教育宣傳活動總結范文
不經意間，一個有意義的活動又告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。我敢肯定，大部分人都對這個活動總結很是頭疼的，以下是小編收集整理的教育宣傳活動總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育宣傳活動總結1
本學期一直任高三高考班計算機專業1課教師和二年計算機班專業1課教師，在工作中認真學習貫徹黨的教育方針政策，落實上級領導的工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐動手能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，，使所任班級教學質量有了大面積提高，現就這個學期以來工作情況總結如下：
一、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。這學期我擔任高三高考計算機班的《計算機應用基礎和VF程序設計》兩門課程和高二計算機班《FLASH設計》教學工作，在堅持抓好培養學生動手能力為主線的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
（一）發揮教師為引導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對高三級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點， 突破難點。并給學生多些實際操作的機會。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。多次聽公開課，使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專業課該怎么教和怎么講。
4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
（二）調動學生的積極性
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
（三）做好后進生轉化工作
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，這個學期以來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：
1、用發展的觀點看學生。
應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先 幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。 其次以平常的心態對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教
師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
二、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念
1、堅持每周的政治學習和業務學習，在課余時間自己主動學習，學習研究計算機方面的教學問題及該領域的'新技術，將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，將自己所學的知識很好的傳授給學生。
2、通過學習和實踐使自己逐步領會到“一切為了學生的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。
本學期工作教學中，在各方面的工作都取得了一些成績，，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，為國家中職教育貢獻自己的一分熱。
教育宣傳活動總結2
為深入落實全國、省市委關于未成年人思想道德建設工作的部署和要求，讓兒童快樂、充實、安全地度過暑期生活，按照省婦聯的部署要求，市婦聯于20xx年7—8月在全市組織開展了20xx年家庭教育實踐月活動，現將活動總結如下：
一、高度重視，保障家庭教育宣傳實踐月活動順利開展
市婦聯高度重視這次實踐月活動開展，制定下發了《關于組織開展20xx年家庭教育宣傳實踐月活動的通知》，各級婦聯組織從實際情況出發，也制定了切實可行的活動方案，并依托基層單位、社區、學校、留守兒童之家、家庭教育指導中心等陣地，統籌安排，精心組織實施，突出思想內涵，注重實踐特色，體現親子互動，使廣大家長和兒童在參與活動的過程中切實受到教育和啟發，切實得到收獲與提高，促進家庭和諧。
二、組織開展親子實踐活動，提高廣大家長科學教子水平
積極參與省“美德實踐在齊魯”親子實踐活動。各級婦聯組織緊密結合自身實際和特點，積極參與省婦聯在省網上家長學校推出的“美德實踐在齊魯”親子實踐活動，鼓勵支持廣大家長和兒童共同參與、共同體驗，實現親子共同成長。
舉辦家庭教育公益講座，傳播科學教子理念。宣傳月期間，各級婦聯以倡導親子閱讀為重點，向廣大家長普及親子閱讀家教知識，提高家長對親子閱讀重要性的認識，促進親子閱讀的開展。8月23日，市婦聯聘請市家教指導中心咨詢專家、國家二級心理咨詢師王傳玲老師，到鋼城區汶源街道辦洪溝社區家長學校，舉辦了“萊蕪市家庭親子讀書知識講座”，王傳玲老師向廣大社區家長講授了家庭親子閱讀的重要性，怎樣開展家庭親子閱讀，以及如何避免親子閱讀中的誤區，提高親子閱讀水平，并推薦了自幼兒至高中階段的閱讀書目，受到廣大社區家長的熱烈歡迎。講座課件同時在市家庭教育指導中心QQ群上發布共享，進一步普及親子閱讀家教知識，提高了廣大家長科學教子水平。萊城區婦聯充分發揮區家庭教育指導中心的作用，在各學校巡回開展家庭教育講座，指導家長樹立良好的家庭教育理念，培養孩子良好的道德品質。共舉辦講座3場，受益家長達1000余人。鋼城區婦聯于8月2日在顏莊鎮曹家莊村委大院舉辦了一場生動的家庭道德文明講座，全村70名村民聚在一起共同學習誦讀了儒家經典《弟子規》，觀看了靳雅佳老師《移風易俗，莫善于樂》的大型公益講座。
三、組織開展關愛留守兒童活動，促進留守兒童健康快樂成長
組織開展愛心媽媽行動。各區婦聯特別關注農村留守兒童，組織發動愛心媽媽開展暑期關愛活動。8月16日，市婦聯聯合萊蕪軍分區到萊城區苗山鎮看望了4名貧困留守兒童，為他們每人送去500元助學金及書包、字典、鋼筆盒等學習用品。萊城區婦聯組織開展了“愛心媽媽在行動”系列活動，為留守流動兒童提供思想引領、學習輔導、心靈撫慰、生活關心、實踐互助等方面的關愛服務。鋼城區婦聯組織了“愛心一加一，關愛留守春蕾女童”結對幫扶活動，在爭取區政府支持5萬元的同時，發動全區愛心單位和個人捐款2萬多元，救助留守春蕾女童1500人次，把黨和政府的溫暖、社會關愛及時送到貧困兒童中間，讓貧困兒童得實惠，受到了社會好評。實踐月期間，各級婦聯發動組織廣大婦女看望貧困留守兒童2000人次，幫扶款物12萬元。
籌備成立愛心媽媽聯盟。為發動更多的愛心人士幫助留守、孤貧兒童健康快樂成長，市婦聯決定籌備成立萊蕪市愛心媽媽聯盟，聯盟將本著奉獻、友愛、自愿的精神，對全市0—18歲孤兒、殘疾兒童、留守兒童、流動兒童、流浪兒童、特困家庭兒童、問題青少年等各類困境弱勢兒童提供無償經濟援助和成長關愛，幫助他們快樂健康成長。自7月份開始，市婦聯在全市開始招募愛心媽媽聯盟團體會員、個人會員，截至目前，已有1778名愛心人士已報名參加聯盟。
教育宣傳活動總結3
安全穩定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境，學校的各項工作都無法正常進行。為此我校以對全體學生和人民高度負責的精神，認真貫徹薛閣街道辦事處文件精神，依靠全體教職工在全校組織開展了一系列安全教育宣傳活動，并取得了一定實際性效果。現將我校安全宣傳月活動進行總結如下：
一、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，我校成立了以校長王宗民為組長的安全教育宣傳工作領導小組，特別是發揮了班主任在學生中的重要作用，確保了宣傳月活動的實效性。
建立安全教育宣傳工作責任制和責任追究制。由各班班主任負責，將此項工作做為相關責任人目標考核的重要內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對因此項工作力度不夠而造成安全事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。
建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度以及學生管理、領導帶班、值日值班、防中毒、防溺水、防火安全管理、防交通事故、兩練（應急疏散演練，自救、互救演練）等制度。
二、內容豐富，效果顯著。
在安全教育宣傳月活動期間，我們組織學習安全教育工作管理制度，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查并建好了記錄，消除了重點隱患。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育宣傳月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、活動、樓道等的安全教育。開展了形式多樣，內容豐富的各項活動，寓教于樂，收到了良好的效果。
1、各班班主任要求學生每天放學時，都必須宣講5分鐘交通安全等知識，并要求學生牢記“一人平安，全家幸福；注意安全，一生平安！”的安全標語，時刻提醒自已的行為要注意安全。我校統一向各學生家長發放了有關學生安全教育的公開信，要求學生家長督促教育子女上學放學路上安全行走，不得乘坐非法營運車輛和無牌無證車輛。
2、我校繼續利用校內廣播、宣傳欄、板報等宣傳工具，進行了交通常識、用火用電知識、防雷擊常識、野外洗澡等安全宣傳、教育活動，受到家長的好評。
3、繼續積極開展學生自我教育活動。五月下旬，我校要求各班自辦了“安全專刊”黑板報；內容包括“交通安全常識、用火用電知識、防雷擊常識、野外洗澡、防中毒、防溺水等等。這項活動的開展，不但增強了學生的安全意識、也提高了自我實踐能力。
4、各班班主任根據本班的實際情況在每周都保證上一節安全教育課，內容涉及了安全知識的方方面面，方式方法靈活多樣。
5、活動期間，我校舉辦了“安全知識講座”，并要求全體師生員工參加。
6、學校利用了每周星期一的升旗時間，小結上周安全工作，強調安全事項。
我校還利用體育課，認真進行了逃生自救演練活動。演練活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到信號到在操場上整齊列隊僅用時二分鐘時間。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防范意識，學生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。
三、齊抓共管 群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程。我們在學校顯眼的地方懸掛了安全教育的永久性宣傳標語，我們積極與社會和家庭密切配合，以便動員全社會力量來宣傳安全教育。還組織了轄區民警到校進行法制教育講座，特別是他們用學生身邊發生的案例來對學生進行教育取得了很好的教育效果。
總之，通過開展“安全教育宣傳月”活動，營造了“安全進校園，知識進課堂”的濃厚氛圍，增強了廣大教師的安全意識和安全責任意識，學生普及了安全知識，提高了安全意識和安全素質，為建立長效的安全機制奠定良好的基礎，創造了安全穩定的教育環境。
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