少先隊活動課工作總結(jié)

時間：2022-07-01 16:52:58 總結(jié) 我要投稿

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少先隊活動課工作總結(jié)范文

　　不知不覺中一個精彩的活動結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候?qū)懸环莼顒涌偨Y(jié)就很重要了。我敢肯定，大部分人都對這個活動總結(jié)很是頭疼的，以下是小編為大家整理的少先隊活動課工作總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

少先隊活動課工作總結(jié)范文

　　少先隊活動課工作總結(jié)1

　　根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊活動的通知》、《少先隊活動課指導(dǎo)綱要（試行）》的相關(guān)要求，我校積極響應(yīng)、統(tǒng)籌安排，現(xiàn)將我校現(xiàn)階段工作總結(jié)如下：

　　一．加強(qiáng)隊伍建設(shè)，保障工作落到實處

　　1．機(jī)構(gòu)健全，分工明確。

　　為確保少先隊活動課程的開展取得切實成效，學(xué)校特成立少先隊活動課程教研小組，分管校長鄭利芬為教研組長，姚建玲、馮群、賈陳誠為成員的教研組。組長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織少先隊活動課程的實施；大隊部負(fù)責(zé)少先隊活動課程的落實及活動開展。每個年級有指定的老師負(fù)責(zé)活動實施。

　　2.推進(jìn)少先隊活動課程進(jìn)課表工作

　　安排一至六年級每周一節(jié)少先隊活動課，要求各中隊按照《少先隊活動課程實施計劃》開展活動，加強(qiáng)對班隊課的檢查，注重過程管理。加大對中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范主題隊會的程序和儀式。現(xiàn)共組織召開了一次主題大隊會，五六年級主題中隊會觀摩課，各年級隊知識教育活動課，規(guī)范各中隊的隊課程序，進(jìn)行各班指導(dǎo)。

　　3．建設(shè)一支大中隊輔導(dǎo)員隊伍

　　建設(shè)一支酷愛學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新的的大中隊輔導(dǎo)員隊伍是此項工作的重中之重。為此，學(xué)校切實做好大中隊輔導(dǎo)員的選拔、聘任、培訓(xùn)等工作，不斷提高輔導(dǎo)員隊伍的整體素質(zhì)。組織大中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會20xx年全國少工委頒布的《少先隊活動課指導(dǎo)綱要（試行）》精神，積極推進(jìn)少先隊活動課在各年級的開展，努力形成我校活動課特色。吸取有經(jīng)驗學(xué)校的長處，學(xué)會多學(xué)多看多思考。

　　二．分年段設(shè)計常規(guī)活動

　　我校根據(jù)學(xué)生年齡特點和不同年級，結(jié)合學(xué)校行為習(xí)慣教育后將特色與班會

　　整合確定了分段制定了少先隊活動課程實施細(xì)則，低年級課程要求隊員了解隊章的'基礎(chǔ)知識，懂得加入少先隊的意義，培養(yǎng)珍愛紅領(lǐng)巾、熱愛少先隊的情感。中年級要求隊員了解少先隊的性質(zhì)和光榮的歷史，激發(fā)為著理想勇敢前進(jìn)的情感，增進(jìn)組織的使命感。小學(xué)高年級要求隊員了解優(yōu)秀黨組織、團(tuán)組織，增強(qiáng)隊員的組織觀念，提高黨團(tuán)隊組織相銜接的認(rèn)識，促進(jìn)少先隊集體建設(shè)。學(xué)校大隊部通過學(xué)習(xí)隊章、禮儀感染、民主參與、崗位鍛煉、學(xué)習(xí)榜樣、團(tuán)隊關(guān)愛等常規(guī)課程的開展，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素情感。

　　注重資料的積累，每次活動前都做到了活動前有方案，并及時寫出總結(jié)性材料。將開學(xué)初到現(xiàn)在每班將每周上的少先隊活動課資料上傳至學(xué)校網(wǎng)站。

　　三．落實少先隊活動課程內(nèi)容

　　我校少先隊課程在活動內(nèi)容、形式和載體上，主動貼近少先隊員特點，體現(xiàn)各班特色，把有意義的少先隊活動做得有意思。要求各中隊輔導(dǎo)員積極引導(dǎo)學(xué)生開展以少先隊員為主體的活動，體現(xiàn)出小隊、中隊的作用，各中隊開展了一系列主題活動。9月份開展班級特色活動課，如五年級開展夢想教育主題、一年級好習(xí)慣培養(yǎng)主題活動，10月份各年級組進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，活動有報道，將隊日活動與活動課程內(nèi)容相整合進(jìn)行活動開展。

　　四．整合統(tǒng)一，精簡內(nèi)容

　　在原有活動課程的計劃內(nèi)容中，將品德與社會、人自然社會、地方課程、小公民等內(nèi)容與活動課內(nèi)容相整合，并且設(shè)定合適的活動形式，將課時量整合到適合學(xué)校實際情況的數(shù)量。各項活動工作整合統(tǒng)一，使活動課程更符合學(xué)校實際情況，更加豐富多彩。

　　五．成效

　　自“少先隊活動課程”開展以來，中隊輔導(dǎo)員對主題隊會有了更進(jìn)一步的理解。隊會的常態(tài)化，加強(qiáng)了少先隊員對自身的認(rèn)識，然而實施過程中也會出現(xiàn)一些問題，我們通過分年段，互相觀摩進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　活動課程開展還存在了以下幾點不足的地方：

　　1.年級之間是有互相觀摩的活動，應(yīng)該加強(qiáng)各年段的互相觀摩學(xué)習(xí)，多組織一些年級之間集體的活動課內(nèi)容。

　　2.應(yīng)多做到理論與實際相結(jié)合的學(xué)習(xí)，從互相學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

　　3.關(guān)于隊課程序少先隊干部的培訓(xùn)還應(yīng)加強(qiáng)，對隊干部的少先隊常識的培訓(xùn)還應(yīng)更加注重，發(fā)揮隊干部的帶頭作用。

　　相信通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)與探索，能在下學(xué)期的少先隊活動課開展過程中，有明顯提高。

　　少先隊活動課工作總結(jié)2

　　本學(xué)期，少先隊活動課教研組以少先隊活動課程為載體，開展系列教研活動，培養(yǎng)少先隊員良好的行為習(xí)慣，進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想教育，實現(xiàn)少先隊工作的新發(fā)展。

　　一、健全制度保障。

　　少先隊活動課是一門新課程，實施和推進(jìn)工作是一項不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新的探索性工作。為此，學(xué)校首先從制度上給予了充分的保障。

　　1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立了少先隊活動課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排少先隊活動課的實施，訂購《輔導(dǎo)員》《少先隊活動》《中國少年報》《小學(xué)生周報》等報刊雜志，支持少先隊輔導(dǎo)員外出考察培訓(xùn)等。

　　2、配齊配足輔導(dǎo)員隊伍。我校輔導(dǎo)員隊伍健全，配備率達(dá)100%。學(xué)校成立少先隊活動課教研組，設(shè)組長一名，各年級組長六名，各中隊輔導(dǎo)員通力合作，各司其職，每人有專門負(fù)責(zé)的少先隊工作，每個星期開展教研活動。

　　3、制定少先隊活動課實施方案。教研組一成立，立即根據(jù)《囿山小學(xué)五大好習(xí)慣》確定了各個年級自主與特色隊活動主題，經(jīng)分工，各個中隊輔導(dǎo)員高效地完成了自己的隊活動設(shè)計，各年級組長及時收齊活動設(shè)計并上交大隊部，最后將既定內(nèi)容的活動設(shè)計與自主特色隊活動設(shè)計打印成冊，供各個中隊輔導(dǎo)員使用。

　　4、積極推進(jìn)少先隊活動課進(jìn)課表。一年級至六年級每周一節(jié)少先隊活動課，時間安排在星期二下午第三節(jié)，專課專用，有力地推進(jìn)了少先隊活動課程的開展。學(xué)校要求各中隊制定《少先隊活動計劃》，加強(qiáng)對少先隊活動課的檢查，注重過程管理。加大對中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范了主題隊會的程序和儀式。每次活動前都做到了活動前有方案，活動后有反思，并及時寫出總結(jié)性材料。

　　5、加強(qiáng)少先隊活動課的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為讓中隊輔導(dǎo)員清晰地理解開展少先隊活動課程的意義、內(nèi)容、方法，總輔導(dǎo)員何旭紅老師利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從課程提出的背景、與少先隊根本任務(wù)的`聯(lián)系、理論支持、課程的特征、標(biāo)準(zhǔn)與評價等方面進(jìn)行了講解，對指導(dǎo)綱要和分年級活動建議進(jìn)行了詳細(xì)解釋，對實施方案進(jìn)行

　　了詳細(xì)的解讀，對工作開展進(jìn)行了具體的指導(dǎo)，加深了全體教師尤其是輔導(dǎo)員對少先隊活動課程的了解，提供了開展課程和學(xué)研、教研的方法，為下一步在中隊順利實施課程提供了有利保證。學(xué)校還向每個中隊輔導(dǎo)員印發(fā)了指導(dǎo)綱要和分年級活動建議，作為開展活動課程的指導(dǎo)性文件，通過校園網(wǎng)向中隊輔導(dǎo)員提供少先隊活動課案例，啟發(fā)輔導(dǎo)員做好課程的內(nèi)容設(shè)計。

　　二、活動常態(tài)有序。

　　各中隊活動內(nèi)容豐富、特色鮮明，具有很強(qiáng)的時代性、針對性、連貫性和實效性。隊員們在活動中得到鍛煉，取得長足的進(jìn)步。

　　（1）相約“紅領(lǐng)巾”，共圓“中國夢”。為了貫徹落實團(tuán)中央的文件精神，引導(dǎo)廣大隊員為實現(xiàn)民族復(fù)興的美麗“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)，各中隊開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題教育系列活動。積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而奮斗，增強(qiáng)學(xué)生的愛黨愛國熱情，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

　　（2）加強(qiáng)文明禮儀，促進(jìn)健康成長。各中隊重視文明禮儀教育，始終把文明禮儀教育做為未成年人思想道德建設(shè)的工作重點，讓隊員參與活動體驗，在活動中受教育，進(jìn)一步加強(qiáng)對隊員日常行為規(guī)范的教育，規(guī)范隊員的禮儀，努力提高隊員良好的行為習(xí)慣，促使隊員健康成長。

　　（3）開展感恩教育，崇尚良好風(fēng)尚。“感恩”是做人的基本素養(yǎng)，是社會和諧的基石。全體輔導(dǎo)員將感恩教育作為德育工作的切入口，結(jié)合“三八節(jié)”、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等重要感恩紀(jì)念日，開展“自制感恩卡”、“一杯清茶敬恩師”等實踐活動，進(jìn)一步優(yōu)化德育內(nèi)容和方法，并根據(jù)隊員年齡特點，有針對性地對隊員進(jìn)行感恩教育。

　　這些工作的開展和成績的取得體現(xiàn)了我校隊員良好的綜合素質(zhì)，也充分展現(xiàn)了隊員們的才華和良好的精神面貌，展現(xiàn)了我校實施素質(zhì)教育、加強(qiáng)少先隊活動課程建設(shè)所取得的成果。教研組將繼續(xù)在少先隊工作中求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，不斷完善基層組織建設(shè)，為雛鷹起飛搭建堅實的平臺。

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