中學(xué)英語主題閱讀活動總結(jié)

時間：2021-03-27 13:45:11 總結(jié) 我要投稿

　　在經(jīng)歷了一個豐富多彩的活動后，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗，你會有什么樣的總結(jié)呢？那么活動總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的中學(xué)英語主題閱讀活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)英語主題閱讀活動總結(jié)

　　我校根據(jù)區(qū)的英語教研計劃，在20xx學(xué)年開展了英語主題閱讀活動。由于學(xué)生的閱讀水平有限，我們主要根據(jù)各年級所學(xué)的教材中各單元的主題，除了利用英語周報的閱讀材料外，我們還從沸騰英語和星火英語中選出相關(guān)的有趣的閱讀材料印發(fā)給學(xué)生作為閱讀材料。從學(xué)生競賽和期末考的情況來看，學(xué)生的閱讀能力有了不同程度的提高，尤其是八年級和九年級，效果更明顯。由于我們采用由淺入深的方式，注意所選材料的趣味性，使學(xué)生感覺到有點枯燥的英語閱讀變成了“悅讀英語”。

　　一、閱讀時間和方式

　　英語周報的閱讀主要在堂上進行，采用限時閱讀的方式，每個單元的閱讀材料都有7--8篇，而且還有閱讀后回答問題的，在閱讀后選答案的題型中，我們還加了要回答的問題，學(xué)生帶著問題去閱讀，這對培養(yǎng)他們找到短文的主旨大意、關(guān)鍵句和關(guān)鍵詞的能力有很大的促進作用。此外，為了豐富學(xué)生的閱讀材料，我們在沸騰英語和星火英語精選了一些跟教材有關(guān)的而且學(xué)生感興趣的閱讀材料，讓學(xué)生在周末和假期閱讀，由于我們采用循序漸進的原則，學(xué)生閱讀這些材料時感到很輕松，而且閱讀內(nèi)容的.趣味性使學(xué)生從中獲得了樂趣，從而培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣。

　　二、利用競賽促進學(xué)生的學(xué)習(xí)

　　在開始主題閱讀的時候我們就讓學(xué)生講了有關(guān)下學(xué)期進行英語閱讀競賽的計劃。我們知道中學(xué)生都有好勝心，所以我們相信學(xué)生可以把壓力轉(zhuǎn)為動力，通過一學(xué)年的訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生掌握了閱讀技巧。在各年級的英語閱讀競賽中，學(xué)生的閱讀理解能力有了很大的提高。另外，九年級的黃XX，王XX和張XX同學(xué)在20xx學(xué)年的XX市九年級英語閱讀素養(yǎng)活動中榮獲優(yōu)勝獎。

　　三、反思

　　老師在組織主題閱讀活動的過程中，有些學(xué)生沒有積極參與，特別是閱讀理解的選擇題，有些學(xué)生根本不看題目就亂寫答案，這有待于老師對這些學(xué)生進行教育，讓他們懂得英語閱讀在本學(xué)科學(xué)習(xí)的重要性。還有，在學(xué)生進行這項活動時，老師沒有把它跟口語訓(xùn)練或書面表達結(jié)合起來，對于英語程度較好的學(xué)生，可以要求他們把故事的主要內(nèi)容講出來或?qū)懗鰜恚@樣就可以更充分地利用閱讀材料。

　　今后，我們將揚長避短，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的有效經(jīng)驗，使“悅讀英語”成為“英語閱讀”的代名詞。

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