班主任助理工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編精心整理的班主任助理工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
每一次總結(jié)，都是對(duì)生活中那一段意義非凡日子的概嘆。我在這里書(shū)寫(xiě)我三個(gè)月的工作總結(jié)和體會(huì)，說(shuō)起來(lái)又是難免感懷；寫(xiě)這篇總結(jié)總不能洋洋灑灑，我只能斂點(diǎn)滴珍藏于心間的閃光。
大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心中的“象牙塔”，每一個(gè)學(xué)生都曾對(duì)大學(xué)有過(guò)幻想與憧憬，想象著我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。但同時(shí)，剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生是最迷茫的。他們，或者說(shuō)曾經(jīng)的我們；需要人去關(guān)心，去給予理解與幫助。基于此，我向老師申請(qǐng)了班主任助理這一工作，為的就是盡可能的幫助新加入大學(xué)生活的學(xué)弟學(xué)妹們其身份的過(guò)渡。現(xiàn)如今，半學(xué)期過(guò)去了，我的工作也即將結(jié)束，但與xxxxxx這個(gè)小集體相處的日子卻是充滿了快樂(lè)與滿足。這段時(shí)間里，我以學(xué)院老師為榜樣，學(xué)習(xí)他們兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，以管理好班級(jí)為目標(biāo)的同時(shí)和大家共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
班主任助理總結(jié)如下：
一、班級(jí)的基本情況
我們的小集體：xxxxxx。專業(yè)名稱：機(jī)電一體化；本班有48名成員，其中男生34人，女生14人，皆為共青團(tuán)員；班中所有女生住在D北107~109寢室，男生分布在B南107~124寢室。其中41名向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)；參加院、系學(xué)生會(huì)組織有22人；參加社團(tuán)及其他學(xué)生組織有19人；參加校內(nèi)勤工助學(xué)有2人。
二、基本工作
1、班委會(huì)及團(tuán)委會(huì)的組建
在新生軍訓(xùn)結(jié)束后，同學(xué)們相互之間的了解達(dá)到一定的階段，在班級(jí)發(fā)動(dòng)班委會(huì)及團(tuán)委會(huì)的組建。積極配合班主任老師與班級(jí)同學(xué)交流以深入了解他們的發(fā)展意愿，對(duì)他們的溝通能力、辦事效率等各個(gè)方面作出一個(gè)整體的評(píng)價(jià)，盡可能的挖掘他們的能力，對(duì)一些積極認(rèn)真、埋頭肯干、熱情并具有一定組織能力、威信度高的同學(xué)予以充分的重視，給他們鍛煉的機(jī)會(huì)。同時(shí)給予同學(xué)們比較有針對(duì)性的班委職責(zé)介紹與建議。堅(jiān)持自主競(jìng)選與民主集中制的原則，選取了9名班委及3名團(tuán)委，確立xxx為班長(zhǎng)、xx為團(tuán)支書(shū)。在此學(xué)期的工作中，每一位班委及團(tuán)委都起到了良好的帶頭作用，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成自己的本職工作，為班集體建設(shè)出力。
2、主題班會(huì)
在與同學(xué)們相處的三個(gè)月里，本班共開(kāi)展了大大小小不下10次的主題班會(huì)，每一次的班會(huì)都有明確的討論方向。這其中，包括了文明班集體核心競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)的討論：即強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)的重要性，積極參加學(xué)院各組織舉辦的學(xué)生活動(dòng)，調(diào)動(dòng)推優(yōu)、獎(jiǎng)學(xué)金提名的積極性，全面發(fā)展綜合素質(zhì)；宣傳參加各類(lèi)知識(shí)及技能競(jìng)賽，本科學(xué)歷及學(xué)位的獲取方式；提高安全意識(shí)、法律意識(shí)、加強(qiáng)思想道德教育，同時(shí)強(qiáng)調(diào)宿舍安全與衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)習(xí)慣；上課不遲到、不早退，晚自習(xí)保持安靜，及時(shí)回寢室就寢；緊抓“四好六無(wú)”建設(shè)。可以說(shuō)，每一次主題班會(huì)的開(kāi)展更像是老生與新生間對(duì)于班集體建設(shè)與落實(shí)到每一位班級(jí)成員，今后發(fā)展發(fā)展方向的相互探討，經(jīng)驗(yàn)交流。
3、團(tuán)日活動(dòng)
班級(jí)開(kāi)展了三次團(tuán)日活動(dòng)。第一次：南京珍珠泉秋游活動(dòng)；第二次：班級(jí)同學(xué)集體聚餐；第三次：元旦文藝晚會(huì)。在活動(dòng)極大的增強(qiáng)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)力、凝聚力、向心力的同時(shí)，同學(xué)們也在工作中學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提供本班學(xué)生鍛煉自己的平臺(tái)，積極展示自己的才藝。或許活動(dòng)的進(jìn)行有喜有憂，但我想全體同學(xué)在每次活動(dòng)結(jié)束時(shí)嘴角留下的.那一抹弧度已經(jīng)勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ)千言。
4、貧困生的鑒定
貧困生補(bǔ)助是國(guó)家對(duì)大具有特定困難等級(jí)資質(zhì)學(xué)生的一項(xiàng)優(yōu)惠政策，其鑒定本身是一道復(fù)雜的程序。首先在國(guó)慶前對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的政策解說(shuō)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)假的準(zhǔn)備，申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金的貧困生基本準(zhǔn)備齊全了貧困資料。通過(guò)成立貧困鑒定小組，以公平、公正的原則，確定xxx等人為貧困生。詳細(xì)見(jiàn)貧困生鑒定資料。
三、常規(guī)工作
在具體開(kāi)展班級(jí)工作方面，我認(rèn)為應(yīng)確保工作與班主任緊密配合，完成學(xué)院院、系學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)大學(xué)階段生活思想的引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等等等。而在班級(jí)工作的具體落實(shí)，我認(rèn)為應(yīng)把側(cè)重點(diǎn)放在對(duì)班級(jí)同學(xué)，尤其是班委、團(tuán)委會(huì)成員的引導(dǎo)上面。因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境乃至班風(fēng)的優(yōu)劣很大程度上取決于班干的思想和作風(fēng)，班委同時(shí)也是一座很好的交流橋梁，首先要讓他們意識(shí)到他們?cè)诎嗉?jí)中存在的價(jià)值和作用他們的一言一行都會(huì)影響班級(jí)其他同學(xué)，以及如何開(kāi)展班級(jí)工作，如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，如何營(yíng)造好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，努力在各方面起到表率作用，我認(rèn)為一支團(tuán)結(jié)的班干隊(duì)伍，對(duì)開(kāi)展班級(jí)日常的工作及促進(jìn)良好的班風(fēng)建設(shè)方面起到很大的作用。
四、班級(jí)所獲成績(jī)
半個(gè)學(xué)期的班主任助理工作，令我收獲良多：和班主任老師和學(xué)工辦老師一起工作，切身感受幫助新生班級(jí)對(duì)大學(xué)生活從陌生到熟悉這一過(guò)程，我深深體會(huì)到了作為老師工作的不易。作為學(xué)長(zhǎng)朋友和同學(xué)們相處，也讓我的大學(xué)生涯更加完滿。
班級(jí)取得成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
在院系組織的新生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，xx同學(xué)獲女子“4x100”第二名、團(tuán)體獲陽(yáng)光伙伴優(yōu)秀獎(jiǎng)；與xxxxxx班同學(xué)配合參與消防演練并取得優(yōu)異成績(jī)；在新生籃球競(jìng)賽等活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)；積極參加知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、辯論賽等活動(dòng)均表現(xiàn)突出。
回首半學(xué)期以來(lái)，每一個(gè)與同學(xué)們相處的片段；依稀記得他們當(dāng)初剛進(jìn)入大學(xué)校園時(shí)的彷徨，到如今，每一位同學(xué)都有了自己為之努力的方向；我時(shí)常與同學(xué)們分享：看著你們，就如那時(shí)候的自己。要說(shuō)班主任助理這一工作的最大收獲，便是和班主任老師一起感受xxxxxx班這個(gè)大家庭一天天的成長(zhǎng)，同時(shí)也以學(xué)生的身份和每一位小集體的成員一起體味大學(xué)生活，更明確的對(duì)自己的追求定位。感謝院系老師給了我這次機(jī)會(huì)，感謝這段時(shí)間以來(lái)班主任老師對(duì)我工作的支持，感謝xxxxxx的每一位同學(xué)們..