【精華】開學(xué)總結(jié)作文合集9篇
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的開學(xué)總結(jié)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)總結(jié)作文 篇1
在老師布置的任務(wù)寫完的時候，我總是東張西望的看著別人寫作業(yè)，老師在講臺上講課的時候，我在做小動作，或者用小紙團和橡皮在砸我前面的一個人。老師讓我們讀課文，我不認真的讀，老師一檢查我，我站在那里發(fā)呆，不會讀。
語文方面我表現(xiàn)的也不行，作業(yè)寫的快，有時候錯幾個字，可是有一點，我改正不過來，就是我的字，因為我寫的字不端正才錯甚至還有的是撕本重寫。
數(shù)學(xué)基本上還可以，就是馬虎看錯題或者是把題掉了，寫數(shù)學(xué)題的時候，我會遇到一些不會的題，就照別人的抄，我自己不動腦子也不問老師。
英語很好學(xué)，只要認真讀就能學(xué)會，平時應(yīng)該多讀多練就能熟練地掌握。
以后上課要認真聽講，語文課上字寫端正、數(shù)學(xué)不馬虎、英語多多練習(xí)，向?qū)W習(xí)認真的同學(xué)學(xué)習(xí)。
開學(xué)總結(jié)作文 篇2
愉快的暑假過后，又一個新的學(xué)年將至，今年我教的是三年級的數(shù)學(xué)，這對我來說是一個新的挑戰(zhàn)。雖然以前也教過三年級，但是現(xiàn)在的教材變了，所以要重新學(xué)習(xí)，要認真研讀數(shù)學(xué)課程標準和教學(xué)用書，把握重難點。開學(xué)初，學(xué)校迎來了各項檢查工作，比如教案、課程綱要、學(xué)習(xí)筆記、工作計劃等等，我們各組成員都是齊心協(xié)力整理各項資料。
這兩個班的學(xué)生我并不陌生，因為上學(xué)期帶了他們一年的計算機課，他們對我也不陌生，所以很快就拉近了我們之間的距離。開學(xué)第一周主要是習(xí)慣的養(yǎng)成，比如課堂習(xí)慣、書寫習(xí)慣、回答問題的習(xí)慣、以及對家庭作業(yè)書寫的要求等等。今年搭班的老師是李艷和田莉，她倆都是非常給力，而且都很有經(jīng)驗，班級管理也很有自己的一套，所以上起課來比較順，我需要多向她倆學(xué)習(xí)。
孩子們上三年級第一次使用鋼筆，很是新鮮，上課的時候經(jīng)常摸自己的鋼筆或給鋼筆吸水，迫不及待地想用鋼筆寫字。為了讓學(xué)生書寫工整美觀，我要求學(xué)生依然帶鉛筆，在書上寫字時用鉛筆，在練習(xí)本上寫字時用鋼筆，午托的時候孩子們可以練寫鋼筆字，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三年級第一單元學(xué)習(xí)的是《時、分、秒》，主要是認識“秒”，知道1分鐘有多長，還要學(xué)會簡單的時間計算。認識時間一直是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點，需要學(xué)生結(jié)合生活實踐進行學(xué)習(xí)，所以在課堂上結(jié)合學(xué)生的作息時間表來學(xué)校時間的簡單計算，孩子們比較容易理解，但關(guān)于整時減去幾時幾分的計算需要強加訓(xùn)練，孩子的正確率并不高，可以在課前幾分鐘進行鞏固。部分孩子對二年級學(xué)習(xí)的認識鐘表的知識已經(jīng)忘了一部分，為此我還專門抽出一節(jié)課的時間對鐘表的認讀進行復(fù)習(xí)。新知的獲得需要經(jīng)過一段時間才能消化，所以我們?nèi)陻?shù)學(xué)老師商量在每節(jié)課前對時間這部分知識進行一個小的鞏固，使學(xué)生慢慢地掌握這部分的知識。
教學(xué)需要不斷地探索實踐，我相信只要大家平時多討論溝通，就會找到好的方法的。
開學(xué)總結(jié)作文 篇3
暑假生活眨眼間就結(jié)束了。迎來的是六年級的學(xué)習(xí)生活。
為了能打好基礎(chǔ)，為此我設(shè)定了一個計劃：
1、做好語文的預(yù)習(xí)作業(yè)：把不會的生字查字典找出來，在課文中寫上文章大意。把每一個自然段劃分好，并寫上這一段寫的是什么。把文章出現(xiàn)的生詞都要會，知道它的意思。
2、準備一本數(shù)學(xué)錯題本，把自己的所有錯題摘抄到錯題本上，再次解答。自己出一些舉一反三的題目解答出來。每一單元學(xué)完之后，都要復(fù)習(xí)。把書上的題目再重新回顧一遍。
3、英語單詞一一背會。知道怎么運用語法。
4、如果遇到不會做的題目，先獨立思考在請教別人。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標和任務(wù)等待我去完成，讓我振作起來，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，為我的美好明天做出努力吧！
開學(xué)總結(jié)作文 篇4
初一，一個全新的起點，踏入陌生的校園，邂逅陌生的新同學(xué)，一切都是嶄新的。
——題記
8月29號那天下午，我和母親拉著旅行箱，拎著大包小包就去新學(xué)校報到了。我們要先在學(xué)校進行五天的軍訓(xùn)。
來到校園，先去前廳領(lǐng)取了住宿憑條——以后上學(xué)都得在學(xué)校住，然后就和母親一起去宿舍收拾東西。
來到宿舍，見到了一起住的四個同學(xué)，畢竟大家還很陌生，大家都是沒有跟對方說話，沉默地收拾東西。當(dāng)時那個氣氛真的有些尷尬！不過后來我們就玩的很好了，一點也沒有當(dāng)時的羞澀。
接著去教室報到，里面一群陌生的同學(xué)讓我感到一絲孤獨，不過以前時光再怎么樣也都不會回來了，還是接受事實吧。班主任是女老師，長得嘛，還不錯。她教我們語文。我的第一印象對她特別好！
然后就去食堂吃晚飯，那里的菜也沒有特別難吃，還有我最喜歡的雞腿。總的來說，真心不錯！
吃完飯就去教室了，先是大家自我介紹，可是因為都不熟的緣故，大家都不敢第一個上，沒辦法只有老師點名了。自我介紹才一個小時，還有一些同學(xué)沒有介紹，包括我。接著是教官又講了一個小時，發(fā)了軍服。然后我們就回宿舍了。
8月30號到9月2號，軍訓(xùn)進行時，雖然很累，但是也磨練了我的.意志力。9月2號那天下午的結(jié)營儀式，走隊列時大家都喊得很大聲。母親也來看我了。我覺得很高興，因為我戰(zhàn)勝了初中生活的第一關(guān)。
9月5號下午我們返校，然后就開始正式上課了。新增的三門學(xué)科：歷史，地理，生物學(xué)十分新奇和有趣，大家也開始互相了解對方了。第一周嘛，上課還不算累，大家也都相處的很好，我也認識了一些同學(xué)。
今天下午我又要返校，去開始第二周的學(xué)習(xí)生活。我一定要努力學(xué)習(xí)，加油！
開學(xué)總結(jié)作文 篇5
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間總是那么快，一個學(xué)期就這樣結(jié)束了，回顧一下剛來昆醫(yī)的日子還歷歷在目。首先，我很感謝老師和同學(xué)的關(guān)懷，讓我感到十分溫暖，其次，感謝老師的批評教育，讓我明白了很多。
回顧這些日子，軍訓(xùn)生活，社團活動，籃球比賽，各科考試，英語四六級考試……我們真的經(jīng)歷了很多事情，總結(jié)有以下幾點。一在生活上，我們來自五湖四海，在新的環(huán)境里要接觸很多新鮮的事，一開始我感到迷茫和彷徨，不知道該怎么做。后來，我基本上能和同學(xué)和睦相處，互幫互助，形成了獨立自理的習(xí)慣。宿舍是一個大集體，舍友們都來自不同的地方，有不同的生活習(xí)慣但經(jīng)過一段時間的的相處，我們有了很多共同話題，相處的十分和睦，就像一個小家庭一樣。二在學(xué)習(xí)上，進入大學(xué)，我們的學(xué)習(xí)方式和高中相比有了天翻地覆的變化。每個星期的課明顯減少了，晚自習(xí)也沒有了，我們有了更多的課余時間，我卻沒有感到輕松反而有些許困惑，因為我不知道怎樣合理的安排自己的時間。每門課程的課時又少知識量卻很大，沒有了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，沒有了老師的督促，掌握的知識也越來越少，知道考試前的一輛個星期才被驚醒，可是已經(jīng)來不及了！三在娛樂和鍛煉上，進入大學(xué)，除了體育課，幾乎都不進行鍛煉，身體素質(zhì)下降了很多，總
是把大量的時間花費在網(wǎng)絡(luò)上。
大學(xué)的第一學(xué)期已經(jīng)過去，這個學(xué)期是大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的摸索階段，為了改正以上的不足特制定以下計劃。
首先，為了克服浪費時間這個缺點，我會合理安排時間，不浪費一分一秒。
其次，上課認真聽講，做好相關(guān)的筆記，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。
第三，星期六和星期日多到圖書館看看書，以拓寬自己的知識面和看問題的深度。
第四，多喝任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。
第五，每天抽出一定的時間鍛煉，積極參加社會實踐活動。
第六，認真學(xué)習(xí)英語，不能浪費高中的基礎(chǔ)，為以后打下基礎(chǔ)。
新的學(xué)期為我們提供了嶄新的園地，我們要用勤奮的雙手去打理它。因此計劃制定了就要好好的實施。
開學(xué)總結(jié)作文 篇6
光在真空中行走的速度叫一光年。而暑假到開學(xué)之間的距離彷佛也過了一光年。
在放假的日子里，心情是復(fù)雜的�？謶郑�，悲傷，興奮。五谷陳雜。直到開學(xué)，才恢復(fù)了雷打不動的心情。
畢竟是最后一年，心里始終有著離別的悲傷。
那個在心里已被漸漸封存的六年，終要離別。
一直固執(zhí)地討厭著命題作文，但是，這篇是特例。說得嚴重點，它是一篇接近末聲的作文。
因為是最后一年，危機感一直伴隨著我們。
一、不會之題隱藏乎？答曰：應(yīng)及時請教師長，美國其名曰，不恥下問。
大家對不會的題，一直抱有恥愧之心。但，這個誤區(qū)，在很早之前已經(jīng)被老師們糾正過來了。不恥下問，才是正確的。
二、應(yīng)害怕錯誤，以致不舉手耶。答曰：然吾常答，答錯受責(zé)，非也。
在N年前，因為害怕錯誤，導(dǎo)致了不想舉手的壞毛病。經(jīng)過老師“答錯不批評”的一番教育后，悔悟。
三、怕因不會之題受鄙，反之抄襲？答曰：天下事有難矣乎？非也，學(xué)之，則難者矣易也；不學(xué)，則矣者矣難也。
面對不會的題，逃避抄襲都是可恥的，想辦法弄會它，你就可以離成功的彼岸更近一步。
海是倒過來的天。
新的學(xué)期，亦是新的開始。從今天起，何必再去想微光迷失的塵夏，我們分別在彼此的青春，面朝大海，春暖花開。斑駁的夏天已過，我們曾一起走在成長的路上，制訂計劃，許下希望。
陌上花上，最后一年，我們大可在自己制訂的計劃中，緩慢歸矣。
開學(xué)總結(jié)作文 篇7
網(wǎng)課馬上就要結(jié)束，開學(xué)馬上就要到來。上網(wǎng)課的這段時間我有生活，我也有自己做的不足得地方，我的學(xué)習(xí)是好是壞，我做一個開學(xué)前學(xué)習(xí)的總結(jié)，分析自己。
首先是我的作業(yè)情況，寒假作業(yè)就不用說了，在寒假我就完成了。今天說說上完課的這段時間，我認為作業(yè)完成了最不好的科目就是英語了，老師布置的書面作業(yè)我可以完成，但像背單詞一樣的口頭作業(yè)完成的不算太好。
隨筆若是沒有什么特殊情況，我堅持一天一片，當(dāng)我的隨筆質(zhì)量下降了，隨筆寫的淺顯，很難流露出真情實感。早讀的背古詩和抄字典，抄字典還可以，古詩雖然背了，但效果不好，背完，忘得太快，昨天背了，今天就忘了。
在做家務(wù)的這個方面，我經(jīng)常會幫父母拖地、掃地、做飯……父母上一天班了，回家累得不行，但還要干一堆家務(wù)，我們不幫幫爸爸媽媽干活是不是太過分，所以我和父母的關(guān)系還不錯。
我能到人們最關(guān)心的就是電子設(shè)備的使用情況了吧？我平時上網(wǎng)課會盡量少用電腦，能不用就不用，只到雙休日作業(yè)完成后，我肯定會看會電腦。
前幾日去檢查視力，還不錯，我待的這副眼鏡去年五一做的，檢查之后，左眼只增加了二十五度，右眼不變。頭發(fā)我準備去理了，有點長。假期我讀了《子夜》，讀完這本書后，我了解到了中國剛成立時的黑暗；讀了《重溫最美古詩詞》，知道了古詩詞美的一面……
認識了自己的錯誤，就要改，開學(xué)前我要改正自己的錯誤，開學(xué)之后我要提前預(yù)習(xí)，認真復(fù)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，期末考試考進前一百，進入領(lǐng)頭雁群。
開學(xué)總結(jié)作文 篇8
開學(xué)第一周已經(jīng)過去了，媽媽說真是不容易啊！一周下來，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了小學(xué)的節(jié)奏，只不過每天早上起床還是很困難��！老師每天布置的作業(yè)，我還記得不是很清楚，拿回家的記錄本，媽媽說看不太懂：（，媽媽還說，這一周她過得比我還緊張，一天要好幾次去家校橋看老師的通知和布置的作業(yè)，就怕錯過了什么。
我就說媽媽太夸張了，小學(xué)也沒什么難的，媽媽就說我說大話！好吧，至少到現(xiàn)在為止，我覺得老師教的東西我都會，除了英語有些還不太熟練，媽媽說由于我沒有在外面上過補習(xí)班，英語上會和有些同學(xué)有些差距，但沒關(guān)系，只要上課認真聽講，回家后和媽媽一起多聽，多讀，多說，英語也沒什么可怕的。
新的一周就要開始了，我和媽媽要一起努力了！加油！
開學(xué)總結(jié)作文 篇9
已經(jīng)開學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是以前那個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉以前一些不好的毛病，例如：在以前時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。母親也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績一直排在別人后面。
今天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把以前的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數(shù)學(xué)也要每個數(shù)字都看仔細再寫，不能再抄錯數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點，做得都一定比以前有進步才行。
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