成長總結作文

時間：2021-04-12 14:39:37 總結我要投稿

精選成長總結作文6篇

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此，讓我們寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編精心整理的成長總結作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選成長總結作文6篇

成長總結作文篇1

走在路上，大大小小的風景，會讓心里產(chǎn)生不同的感覺，在我小學畢業(yè)時，走在頒獎臺上的感覺，令我難以忘懷。

　　心里緊張又高興，不時搓著那即將領下獎狀的手，經(jīng)過陰暗的階梯，走上的是一片光彩的獎臺，當時的我看著看著臺下的老師、學弟妹們，心想：這將是我在小學畢業(yè)前最后的一個獎，最光榮的時刻！所有師生的目光集中在自己的身上，親手接下校長頒的獎狀，嘴角不知不覺的上揚，就這樣，在敬禮過后，走下了獎臺，因興奮而發(fā)抖的手在停止前就得再舉起來擦自己的眼淚了，因為畢業(yè)典禮也結束了。

　　走在散了場的典禮，找不到歡樂的氛圍，然而留下的，就只剩擁抱著空虛的寂寞，東倒西歪的椅子、散落一地的氣球、不時從入口處吹進的寒風，結束了，多希望這典禮能一直進行而不停止，再次走上獎臺，感覺很奇特，明明是同一條路，帶給心里的感覺卻截然不同，臺下空無一人，只有孤獨來捧場，帶來安靜的掌聲，突然，我聽見了一個聲音，它正叫著我的名字，走到了聲音的來源，我才發(fā)現(xiàn)，自己走過的并不是什么空虛的走道，只是單純的禮堂，在我眼前的，是一個又一個的祝福，將悲傷與寂寞粉碎，空虛的心靈頓時被溫暖塞滿，我走出了禮堂，走向了微笑迎接我的未來。(作文 )

　　走在充滿種種困難的人生一路上，我走完了第一段的平原，接下來面對的是一連串崎嶇不平的山路，我要克服它，勇氣是我的矛，祝福是我的盾，有了它們，我會排除萬難，走在路上、人生的路！

成長總結作文篇2

　　從小，我是跟著奶奶在鄉(xiāng)下長大的。

　　奶奶是個老戲迷。我曾記得，奶奶總是騎著三輪車帶著我去看戲，那時鄉(xiāng)下沒有專門的戲場，凡是演戲，都是在空曠的露天野地搭個臺子就成了。那個時候，我整天屁顛兒屁顛兒地跟在奶奶身后，每當夜晚來臨時，奶奶總是給我講那些戲中的故事，花木蘭女扮男裝替父從軍啦，穆桂英掛帥大獲全勝啦，梁山伯與祝英臺啦……

　　后來，我被爸媽帶到了洛陽，我上了幼兒園。那是一段多么令人向往的時光啊！我家門口有幾個和我一般大的孩子成天無憂無慮地瘋來瘋去，門前那幾棵低矮的歪脖樹也經(jīng)常被我們多次光臨，媽媽總是罵我瘋丫頭。我瘋累了便纏著媽媽講故事，《安徒生童話》，《365夜》，《孫悟空三打白骨精》，《木偶奇遇記》……媽媽總是有講不完的故事，我沉浸在那些美妙的故事中，如癡如醉，百聽不厭，幻想著能像孫悟空一樣神通廣大，鎮(zhèn)妖降魔，也能像小木偶一樣有一次奇特冒險的旅行。

　　6歲時，我上了小學，初到學校，還不懂校規(guī)校紀。有一回，說出來不怕大家笑話，我和幼兒園里認識的一位小朋友下課時玩得很盡興，以至于上課鈴聲響了也沒聽到，直到發(fā)現(xiàn)操場上沒人了，我們才慌忙往教室里跑，至今回想起來，仍覺得好笑。二年級時，李老師（我們現(xiàn)在的班主任）接手我們的班，她開始推薦我們買什么書，讀什么書。也就是在那個時候，我才真正與書交上了朋友。

　　三年級起，老師在班里建立了圖書角，自然也有了很多的書讀，三年級期末時我開通了校信通博客，剛開始，我的文章只有短短的幾行，不善于也不懂得和別人交流。之后，我有幸遇到了我們敬愛的`小城老師，小城老師的每一篇文章都讓我如獲至寶，受益匪淺。漸漸地，我的文章有了起色，寫的長了，得到老師的小紅花了，也被推薦了。我的《可愛的四眼兒》，《樹葉的旅程》，《家庭老爸》等幾篇文章都得到了小程老師的一致好評，其中，《家庭老爸》這篇文章，小城老師還當做范文進行了講解。功夫不負有心人，終于，我在校信通第七屆書香班級活動中獲得了“閱讀之星”，在第八、九屆書香活動中榮獲了“金牌閱讀天使”的稱號，其間還當上了小博腕兒。我知道，這所有的榮譽都是我辛勤勞動的結果。

　　如今，我已是一名小學六年級的學生，讀的書也慢慢多了起來，有科幻書，文學書，歷史書等。我讀了《三國演義》，仿佛和作者一起跨越歷史的時空，久久無法走出作者所營造的史詩般的氛圍，感受到了那滾滾長江東逝水的豪邁，領略了那波瀾壯闊的戰(zhàn)爭畫面。寒假里，我又讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，結識了一位百折不撓的英雄——保爾·柯察金。它使我明白了：生命屬于每個人，雖然只有一次，但只有把它獻給人類最壯麗的事業(yè)——共產(chǎn)主義，那樣的人生才有意義……眼前，第十屆書香班級再度起航，而現(xiàn)在，我已是在路上了。

　　十一年彈指一揮間，匆匆而過。這里播種著我的童年，也見證了我的成長。

成長總結作文篇3

　　人的一生中，往往必須經(jīng)歷許許多多的挫折，才能不斷的向前邁進。

　　“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”當局者迷，我們往往容易因為自己正身在其中，而不了解自己到底錯在哪兒？從小我就習慣無憂無慮的玩樂，對于自己的“未來”，那太遙遠了，我毫無所知，整天總是無所事事，完全不了解“壓力”是存在何處，甚至不了解人生到底有何意義？成績更是一蹋糊涂，盡管爸爸媽媽一直不厭其煩的叮嚀我，任性固執(zhí)的我，始終將他們的話放一邊，繼續(xù)回歸自我優(yōu)哉的生活。這樣的生活習慣了，自然的對自己也是毫無要求，在老師眼里，我只是個不學無術，整天惹麻煩的小屁孩，直到升小學四年級的那年……

　　20xx年2月，30歲的青年相聲演員岳云鵬登上央視春晚，與搭檔孫越一起表演了相聲《我忍不了》，其幽默的語言和呆萌的表情，讓億萬觀眾捧腹大笑，岳云鵬也因此一夜走紅。然而，很少有人知道，岳云鵬出身貧寒，14歲就輟學打工。為了出人頭地，他當過保安、廁所清潔工、后廚、餐館服務員等，嘗盡人生冷暖和酸苦。那么，他是從一個廁所清潔工，成長為一名當紅相聲演員，一步步走上春晚舞臺的

　　當我看到了岳云鵬的故事，有如一言驚醒夢中人般，深深刻刻的給了我天真無邪的小小心靈一個當頭棒喝，對自己從沒“要求”的我，開始省思，我到底花費了多少時間在吃喝玩樂上？我將來要做什么？人生就只有這樣短短的幾年，而我卻不知珍惜的浪費寶貴的時間，導致小學一年級的基礎沒打好，也失去了一年寶貴的學習時間。

　　此后，我終于從夢中驚醒，開始安安份份的做個好學生。岳云鵬的故事，給了我一個深刻的當頭棒喝，也深深的激勵了我的斗志，開始往前邁進，我的成績雖然不是特優(yōu)，但面對每次的考試我總是竭盡所能的準備，期許自己交出一張漂亮的成績單；我也知道，我的“期許”不一定實現(xiàn)，因為“努力不一定成功”，但我更深切的知道“想成功就要努力”！眺望遙遠的未來，燦爛的希望光芒，正照耀著努力不懈的我！

成長總結作文篇4

有天，我打開鞋柜正準備要整理時，忽然一雙已殘破不堪且蒙上一層層漆黑污漬的“白鞋”映入眼簾，一股熟悉的感覺涌上心頭，真沒想到它還存在著，爸爸在一旁說：“哦！又臭又臟，快丟了吧！不要再占空間了。”但我皺起眉頭，把它緊緊握在手中……

　　腦子開始不斷浮出過去和它相處的點滴。記得在它剛飄洋過海來到我練習的體操館時，潔白得彷佛在閃耀著光芒；它是我第一雙練習鞋，在這一段辛苦的練習路程上，總是默默地陪伴我跑步、伏地挺身，甚至是練“難度”、跳“操化”，日復一日，我的體能與技巧與日俱進，但它身上的傷口卻越來越多，破了洞我也沒發(fā)覺，可是喊累的都只有我，它到頭來都是任勞任怨，沒有一句的怨言；直到有一天我漸漸長大的腳再也無法塞進去時，我便把這雙“白鞋”收進了鞋盒中，放進鞋柜里，畢竟它是與眾不同的“啟蒙恩師”，未來若小有成就，拿來說嘴一番也好；只是沒料到這天，又與它見面。

　　回憶那段日子里，它以行動讓我了解到隨時都要做好準備，一如巴斯德所說：“機會是留給準備好的人”，一旦它系緊鞋帶便能迎向未來的各種挑戰(zhàn)，抓住時機當然要大放異彩；而且它設定了目標，不管一路上會有哪些風雨和磨難，總不怨天尤人與回頭，堅持走下去；它身上的那些灰塵與污漬，旁人或許看了會覺得惡心，心生嫌棄，但這卻是我們共同努力、共同成長……所留下的最好證明，里頭的辛酸血淚只有它懂，難怪它在我心中的份量舉足輕重，難以抹滅。即使至今體操在我的生命中并非是首要任務，不過從中獲益匪淺，得到的態(tài)度一生受用無窮，我心存感激。

　　現(xiàn)在它的工作已成功完成而卸任了，我仍不愿把它拋棄，保存好放回了鞋柜中。往后我寧愿少買一雙漂亮的新鞋，也要幫它保留一個位置，這雙“白鞋”已非尋常的練習鞋，不知不覺升華為人生主任，深深地印在我的心中，我要和它一樣繼續(xù)不屈不撓的走下去。

成長總結作文篇5

午后心血來潮，隨手整理了百寶箱里雜七雜八的私房寶貝：五彩透明的玻璃珠，琳瑯滿目的小貼紙，都是頑皮嬉鬧的收藏；海灘帶回的貝殼，林間撿拾的松果，全是旅行的印記；蝴蝶發(fā)飾、泛黃照片，則是成長的軌跡，隨著雙手不停地翻攪，記憶也不斷地鮮明。驀然一個深埋角落，仔細包裹的藍絲絨護袋闖入眼簾，輕啟封口，細細端詳，色澤已經(jīng)斑駁，輕輕撫摸，棱線些許剝落，我仍然緊握著貼心珍藏的時光寶物——木算盤，莞爾一笑，輕聲一句：好久不見！

　　與算盤的第一次接觸，該慶幸不是膝下跪著的痛楚，而是眼睛見著的新奇，那是城隍廟里高懸的巨大算盤，兩旁掛著“毫厘不爽”、“乘除分明”的牌匾，大人說這是象征著神明賞善罰惡，一清二楚，所以小孩子一定要乖乖聽話。進幼兒園時，我的算數(shù)較弱些，加減容易搞混，雖然心里頭有千百個不愿意，但礙于城隍爺賞善罰惡的神威，只好乖乖聽話學習珠算課程，硬著頭皮和算盤再續(xù)前緣！

　　剛開始，撥弄著一顆顆珠珠，覺得挺有趣的，只是進度愈到后頭愈難，個位數(shù)尚能勉強應付，一進位就開始手足無措，每次上課見到密密麻麻的數(shù)字時，同學已經(jīng)飛快解題，我還在慢慢的撥、努力的算，心里就會有種揮之不去的挫敗感，更幾度在放棄與堅持之間徘徊、掙扎，無奈之余，我突發(fā)奇想，或許消失的算盤，能讓我就此擺脫珠算的糾纏。于是我迷糊地忘記帶算盤，甚至適時地忘記算盤放在哪里，日子一久，家里的算盤雖不至于堆積如山，但也足以呼朋引伴了，媽媽似乎看穿了我的心思，卻總是不忍苛責。在一次例行的算盤失蹤記，媽媽突然拿出一個木制算盤，語重心長地鼓勵我：每個學習的過程，難免都會遇到瓶頸，只要堅持不放棄，滴水也可以穿石，難題就會迎刃而解，我默默地下定決心：從今以后，木算盤絕不迷航。

　　我開始努力地背誦口訣，木算盤也不厭其煩地陪著我反復演算，沒多久，我的程度便突飛猛進，和同學的學習落差也日漸擴大，奇妙的是木算盤細致的紋理，淡淡的香氣，加上媽媽滿滿的呵護與關心，不但撥打起來聲音特別響亮，彷佛也為我?guī)砹诵疫\，只要它出馬，大大小小的檢定比賽，總能一試即過，無往不利，它也幫我也拿到了才藝學習的第一張合格證書。

　　現(xiàn)在的我，每次看到一張張的合格證書，總會慶幸當時沒有遇到挫折就選擇放棄，而陪著我四處征戰(zhàn)的木算盤，雖然不再嶄新如初，但給我的溫熱依舊，輕輕地撥弄著木算盤，心里只想說聲：“一路有你，真好！”

成長總結作文篇6

　　生活在地球村上的萬物，不管是人類、花草植物、動物、昆蟲與大自然共處的歡樂時刻，都有數(shù)不盡的奇妙又有趣的際遇。

　　而在一個風和日麗的早晨，我跟我的家人準備去爬山運動時，有好幾只的小麻雀在樹上看著我，感覺它好像在跟我說話一樣，跟我問好、問我是不是要跟家人去運動、跟我說路上小心，這一刻讓我的心情更加得愉快，多么一個美好的早晨。

　　當然我在不同的地方，也會遇到更有趣事情再等著我，就像冒險一樣，所有你意想不到的事情，等著去探索與發(fā)現(xiàn)。我遇到了很多不同的人，有個人會做一些很搞笑的動作會讓你捧腹大笑，也有些人會讓你覺得他是很冷漠無情的人，但他其實是會幫助有困難的人，或者是遇到一個很愛網(wǎng)圖書館跑去看一些小說，也會跟你比賽看誰先看很多本書，而我遇到的就是這一個，這是小學的事了，只要每天的下課時間或是中午午休時間，我跟他就會比賽看誰先到圖書館看書，除了會在圖書館里看書，我們也會借還書帶回教室看或是帶回家看，而圖書館里的借閱排行榜的第一名、第二名，就被我們搶走了。

　　遇到了這些有趣的事情，讓我知道人生活在地球上，不僅在社會上學習知識，也可以探索到有著不同的小生命，再慢慢的成長與學習，跟我們一樣學習不同的東西，學習失敗了沒關系，因為可以從失敗中學習到與改進，再往上爬、爬到高的頂點，我想這就是我們活在地球上的學習。

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