四年級體育上學期工作總結范文（通用5篇）
時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？制定一份工作總結吧。相信很多朋友都不知道工作總結的開頭該怎么寫吧，以下是小編為大家收集的四年級體育上學期工作總結范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級體育上學期工作總結1
一、體育節檢驗了老師，也鍛煉了老師，更改變了老師
作為華工附小的首屆體育節，要做的準備工作千頭萬緒，要舉行的活動也是一個接一個，如何在保證正常教學秩序的同時，又能做好各項準工作，并組織學生積極、有序地參加各項體育活動呢？這對我們全級的每一位老師既是一種挑戰，又是一種考驗。在校領導的全面統籌和精心安排下，我們四年級全體老師充分發揚了團隊的合作精神，大家齊心協力，做好了體育節的每一項工作。
為了訓練開幕式上的班級入場式和廣播操，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶領學生到操場上訓練，有時碰上其他好幾個班級也在訓練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓練，鄧萍老師也利用體育課配合班主任訓練學生的入場式隊形及廣播操。正是有了這前期的認真準備，所以在開幕式那天，平時做操和站隊看起來都不怎么認真的學生都能夠以他們最認真的態度，以他們最標準的姿勢去完成每一個環節，每一個動作。看到學生這樣的表現，確實讓我們老師都感到非常激動，既為開幕式盛大的場面而激動，也為學生身上所體現出來的強烈的集體精神而感動。
趣味親子運動會是由每個年級獨自組織和安排的一項活動。鄧萍老師結合我們年級學生的身體及心理特點，設計好了活動方案，根據方案，我們向全級的每一位學生家長都發了活動邀請函，盛情邀請每一位同學的家長來參加我們的趣味親子運動會。在舉行活動的前一天下行，我們全級的老師又一起開會商討了活動中具體細節的安排。從場地環境的布置，家長的簽名接待，每一個活動游戲的組織安排，活動成績的評判，都落實到了具體的負責人。鄧萍老師那幾天正是拉肚子，本應到醫院吊針后回家休息，但她仍然堅持回校組織安排，這樣的精神實在是讓人敬佩，感動；姚瑞群老師腿不太方便，并且她在那天下午第三節課還要到二年級上課，但是她在第一、二節課就帶著學生一起接待、安排家長，并協助班主任老師一起組織學生有序地參與活動；周清明老師和羅育華老師中既要指導學生和家長進行游戲，又要評判和記錄活動的成績，在活動結束后他們又帶領學生收拾器材，打掃場地衛生；向建和聶小燕兩位班主任老師提前做了活動的主題標語，在活動過程中，哪里需要他們，他們就出現在哪里。
正是有了我們全級老師這種團結協作，無私奉獻的精神，我們四年級的趣味親子運動會可以說舉行得比較成功。也正是由于有了這樣的精神，所以在隨后舉行的國徑運動會中我們年級的老師能夠很好地組織學生參賽，在老師的接力比賽和投籃比賽中，我們年級雖然并沒有取得很好的名次，但是大家都感受到了作為一個集體，在一起活動的那種融洽和和諧。看到學生在體育節中所體現出來的歡樂，所以有的老師說，這樣的活動讓學生得到了快樂，讓老師也得到了放松，也鍛煉了大家的組織能力，學校的工作也并不是一定就要天天讓學生坐在課室里上課，如果再舉行一次體育節，我們年級一定會做得更好，也一定會取得更好的成績！
二、體育節給學生帶來了快樂，增強了學生的集體意識，提升了學生的集體榮譽感
在這一屆體育節中，如果要評“誰是最快樂的人”，那定是非咱們的學生莫屬了！體育節中的所有活動也確實是圍繞著如何“在快樂的運動中讓自己更健康”這一主題來安排的，所以學生在即將過去的這一個月中是在充分地享受體育運動，享受體育活動帶給他們的歡樂。
在這種歡樂的氛圍中，孩子們也意識到了自己的一言一行在體育節的活動中不僅僅代表著自己，還代表著自己所在的班集體。于是，我們在開幕式上就能看到，無論是入場式還是廣播操比賽，不少孩子的動作并不規范，甚至不是很協調，但是他們臉上所表現出來的認真勁兒是讓我們難忘的。在田徑運動會上，我們也就能看到孩子們在兩百米，四百米中拼全自己的全力在沖刺，在接力賽中他們誓爭第一的場面。四（1）班的陳以沫同學本來在田徑運動會的前兩天就生病了，到田徑運動會開始時他還沒有完全好，當時老師已安排了另外的同學頂替他參加四百米比賽，但是當他看到比賽場上別的同學拼搏的身影時，非要自己親自參賽，他堅持跑完了四百米，并且取得了小組第二名的好成績，當他沖過終點后，他就顯得支持不住了，班上的好幾個孩子都紛紛跑過去扶住了他，全班的同學都沖著他喊：“陳以沫，好樣的！”我們年級還有一個孩子在參加完五十米的接力賽后，看到自己的班級沒有取得第一名，難過得哭了，老師安慰她時，她說：“要是╳ ╳ ╳ 再快一點的話，我們班就是第一了呀！”
這樣的場面還有很多，當我們看到孩子們活動中那快樂的笑臉，比賽中那認真的樣子，我們也就能感覺到，落實素質教育，其實也很容易！
三、體育節促進了家校溝通，拉近了孩子與家長的距離，也贏得了家長對學校工作的更大支持
我校首屆體育節最大的特點就是“全程發動，全員參與”。體育節的影響不僅僅局限在校內，它也不僅僅是我們華工附小全體師生的節日，我們在趣味親子運動會中邀請孩子們的家長來參與游戲活動，一起來分享體育節的快樂！我們四年級有超過一半的家長報名參加了親子游戲，有不少家長是在單位請假過來專門參與游戲的，甚至還有幾位家長是特地從外地趕回來參加我們舉辦的這個活動。在活動的過程中，有一些原本沒有報名參與游戲的家長也紛紛現場報名，要求與孩子一起進行游戲，以至于我們原定兩節課的活動時間不得不延長了將近一節課。
在親子游戲活動結束后，有許多家長馬上找到我們年級的老師，說自己已經很久沒有這樣既放松又開心地與孩子玩過了，平時總是要求孩子的學習，又要照管孩子的生活，與孩子談話雖然不少，可是真正與孩子內心上的溝通越來越難了，這次的趣味親子運動會再一次讓他們貼近了孩子的心靈，感受到了孩子的歡樂，與孩子的溝通也順暢多了，他們希望學校能夠多舉辦這樣的親子活動，即使再忙，他們也一定會參加，對學校的工作，他們也給予了充分的肯定，也愿意從更多的方面來支持學校的.工作。
在將要過去的這一屆體育節，我們也感到忙，感到累，但是忙得充實，累得有意義，我們也感覺到了在準備和組織工作方面還有一些不足，我們會努力改進，也相信會在下一屆體育節中做得更好，因此，我們也就盼望下一屆體育節能早點到來！
四年級體育上學期工作總結2
本學期我校體育工作以鎮體育工作精神和本校體育具體工作為依據，貫徹"健康第一"的指導思想，通過體育教學和日常一系列的群體活動，使學生實實在在得到鍛煉。
1、積極開發課程資源，構建大課程模式。根據我們當地具體情況和學校實際條件，開發資源，拓寬途徑，使學生對于體育這門課程的學習不只限于體育課堂教學，讓學生接觸更多的體育知識、技能和信息。
2、實施開放式教學，關注個體差異和不同需求，確保每個學生受益，傳統的教學行為在很大程度上限制了學生的身心發展。我嘗試把課堂還給學生，實施開放式教學，讓學生真下成為課堂的主角，讓學生選擇，讓學生體驗，讓學生鍛煉，讓學生評價，確保每個學生在課堂中都有發展的空間，使每個學生受益。
3、在教學中注意培養學生的創造能力。在課堂中，我不是再讓學生一味地模仿練習，而是讓學生進行大膽求異，突破思維定勢；鼓勵學生敢于和善于質穎；教給學生從多角度去思考問題；讓學生充分發揮想像力，舉一反三平凡中的創新改革讓學生從原本的對體育的平淡之情轉為"熱愛"，不僅增進了學生的。身體健康，而且讓學生會創造，會合作，促進學生主動、活潑、健康地成長。
4、嘗試改革考核方法。體育課考核是體育教學工作的一個重要五一節，但在實際工作中對那些雖在同一年級，但由于身體形態、身體素質、體質狀態、體育基礎和年齡等多種因素的影響，存在明顯個體差異的學生來說，統一的標準和評分辦法顯然存在不公平、不科學的因素。因此在這學期的考核中，我摸索總結了幾種有效的考試辦法：多選項目測驗法、自選項目測驗法與綜合評定法等幾種方法，從而使考核顯得公正、合理。成績再多，只屬于過去，未來還要靠我們的奮斗，相信以后的工作我會干得更加出色
四年級體育上學期工作總結3
一、教學工作。
我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在20xx年10月13日的昌平鎮中心青年教師評優課中獲得二等獎，在20xx年10月23日的昌平區體育教師評優課中獲得一等獎。
二、廣播操工作。
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，舊縣小學的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。在昌平鎮中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評，這跟舊縣小學所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓練工作。
我能夠長期帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在20x年春運會上取得好成績。
以上是我本學期的教育教學工作總結，在接下來的工作中，我會做好體育教學工作計劃，使自己工作更進一步。
四年級體育上學期工作總結4
一、教學工作中成功的方面
本學期的教學成功的方面有：使四年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步。知道了一些關于《國家體育鍛煉標準》的知識，基本明確了鍛煉標準的有關規定、項目及標準所規定的考核事項。有了一定的體育考核專業知識。對于跳遠、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經掌握，并取取得了較好的成績。復習了向右轉、向左轉向后轉這三種轉法，在此基礎上學會了向右轉走，向左轉走和高抬腿跑。
在一個學期的教學中，我努力鍛煉學生各方面的能力，能按照口令迅速做出相應的動作。其次強化了學生的應變能力，這方面的能力的鍛煉我是通過讓學生在體育課上多做游戲，讓學生在不知不覺中得到鍛煉，并且提高了學生對體育課的濃厚興趣。在教學中我時刻注意對學生進行思想品德教育，培養他們熱愛祖國、熱愛家鄉的好思想、好品質，培養他們為祖國而鍛煉身體的好習慣。
二、學期教學中存在的不足
年級學生經過下學期的學習，雖然取得了一定的成績。但是，在教學中也還是存在著不少的問題。
首先，教學過程中一些體育器材不能正常使用，這里邊既存在著教師的問題，也存在著器材設施的問題，還有怕損壞器材的問題。
其二、學生的認識水平沒有提高，仍然把體育課看成是在操場上玩，只要不學文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以。
其三、專職體育教師存在著體育知識貧乏，教學能力有限的現實情況，感到力不從心。
第四、學生對體育知識有待于進一步的學習，對于隊列對形不能完全掌握，還不能達到聽到口令后立 。即做出相應的反映，并且做到快、齊、靜。
三、采取的措施與方法
1、 在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高學生的身體素質。
2、 教師要不斷學習專業知識，提高自身素質，充實自己。要不斷研究《新課程標準》，緊跟時代步伐，學習新的教學思想、教學理念，使學生受到先進的體育教育。
3、要徹底改變學生對體育課的認識。使他們愛體育課，知道上體育課時應該干些什么，對于游戲，讓學生學會游戲方法，游戲規則，并從游戲中學到社會知識。
總之，從這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。
四年級體育上學期工作總結5
一、基本情況概述：
四年級有學生70余人，他們主要來源于附近的村組，因土生土長在農村，個個生龍活虎，性格活潑好動，自古以來對體育學科就產生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項體育活動開展的很成功，也很出色。
二、主要工作措施與方法：
1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學質量關，積極總結好的教學方法。
2、認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。
3、課堂上注重了對學生的管理，課堂內外無一例安全責任事故發生。
4、切實改進了教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發學生興趣，提高教學效果。
5、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養，創造運動的一切有利條件。
6、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養學生的頑強拼搏精神。
三、存在的問題及今后的努力方向：
1、自身素質遠遠不夠，有待進一步的提高。
2、學生人數至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。
針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學工作開展得更出色。