本學期的總結作文
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的本學期的總結作文，歡迎閱讀與收藏。
本學期的總結作文1
這一學期又即將離我而去，我想總結一下，留下美好的記憶。
一、在這學期，我學會了乒乓球的一些基本打法。我每周去練一次，通過刻苦練習我學會了發(fā)球、正手、反手、正反手混合、推測等。這讓我對“最大的對手是自己”、“有付出就會有回報”有了更深的理解。
二、踢毽子。原來，我根本不會踢毽子，當我看到別人踢的很棒時，我也想試試，于是我買了一個屬于自己的毽子。每天寫完作業(yè)，我便開始練習，我從原來最多只能踢一個到現在最多能踢六個，我的進步不小吧!
三、閱讀。原來我是一個不太愛閱讀的人，可是當看到別人能寫出和說出優(yōu)美的語句，我真是羨慕他們。我知道他們是通過多讀書才能達到這種境界的，我便開始閱讀。我先閱讀我比較喜歡的童話故事書。當我看童話故事時，我被深深地吸引了，我仿佛和故事中的主人公在一起，和他共享快樂，共渡難關。漸漸的我從書中找到了樂趣，愈來愈愛上閱讀了。
總之，這學期我學到了很多知識，明白了很多道理，進步很大。
本學期的總結作文2
這學期一眨眼就要結束了，我最感興趣的是分數的初步認識和可能性。
記得有一次上數學課，唐老師對我們說：“這個盒子里有17枝彩色粉筆，分別是：5枝藍色、4枝黃色、8枝綠色，你們說摸到哪枝筆的可能性大？”我傻乎乎地說：“摸到黃色的`粉筆可能性大。”唐老師說：“想好了再回答。”
過了一會兒，唐老師開始認真地分析這個問題了：“摸到綠色的粉筆可能大。為什么呢？因為在這個盒子里綠色的枝數最多呀！”聽了老師的分析，我似懂非懂地點了點頭。
在我生日那天，媽媽給我買了一塊水果布丁蛋糕，我十分開心！我迫不及待地拿起刀叉，準備就緒，就在這時，媽媽對我說：“我先考你一個問題，假如桌上有兩塊同樣大小的蛋糕，把其中的一塊平均分成12份，另一塊平均分成2份，你愿意吃哪一塊呢？”我不假思索地說：“當然是笫二塊噢！”媽媽笑著說：“你太聰明了！”我的心里比吃了蜜還甜。
這學期真有收獲呀！
本學期的總結作文3
結束了長長的兩個月的寒假生活終于迎來了新的一個學期，我很興奮，十分渴望看到新老師，期盼他們講述高中的知識。
早讀是英語，英語老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴謹、認真。英語自古以來我都學不明白，我希望在美麗老師的教導下能更上一層樓，加油！
沒想到，第一節(jié)課就是我酷愛的物理課。物理老師是一位男教師，動作雷厲風行，板書整齊有力，我希望我的物理成績在魅力男教師的輔導下能夠再創(chuàng)佳績！第二節(jié)是化學，只見門輕輕的被推開，哇塞！同學們被化學老師的美貌電到了。毫無疑問，她走到哪，我們的目光跟到哪。
第三節(jié)是語文課，我對語文可是情有獨鐘，語文老師在黑板上寫了四個大字：“高一語文”并且高字寫得特別大。轉過身，自我介紹一下，我姓高，頓時，響起了雷鳴般的掌聲，好有創(chuàng)意的自我介紹啊！第四節(jié)是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當上了地理課代表。
一天下來，我收獲了很多，學到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導下我會勇往直前走到成功的彼岸！
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