小學教育工會工作總結

時間：2020-11-07 12:12:40 總結我要投稿

小學教育工會工作總結范文

　　一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，需要認真地為此寫一份工作總結。相信很多朋友都不知道工作總結的開頭該怎么寫吧，下面是小編為大家收集的小學教育工會工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學教育工會工作總結范文

　　小學教育工會工作總結1

　　20XX年，學校工會在區教育工會和學校黨支部的正確領導下，在學校各部門的大力支持下，堅持以教學為中心加強教師隊伍建設，以維護職工合法權益為基本職責，以教代會為主要方式推進學校的民主管理，以文體為載體推進學校精神文明建設，以為教職工辦實事為己任，努力為大家排憂解難。在全體工會會員的共同努力下，圓滿完成了年初制訂的計劃，為創建和諧校園、平安校園，做出了積極的努力，取得了一定的成績，現總結如下：

　　一、抓“規范”，加強組織建設

　　（一）加強工會組織的建設。

　　隨著工會工作的全面展開，本學期教育工會將把工作擺在學校發展的重要位置，做到年初有布置，年中有檢查，年末有考核。另一方面，根據形勢的需要，拿出新載體，開展好活動。廣泛開展宣傳活動，通過廣播、懸掛橫幅、張貼標語、刊登板報、墻報等，進行全方位、多層次的宣傳發動，穩扎穩打、步步為營，取得了良好的成效。

　　（二）努力提高教職工的政治素質。

　　組織教職工認真學習中共全會精神，學習新的《中小學教師職業道德規范》，學習老師先進事跡，開展教職工征文和演講比賽等活動。一系列活動的開展，促進了學校物質文明、政治文明和精神文明的協調發展，使廣大教職工的政治思想覺悟，教師道德素質有了較大提高。

　　二、抓“維權”，發揮工會作用

　　維權是工會工作的重中之重。必須維護好教職工的合法權益，才能把教職工的積極性引導好、保護好、發揮好。我們通過推行一系列的行動，維護職工的合法權益，調動職工的積極性。

　　（一）推行平等協商、學校民主管理。教師參政議政，民主管理學校，提高了教職工的主人翁地位。參與學校民主管理，積極為學校發展獻計獻策。學校工會組織全校教職工開展“我為學校教育發展獻一計”活動。本次活動共收集到96條金點子，并將建議分類整理，提供給校領導決策。

　　（二）積極探索職工民主管理新路子。深化校務公開制度,促進學校民主建設。“校務公開”堅持做到制度化和規范化。校園內和校門口專門設立了校長信箱，隨時接受廣大師生和家長的意見和建議，以及咨詢和投訴。

　　（三）以送溫暖為載體，為困難職工辦實事。一年來，學校工會共走訪、慰問、探望教職工、退休教師、民辦保養人員及老員工18人次，發放各種慰問金、慰問品。參加了5位教師的婚禮，為新婚教師送去了祝福；慰問賀喜了二位做產女教師；召開了青年教師座談會，為他們解決了一些生活困難；還為每位教師發放蛋糕，送去生日的祝福；教師節和三八節分別送上節日的禮物，使老師們感到特別的溫馨和快樂。學校牢固樹立群眾利益無小事的思想，及時向學校反映民情民意，努力為教師辦實事、辦好事、送溫暖。并利用網絡，向教職工宣傳工會知識、工作動態，積極向區教育信息網提供信息報道，宣傳我校工會工作，提高學校知名度。

　　三、抓“載體”，增強工會活力

　　（一）以勞動競賽為載體，教師清雪行動，調動教職工積極性。

　　（二）開展羽毛球大賽、卡拉ok大賽等文娛活動，豐富職工文化生活。

　　（三）組織教師平山游，增長教職工見聞。

　　（四）繼續開展“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康幸福工程。落實教職工健身強體、愉悅身心的各項措施，使“我參與，我健康，我快樂，我奉獻”的理念深入人心。

　　一年來，教師們堅持每天參加早跑鍛煉；大課間時間開展跳繩、踢毽子、打羽毛球、打籃球、打乒乓球、打排球等社團文體活動。大家積極參與，參與面達到95%以上，增強了教職工的體質。

　　小學教育工會工作總結2

　　20xx年xx月以來，學校工會在市、鎮教育工會及學校黨支部的領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以依法治校治會、“辦人民滿意教育”為出發點，以實踐橫坑小學“至誠至善”的辦學理念為核心任務，能圍繞著學校本學年度的中心工作為工作目標，加強自身管理體系的建設，認真貫徹落實好市鎮教育工會文件精神，堅持從學校實際情況出發，不斷完善學校教代會制度，充分發揮教代會在加強學校民主政治建設、維護教職工合法權益。校工會團結廣大教職工為學校品牌彰顯提供正能量，激勵教職工自強不息共筑中國夢和學校夢，為“辦一所有品位的學校”而不斷努力。

　　一、提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍

　　學校首要工作是教育教學，培養21世紀人才是我們的職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，近年來，校工會積極配合學校開展了一系列教師專業培訓和教育教學技能比賽等活動，尤其是對新入職橫坑小學任教不滿1年的教師進行專業提高培訓，切實提高教師的思想素質、業務素質水平。

　　1.不斷加強理論學習，提高教職工師德水平。

　　不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。學校黨支部、辦公室及校工會一直注重教職工理論學習，尤其是在開展“三嚴三實”教育活動以來，認真抓好全體教職工理論學習，組織觀看黨風建設的宣傳片或電影等，并做到定期督促、檢查學習情況。通過集中學習和分散個人學習等方式，不斷提高了教職工的政治和教育理論水平及個人道德修養，取得較好的實效。

　　一是加強教職工政治理論的學習，讓教職工樹立正確的人生觀、職業觀。使教職工明白良好的品德、正確的社會主義核心價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。

　　二是校工會加強了教育法律法規學習。在師德師風教育活動中，我校工會堅持以法治教，以法治校，以法治會。近幾年來，校工會組織教師分別學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等與教育教學相關的法律知識，不斷提醒教師時刻記住教育教學行為要遵紀守法，不允許體罰或變相體罰學生現象發生。

　　2.利用教師發展中心平臺，堅持實施“師傅帶徒弟的助教活動”，有效促進我校青年教師迅速成長。

　　學校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高教師的職業道德素質，同時更注重培養年青教師的教育教學能力提升。工會配合學校教師專業發展中心創造一切條件，通過組織開展各種活動來提高教職工的職業技能水平和專業文化水平。

　　一是工會配合學校教師發展中心繼續實施“師傅帶徒弟的助教活動”。采用“老幫帶青”的方法，讓經驗豐富的老教師與新教師結成對子。針對我校近幾年青年教師的比例不斷增大，學校讓教育工作己滿五年以上而表現突出的教師與剛走上工作崗位的年輕教師結成對子，確定助教目標，落實助教工作措施，要求共同進步。由于長年堅持“師傅帶徒弟的助教活動”，我校年輕教師成長很快。他們有的勇敢擔任重擔，教學成績突出，為學校爭得榮譽;有的專業成績突出，己成為我鎮和學校教育教學能手。如年青教師xxx由于班主任和教學成績突出，20xx年被評為市教育能手、鎮優秀教師和鎮學科頭人，20xx年新老師xxx、xxx等被評為鎮優秀班主任。

　　二是為了有效促使教師職業道德水平不斷提高，我校除了要求教師參加政治學習和各級舉辦各類培訓外，校工會還利用暑假時間組織教師讀一本名著，寫一篇讀后感。通過組織教師讀書學習和各類培訓，使教師專業水平不斷提升，教師教育水平也得到明顯提高，20xx年我校xxx等教師分別被評為鎮名教師、名班主任、教學骨干和學科頭人。

　　二、推進民主政治建設，堅持校務公開，發揮工會的監督功能

　　教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會一直關心職工生活，堅持教代會(即全校教職工大會)制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

　　1.實施民主管理。學期開學初，學校都會召開教職工代表大會(即全校教職工大會)。讓教職工以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校擴大辦學規模建設有了長足的發展，幾年來，我校辦學規模從原18個教學班擴大到目前35個教學班。

　　2.堅持校務公開。學校工會全面貫徹、執行市鎮政府、市教育局、鎮教育局、市鎮教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。設立學校校長博客和微課掌上通，設置學校“校務公開”公布欄。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的`目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。

　　3.參與學校的決策。學校工會在協助學校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的重大決策。對學校工作目標和制定及修訂的各項規章制度進行廣泛征求意見，不斷修改完善，保證各項規章制度實施落實效果。教代會發揮監督職能，對學校中層以上干部提出執行學校工作任務的具體要求，積極參與學校年終考評工作，得到學校黨政領導的肯定。

　　由于學校政治和管理的透明度及財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校黨政領導班子能把全校近百名教職工緊緊地團結在一起，在學校各項工作中爭創一流，并在今年鎮中小學年度綜合評估中又獲得一等獎。

　　三、加強工會自身建設，提高工會工作有效性

　　學校工會組織只有不斷提高自身管理和監督能力，清楚工會是黨聯系教職工的橋梁和紐帶，是維護教職工利益的代表，才能全面履行好各項職能，才能為學校辦優質教育發揮積極的作用。

　　1.校工會能以學校辦學特色名片(即寫字教育)為契機，切實加強了工會自身建設。尤其是在工會規范化建設中，我們按照市總工會“關于進一步加強基層工會規范化建設的意見”文件精神，不斷完善健全工會資料檔案工作。平時我們還能充分利用學校現有場地、設備開展各項教育和文體活動，有效地帶動了工會整體工作的有效開展。

　　2.校工會堅持“有所為，有所不為”。在學校黨支部和行政領導下，進一步加強工會組織的規范化管理，努力把校工會建設成為工作規范、黨政支持、教職工健康向上的模范“職工之家”。

　　四、切實維護教職工的合法利益，為教職工多辦好事和實事

　　1.在共建“和諧、幸福、高雅、有序”的校園中，工會著力發揮“協調勞動關系、化解利益矛盾、暢通民主渠道、反映群眾呼聲、理順群眾情緒、體察群眾疾苦”的作用，把維護群眾合法權益作為共建“和諧幸福校園”的重要任務和主渠道。

　　為了解教職工工作、生活和家庭狀況，校工會干部經常深入到教職工中去，幫助教職工解決疑難問題，切實做好服務教職工工作。如20xx年中秋節，校工會當了解到黃勤老師母親患重病長期化療，家庭經濟遇到困難時，及時向鎮教育工會提出困難補貼費共800元，使xx老師很感激上級工會，同時，工會還及時了解教職工的對學校發展所思所想，掌握教職工的心理動態以及工作和生活上的困難，有針對性地做一些深入細致的思想教育工作，化解矛盾，加強團結，努力營造和諧幸福的環境氛圍。

　　2.開展送溫暖活動。每學期堅持不定期走訪、慰問退休教師、生病和生育住院教職工，工會組織做到既能為廣大教職工辦更多的實事好事，又能熱心地為困難教職工提供有效的生活幫助等服務。

　　3.關心教職工的身心健康。為了調節教職工工作心態和為教師緊張的工作減壓，我們經常采用談心聊天、外出郊游活動等方式。同時，20xx年下半年我校已經完善學校心理健康咨詢室建設，這將今后為教職工工作減壓和調整心態奠定下良好的條件基礎。

　　五、開展各種文體活動，豐富教職工的業余生活，加強學校精神文明建設。

　　今年來，我校入職的年輕教師比較多。由于年輕人精力充沛，充滿了活力。為了讓年輕教師的業余生活既豐富多彩，又高雅不俗，我校工會在學校黨政領導的大力支持下，積極組織開展有益于教職工身心健康的各種文體活動，經常組織部分年輕教師開展了各種文體活動，豐富教工業余生活，提高教職工的身體健康水平。每天大課間教師都會跟學生一起出隊活動，一起做武術操和慢跑活動。通過這些活動，增強了教職工的凝聚力，活躍了課余文化生活，又增強體質和增進友誼，為營造和諧、幸福、高雅、積極向上的良好校風氛圍打下基礎。

　　我校工會每年組隊參加鎮教育工會舉辦的各類比賽都取得較好成績，得到鎮教育工會的表揚和獎勵，20xx年xx月xx日我校工會組隊參加鎮教育工會舉辦的教職工健美操比賽，經過21個代表隊的激烈競賽，最終我校健美操隊獲三等獎的好成績，受到鎮教育工會表彰，并參加了橫坑社區元旦文藝晚會演出，受到觀眾好評。

　　六、切實做好女工和工會經費的收繳和管理工作。

　　1.切實做好女教工工作。

　　(1)我校工會和黨政領導能切實維護女教職工的合法權益，關心女教職工的工作、學習和生活，關心她們的身心健康和政治前途。目前，女教師黨員有16人，學校行政干部一半是女教師，她們在學校管理、教育教學工作中真正起到半邊天作用。

　　(2)認真做好女教職工季度婦檢和計生工作，維護好女教職工婚假、產假等合法權益。凡是有女教師生小孩或結婚都能享足法定婚假、產假，對生小孩的女教師，校工會都會派人前往醫院探望她們，使女教職工感受到校工會和黨政領導對她們的關懷。

　　2.我校工會一直堅持做好工會費的收繳和管理工作。近三年，根據鎮教育工會對各單位收繳工會費的要求，我校工會認真做好學校工會費的收繳和使用管理工作，并能按時足額將工會費上繳鎮教育工會，我校工會費的上繳、使用及管理工作每年都得到寮步教育工會的肯定和表揚。

　　小學教育工會工作總結3

　　一年來，我校工會在區教育工會和校黨支部的關心領導下，認真學習貫徹市區工會有關工作會議精神，提升民主管理水平，開展“創爭”活動，強化工會基本職責，抓好送溫暖工作，規范工會自身建設，為我校教育教學改革和發展盡到了自己的力量。現將一年來，我校工會委員會的工作做以下總結：

　　一、以校為本，落實民主管理

　　1、規范教代會工作

　　今年我校召開了第三屆三次教代會，這次教代會的主要議題有：審議、通過《xx路學校人事制度改革方案》、《xx路學校崗位結構工資方案》、《xx路學校班主任津貼發放方案》;對教工代表進行培訓。

　　根據學校發展情況，學校行政重新制定了結構工資分配方案，進一步完善考勤制度。在教代會召開前，教代會主席團發出會議通知，并將行政草擬的兩個方案，印發到每個代表與各工會小組，請教職工充分討論、醞釀，再由代表將教職工的意見和建議收集并整理，在教代會正式會議上向行政提出來，學校行政在充分考慮代表們的意見后，對兩個方案做出了13點說明，有的采納了代表們的建議，有的對方案不明確之處，做了進一步說明，在代表們充分討論和協商后，全票通過了兩個新方案，在運行過程中，效果良好。針對教工代表進行了有關培訓。

　　2、深化校務公開工作

　　我校的校務公開工作按實施細則的要求，落到實處，在郭校長的充分重視下，做到公開責任到人。一年來，校務公開的內容涉及方方面面，有：學校工作計劃、工作報告;學校微機室添置微機情況;學校門窗改建情況;年度考核情況;住房補貼情況;工資套改調整情況，學校各類評優、評先情況;學校招生情況，收費情況;畢業生保送推薦，素質評定等級;每月考勤情況。

　　這一項項校務公開工作的完成，進一步落實了教職工的知情權。

　　3、抓實民主評議干部工作

　　民主評議干部是加強干群溝通、交流的渠道。在評議前，各位被評議干部都充分做好了準備，并寫出了書面述職報告，在全體教工大會上，四位校級干部都進行了敘職，并由全體教工進行民主測評。在民主測評和評議的基礎上，評議小組做出了綜合評議意見。被評議干部根據評議意見，寫出整改措施，通過評議工作，使干部對自己的工作有了更客觀的認識，更以利于今后的工作開展。

　　二、以“師”為本，提高教職工素質

　　1、學校明確要求，提高教職工教育理論水平

　　學校統一購買了《教育的真情與智慧》、《素質教育探略》等書籍，推薦給教師閱讀，并寫出讀書體會，在教師大會上進行交流。

　　2、積極開展師德教育活動，努力營造良好和諧的師長、師生關系，不斷提高教師師德素質。

　　3、根據現代教育的需要，在教師中積極開展現代信息技術培訓、使用工作。學校專門開設講座，向教師介紹圖片的基本處理技術，提高教師們的制作、使用課件的能力。

　　4、在女教職工中開展素質達標工程活動

　　幫助女教職工制定20XX年素質達標計劃，選擇必達目標和自定目標，不斷提升女教職工的自身素質。

　　三、以“實”為本，做好送溫暖工作

　　在構建和諧社會的今天，更應關注群眾疾苦并及時送上組織的關懷。

　　1、建立困難職工檔案

　　通過摸底調查，我校共為13位困難職工建檔，其中因病致困2人，因配偶下崗或無固定工作致困12人，因配偶患病致困1人。

　　2、關心重病教職工