醫科大學個人總結

時間：2021-01-15 11:30:23 總結我要投稿

醫科大學個人總結

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，為此要我們寫一份總結。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的醫科大學個人總結，希望能夠幫助到大家。

醫科大學個人總結

醫科大學個人總結1

　　作為一名醫科大學生，通過實習實踐鍛煉提高自己的個人醫術和能力，是最重要的。在實習中將自己的醫學能力得到最大限度的發揮，這才是我想要的。在暑假期間我通過關系，終于找到了一份在中醫院實習的機會。這是一次極為難得的實習機會，名額只有幾人，所以在我聽到自己可以去實習的時候，我極度高興！

　　我懷著無比興奮的心情來到犍為縣中醫院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期一個月的臨床護理實踐生涯!當我拿著實習報告踏進中醫院的門檻時，心理感到特別激動，因為從今天開始，我將會以一名白衣天使的身份在醫院里見習。時至今天，實踐結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。

　　臨床的實踐是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍感珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

　　實踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統一培訓，包括：一、了解醫院概況簡介。二、了解學生管理的有關規定。三、知道治安管理的一般常識。四、懂得醫德醫風教育。五、明白醫療文書的書寫。六、掌握有關護理知識。七、理解院內感染。八、了解手術室的有關知識。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎。

　　剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院的護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實踐和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

　　護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實踐，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。

　　實踐的第一天早上，我早早的來到醫院，那時8點交接班還沒開始，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點鐘，醫生和護士門準時交接班，值夜的醫生和護士將昨夜病人的情況進行報告，然后各個管床醫生分別開始查房，我也跟著他們，認真的聽他們如何檢查病人和如何詢問他們。看著他們那一絲不茍的工作態度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫生們對病人進行詢問，問他們的病癥，比如：有無發熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫囑。這時，護士們開始了緊張的比對醫囑，并且按照醫囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現。

　　下午，醫生們為14床的病人開了一個討論會，我也靜靜的來到那里，認真的聽他們的討論，并把要點都記了下來。不知不覺就已經到了下班的時間了。回到宿舍，我總結了今天的收獲和疑問，覺得今天真是過到好充實啊!

　　我認為到病房實踐，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實踐的最大及最終目的是提前培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、床上洗頭、床上檫浴、自動洗胃法、靜脈輸液法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，以更好的.加強理論知識與臨床的結合。犍為縣中醫院實踐科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。

醫科大學個人總結2

　　我于20xx年1月擔任中醫藥學院學生工作辦公室主任，到現在試用期滿一年。一年以來，在學院黨委的正確領導下，同事們的熱情幫助和支持下，經過自身的努力，我的思想覺悟、工作能力和水平都有所提高，較好地履行了工作職責。本著總結經驗，找出差距，繼續努力的目的，把今年的工作情況向上級組織匯報如下：

　　一、聯系實際，注重實效，切實做好學生思想政治教育工作。

　　1、加強學生黨建工作，充分發揮學生黨員的先鋒模范作用。規范黨員發展制度，制定黨員發展統一標準，嚴把黨員“入口”關，確保黨員發展水平和質量上一個新的臺階，20xx年共發展學生黨員109名，發展入黨積極分子212名。充分發揮黨員的先鋒模范作用，開展向“黨員看齊”的黨日活動。

　　2、團日活動主題鮮明、形式新穎，內容上緊緊地扣住“文化育人，豐富課余生活”的航標，涉及到理想信念教育、思想道德修養、愛心教育、專業實踐、社會服務、環境保護、志愿者服務等多方面。在活動中始終堅持“立足基層、面向團員，重在創新、注重實效”的原則，共開展了12次團日活動。

　　3、做好學生干部的培養教育，學生干部是學生工作得以順利開展的主力軍，一直以來把培養一支積極主動、富有朝氣和創造力的得力、踏實的學生干部隊伍作為學生工作的重點。本人采取學生干部例會、學生干部培訓、團日活動交流會、暑期實踐工作總結交流會、班干部經驗交流會等形式進行培訓交流，同時做好對低年級的學生干部傳、幫、帶工作。

　　4、做好學生日常的思想政治工作，確保學生思想情緒、生活秩序的穩定，及時化解學生矛盾，同時學院積極與心理咨詢中心聯系，第一時間對該生進行了心理干預，一年來共與30多名存在心理問題的學生談心。對3名重點人、難點人進行了及時的思想疏導。

　　二、狠抓學風建設，努力營造良好的學習氛圍。

　　1、以班集體建設為核心，以評“優良學風班”和為切入點，緊緊圍繞上課報告等“五項制度”，推進創建優良學風班級活動，明確班級發展目標，發動全體學生爭創優良學風班級活動。

　　2、圍繞學風建設，積極開展學術競賽活動。為了提高學生的科研能力，組織開展學院學生科技論文選拔，調動了學生科研的積極性。07中西醫專業趙曉華等同學組建的團隊過關斬將，獲得了第七屆“挑戰杯”廣東大學生創業計劃競賽金獎和第七屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽金獎，李旭妍等同學獲得了第七屆“挑戰杯”南方醫科大學大學生創業計劃競賽銀獎和第七屆“挑戰杯”廣東大學生創業計劃競賽銀獎。

　　三、做好考研、考公務員和就業指導，努力提高畢業班就業率。

　　1、指導畢業班研究生和公務員考試，邀請考研專家開展講座，對考研學生進行面對面的交流；在考研復習的不同階段，邀請研究生錄取學生、教師進行指導；20xx年全院共有72位學生考上了第四軍醫大學、中山大學、南方醫科大學等國內大學。做好公務員報考面試指導和參軍入伍的政治審查工作，全院共有3名學生順利參軍入伍。

　　2、抓好畢業就業指導和服務工作。高度重視畢業生就業指導工作，堅持“早動員、早開展、早落實”的就業指導方針。成立學生黨員就業服務小組，學生黨員在努力完成自己應聘就業的同時，廣泛收集就業信息，協助就業困難同學積極應聘。通過努力我院20xx屆畢業生就業率達到92.13%，超額完成學校下達指標。

　　四、堅持以學生為本，做好學生管理工作

　　1、加強教育、嚴格管理，確保學生的安全穩定。安全是學校發展的底線，我院堅持“安全第一、預防為主”的工作理念，積極開展校紀校規和安全防范教育，不定時排查“重點人、難點人”。在平時工作中，利用點名加強安全宣傳力度，如：消防、防傳銷、防詐騙等知識宣講；在院內衛生檢查時，將安全檢查作為衛生檢查的一個重點；受學生2號公寓樓發生火災的觸動，組織全體輔導員到學生寢室開展安全大檢查，要求各班開展安全定期自查活動，共收繳大功率電器十余件。

　　2、及時處理學生的突發事件。九月十五日學院發生了學生跳樓事件、我們及時成立事故處理組，較好的與學生家人溝通，處理了后事。

　　3、做好后進學生的教育工作。學生工作的重點不僅僅是要培養優秀學生，更要重點關注后進學生的教育工作，對于個別學生產生厭學情緒時，我耐心地與學生分析原因，化解心結，共同制定改進提高的途徑。對于違紀或處在違紀邊緣的學生，我抱著不放棄不拋棄的工作態度，努力扶正后進學生的努力方向。

　　4、做好綜合測評和評獎評優工作。綜合測評直接關系到學生的個人利益，在遵循學校制定的測評制度下，召開學生骨干會，制訂加減分細則，使綜合測評在加、扣分等學生敏感問題上有更大的操作性和說服力。在此基礎上公平、公開地完成各類獎學金的評審、發放和表彰工作，一年來報學校表彰的優秀學生155名、優秀學生干部25名。

　　5、完善貧困生解困體系，關心家庭困難學生生活，做好校級特困生、貧困生評定工作，做好政府獎、助學金評定工作。協助學校做好申請助學貸款學生的申請、審核、發放、還款、催款工作。做好臨時困難補助金的發放工作。本人帶的教班共有16名學生辦理了助學貸款。

　　五、豐富學生課余生活，活躍學生第二課堂。

　　1、積極推進寒暑期社會實踐活動。寒暑假社會實踐共有167名同學參加：三下鄉、地中海貧血宣傳、新農村合作醫療調查等等。

　　2、加強校園文化建設，開展各類文藝、體育等競賽，豐富學生課余文化生活。

　　3、青年志愿者服務不斷深化。在亞運志愿服務方面，07級共有142名同學參加志愿服務活動，所屬的THS155和THS172的兩個小隊獲得了“16屆亞運會組委會天河體育場優秀團隊”稱號，還有一大批同學獲得了“微笑之星”、“優秀志愿者”等榮譽稱號。

　　存在的不足和今后努力的方向

　　雖然我在工作中取得了一定的成績，但還存在一些問題和不足：一是政治理論修養不足，思考問題不夠深入，造成了工作中的局限性；二是主動學習的意識還不夠，更多的是忙事務性工作，總結思考不多；三是工作繁忙時，有急躁的情緒，處理和化解工作中的矛盾方式方法還要更加細致深入。這些問題反映出自己的主觀能動性還發揮得不夠，以及還要加強個人修養，這些不足我將在以后的工作中認真加以克服和改進。以上匯報有不當之處，請領導和同志們批評指正。

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