迎五一”攻堅月活動大致情況，特此報告。
迎五一的活動總結4
根據礦區教育辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國際勞動節活動安排，學校工會以歡慶五一，構建和諧為主題的慶祝活動分別在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與，分別進行了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。
一、教工乒乓球單打賽
通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
二、“校園之聲”師生詩朗誦
在我校多媒體教師的大力協助下，首次采用了多媒體投影技術即舞臺音像數據化管理技術，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術的應用領域中運用自如的高超技術。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的.感情，促進了校園和諧。
三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽
籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現合作型社會對新時代教師的素質要求，豐富和活躍了教師的業余生活。全體教職工參加，由體衛藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養自己的身體。
這些活動的開展既豐富了教師業余文化生活，又活躍了教師的身心發展，更調動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
迎五一的活動總結5
通過開展富厚多彩的五一節運動，同學們充分展示了本身的精神風貌，熱情很高，勞績很大，加倍明確了本身的奮斗偏向。現總結如下：
1、學生了解了五一節的由來、意義;了解了世界列國勞動者通過斗爭，用堅強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了本身的正當權益，是人類文明民主的歷史性提高，這是五一勞動節的精髓地點。
2、學生了解并關愛中國各年代的勞模，懂得了“勞動光榮，奉獻最美”，并建立了向他們學習的思想，立下了本身的誓言。
3、學生通過關愛本身身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活，產生了由衷的敬意。
4、培養了學生酷愛勞動的優越品質，從現在做起，從我做起，用積極勞動、關愛他人的實際行動，弘揚中華民族的精良傳統，表達我們創建文明校園、構建協調社會的熱情，展示新世紀中學生優越的精神風貌。
我們相信，有了全體同學的支持和介入，我們的學校和社會將會加倍協調、加倍文明，更具魅力!
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