最新職業中專教師工作總結

時間：2021-01-04 09:35:18 總結我要投稿

最新職業中專教師工作總結范文（精選5篇）

　　辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，是時候抽出時間寫寫工作總結了。那么你有了解過工作總結嗎？以下是小編收集整理的最新職業中專教師工作總結范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

最新職業中專教師工作總結范文（精選5篇）

　　最新職業中專教師工作總結1

　　一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。為了今后能更好的工作，我對本學期的教學工作總結如下：

　　1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　（1）課前準備：備好課。

　　①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　（2）課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，因材施教，注重培養尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，四年級的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能合理的安排時間，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生我努力做到從友善開始，比如，我班的個別同學作業拖拉，學習習慣差，家長又不管的情況，分析其原因，并同其家長聯系共同做他的思想工作，從贊美著手，及時給他們以積極的評價，找到他們身上的閃光點，讓他們認識到自己并不是一個一無是處的人。慢慢地他們有了一點自信，再讓班上成績好的學生平時多督促他們完成作業，開展“一幫一”的活動，現在這幾個同學學習成績有了一定的提高，其他的毛病相對就減少了。

　　3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　4、培養多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

　　在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　最新職業中專教師工作總結2

　　這學期以來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和值日教師工作，積極完成學校布置的各項任務，本學期我擔任中醫康復保健專業1118班、1119班的語文教學工作，另外兼帶《臨床心理學》、《醫學禮儀》這兩科的選修課，下面我把這學期的工作做簡要的匯報。

　　一、師德表現

　　平時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合教研組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。本學期全勤。

　　二、教育教學情況

　　在教學工作中，我注意做到以下幾點：

　　1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，利用現代先進的網絡科技技術，進行課堂教學的研究，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平，充分利用了網絡教學資源。。

　　2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。

　　3、根據汽車維修這個專業的特點，由于其是一門實踐性很強的專業課，針對此特點，在授予學生理論知識外，比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例。除此之外，還對學生進行實踐指導。讓他們同時掌握理論與實踐知識，這符合現今社會對此專業人才的需求。

　　4、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

　　5、堅持聽課，注意學習教研組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年認真聽有經驗老師的授課，對自己的教學促進很大。

　　6、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用，。寫教學反思，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，，因此我努力借鑒老教師的經驗，并向他們請教有關教學的問題，彌補自己的不足。

　　三、值日教師工作情況

　　本學期我擔任值日教師工作，一學期的工作使我認識到作為一名值日教師，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，特別是職校學生的遲到、早退、打架的現象比普通高中頻繁，對此，作為值日老師更需要對學生付出耐心的教導，以免傷害中職生的自尊心，創造有利于學生的學習和生活的學校氛圍。

　　以上是我這學期來的個人工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。力爭當一名人民滿意的教師。

　　最新職業中專教師工作總結3

　　本學期我校確定的工作總體指導思想是“在踏實中保質量在穩定中求發展”。各部門都能很好地圍繞這一指導思想認真履行各部門的工作職能，分別在六個方面把握的很準，取得了預期的效果。培訓與升學處能以普惠制培訓為契機，不斷擴大服務社會的培訓功能。這是提高培訓質量的關鍵把握的準。學生工作能很好的貫徹“德育為先學會做人，情境創設學會做事，技能為本學會做工的”的育人理念，把培養學生養成良好的行為習慣作為工作重點，這是提高育人質量的根本任務把握的準。教學工作以教師教學技能比賽和學生技能大賽為載體，開展規范課堂教學活動。這是提高教學質量的途徑把握得準。

　　招生就業指導工作不斷創新招生、就業、實習指導工作模式，這是提高招生就業以及實習工作質量的策略把握的準。宣傳工作能不斷提高服務意識、強化服務理念，注重把學校的各項工作及時宣傳，這是提高質量的方向把握的準。后勤保障工作能堅持以人為本，服務師生，這是提高后勤保障質量的理念把握的準。

　　一、培訓與升學就業工作。

　　（一）以普惠制培訓為契機，不斷擴大服務社會的培訓功能

　　1、積極開展普惠制培訓工作，大力宣傳、積極運作，把政府的惠民政策送到千家萬戶，通過我們培訓的平臺，讓百姓感受到政府的關心、黨的溫暖。完成了政府免費培訓項目焊工、車工的培訓工作。老師們載著為人民服務為學校爭光的使命，實認真的工作，贏得了教育局領導、區勞動局領導、市人力資源保障局領導的好評。12月9日，全市舉辦了政府免費培訓工作座談會，在60多個承擔培訓項目的單位中選10家工作踏實認真的單位進行交流，我們學校榮幸被邀。

　　2、在普惠培訓的基礎上，我們又與區人社局聯合，舉辦了營業員培訓，數控車床培訓、焊工培訓、冷作工培訓、電工培訓等，為企業在崗職工培訓1100人次。與安監局聯合進行了多期安全員培訓，有企業法人安全員培訓、焊接切割安全員培訓、電氣安全員培訓、維修安裝安全員培訓、高架安全員培訓等912人次，為企業職工上崗培訓做出了我們應有的貢獻。我們與街道聯合，送教下鄉為街道下崗職工進行免費的母嬰護理培訓。先后培訓600余人次，母嬰護理課程被推薦為旅順口區社區教育特色課程。在教師儲備上完成了養老護理師資的培訓工作。

　　3、為了更好的開展培訓工作，我們參加大連市公共實訓基地申報工作，為下一步培訓工作搭建更好的平臺。

　　（二）積極開展文化藝校工作

　　加大文化藝校招生工作。在全面推行中小學減負的情況下，保證給孩子搭建發揮特長的平臺，與大連藝術學校聯合舉辦鋼琴、舞蹈、主持人聲樂、美術、書法等輔導班。聘請有豐富教學經驗的知名教師為我校的文化藝校上課。在文化藝校服務社會方面，我們不走獨木橋，而是尋求合作共同發展，與多家辦學單位和個人實體聯合辦學，在資源共享上我們提供辦學許可，教室等，利益共享。

　　（三）強化機制，讓更多的學生獲得更多發展的機會

　　與大連教育學院、遼寧石油化工學院、遼寧裝備技術學院、大連理工大學網絡學院簽訂聯辦協議，使我們的學生有繼續深造的（專科學歷和本科學歷）的機會，幫助學生拿到大專及本科文憑。為了提高學生的升學率，我們開設成考大專輔導班、根據考綱認真組織教學和輔導工作，本學期經過全體同仁的積極努力，我們的大專在籍學生145人。我們本著對學生負責的態度認真的組織上課、考試及論文答辯工作。同時，學校積極探索學生出國研修、勞務之路，積極治好信譽高的出國機構，與他們聯合，為學生出國留學、研修、勞務提供方便。舉辦畢業生出國留學宣講會，把留學機構的領導請進來，為學生服務，做好出國咨詢及介紹。

　　二、教學工作

　　（一）以教師教學技能比賽和學生技能大賽為載體，教學相長，進一步提升教師業務能力和學生的專業技能水平。三名教師參加國家級教學比賽比賽，他們精心準備，榮獲佳績，分別是：翟希福老師榮獲 “人教杯”中職語文教師教學技能大賽二等獎；陳健老師和周日穎老師榮獲全國職業院校 “創新杯”教師教學設計與說課比賽二等獎。賽后，教務處組織召開了匯報會，三位教師分別做了成果展示和經驗介紹，促進全體教師在日常課堂教學中不斷研究和創新，不斷提高課堂教學效率。

　　組織參加了由大連市人民政府主辦，市教育局等部門聯合承辦的大連市首屆職業院校學生技能大賽。我校根據所設置專業參加了院校獨立競賽項目和全市競賽項目，在學苗數量相對比較少、參賽年級比其他學校較低的情況下，有26名同學獲得獎勵，總成績在58所參賽的中職學校中排名第16，在縣區學校中排第三。其中，參加全市競賽項目的是數控專業和學前教育專業。學前教育專業的關俊祎同學在鋼琴比賽中取得全市第四名，數控專業的王東揚同學在數控車技能比賽中獲得全市第10名，分別獲銀獎。

　　（二）開展規范課堂教學活動，提高課堂教學質量

　　為落實校長在開學初提出的“向管理要質量”的工作精神，學校舉行了“規范課堂教學，提高課堂教學質量”系列活動。開展了中年教師的規范課展示活動，張炳利、趙宏、鄒擁軍、李建芝分別代表專業課和公共基層課教師上了展示課，組織全體教師觀摩。在學生評教打分統計中，66名上課教師中有65名教師在95分以上。

　　（三）組織教師參加各級培訓和開展教研活動，提高教師業務能力和綜合素質。本學期組織教師參與的培訓項目有：1、國家級培訓骨干教師培訓2人，市級培訓骨干教師清華培訓班1人；中西式面點師培訓2人；營養師培訓1人；心理咨詢技能培訓2人；3D室內效果圖培訓1人。同時，學校還邀請了在全國大賽中獲獎的外校教師到我校上觀摩課實現校本培訓。

　　（四）積極探索有效的教學模式和方法，推進課堂教學改革

　　繼續推進“工學結合”教學模式和“做學教一體化”項目課程的開展，積極探索適合我校專業和學生特點的教學模式和教法，從培養學生的綜合職業能力出發，注重知識、技能和情感態度的培養，注重理論學習與實踐教學相結合。本學期根據專業和年級課程特點，共安排了12個班級在校內外開展了集中實訓教學，并加強安全教育與紀律教育，制定了不同的考核和評價標準，學生的專業動手能力與綜合能力得到明顯提高，并且無安全事故。

　　引導教師利用現代教學手段和方法提高課堂教學效率，推進課堂教學改革。如今，在我校的課堂教學中，越來越多的教師能積極合理地使用現代化教學手段和新的教學方法，多媒體課件運用、仿真教學、模擬法教學、數字故事運用、任務驅動法、游戲法等的有效使用，讓許多教師的課堂充滿了活力。

　　三、招生實習就業工作

　　（一）實現工作目標情況

　　不斷創新創新招生、實習、就業指導工作模式。在就業指導工作中認真執行實習管理各項規章制度，廣泛地接觸各類企業，全力開辟學生新的實習、就業基地，加強學生頂崗實習的實效性。其中把工作重點放在了10級7、8班學生頂崗實習分配和檢查督導工作；招生工作繼續發展鞏固生源地，力爭13年招生工作有所突破。實現工作目標：創新招生工作模式，發展、鞏固生源地，2012年招生數量275人；2010級頂崗實習率達到99%，努力實現家長、學生和社會滿意的就業指導工作形勢。

　　（二）招生具體工作

　　全面、認真總結我校12年秋季招生工作經驗、教訓，為2013年招生奠定扎實基礎。采取請進來、走出去等模式，主動接觸計算機中專招生主任、大連輕工業學校招生主任，虛心學習、借鑒各地中職學校招生先進工作經驗，增加招生工作辦法，提高招生效率。加強與旅順各兄弟學校的聯系，全力做好秋招后續回訪工作，堅守好本地生源校；隨時與黑龍江、吉林以及遼西、遼北等生源地溝通聯系鞏固12年招生成果，并以此作為宣傳點，做好上述地區的招生工作。切實加強學校對外宣傳工作。首先，協助相關部門做好教育教學工作，利用學生和家長的口碑宣傳學校；其次利用好各種活動加強學校宣傳提高影響力；另外，通過各種媒體宣傳學校，提高學校出鏡率，要讓旅順百姓都知道我校，使旅順職業中專成為一個品牌。著手準備13年春季招生，根據學校實際情況制定13年招生計劃并設計好招生工作方案；著重修改就業方向，如電子商務專業學習方向增加網店經營，焊接技術增加鉚工內容，學前教育專業設立高職升學班，有針對性召開招生工作會，力爭在13年增加招生數量并提高生源質量。

　　（三）頂崗實習就業工作

　　做好頂崗實習的跟蹤調查與管理中開發新的實習就業基地，如：北車集團、大連的幼兒園等，為學生的發展提供更加廣闊的平臺。三是加強與企業的溝通與聯系，如：帶領12級新生走進企業，與焊接專業組走進造船企業等活動，為學校的課程改革提供依據。與教務處配合加強校內實習教學管理，使校內實習與校外實習能夠很好地結合起來，實習處定期走入車間對實習教學進行評價，進一步探求我校實習教學與企業崗位實際差異。加強學生的校外實訓安排與考核，如11級7班、11級9班和11級10班等。利用10、11、12月份時間廣泛與大中型企業和名牌企業聯系，開辟新的實習、就業基地，為學生的實習和就業創造有力條件。探索思考國家實施免學費政策下校企合作模式，以及學生第三年頂崗實習期間學費交納辦法。結合經濟形勢初步設計好11級頂崗實習方案。同時，認真完成落實好國家助學金、免學費政策。做好免學費、助學金的宣傳、申報、審核、公示及發放工作。

　　最新職業中專教師工作總結4

　　一、抓常規、促教研，領導保駕護航

　　本年度兩期伊始，校長室、教務處領導召開了各學科組、工作會議，指出了教研工作發展方向，明確了教研工作重點，提出了具體要求，探討制定了切實可行的教研工作計劃，商議教研思想，指出“教研就如同船的舵，好比老人手中的杖”，它是教師前進的助進劑，一定要讓教研先行，要放開手腳大膽實踐，力求闖出一條既省力又有效的路子，探索以就業為導向的“職業技能教學”模式，正因為有了這樣的認識，才使得本年度的教研工作穩步前進了。

　　二、有聲有色地開展課堂教學比武

　　為進一步提升教師課堂教學技能和課堂教學效率，探討先進的教學理念，學校定期開展了課堂教學活動。上學期開展了各學科組骨干教師的“示范課”活動，下學期舉行了老師的“公開課”活動，涌現了張蕓、鄭隆平、劉瀟笑、劉衛群、袁昭君、文瑛、楊愛輝、黃麗輝、徐錦乾、李盈貴、黃君、朱敏、江用剛、彭書強、曾成志、龍夢年等一批優秀骨干教師，極大地活躍了職中的教學活動。這幾次教學教研活動，從比賽方案到比賽進行到評比程序，都進行了嚴謹規范客觀公正的評審操作，涌現的這批優秀老師，在整合教材，創造性使用教材，多媒體輔助教學方面都較從前有重大突破，他們形成了獨特的教學風格，通過比賽全體教師在一起切磋教藝，交流思想，更新觀念，掀起了濃厚的'教學研討氛圍，為我校發現、挖掘、選拔并培養骨干教師找準了對象，為我校的持續穩定，快速長遠發展打下了深厚基矗

　　三、開展一系列的有益學校發展，學生素質發展的校內活動

　　學校以學生發展為本，重視課堂教學知識拓展，注重教學和生活實際結合，著重培養學生的動手能力，提升學生的綜合素質，本年度開展了以下一系列活動：

　　（1）英語朗讀比賽；

　　（2）應用文寫作比賽；

　　（3）書法比賽；

　　（4）計算機文字記錄入比賽；

　　（5）各專業成果展；（6）國慶征文；

　　（7）旅游21、22班學生株洲華天見習；

　　（8）迎接“電子學科”的市視導調研活動。

　　（9）市中職語文課題研究《提高中職生閱讀與寫作素養研究》中期結題。

　　這些教研活動激發了學生的學習熱情，提高了學生技能水平，增強了學生的自信心，深受學生喜愛，取得了較好的效果。

　　最新職業中專教師工作總結5

　　一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。

　　剛入學的新生對職業學校充滿了好奇和浪漫的幻想，似乎已經擺脫了最痛苦的學習生活，從此不再受考試的折磨的升學的艱熬。但對新的生活環境及學習、生活方式不適應。積極要求進步，渴望成材，但對所學專業知之甚少，思想不穩定。

　　因此，本學期的新生入軌教育顯得十分重要。這學期的教育主題是學旅游，愛旅游，立志獻身旅游事業，爭做合格中專生。培養目標是培養自理能力、自控能力和集體主義精神。將現這學期個人工作總結如下：

　　1、培養學生的自理能力。

　　職業學校的學生在入學前大多缺少獨立生活的經歷，他們幾乎每天在父母的呵護下生活，自理能力較差。特別是我班有幾位學生是家長特意把他一個人安排在海南讀書的，他們第一次離家那么遠，常常為獨立生活而感到煩惱。因此，學生的自理能力就成為學生能否適應新環境的關鍵因素，這就需要班主任給予心理上的引導和技能上的指導。

　　入學教育和軍訓兩個周，我經常深入宿舍，不厭其煩地給學生傳授基本的生活技能，養成良好的生活習慣和衛生習慣，逐步適應新環境。培養自理能力不僅僅是使學生能獨立地生活，更重要的是使學生生活得健康、文明、有序，適應集體生活，正確處理人際關系，求得真正意義上的自立和自主。于是，我把生活技能、文明禮貌和校紀校規相結合起來，使學生提高思想境界到道德修養。

　　2、培養學生的自律能力。

　　班主任對班級的有序管理，要以學生一定的自律能力作保證。一年級新生對職業教育的一切都是新鮮的，前幾個周總是規規矩矩，但是時間久了就有空子可鉆。如果學生缺乏自覺性和自主意識，班主任即使再勤快也是徒勞的。

　　首先，班主任就要教育他們懂得遵守行為規范即使是社會的要求，也是符合自己的利益的，讓他們從職業人的角度去理解領會各種校紀校規，明白自覺遵守行為規范不僅有利于集體，有利于在社會生活中與大家協調相處，也是個人社會生活的需要。

　　其次，要充分調動學生的主體意識，讓人人都有事做，都覺得自己在班里都是很重要的，班里設置了班干部、科代表、小組長、著裝儀表監督員、各個衛生區的檢查員、教室財產管理員等，實行層層管理、層層監督的管理制度，并且進行階段性的自我工作小結，從而引導學生自我教育、自我完善的內心需要上來。

　　3、培養學生的專業情感

　　正確認識專業是學好專業的前提，培養良好的職業情感是提高綜合素質的基礎。引導學生認識專業，熱愛專業是班主任的重要工作內容。

　　通過調動學生廣泛收集海南旅游的相關資料報道，幫助他們從大的環境去認識專業，對未來的職業充滿信心，激發他們學習專業的熱情。

　　另外利用一些知名導游的成功經歷以及優秀畢業生的先進事跡，讓學生從這些活生生的例子中認清自己的位置，鼓勵他們奮發向上，在自己的職業生涯中有所作為。

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