大學部門工作總結（通用5篇）
辛苦的工作已經告一段落了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰，也收獲了許多成長，將過去的成績匯集成一份工作總結吧。好的工作總結都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的大學部門工作總結（通用5篇），歡迎大家分享。
大學部門工作總結1
時光飛逝，不知不覺這一學年已經接近尾聲，在這學年中，有美好的回憶，也有不堪回首的過往。這一學年以來，我機電工程學院學習部一直秉承“服務同學，鍛煉自我”的宗旨；以“學習為主，工作為輔；兩手抓，兩手硬”為原則；在部門建設上堅持立足根本，展望未來，加強對部門成員的素質培養；積極開展了許多有意義的活動。
一、部門概況
機電工程學院學習部是一支優秀的團隊，給全院學生留有很深刻的印象。在部門建設上我們始終堅持立足根本，展望未來，積極開展各項活動，加強部門成員的素質培養。形成了“團結、奮進、務實、創新”的工作作風。
二、工作及活動情況
1、招員工作
本學年之初，為了給部門注入新鮮的血液，增強部門的活力和提升部門的戰斗力，學習部于20XX年9月17——19日面向機電工程學院x級新生開展了招員活動。通過本次招員活動，學習部共計招員18人，給部門的發展帶來了新的力量源泉。此后的時間里學習部成員之間通力合作，共同為部門的發展出謀劃策。
2、日常工作
為了更好地開展工作，保持學生干部的先進性和模范性，我們不斷地完善工作制度、考評、考勤制度，以及與學風建設相關的一系列的實施方案。本學年上學期開學之初著手完善了晚自習考勤制度，督促大一同學上好晚自習，幫助他們養成自覺上自習的習慣；同時制定到了本部門委員考評及學習委員考評實施辦法。這些制度、政策的出臺和實施在一定程度上調動了部分學生干部（特別是學習委員）的工作積極性，同時促進了我院的院風學風建設，為我們順利地開展工作奠定了基礎。之后于20xx年4月出臺了“優良學風班級”評比實施辦法，由于細節上存在問題，經討論完善后推遲到6月開始實行。在5月還制定了“機電工程學院專業特色學風建設方案”的初稿，擬定在修訂后于下一學年之初出臺并實施。
學習部作為一個職能性部門，工作重點是開展日常工作。這一學年里，在三位部長的帶領下，學習部所有成員齊心協力做了以下常規工作：
（1）負責全院XX級各班晚自習的考勤
（2）定期召集班委（主要是學習委員）開展學習方法交流會，并對班級學習情況進行考核，據此評選“優良學風班級”
（3）定期組織學習委員參加學習座談會。由于前期組織工作開展的不是很好，活動沒有能按預定計劃進行，收到的效果很小。在以后的工作中應該把此項工作列為重點。
（4）負責學風建設活動的開展
（5）負責大二各班上課考勤情況的統計工作，及時將大二上課出勤情況向輔導員老師匯報，并對出勤情況較差的班級或個人及時給予相應的處罰（每月一次）
3、舉辦活動情況
在做好日常工作的基礎上，我部門還開展了一些有助于培養同學們綜合素質，提高同學們實際操作與專業理論知識結合的實踐能力的活動，各項活動取得了很好的效果。
20XX年11月以長江大學學生舍身救人事件為背景舉辦了以“生命的價值與道義的抉擇”為主題的征文活動，旨在倡導全校同學進一步學習見義勇為精神，引導當代大學生樹立科學的世界觀和人生觀，正確理解生命的價值與道義的抉擇。
20XX年11月——12月組織全院大二學生進行英語四六級模擬考試，為大學英語四六級考試做好備考工作，結果證明效果還是不錯的，達到了預期的目標。
20XX年4月初負責“龍井杯校園辯論大賽”選拔工作。
20XX年4月我部門和英語俱樂部共同舉辦了“Super English勵志講座”，目的在于提高同學們學習英語的熱情和堅定同學們學好英語的決心。活動氛圍融洽，效果很好。
20XX年5月我部門和英語俱樂部共同舉辦了“PowerPoint幻燈片設計大賽”。本次活動旨在進一步提高同學們實際操作與專業理論知識結合的實踐能力，提高我院學生文字和口頭表達能力及計算機操作水平，積極營造良好的科技文化氛圍，通過此次活動，全面鍛煉和提高同學們的綜合素質。活動過程中由于設備出現問題，使得活動不能順利開展，活動收到的效果不是很明顯。通過本次活動我們也積累了相當多的經驗教訓，對我們之后的工作起到了警示作用。
20XX年5月——6月我們部門和鄧研會共同舉辦“班委工作論壇”，意圖是進一步加強我院各專業、各班級之間的學生干部交流，研討學生干部在班級建設中的經驗和不足，提高其自身綜合素質，更好地發揮學生干部在班級建設中的作用，使各班委明確自身職責，提高班級日常工作效率、班級凝集力，促進班風學風建設。
總的來說在這學年中，我們的工作還是做得比較的好，我們也收獲了很多，在各項工作和活動的開展中還存在以下問題：在如何調動大家的積極性，如何利用部門委員為部門干好每一件事，而不是只有幾個人在做，其他人找不到事做這一方面做的還不夠好；活動前的準備工作做的還不夠到位；最重要的是，作為一個組織者或領導者我們幾位部長還顯得不沉著冷靜，而是急躁或者沖動地解決問題。針對存在的問題，我們會一一將其解決。無論這學年是成功還是失敗，它都即將成為過去，我們也不必再患得患失。重要的是，經歷了失敗以后，我們覺得自己又成熟了許多。我相信在以后的日子里，我們的部門成員會更加努力地工作，爭取把機電院學習部辦得更好。
三、意見建議
在這一年的工作中，我不斷地去了解學生會乃至全院各班級的運行發展情況，發現了不少值得注意的地方。有些工作我們已經做得很好了，有些工作我們還做得還不夠好，還有些很重要工作我們根本就沒有去做。經過深入思考之后，我提出以下一些意見建議：
1、加強學生會同各班級之間的聯系，特別是同大一各班級的聯系。這項工作從本學年之處就開始做了，也收到了一定程度上的效果，但沒有很好地保持下去。導致的結果仍是雙方互不了解，互不關心，在一定程度上形成了兩個孤立的團體。這樣很不利于各項工作的開展，對學院各方面的建設，及各項活動的開展造成了嚴重的阻礙。為了最大限度地從根本上解決以上問題，就必須要加強雙方的聯系，增進雙方的了解，從而雙方通力合作，共建和諧機電院。
2、班委選拔實行自薦、推薦形式；主要班委（班長、團支書、學習委員）考評實行學生會和輔導員聯合考評，其余班委由學生會獨立考評。這樣可以很好地保持班委干部的積極性。這樣做主要基于以下原因：主要班委干部和輔導員接觸較多，輔導員老師有更多機會了解他們的工作情況，對他們的考評也會更加的公平公正，主要班委干部和學生會在工作方面也有許多的接觸，對他們進行考評有利于各項工作的正常有序開展；其他班委與輔導員老師接觸較少，輔導員對其了解也比較少，相反學生會與其接觸較多，對他們的工作能夠做出合理的評價。
3、安排學生會各部門對口輔助大一的一個班級，幫助他們了解社會需求，了解自身特點，從而樹立正確與可行的個人目標，并為之而努力學習；幫助他們了解專業知識，增強對本專業的學習興趣；幫助他們制定班級發展規劃，幫助他們搞好班級建設和班風、學風建設；輔助他們開展各項活動，及時地給予他們幫助。這主要也是為了更好地與各班級溝通，各學生會部門應定期到自己輔助的班級之中去了解他們的現狀，了解各班級的發展動態，引導他們向更好的方面發展。
4、學院領導及輔導員老師應該更加重視專業特色學風建設。引導全院學生發揮自主創造能力，實現學生民主自理，做好自我管理、自我學習、自我服務的“三自”教育，實現學風建設人人參與，人人管理。建設優良學風是提高教育教學質量和實現培養高素質人才目標的重要基礎和保證，學風建設的成效關系著我院的發展前途和人才培養質量，因此建設具有專業特色的優良學風迫在眉睫。
5、根據學科特點加強在科技立項方面的投入，多渠道激發學生學習興趣，提升學生“求實、創新”的科研能力。盡可能加強導師對低年級學生科研課題的指導，通過導師制，鼓勵學生自發形成科研小組，增強與導師的互動，激發學生的自我思考、自主創新，以期形成良好的師生互動。以開展課外科技作品大賽為龍頭，組織各類專業學生參加學科競賽，鼓勵學生動手動腦，加強學生的自主學習能力。鼓勵對創新實驗、科技立項有興趣的低年級學生成立創新興趣小組，并給予好的項目支持和資助。
6、加強學生干部培養工作，能夠定期舉辦學生干部培訓班，著重培養學生干部的責任心和集體榮譽感。進一步加強我院各專業、各班級之間的學生干部交流，研討學生干部在班級建設中的經驗和不足，提高學生干部自身綜合素質，更好地發揮學生干部在班級建設中的作用，提高班級日常工作效率、班級凝集力，促進班風學風建設。以學生干部的培養為突破口，加速我院“創造一流學風，打造一流班級，培養一流人才”的進程。
7、學院應該根據自身的專業特色制定出自己特有的，獨立于校級以外的獎勵制度。以此促進我院學生奮發向上，努力拼搏，提高全院學生為學院爭光的積極性。
8、加強同任課老師的交流，及時了解同學們的學習狀況。
對于以上9條意見建議，希望輔導員老師能夠慎重加以考慮，并能制定出一些解決辦法；也希望輔導員老師對以上陳述加以指正。學院的發展有賴于全院師生的共同努力。希望通過全院師生的共同努力使機電工程學院實現依法治院，科教興院。
大學部門工作總結2
本學期，我在團委秘書處學到了很多東西，也在這里得到師兄師姐的很多幫助。在這我先向師兄師姐說上一聲感謝！也先拜一個早年！祝師兄師姐身體健康，學業進步，過年大賺！
首先先說一下我上大學時的一些心理變化情況，我相信很多人都是跟我一樣的，在一開始上大學的時候都是有很多激情，很想去加入一些部門，希望自己能在部門里面一方面學習到更多的東西，從而提高自己的能力；另一方面，也希望自己能為部門盡自己的貢獻。我相信很多人都是像我一樣是滿懷激情去面對所有部門的每一次面試，試著讓自己能將最好的一面表現出來。所以在開始的時候就是對所有東西都是激情澎湃去面對接手到的任務。但是隨著自己心中的那一份激情因為大學生活上一些東西的碰撞，那點激情也就有些許黯淡下來，而這一點我不知道別人是怎么樣的，我只知道我就是做得很不好，因為我也是意思到上次有一段時間是自己很不去關心部門里面的事情，但是也不是就是顧著學習什么的，就是時間上安排很不合理，所以在此我想再向師兄師姐說聲道歉！
其次我想說說我這學期在部門里面的生活，很簡單的一句話就是："院團委秘書處很溫馨，同時我也學到了很多東西！"在這里，我很清晰地記得師兄師姐都經常向我們提醒，禮貌問題和一些相關的意思問題，說實在的，我真的覺得自己真的是變了，因為我覺得真的在跟其他部門的人接觸的時候，真的覺得自己跟他們不一樣，怎么說不一樣呢，就是待人方面更加禮貌、處事更加嚴謹、考慮問題更加全面。同時也懂得了更好地去遇到事情的時候不是馬上著手去解決，而是要先做一個全面的規劃，制定一個合理可行的計劃，這樣才能提高辦事效率。
最后，我還是想說一聲我很高興能夠來到團委秘書處這個部門，在這里我有很多開心高興的時光，在這里，也是我在大學找到的一個很溫馨的窩點，我愛團委秘書處！同時，在下學期，我會用更多的精力去完成部門里面的工作，然后我也希望能在自己負責的版塊里面想出更好的方案、更好地方式，提高收集資料時的效率還有整理資料時的效率，同時在所有活動中都積極參加，給力給力！
大學部門工作總結3
20xx年4月是商務學院大學生藝術團最忙碌的一個月，在這個月的18號，我們與商務學院文藝部、學生會宣傳部聯合，成功地舉辦了商務學院班級風采大賽，此次比賽精彩紛呈，獲得大家的一致好評。我在此次比賽的主要任務是負責開場部分的舞蹈表演的訓練及編排工作。此外，本月份我還負責了28號的商務學院籃球聯賽的開場健美操表演及中場的籃球寶貝表演的排練及表演工作，下面將主要針對這兩項工作對我4月份在大藝團的工作作一個總結：
一、目標分析
1、本次商務學院的班級風采大賽主要為增進商務學院班級凝聚力，展示班級學生團體風采而舉辦，而開場舞《Gee》在此次比賽中起來熱場作用，同時也是代表著商務學院學生會節目級別的一個標識，是比賽中不可或缺的一部分。
2、健美操表演及籃球寶貝的《愛你》是應商務學院姐妹部門體育部之邀的友情出演，此次演出不僅在籃球賽中起到調動現場氣氛的重要作用，同時也增進了姐妹部門感情。
二、目標達成情況
1、對于開場舞《Gee》的表演，在訓練過程中我們一次次地糾正動作，強調隊形及動作的整齊度，注意跟上音樂節奏，以及跳舞時的表情等，雖然六位參演成員幾乎都是第一次練此類舞蹈，但最后她們的現場表現還是值得表揚的，本節目最終得到大家的認可及好評。
2、對于籃球比賽中健美操的表演，整體效果還是可以的，但動作沒有舒展開來，這也許和動作的熟練程度有關。而中場的籃球寶貝《愛你》的表演則是可圈可點的，音樂節奏本身比較活潑輕快，舞蹈動作也是相當的可愛，從現場觀眾的口哨聲及喝彩及掌聲可見，中場表演是很受大家喜愛的，也達到了我們想要調動賽場氣氛的初衷。
三、經驗及教訓
1、此次風采大賽的開場舞可謂是我的處女作，是我第一次跟著視頻學舞，也是第一次帶大家一起學舞，直至最后的編排隊形。也許是由于大部分人都是第一次接觸舞蹈，大家有積極性還是比較高的，但也正是因為大部分人之前都沒有接觸過舞蹈，也為動作的教學帶來了難度，在訓練過程中，應當注意將難度動作分解開來，例如先教腿部動作再加手部動作等，同時也要注意語言情緒的心情愉悅性及鼓舞性，讓有些心灰意冷的同學再次積極起來。在剛開始教動作時就應當對大家嚴格要求，注意動作細節，統一規范動作，以防止成員練到后期形成習慣，增加后期糾正動作的難度。由于大家缺乏舞臺經驗，所以在訓練的過程中，就要對大家的表情有嚴格的要求，讓大家在跳舞時有一種自然而然的舞蹈時應有的表情習慣。另外在隊形的變換到后期跟音樂的訓練過程中，應擬設舞蹈中心點，嚴格要求成員找準自己的位置，注意隊形及動作的整齊性。對于成員中個性張揚自尊心過強以至于不愿意接受指出的錯誤這一問題，應在私下多與其溝通交流，使其能以整體效果為主，虛心接受別人的意見，以讓整個集體更加和諧美觀。最后對于現場的表現效果，燈光方面可能是我考慮欠缺的一個因素，也許觀眾席不打燈效果會更好，以后會考慮得更加全面些。
2、對于籃球賽中健美操的開場表演，雖然動作是之前校運動會團體操表演的動作，但由于時間已久以及之后的許多換隊形動作的方向變動，以至于許多人動作也不熟練了。而我們的時間也是非常緊的，僅僅兩個晚上的時間，熟悉動作、排隊形是比較倉促的，以致于現場的表現欠佳。此后的工作中，應注意更合理安排時間，充分訓練。而籃球寶貝的表演，雖然排練的時間比較短，但現場效果相對還是比較不錯的。此次訓練過程中注意強調了動作的細節、隊形的整齊度與表情，大家也開始慢慢有了意識，并有一部分人形成了一定的習慣。但大部分人的動作并沒有舒展開來，除了由于音樂的動感力不足之外，跟平時的訓練要求不到位有很大的關系，以后會注意改進。
總的來說，20xx年4月是大藝團的成員過得忙碌而充實的一月，每個人都付出了許多，當然，在這過程中我們也勢必收獲了許多。希望以后的工作中，我們每一位成員都能積極地負起責任來，做好我們的每一份工作，更好地融入我們這個團體，希望大藝團能夠越辦越有活力！
大學部門工作總結4
20XX年對活動與策劃部來說是既平凡又特殊的一年。平凡，是因為在這一年里我們一如既往，踏踏實實的做好本職工作，繼承了活策的優秀傳統，伴隨著社聯一起成長；特殊，是因為在這一年里，我們突破創新，我們光彩閃耀，活動與策劃部進入了全新的階段，取得了驕人的成績。可以說11年是我們付出的一年，更是我們收獲的一年。在此，我們將這一階段的工作總結如下：
部門建設
自陜西青年職業學院學生社團聯合會第二屆第一任換屆結束以來，部門建設就一直作為活動與策劃部工作的重點。一方面，為了部門后期工作順利、高效的'開展，給部門打下良好的基礎，我們建立了完善的部門規章制度，在基礎建設方面狠下功夫，在最短的時間內讓部門工作全面正規化、正軌化；另一方面，為了建立合理的人事組織結構，讓新成員盡早熟悉工作，以便部門各項工作的順利開展，我們組織了多次部門成員的培訓會，并取得了可喜的成果。
1、基礎建設工作
基礎建設方面，我們以規范、高效、溫馨為基本目標，在規章制度、檔案整理等方面花心思、動腦筋，制度與情感并重，既規范了各項部門工作，又創造了家庭般的工作氛圍。
規章制度：活動策劃部部門基本規章制度分為值班制度、財務制度、例會制度、成員分組制度、部門考評制度等五方面內容。規章制度共經過一次草擬、兩次修改后最終定稿。對部門的各項工作起到了良好的規范作用。所有成員都必須嚴格遵守部門制度，并以此相互監督，做到言之有憑，行之有據。
辦公室的布置：我們的辦公室布置簡潔大方，既體現了實用性——將與部門工作有關的材料全部上墻，便于提供最新工作信息；又創造一種溫馨的工作環境——為部門設立了照片欄、留言板等，讓大家在工作之余也倍感溫暖。
檔案資料：我們將每次活動的策劃、流程、注意事項等相關資料都做了細致的分類存檔。良好的歸檔工作有益于我們對前階段工作的總結，也為以后的工作借鑒之所用。同時，我們還建立人才儲備庫，將部門人才資源最優化。
辦公材料：部門日常辦公材料有值班表、分組表、值班記錄本、工作記錄本、通訊錄，以及特別制作的簽到表、電話通知表、部門專用請假條等。準備齊全的辦公材料是為了方便工作，讓一切正規化、正軌化，幫助我們高效的完成工作
2、新生培訓工作
新生的培訓工作一直是社聯的傳統項目。為了讓新的部門成員盡快了解工作，提高業務素質，除社聯的全體培訓會之外，我們還針對部門自身的性質和特點，組織了多次部門成員培訓會；20XX年10月16日，在社聯辦公室舉行了部門首次全體見面會。分管副主席和其他幾位副主席也出席了這次見面會。會上分管副主席、部長和各位副部長分別作了發言，部委們也作了富有個性的自我介紹。通過這次會議，讓新成員對社聯、對活動策劃部都有了初步的了解。會后，大家還做了一些輕松的游戲，讓氣氛變得更加活躍，讓大家既感受到了感受到了我們活策的團結向上的工作精神，同時也感受到了活策家一樣的溫暖。
10月22日，我們在社聯會議室對新部委進行了一次初期的培訓。會上，部長組織大家學習了活動策劃部規章制度，對部門職能及常務工作做了詳細的講解，并對分組和值班等作了布置安排。
10月31日，在社聯活動事務部召開了部門第三次全體會議，同時也是我們的第二次培訓會。所有部門成員均到場，分管副主席到場指導并講話。培訓主要由秘書組、活動策劃組和活動現場組每個組的副部長針對本組工作方面的要點進行講解培訓。此外還涉及了不少跨部門、跨職能的工作培訓，打破工作職能的界限，讓大家能做到博而有所長。培訓后，部門成員之間進行了良好的交流。整個會議持續了兩個多小時，應該說是一次十分成功的培訓會。
另外，在王老師和主席團的安排下，部門全體成員對《學生干部培訓手冊》進行了學習。通過學習，大家對社聯的工作、工作性質、規章制度等都有了進一步認識。這也是作為部門培訓的一個重要環節。
大學部門工作總結5
當我們來到外聯部時，對這個組織充滿著期許。我們似乎還能回想起還是溫暖的春天的時候，外聯部的孩子們聚在學生會的活動室，暢談自己加入外聯部的原因，和對外聯的期望。而今已是寒冬，我們最后一次在108開會時，暖氣使得室內有如春日一般。不到一年時間，我們雖然不敢說我們做得完美無缺，但我們可以很自豪地說：我們盡力做到了最棒的外聯。
一前輩的足跡
剛來到外聯時，我們翻看著外聯的前輩們留下的年鑒，深感學長學姐們期望的殷切，深知我們肩頭擔負的責任。而今我們也將離去，也將被后人們視為前輩，我們寫下的文字也將被后來的學弟學妹們視若珍寶。因此，我們有必要在在歷數這一年的工作前，先回眸前輩們的足跡，期望能大體描繪出外聯部發展的輪廓，從而為它構想出一個更美好的未來。
20xx年的外聯部并不是以“部”命名的，當時它叫做“外聯組”，組長是生23的段黎曙。彼時他們的活動還不多，寫在年鑒上的僅僅三個：中秋燈謎會、學生節和化妝會。縱觀一年的工作，他們僅僅拉到了學生節的化妝贊助。因此，組長段黎曙在總結中直言不諱道：“想到自己當時豪氣萬丈的樣子，及如今飽經風霜，受盡打擊后的現實與無奈，除了慚愧還是慚愧。”盡管如此，他“仍然慶幸自己加入了學生會這個大家庭，在這里，結識了如此之多熱情，才華洋溢的學生干部，學習到別人思考問題的角度及對工作的責任心，體會到在互相鼓勵扶持中度過難關的感動，更加看清了自己的不足并在大家微笑的鼓舞下去改進！408，或許在我狂寫作業時，是不太情愿去的地方，但在我的記憶中，將會銘記1號樓408敞開的門中透出的燈光，及期間不時傳出大家的笑聲……”——這或許是我們更為看重的地方。對于我們而言，贊助的多少只是形式，更重要的是，我們在其中收獲了歡樂，收獲了成長——成長本身，比一切都更有力量，更加動人。
20xx的外聯組，組長是梁筠（生33）和趙晨（生36），但是組員比xx年少了不少。短短600字的總結，遠算不上華美，具體的工作與拉到的贊助也不很清晰，但我們可以清楚地看到總結者敲打那份文字時的自豪。與xx年相比，xx年的外聯組承擔了較多的活動，包括學生節、院士論壇，以及與兄弟學校、院系的交流，拉到的贊助也比xx年多了一些。
20xx年是外聯部頗為進步的一年，這一年，外聯部的名稱從“外聯組”成了“外聯部”，與此同時，外聯部的活動數和贊助數也有較大提高。在那份細致的總結中，我們可以看到部長肖偉（生41）、張景峰（生41）、周麗君（生42）的喜悅和自豪。那一年，他們“實現了拉贊助的突破”：“一學年內共為學生會爭取了4000元的活動經費”，以及學生節的化妝贊助；同時，他們積極地與協和以及外校聯誼。總結中動情地寫道：“今年的重大突破離不開每一位干事的辛勤工作。雖然令我們痛心的失敗例子太多，雖然我們碰的釘子太多，但大家都沒有放棄。終于，在我們下任的時候，我們可以欣慰地告訴自己，我們沒有白干，我們總算為學生會盡了力，為生物系的學生活動做出了我們所能的最大貢獻。”——于今讀來，我們仍能感到那股生氣，那股激情。
20xx年，外聯部有了分管副主席：生43的萬里玲，同時設有三位部長（其中一位只工作了一個學期）。在那份迄今為止最為詳盡的總結中，總結者靜靜地列數了每一個時間節點他們所做的工作，從容而細致。一年下來，他們做了比以往任何一屆都多得多的工作，雖然常常伴有失敗，但仍有不少取得了成功。總結中寫道：“我們幾乎沒有哪一段時間沒有工作，忙，似乎是外聯工作的一大特色。而一邊忙一邊受打擊就應該是外聯工作的主要特色了，常常地，我們用心地準備策劃、用心地去和對方溝通，最終卻無功而返，心中的失落難以言說。”同時，又贊美了“外聯的所有同學”，因為“大家一直在努力，從未停步”。最后，總結人花了近2000字談了做外聯后的收獲以及對后輩們的期望，讓我們深受激勵和鼓舞。
20xx年的外聯部在體制上并沒有太大的變化，內部運作更加成熟。總結人將更多的筆墨放在了人員鍛煉上，充分體現了學生會“干部之橋”的功能。
20xx年以前的外聯部，由于沒有年鑒等資料，已經難以考究了。但是我們可以想象外聯組建之初，乃至施一公老師的第一屆學生會組建之初的情形。那一路的篳路藍縷，在鞭策著我們這些后繼者們，不負前輩們的期望，開拓更大的場面。
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