學校第一學期英語教學總結范文（通用5篇）
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧過去的教學，我們的收獲和感動是彌足珍貴的，這也意味著，又要準備開始寫教學總結了。相信很多朋友都不知道教學總結的開頭該怎么寫吧，下面是小編為大家收集的學校第一學期英語教學總結范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校第一學期英語教學總結1
時間飛逝，緊張而又繁忙的一學期又結束了。本學期，我擔任九（1），九（2）兩個班的英語教學工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地進行。現在我對本學期的教育教學工作做如下總結。
一、做到了認真分析學生
本學期，我接手的這兩個班，基礎一般，但學生學習英語的興趣不高，對英語不夠重視，差生較多，這給我的教學帶來了很大困難。針對這一情況，我決定先從提高學生的興趣入手，因為興趣是最好的老師，如果學生對你不感興趣，無論你怎樣努力，也是沒有多大效果的。因此，我經常和他們談心，了解他們的心理動態，和他們交朋友，解決他們在學習上的困難，通過我一個月的努力，他們在學習英語上的態度發生很大轉變，學習興趣也逐漸濃厚，學習成績有所提高。今后，我將繼續堅持下去，直到最好。
二、堅持認真備課
上課前，我做到了認真備課。不但備學生而且備教材備教法，跟據教材內容及學生的實際，在培養興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力，要求學生會讀，會寫，在保持興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學反思，并認真搜集每課書的知識要點，歸納成集。
三、增強上課技能，提高教學質量
我在上課時，力求做到精講多練，課后，我精心設計練習，對所學知識點進行鞏固練習。使講解清晰，準確，條理，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生有更多動口動手動腦的機會。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生對英語的反應較好。
四、經常與其他老師交流，學習，從而共同進步
本學期，我借助教研活動，不斷取長補短。在教學上積極與其他老師商討，學習他們的方法，同時，認真聽其他老師的課，學習別人的優點，克服自己的不足，起到很好的效果。
五、做到了認真批改作業
在布置作業時，我做到了有針對性，有層次性，對不同層次的學生布置不同的作業。對學生的作業批改及時、認真，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。培養小組長幫助我檢查其他學生的單詞和短語的聽寫。
六、堅持用英語組織課堂教學
本學期，我堅持在課堂上盡量使用英語進行教學。這樣，不僅能夠練習學生的聽力，也能培養語感，提高他們的興趣，讓他們也堅持用英語回答問題，從而訓練他們的口語。經過一期的訓練，效果很好，在今后的教學中，我將繼續。
七、注重聽、說、讀、寫全面發展
九年級是學生綜合訓練的最佳時期，我在教學中，從聽，說，讀，寫幾個方面進行。讓學生每周寫一次英語作文，并認真批改，通過一期的努力，學生寫作能力有了很大提高。
八、堅持課后輔導
本學期，面對這兩個班英語較差，學生學習興趣不高的情況，我堅持了課后輔導。每天下午下第三節課后，要求學生在教室學習，并給他們解答疑難，通過一期的努力，學生的英語成績有了很大提高。
當然，本學期，在教學中，我也有一些不足，但我會努力克服，取長補短，爭取最大限度地提高我的自身水平和能力。在今后的教學中，我會更加努力，爭取更上一層樓。
學校第一學期英語教學總結2
一、教學
今年我帶的是三二班和四一班兩個班的英語教學，成績還算是比較理想，兩個班的平均分一直保持年級第一。每周都做到了認真制定了預設案，課上精心組織學生進行英語課堂活動，調動每個小組參與的積極性，學生課堂參與度也比較高，我認為課堂的有效性還是不錯的！所以在這個學期的成績還算是相對可以，但是四年級這個班，付出的心力相對多一些，因為分班后這個班明顯問題是學優生少，后進生較多，所以如何引導孩子自主學習，學會思考，養成良好的英語學習習慣方面努力了很多。
二、三清
我認為這個學期做的算是比較扎實，真的做到了每周都認真地制定了日清題，結合課本上的基礎知識，結合考點、易錯點等等，所以學生在每周的日清活動中，我覺得都能學有所得！但是復習階段因為家里孩子生病的原因，最后這段時間的日清是沒有按照學校規定的時間去日清。我結合自己日常的英語教學，調整了日清時間，還是做到了對日清的及時總結。
這個學期的周清都是按照每周課時的進度，讓學生自己歸納總結，效果還不錯，有很多學生養成了好的周清習慣！
三、任崗
這個學期我繼續擔任的英語教研組長，每周三進行常規的英語教研，按照學校領導的對學校整體教學的要求，堅持了對三三三高效課堂的實踐和研究，注重培養學生的自主學習習慣和團隊合作能力。本學期聽了教研組每位老師的課，督促老師們思考自己的課堂教學，探討了如何運用小組，并幫助新老師熟悉課堂流程。就聽評課活動中發現的一些共性的問題也進行了有效的解決。
本學期英語教研組的公開課機會并不多。張輝老師代表英語教師參加的第三屆現代課堂優質課展示活動中，表現比較突出，展示了奧城課堂改革的風采，并榮獲了一等獎。希望在下學期的教研組活動中，我們還是繼續就各位老師的課進行更深入的探討，讓他們表現出自己的教學特色。
除了擔任英語教研組組長，我還和冬芳老師管理著唱歌及跳舞興趣小組，舉辦了“迎國慶、唱紅歌”活動，配合體操隊列比賽的舉行，組織檢查了各班的音樂課成果展示。
四、思想
通過這個學期的教學工作，我認為主要是由以下幾方面的收獲：
首先一個班的成績好與壞，其實主要還在于班級整個學習氛圍及自學習慣的養成。除了加強班級管理，我們平常的日常教學一定要注重學生學習習慣的培養，比如說傾聽習慣，糾錯展示，思考習慣等等，所以我們對孩子的培養其實就在于細節處！其次，我們要讓一個班的學生能夠達到一個很高的水平，這就要求我們在日常的課堂上要注意課堂環節的有效性，讓孩子在每節課上都能認真的傾聽，真正能夠去思考，這樣才能形成他的學習能力。
再次家長的配合也比較重要。我們如果能夠形成和諧有效的家校共管的話，那家長對于孩子的成長，無論是成績還是思想還是各個方面，都會是一個很大的助力，會對我們班級的教學班級的管理，也起到積極的促進作用！
這個學期的工作到目前為止就要告一段落，在這個過程當中有收獲，也有很多的不足，還要繼續反思，爭取把工作做得更加完美，能夠讓班級中每一位孩子快樂學習，健康成長！
學校第一學期英語教學總結3
時光往苒，光陰似箭，不知不覺，已經加入興華這個溫暖的大家庭有將近七個月的時間了，我也由剛入門的小白變成了有幾個月經驗的老師了。也非常感謝有機會能夠加入興華這個有愛、有凝聚力的大家庭。晃眼間，一學期也已經步入結尾了，我也想就本學習自己的工作做到一個總結，適時反省，適時總結，才會有更大的進步。
一、我的成就經驗
開學至今，與三個班里的孩子相處，與其說我是老師，教他們知識，不如說我也是一名學生，和他們共同成長進步。“教育是個良心活”這句話我一直記在心上，秉持初心。在這一個學期，短短的幾個月時間里，參加了學習各種各樣的活動，也鍛煉了自己。印象里比較深刻的是教師節的聯歡會、同學們的讀書活動、教師技能考核、書法比賽。讓我深刻的感受到了作為一名教師帶來的快樂與充實。
其次就是關于英語課程方面，非常感謝組里的五位英語老師，給了我姐姐般的溫暖和關愛，讓我感受到了家人般的親切。不管是我有任何問題。姐姐們都會給我及時的答復與方案，告訴我怎樣處理課堂，如何處理和學生之間的關系，哪里是重點，怎樣提高成績等等，方面面，事無巨細。也非常特別感謝我的組長，給我各個方面的幫助和鼓勵，讓我有非常快速的成長和進步。
二、我的不足
在本學期的工作期間，我也發現了自己的很多不足。特別是在課堂上。第一是我的反思不夠及時，在每堂課上完之后都應該檢測本節課的達成率，以及反思本節課是否有不足之處，下次應注意和改進的地方在哪里。第二是與學生的相處。一直羨慕學生相處自然的老師，與學生的關系亦師亦友，而我在與學生的`相處方面還有所欠缺。特別是課堂管理需格外加強。其次是我的英語課堂理論知識還不夠熟練。課標的背誦和掌握還需加強功夫下在平時。
三、我的努力方向。
面對自己的缺點不足，及時反思改正，才能有更好的發展。在今后的工作中，由于原來一學期的鋪墊基礎，也讓我更清楚我應該努力的方向。一是在課堂方面注重課堂管理和質量，以及達成率，改善班級里兩極分化的現象，對于學困生制定學習目標，實行一帶一幫扶，達到堂堂清，日日清，周周清。二是在課標的熟練掌握方面要多下功夫。課堂的實施，也要有理論知識的支撐。三是對于自己自身的提升，腹有詩書氣自華，多讀書，心里會有光。與其改變他人，不如提升自己。多學習，不能每天都生活得很安逸。制定具體的目標，一一達成，相信自己的能力，保持初心。
學校第一學期英語教學總結4
不知不覺一個學期即將畫上句號，又該提筆寫“本學期的教學工作總結”了。回顧這一學年的教學工作，是既忙碌又充實。本學期我擔任五年級前兩個班和二年級后三個班，因五年級是新課頭，使我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向小柯、曉慧兩位長輩學習。現將本學期工作總結如下：
一、面對所有學生，認真備課
在上課前，認真備課，認真閱讀相關教科參考書，及時圈出本課時的重、難點，做到一目了然。根據學生的實際情況和向其他教師取得的經驗，不斷地加以改善修改。在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心地教授學生，耐心的輔導學生復習遺漏知識，在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，并讓優生幫助后進生.
二、把握課堂40分鐘，向課堂要效率
要想把握課堂40分鐘，向課堂要效率。我認為紀律是至關重要，紀律來源于哪里？來源于教師.所以，在課堂上，我盡量活躍課堂氣氛，激勵學生獨立思考問題，獨立去預習，讓他們主動參與，注重對學生口語的培養。運用食物教具、簡筆畫、情景教學、手勢語等方法來啟發教育學生。教學生做各式各樣的游戲來激發學生的學習興趣。注重師生互動，生生互動的教學，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不會讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，還讓學生做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、腦并用。最大限度地給學生創造良好的學習氛圍。
三、利用課余時間，培養學生的好習慣
因為隨著年級的升高，要求學生掌握的單詞、句子也會日益增加。所以，我會在每上完一節英語課后，都會給學生布置2個單詞要求會背、會拼、會默寫并背給組長，組長背給課代表，想互監督，相互督促，在潛移默化中，培養學生天天背單詞的好習慣。
四、與班主任密切配合，共同教育
不管是在正常的教學過程中，還是在回家作業中出現了問題，我都會及時給班主任溝通交流，相互了解情況，相互交流意見和看法，我們共同配合，共同教育。
以上是本學期本人教學工作的一些回顧。當然，在工作中還存在著很多的不足，我會在今后的教學過程中不斷地反思自我，不斷地向別人學習，取長補短，力爭讓自己變得更優秀。
學校第一學期英語教學總結5
一、底線是工作的根基
我的工作宗旨是：把任何一件事情做細，在過程中嚴格要求自己。英語教學的確很累，但是對我來說是一種鍛煉，在繁忙的工作中學會把事情處理好，把英語教學如同機器一樣，讓它能夠自由地運轉起來，所以做事情都要考慮周全，在繁瑣的事情中找到出發點，進行簡單化，所以英語教學中我得到了鍛煉。要保證英語教學的順利進行，底線是工作的根本保證。我在工作中嚴格要求自己，把工作做細做扎實。
二、學習為根本，學習成為了生活中自然的習慣
英語組是個積極向上的團隊，學習的方式很多，大家在辦公室里經常談論教學經驗、管理學生的方法、和家長的溝通方式等，大家誰有什么好的方法和建議，都會在一起學習和借鑒。網絡是很好的學習方式，大家在網絡中暢游，真是十分愜意。通過博客、視頻教學、其他地方的先進教學方法和教學經驗，我真是受益匪淺。在書籍中汲取營養，《意林》、《讀者》、《金視點》、《英語教學雜志》、《曹文軒作品集》、《科普讀物》、《歷史類讀物》等這些書籍讓我的視野放寬，思想得到拓展。我喜歡讀書，讀書成為我生活的一部分，在與文字的交流中自己收獲頗多。從老師這個角度出發，要學習的有很多，要觸摸的領域也很多，不學習就要落后。平時一些電視節目也很好，中央10套是我的最愛。
三、研究為推動，為教學工作注入新鮮血液
沒有研究就沒有發展，沒有研究就沒有創新，教學工作中離不開研究。大家在平時的教學中不斷反思記錄下自己教學中的成敗之處，研究生本教育的框架和理念，嘗試生本教學，研究小組合作，英語學習興趣的培養，研究學困生的管理，研究朗讀和背誦作業的反饋等等，我在不斷的摸索中前行。
四、快樂生活為騰飛的羽翼，提高生活質量
健康的體魄是第一位的，擁有健康的體魄，才能從根本上保證生命質量。我們組經常是大家一起去操場上散步，親近自然，享受自然，大家一邊散步一邊談心討論，多么美好的場景啊！為了能更好的投入到教學中來，我每天晚上都要去二中操場上散步和跳舞，堅持了兩個月，身體狀態大有改觀，跳舞真的對身體很好，大家都來跳舞吧，趕快行動起來。太陽每天都是新的，盡情的享受陽光，擁有陽光心態和平和心態，積極地去面對每一天享受每一天！
五、為工作做減法，讓身心放松得到緩沖
最近余秋雨老師提出：“中國文化要做減法，用減法清理思路走出誤區，減少一點復古文化，增加一點創新文化。”提到減，并不一定是貶義的，人要減肥，汽車要減排，學生要減負，老師要減壓，我們的工作也要做減法來計算。作業要少而精，還給孩子們藍天和白云，還給他們課間十分鐘，還給他們玩耍嬉戲的時間，我們若是身心疲憊地去工作，孩子也會很累的。
六、學會幽默，做生活的調劑師
幽默是很好的調劑品，一個幽默的老師會受到學生的喜愛，會和師生之間產生很默契的關系，我們不妨在教學中幽默一些，你會覺得駕馭課堂不再困難，因為學生喜歡上了你，也就喜歡上你所教的課，我們都嘗試讓自己改變一下吧！因為我們的生活，我們自己做主。
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