【必備】總結(jié)作文600字7篇
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以使我們更有效率，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編精心整理的總結(jié)作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
總結(jié)作文600字 篇1
“我有一位好媽媽，媽媽。”哼著這首我編的歌曲，讓我想起了我的“媽媽”。她，一頭烏黑亮麗的中隱隱約約可以看見一些刺眼的白發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛掛在臉上，，可謂是“明察秋毫”啊！只要是誰講話，都逃不過她的“順風耳”。很好奇吧？她就是我最喜歡也最崇敬的英語老師——甘老師。 教室里，同學們一如既往，吵吵鬧鬧的。“哎，怎么第一節(jié)就是老妖婆的課啊！”同學們都鬼哭狼嚎的哀叫道。 “鈴鈴鈴鈴…。.”伴隨著上課鈴的聲響，便可以聽到英語老師急促的的步伐。我在心里想著，老妖婆怎么可以來得那么快呀，可真是“盡職盡責”啊！ 老妖婆滿臉笑容的走進教室，給同學們講課。可是，當她叫同學們讀書的時候，聲音可以說是寥寥無幾。只有老妖婆的大嗓門在嘰里呱啦地叫著。可她卻不以為然。可見她在咱班榮譽有多差呀。 同學們的情況越來越糟了：講話的講得滔滔不絕，吃東西的吃得津津有味。同學們都是“身在曹營心在漢”，完全不給老妖婆面子。 老妖婆最終還是忍無可忍了，把書一摔，把粉筆一甩，大聲地說：“你們還吵嗎？叫你們讀書你們不讀，你們爸爸媽媽辛辛苦苦送你們來讀書，你們……”“閉嘴，要上課你就上，要不浪費我們的時間！”老妖婆的話還沒講完不知被那里的一個聲音打斷了，全班開始起哄，把老妖婆氣的兩眼通紅，眼淚好像要打破眼眶“破殼而出”。看到這一幕，我覺得老妖婆很可憐。 其實，英語老師也沒有同學們口中的老妖婆那么可惡，她其實也有溫柔的一面的，有次她找我我去她辦公室和她談話，她能那么和藹的和我說話，我覺得還蠻開心的。 雖然我對老妖婆的態(tài)度改變了，但是“老妖婆”這個稱號我還是改不掉。既然改不掉，那就叫他既嚴厲又可愛的“老妖婆”吧！ 我自己寫的。
總結(jié)作文600字 篇2
快樂的寒假就要過去了，我決定總結(jié)一下這個寒假我過的怎么樣。
這個寒假還沒開始，我就前往泰國游玩，那里四季如春，我玩的不亦樂乎，在瘋玩了十多天后我們才回來，回家的時候已經(jīng)是晚上了，我們回到家倒頭就睡，第二天就是春節(jié)，放鞭炮，串門，看春晚，再加上幾天的狂歡，一月都快過去了，作業(yè)也只字未動。
到了二月，我一看作業(yè)那么多，也只好抓緊寫。前兩天還算勤奮，一天寫兩篇快樂寒假和一篇周記。可是就到了第三天，媽媽帶我出去玩了一上午，下午我又犯懶，拖拖拉拉才把《快樂寒假》搞定了，可是還有很多數(shù)學作業(yè)，我一邊拖拉，一邊寫，好不容易在三天內(nèi)搞定了數(shù)學，我可算是送了一口氣，可是再一看語文，我又傻眼了，所有的閱讀記錄卡都沒有寫，而且還有兩篇周記。
但是我第二天睡醒覺后開始發(fā)燒，而且一下子就燒到38。5度，而且肚子鉆心得疼。媽媽只好帶我去了一趟醫(yī)院，醫(yī)生給我開了兩個退燒藥，和一個清熱寧。下午燒就降下來了，我出門散了一會步又回家休息了。第二天我本來想去寫作業(yè)，可是肚子又開始疼，而且還經(jīng)常拉肚子，我姥姥看了一下藥，發(fā)現(xiàn)是藥的副作用，又把我?guī)メt(yī)院，換了一個止吐止瀉的藥吃。當時除了醫(yī)院我也不舒服，再加上藥特別難吃，剛喝了藥就吐了，止吐變成了致吐，只好暫時停了一天藥。生了三天病，身體才算恢復了正常，燒退了，肚子也好了，我才開始寫在作文本上寫作文。
這時，只剩下兩天寫作業(yè)的時間了，我媽媽規(guī)定我必須在一天內(nèi)把所有的閱讀卡做完并且把一篇作文打上去。于是，我奮起直追，終于在一天內(nèi)完成了任務，總算松了口氣。
今天，我們早餐吃的早茶，十點多才回家，我一會家便寫下了這篇作文，完成了作業(yè)。
這個寒假雖說過的很快樂，但是也讓我知道了：寒假要結(jié)束了，我也要收收心了。
總結(jié)作文600字 篇3
一轉(zhuǎn)眼，大半個學期的時間就過去了。時間過得真快，現(xiàn)在想起開學時的一幕幕，仿佛還是在昨天。又是一個寫學期總結(jié)的時候了。
六年級，沒有那些年輕，很能跟我們打成一片的實習老師，而是，換成了資歷豐富，教學六年級多年的老師。下課時間，也沒有那么多在游戲中的身影了。取而代之的，是我們背誦的聲音，與談論時的歡聲笑語。游戲時光，也在不知覺中，成為了下課的黑名單。
這個學期，我們班，也如去年一樣，是分班后重組的，經(jīng)過了一次的分別后，對于六年級的分別，也就漸漸接受了。不過，還是真的有點想念五年級的時候，沒那么多的憂愁，人也沒那么多小性子。
如果說，五年級是我小學階段的一個轉(zhuǎn)折點，那么，六年級就是我的突破點。進入六年級，也就代表著，不久后，我們就要升上初中。考試的次數(shù)，也隨之增多了。在這一學期，我也終于將我成績最不好，最不穩(wěn)定的英語成績提高，并保持在前20名的英語尖子生行列。語文成績嘛，也一直保持在八十分以上。雖然說我學的最好的`數(shù)學科，在這個學期有些下降，但我也很快的整理好，重回九十分以上。
這個學期，我最大的變化，還是要說是當了班長，連當了五年的組長，在這個學期終于有了變化。雖然在五年級時，我有做過一些關于管理班級的突破。但不足的是，我的經(jīng)驗還是不夠多，那些突破，也只是在講題時用的，關于管理紀律，完全沒有。以至于，每次管理紀律的時候，我都是依靠我同桌的。我，也是要加把勁，將班長這個工作做好。
當然，在最后的這些時光里，我也要好好珍惜時間了，只有不到半年的時間，我們就要離開小學，升上初中了。友誼也要好好珍惜了，能完整度過這兩年的時光的朋友少，有五年以上的，也就更少了。
在這剩下的時間里，我也要將以上說的那些，做好，做更好。這些，就是我的學期總結(jié)。
總結(jié)作文600字 篇4
英語課，我覺得自己一直很樂意去學英語，一直以來也以積極的態(tài)度來面對這一門課，也許是我的英語基礎不好，我一直覺得自己的英語學得不好，所以上大學，我給自己定了一個目標，一定要把英語學好，即使自己的專業(yè)學得不扎實，也要把英語學好，這一個學期，我的確也在按自己新學期計劃的那樣在學英語，上課積極地發(fā)言，預習課文，每天都在努力地記單詞，增加自己的詞匯量，但有時候因為很忙，就會沒時間記，結(jié)果每次聽寫就會只得一點點分，我覺得學英語關鍵在于自己能夠堅持到底，只要自己放松了自己，是學不好英語的。我的語法不怎么好，在您講語法之前，我也很努力地去圖書館借過許多有關語法的書看，學了一個學期的語法，盡管我的英語作文還是有許多的語法錯誤，但我覺得自己的語法進步很多。
每天早上會和朋友一起去草坪讀英語，因為缺乏說的環(huán)境，口語表達能力還是很差。英語聽力也經(jīng)常聽，自己很滿懷信心地去迎接三級考試，結(jié)果我的英語三級考試由于聽力的原因我覺得自己沒考好，有點失望，我們整個考場人收到的英語聽力都是聽的非常的不清楚，收到的是有很多的噪音。我還會繼續(xù)努力地多積累詞匯，學好語法，加強作文的訓練，對于四級我還是很有信心去考的，但我很希望放的聽力不像我考三級那么糟糕就行了。
說實話，老師，上了您一年的英語課了，還記得去年剛開始上您的課的時候，我好怕您的，因為您看上去有點嚴厲，特害怕您抽到我回答問題，不過，現(xiàn)在我上課還會主動地回答問題，您的確是一個很負責人的老師，還記得那次去您的辦公室講試卷，您很有耐心地給我們講了許多的學好英語的方法。我在您的課堂上真的學到了許多，感謝您一年對我的教導，最后，老師，給您提一個小小的建議哦，希望您每天在課堂上多笑一下，您笑起來的時候，真的很好看，和藹、可親！
以上就是我的學期總結(jié)！
總結(jié)作文600字 篇5
在生活中，我有很多要感謝的人，其中最想感謝的人是我的班主任劉老師。
因為剛從加拿大回國，所以我的語文基礎非常薄弱。剛開始上語文課，連簡單的聽說讀都還有一些困難，更別說寫作文了。我不知道怎么進行描寫，也不會把作文寫得生動，所以經(jīng)常要重寫。
記得我在學校寫的第一篇當堂作文是《第一次爬長城》，當時心里非常緊張，生怕過不了關。可是我很幸運，即使交上去的作文漏洞百出，劉老師也沒有批評我，而是耐心地指導我該怎么寫作文。她問我：“你覺得這篇作文寫得好不好？”我回答：“不好。”于是劉老師又問我：“哪兒不好呢？”我說“我覺得文章里有很多病句，還一點兒都不生動。”劉老師贊同地點點頭，和藹地說：“首先寫作文必須語句通順，不能寫錯別字。而且文章內(nèi)容要豐富起來，字數(shù)不能太少。你要多進行描寫，使用好詞好句。”
我一邊聽，一邊心里暗暗地想，“那到底該怎么描寫呢？”劉老師仿佛看懂了我的心思，接著說，“你一定在想怎么才能寫出好的描寫吧？比如你這篇游記，可以使用語言描寫、動作描寫，還有加一些景物描寫，總結(jié)出景物的特點。如果寫人的文章，就可以添加外貌描寫、神態(tài)描寫還有心理描寫。這些內(nèi)容除了在生活中觀察積累，更重要是有意識地從別人的文章里去學習好詞好句，然后適當?shù)赜迷谧约旱淖魑睦铩＿@樣文章才可能寫得更加生動，可以讓人的眼前出現(xiàn)當時的畫面。”
聽了劉老師說的話，我緊張的心情變得稍微放松了一點。因為我知道了在寫作上我應該努力的方向。課后，我很認真地按照劉老師的要求進行課外閱讀和課外積累。后來再寫文章的時候，我覺得比以前更有內(nèi)容可寫了，寫的內(nèi)容也更加豐富生動了。劉老師目睹我的進步，也非常高興，甚至還讓我在班里讀了我在作文中寫得比較精彩的段落。這對我是巨大的鼓勵。
我要感謝劉老師為我所做的一切。她嚴肅卻又親切，嚴格卻又理解，在我最困難的時候，給予了最大的幫助。
總結(jié)作文600字 篇6
時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加學習小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結(jié)好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。97年被評為市
優(yōu)秀學生干部，高三年被評為校三好生。
學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。三年來學習成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第
一。在學科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎;高二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎，高三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。
積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。
通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的"四有"新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學習中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。
總結(jié)作文600字 篇7
寒假生活單調(diào)乏味，如米蟲一般。
每天早上起床時間十點到十一點鐘不等，頭痛加眼睛腫，分不清楚是睡太多還是沒睡夠。
起床后第一件事是打開電腦，在臺開機啟動的三分鐘時間里，我順利完成上廁所、吃早餐以及偶爾夾雜在其中的刷牙洗臉（一般不到萬不得已我不會想起來干后兩件事）。
然后坐在電腦前遭受一天的輻射，我甘之如飴。主要在干什么我記不太清，上網(wǎng)看小說要挑非高峰時段，像中午或晚上八點前后一定都不行，估計能卡死。QQ聊天一般需要先約好時間，也比較麻煩。打游戲是我前兩年的愛好，現(xiàn)在的樂趣是用電腦放DVD，磨損光驅(qū)，不過話說回來，東西是要用的，長時間不用對不起它每年的折舊費。我還有一種娛樂就是到處下東西，然后看BT進度，又是能一直盯著看十幾分鐘，又是一種無聊的表現(xiàn)。我每天的例行公事是看郵箱里有沒有人騷擾，然后再在失望中關閉之。但不管如何，這臺電腦算是我寒假的快樂所在。
可惜任何一種形式的快樂都存在著邊際效用遞減，讓我痛苦不已，必須不斷發(fā)現(xiàn)新的娛樂。又可惜在發(fā)現(xiàn)的過程中，“發(fā)現(xiàn)”這件事本身成為了異常乏味的一件事，我于是萬念俱灰。
中飯和晚飯顯得有些多余，但是也是例行公事之一，必須要完成，雖然我很少外出走動，體重不斷飚升。
我堅持“腦力勞動”到最后一刻才睡覺，那時大概是第二天凌晨兩點到三點不等。然后伴隨著我家墻壁里莫名其妙的水管的巨響，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，冒著失眠的風險，以犧牲清晨的陽光為代價，沉沉的睡去。七點半我會被早晨上班的母親準時吵醒，然后第二次入睡。
我始終認為在中午十二點左右補覺到下午四點，也是一種福利，可惜要背負“懶豬”的罵名。不過時間長了也就習慣了。
北京的冬天太冷，所以在可以不出門的情況下，我會盡量呆在家里。
以上，就是我的寒假生活。
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