教師座談會總結

時間：2021-01-07 11:58:37 總結我要投稿

教師座談會總結

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的教師座談會總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師座談會總結

　　教師座談會總結1

　　第xx個教師節將至，學院于20xx年9月7日召開了教師節座談會，俞院長和陶院長代表院黨委、院行政向參加會議的教師代表們表示慰問，并通過各位教師代表向全體教師致以節日的問候。

　　在xx年學院成功通過教育部高職高專院校人才培養工作水平評估并取得優秀等級后，xx年學院提出了“爭創國家示范性高職院”的新口號，座談會上教師代表們以新口號為主題各抒己見，從不同層面發表了自己對學院發展的思考、認識以及意見和建議。

　　1、隨著學院規模的擴大，師資隊伍也在不斷擴大，需要不斷有教學業務能力強的教師涌現出來。

　　2、學院領導須進一步不拘一格用人才，通過賞識人才，做到人盡其才的為學院做貢獻。

　　3、青年教師有將老師當成一種光榮職業的認識，有當好老師的追求，通過不斷的學習，把教學工作做好。老教師既應當發揚以老帶新的優良傳統，也應當與青年教師相互學習，共同進步。

　　4、學院要更多的從細微處關心愛護教師，例如完善教師休息室的設施，在餐廳設置教工專用就餐窗口和區域等等。

　　5、建議學院多組織各類教學競賽活動和教師文體活動，增加教師的相互交流，增強教師和學院之間及教師之間的感情。

　　6、建議學院從整體考慮出發，通過增加教學資源和合理利用教學資源來解決因教學資源的緊張影響教學質量的問題。

　　7、在加大規模組織教師外出學習、培訓和交流的同時，建議加強系部合作，利用院內資源促進教師間的相互交流和學習，從而使教師的業務水平提高和知識體系的更新。

　　8、希望學院與合作院校加強交流與溝通，為工程碩士班學員的后期論文工作提供便利。

　　9、教師需要進一步確立高度的責任感，要關心和愛護學生，針對學生的實際情況開展教學。

　　10、圖書館現行的開放時間滿足不了學生的需要，建議延長開放的時間和方式。

　　11、新生入學時對專業了解不夠，專業調整的要求具有一定的盲目性，建議系部在專業介紹時多宣傳專業的優勢、特色以及學生將來的發展前景。

　　教師座談會總結2

　　五四青年節來臨之際，我參加了教育局組織的青年教師座談會，作為一名青年教師，感覺自己還是有許多不足和需要學習的地方，通過李局長對教學上提出的要求，反思自己，通過“是金子就要發光”這句話來勉勵自己，來警示自己，來提醒自己，懶惰的后果可能是永遠藏在沙粒里的普通金子，在以后的教育教學中，不斷的追新求進，我相信“是金子就會發光！”

　　在會上，幾位新老教師暢所欲言，他們的發言使我感觸很深。其中，特崗教師金鑫堅定信念，恪盡職守，執著追求的精神令我們感動，值得我們學習。林廣言，一位早已久仰大名的老教師，能從辛苦的教學工作中感受快樂尋找幸福，以積極的態度，高昂的熱情面對教學。他的經歷讓我深刻的體會到了愛心對于一位教育工作者的意義。然而無論新教師也好，老教師也好，他們的經歷與成績無一例外的訴說著責任、愛心、努力與感恩。

　　最后，李局長做了重要講話，對我們提出了殷切的期望和建議，讓我印象最深的就是他希望青年教師要志存高遠，做一名優秀的、有思想的、有教學特色的、深受學生喜愛的教師。的確，作為一名青年教師，我的道路任重而道遠，只有在勤奮讀書的基礎上，才能與時俱進，才能不斷地強化自我、實現自我。

　　這次座談，收獲頗豐，它使我對教師這一職業有了更加明確的認識，更加堅定了我的事業方向和教育追求。在以后的日子里，我會更

　　加的嚴格要求自己，不斷提高自身素質和教育教學能力，提高自己的業務水平，向一名優秀教師靠攏。名師并不是那么難，那么遙不可及的，只要我們努力。

　　相信自己，超越自己，加油！

　　通過這次座談讓我感受到了教育局領導對青年教師的關懷與重視，對于各位領導的關懷，以及為我們創造的這一系列成長平臺，我深表感謝。我會更加努力，更加認真的走好以后的每一步。

　　教師座談會總結3

　　作為一名青年教師，我堅定地追求：盡快發展自己，力爭使自己成長為一位學生尊重、同事欣賞、領導認可的合格教師。青年教師教學座談會這個平臺，讓我吸取了許多來自優秀青年教師的寶貴的教學經驗，使我對教師這一職業有了更加明確的認識，更加堅定了我的事業方向和教育追求。

　　從事教師這一行，我感到頗自豪，更有著生命流動中充實的滿足感。我較喜歡這種充實，與學生在陽光下共同成長的生活，更喜歡挑戰自己，超越自己。在從教的這兩個月里，我始終以認真的態度，扎實的作風積極投入到教學中去，只求較好較快地發展自己。我認真傾聽幾位優秀青年教師的成長經歷，從中吸取了許多寶貴經驗，獲得了一些新的教育啟示。王主任的對教師職業的認識和事業定位的教育感言，使我對自己的事業有了清醒和執著的追求。

　　我們青年教師應確定好自己的人生坐標，堅定自己的人生追求，在充實中幸福的成長。人生樂趣來源于別人對你的尊重和個人的成就感。國學大師王國維的治學有這樣的三種境界：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。人得一生也就是一個動態的執著，追求的過程。我們的事業何嘗不是如此呢！我會朝著自己的目標堅定地走下去，以扎實的作風和向上的好勝心不斷追求，盡快發張自己。

　　教育也是一個春風化雨，潤物無聲的過程。作為教師個人一定要有扎實的基本功，這是對教師的最基本要求。其次，教師要有愛心和毅力。教師要時刻把學生放在第一位，關心學生的成長和發展。以情動人，以理服人，春風化雨，潤物無聲般地教育感化學生。每個學生都有自己的發展空間，教師要以發展的眼光看待每一位學生，。多與學生溝通交流，真正了解學生，用行動去教育感化學生，讓學生感受到被愛的幸福。學生能體會到教師的良苦用心，教育就成功了一大半。

　　教學工作是一件辛苦而又漫長的工作。我會熱情投入到教學中去，苦中作樂，不斷追求，爭取最好的發展自己。我會堅定的付出，在學習中盡快的成長，一切從實際出發，認真落實好每一天。年輕的我，懷有滿腔熱情，有著“不服輸”的精神，本著“一個都不能少”的原則，捧著一顆心來關注每位學生的成長，把教學工作做細，做到位，力爭教學效果最優化。

　　在事業的新起點上，我會竭盡全力地付出，在學習中成長，超越自己，追求卓越！

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

　　教師座談會總結4

　　走上教學崗位已經一個學期了，作為一名新教師，在領導們的信任鼓勵下，在老師的幫助和支持下，我成長、進步、收獲了很多。這一學期的工作，我覺得很充實，時間過得特別快。半個學期的教學過程既是一種鍛煉也是一種學習。謝謝郭校長和趙主任安排的這次新教師座談會，讓我能靜下心，對這學期的工作做一個總結、反思：

　　一、思想上：

　　自己從學生到教師角色的轉變，更需要學會做人、做事。學高為師，身正為范，只有在學生面前樹立好榜樣，才能真正的帶動學生、感染學生。現在已經習慣每天聽到學生稱呼自己老師了。和老師前輩們，也能很好的溝通交流，虛心的向他們學習。學校組織的很多活動，都對我思想及教學上的進步有很大的幫助。聽骨干教師的觀摩課，去開封兩天的學習，進修學校要求及時寫博客、寫反思，還有每周一的全體教師會，美術教研室的一些教研活動，都讓我每天的工作有了方向和指引。

　　二、教學上：

　　剛開始確實有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎。因為第一次接觸到八年級的學生，努力的在找方法，自己的教學方法能和八年級學生的接受能力相適應、融合，不斷改進自己的缺點。

　　想提高教學，關鍵是上好課。備課尤其重要。周三上午去聽了鄭州市“基于標準的課程教學”美術觀摩課，兩位老師上的同一節課，但完全是不同的風格、特色。讓我印象最深的就是，她們的備課。課件中的一些圖片素材，自制的視頻，以及課堂上示范的作品，都是自己親力親為。這一點是我要學習的，下學期我也要多做嘗試，把課設計的更有意思。

　　課堂上，要想方設法調動學生積極性，嚴肅上課紀律。看到句話說，對學生的愛應該是有理智的嚴肅地愛。課堂紀律上，我一直在采取措施，集中學生上課的注意力。向八年級老師們討教，她們給了我很多維持好紀律的.建議。課間或午自習我也找一些學生談話溝通。課堂上開小差，變相的提醒，回答問題積極精彩，及時的表揚。很多上課應該注意的問題，我想我還在學習中，應該一節比一節更完善。

　　三、其他方面：

　　通過在學校這幾個月的工作、熟悉，我知道學校里人才濟濟，老師們各有所長，都在比著進步。而我深知自身修養遠遠達不到所要求的水平，所以在平時生活中多督促自己看書，學習，練字畫畫，給自己充電，利用可利用的時間讓自己進步，提高專業技能。

　　有時候對照總結，發現自己就是語言上的巨人，行動上的矮子。以上各個方面我都需要加以改正、調整，我覺得要用學生的心態，做教師該做的事情。希望自己能在領導的關心、老師們的幫助、自己的努力下，更好的成長、進步。革命尚未成功，同志任需努力。下學期，繼續加油！

　　教師座談會總結5

　　4月26日下午，我校在三會議室

　　召開青年教師座談會。來自四系一部的70余位青年教師齊聚一堂，11名青年教師代表就學校教學改革、內涵建設、科學研究、青年教師培養、青年教師生活等方面工作提出了意見建議。

　　在這次的青年教師座談會中又一次對教育教學管理進行了學習，感覺自己還是有許多不足和需要學習的地方，通過李書記對教學上提出的要求，反思自己，通過“是金子就要發光”這句話來勉力自己，來警示自己，來提醒自己，懶惰的后果可能是永遠藏在沙粒里的普通金子，在以后的教育教學中，不斷的追新求進，我相信“是金子就會發光！”

　　我認為做好教師工作首先要具備良好的師德。要樹立良好的師德先決條件就是要熱愛教師工作，要充分認識到教師工作的偉大和重要，對于青年教師來說，自己的好多同學到其他單位后收入比自己要高這些外界因素可能會對自己堅守教學崗位的信念產生打擊，但也要看到隨著黨和政府對教育的日益重視，教師的收入水平已經達到整個社會的中上水平，同時政府和社會對教師這個職業也給予了極大的尊敬和認可，還有教師這個行業“傳道、授業、解惑”所特有的成就感，這些都足以吸引我們全身心的投入這個行業中。具備良好的師德以我的理解應該表現在對業務的認真鉆研，具有高尚的道德情操，對待學生生活上要關心，學業上要嚴格要求，要做到“嚴而不畏，敬而不遠”。青年教師在師德建設上應該時刻努力提高自己的業務素質和道德素質。

　　其次，做好教師工作還需要從以下幾個方面提高自己的教學基本功。

　　1、認真做好課前的準備工作：

　　首先第一步要寫好教案，這里面要注意要對教學對象定位，是給什么樣的人講課，不同的授課對象要有不同的層次和深度。同時要盡量多的占有素材，寫教案時要備有多種教材，教案不是教材的翻版，每一個概念和公式要從多種教科書中選擇適合學生的教法。其次，在寫好教案的同時，每堂課之前還要做好上課的準備，比如對第二天要講的內容，要預先對內容進行安排，列出提綱。對于青年教師來說，因為教學經驗不夠導致對教學的控制能力不強，因此最好能夠在每次課前，自己試講一下。再次，要重視輔導和答疑工作，在上一門課之前有條件的話最好能給老教師先擔任一兩次輔導工作，這樣可以把本門課的內容進行系統的復習同時可以吸收老教師的教學經驗。

　　2、講課時注意的一些事項。

　　講臺如舞臺，做好講課前的準備就好比一個演員在表演之前背熟吃透了劇本，但能否取得較好的舞臺效

　　果，還要取決于演員的表演技巧和臨場發揮，教師講課如同演員表演一樣，講課的方法技巧以及教師的臨場發揮都決定了教學效果。首先，要給學生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風，作為教師要更加嚴格遵守教學的各項規章制度，不能遲到早退更不能曠課，教學時間變革應該及時通知學生，儀容和穿著應端莊大方。其次，教師可能并不是天才的表演家，但應該是專業知識傳授方面天才的演說家。許多老教師的教學經驗，充分地證明了這一點。他們的課之所以吸引人，不僅在于功底深，知識扎實，更在于他們具有突出的口頭表達能力，具有很高的說話藝術。當然對于青年教師來說，在說話藝術上可能還達不到老教師的高度，對此也不要泄氣，我們應該在今后的教學過程中，以這種嚴格的標準要求自己。

　　3、對多媒體教學的一些認識。

　　多媒體教學特別適合一些難于理解的也難于在板書中表達的形式，還有一些介紹性的內容，多媒體教學并不是適用于所有場合的，例如對于一些要訓練學生思維的地方比如公式推導，使用多媒體效果并不好。當然多媒體教學是一種方興未艾的教學方法，它有著許多傳統教學方式所無法達到的優點，青年教師普遍具有計算機應用能力較強和接受新事物較容易的優點，青年教師應該發揮自己的優勢，主動學習多媒體課件制作知識，大膽在教學中應用多媒體教學。

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