小學藝體的工作總結

時間：2023-06-01 01:53:23 總結我要投稿

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小學藝體的工作總結范文（通用6篇）

　　時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經告一段落了，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，制定一份工作總結吧。大家知道工作總結的格式嗎？下面是小編收集整理的小學藝體的工作總結范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學藝體的工作總結范文（通用6篇）

　　小學藝體的工作總結1

　　根據上級精神和具體部署，結合我校辦學特色，近兩年來，我校扎扎實實地開展了體衛藝的各項工作，并取得了一定的成績，為了更好的承上啟下，現將學校體衛藝工作總結如下：

　　一、體育方面：

　　在教學工作中，嚴謹治學，刻苦鉆研業務，認真學習《體育與健康課程標準》，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進體育教學手段和方法，提高自身的教育教學水平和科研能力。對教案進行大膽改革，使其更符合新《課程標準》的要求，更貼近我校的教學。本著以“健康第一”的理念，認真備好每一節課，結合學校實際和學生自身的特點，安排每一節課的內容。

　　在教學中以學生為主體，讓學生在輕松愉快的`學習環境中學習，充分調動全體學生的積極性、主動性，不斷提高教學質量，使學生得到全面的發展。認真上好每一節課，并做好課后小結，對上課的情況進行分析，哪些好，哪些不理想，并尋找出解決的方案，力爭使每一節課都達到良好的效果。在教學中注重對學生實施素質教育，同時培養學生的創新思維和創新力，逐步培養學生的自學、自練、自控、自調、自測等多項能力。

　　二、衛生方面：

　　1、搞好計劃免疫及傳染病的預防工作。

　　2、上好健康教育課。認真備課，采用多種形式上好健康教育課。

　　3、開展“六病防治”：還播放了“保持口腔清潔，預防齲齒”的錄像；還給全校學生做氟離子護齒防齲氟透。每天監督檢查學生做眼保健操，并糾正學生不良用眼習慣。全校無脊柱異常彎曲的學生。對體檢出沙眼的學生給其提供治療方案。

　　4、配合學校總務處做好學校食堂衛生安全檢查工作。要求食堂人員持“三證”上崗，定點采購食品，并對攤主索取身分證、健康證、營業執照復印件。每天檢查食堂的食品衛生、防蠅、防毒、防鼠、防塵等措施，及時預防食物中毒事件的發生。

　　5、積極開展愛國衛生活動。多次組織滅鼠、滅蟑、滅蚊蠅，消滅蚊蠅孳生地的活動，美化綠化清潔校園環境。

　　今后我們還要繼續搞好學校衛生工作，并多開展學校衛生方面的課題研究，為學校衛生工作更上一層樓而努力工作。

　　三、藝術方面

　　1、加強器樂教學。

　　2、業余時間，加強教師培訓。

　　3、積極開展豐富多彩的藝術教育活動。

　　（1）、繼續開展師生同臺展示活動。

　　（2）、繼續通過藝術活動，培養學生的藝術情操。

　　小學藝體的工作總結2

　　一年來，城北小學分校按照上級教育部門，體衛藝工作文件精神，根據學年初學校制定的體衛藝工作目標，在學校領導的重視、關心和全校教師的辛勤工作下，體衛藝工作取得了可喜的成績，對于增強學生體質，提高學生藝術綜合素質，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀念，統一認識，促進學校體育、衛生、藝術工作逐步走上規范化、制度化的軌道，在教育思想、發展水平、辦學條件、管理機制等方面也發生了很大的變化。為進一步做好體衛藝工作，現將本學期體、衛、藝具體工作總結如下：

　　一、加強領導明確職責推動體衛藝工作的全面發展

　　本學期學校體衛藝工作小組，積極貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和《學校藝術教育條例》以及上級有關文件精神，扎扎實實地開展了各項工作，通過宣傳、發動，統一認識，落實體、衛、藝工作的責任，明確體、衛、藝工作的要求，使體、衛、藝工作做為全面推進素質教育的重要內容，加強領導，強化管理，面向全體學生，全面貫徹落實黨的教育方針，使體、衛、藝工作生動蓬勃發展。

　　二、體育、衛生工作

　　1、嚴格要求中小學全面實施《學生體質健康標準》，12月份完成對中小學生的健康體質測試工作，并及時上報國家教育部體質測試網站。認真落實中央七號文件精神，督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規范的、內容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛煉一小時，讓學生“體教結合”使每位學生身心得到健康發展，從而增強學生的體質和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發展。

　　2、進一步加強大課間、廣播操的管理。為了做好本項工作，我校堅持全員參與，相互監督，收到了良好的效果，從而促進了我校大課間及廣播操的有秩序的發展。

　　3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規范的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經常性組織學生的開展形式多樣的文體活動，通過此項活動使學生的身體素質得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”，是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。

　　4、學校對各班環境衛生、學生個人衛生常抓不懈，定期進行檢查督促，并記載攝像，及時組織師生觀摩學習，使學生養成了講衛生的好習慣，使校園環境整潔。

　　5、該學年規范了學校衛生管理制度，要求各班嚴格執行衛生管理制度，落實學校衛生管理工作措施，通過各班的共同努力，我們在校園衛生方面得到了很大的改進，對衛生工作，我們更是狠抓落實，檢查督促，完善學校衛生安全應急預案，進一步加強衛生安全工作管理，確保學校安全衛生工作無隱患。

　　7、學校與鎮衛生院相結合，對全校師生進行了傳染病防控知識培訓，加強了對學生的衛生保健工作。

　　8、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯絡員、鎮醫院聯控工作領導小組，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。

　　9、認真落實教育局頒布的課程計劃，學校均能按規定每年級每周一節健康課，開足開齊藝術類課程，學生健康教育知曉率達80%，增強學生的體質和自我保護能力。加強少年兒童的心理健康教育，搞好心理咨詢，培養學生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學生都能健康成長。

　　三、開展藝術教育

　　1、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛煉了學生的能力。

　　2、為推進藝術類課程開設，我校進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與研究，培養了學生欣賞美、感受美、展現美、創造美的能力。

　　3、學校都能根據學生的特長和愛好，成立若干個興趣小組，并能納入教學計劃，定期開展活動，學生的個性得到發展，能力得到提高，促進了藝術教育向素質教育的發展。

　　學校體衛藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的.發展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質教育的高度抓好、抓實體衛藝工作，將體衛藝工作擺上了重要的位置，能立足持續推進素質教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發現不足的過程中，進一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，體衛藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目。

　　小學藝體的工作總結3

　　本期以來，藝體教研組根據學校教科室的工作計劃和要求，積極學習新課標精神，積極實踐新的課程改革，堅持以教學為中心，以教研為先導，認真地抓好每一個教學環節的工作，現就本期有關工作作如下總結：

　　一、積極落實新課標精神

　　本學期，我組認真組織教師學習新課標有關精神，認真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實到自己的教學過程中。還積極開展了一人一課研討活動。活動期間，每一位教師認真備課、精心準備教具，制作課件；相互聽課、評課，活動非常圓滿。

　　在常規資料檢查中發現，絕大部分教師備課認真，教案編寫詳細實用，針對性強，教法設計新穎，合理。體現出教師對新的教育教學理念的學習和領會。本學期我校藝體組在學校教科室的關心與培養下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養及理論水平都得到了提高。

　　二、重視常規工作，回歸理性教育。

　　通過在管理方面不斷地實踐總結，藝體組依據學科多，專業強的特點，本期繼續采取了加強備課管理方式。本學期藝體組積極響應學校教科室的號召，使得教研活動形成了一定的模式，即理論學習－任務布置－問題研究等教研模式，各位教師在其中都發揮了自己的.主觀能動性，氣氛和諧，效果明顯。

　　我們的體育組，在老教師的帶領下，會同新教師的超前思維，使得教學效果顯著。學生在課內課外的各項活動中不僅鍛煉了身體，增強了體質，也學到了過硬的體育技能，培養了意志品質和團隊精神，使體育課成為深受學生喜愛的一門藝體學科。

　　我們的音樂組在本期提出了以培養學生的學習習慣、行為習慣為教學主要目標。素質教育并不僅是唱歌跳舞的教學，而是對學生思維品質、意志品質的教育。

　　美術組本期在加強美術課堂教學的管理的同時，積極調整教學內容和教學方式。美術教師本期的教學活動也一改過去傳統的教學方法和活動形式，一方面把活動游戲引入課堂，另一方面突破教室的束縛，增加室外寫生次數，充分利用校園這個大環境，組織學生觀察實踐。

　　三、認真研究新的教學方法

　　本學期，本組多位教師在學校組織的新課程教學實踐活動中積極投入，實踐教學改革，受到了廣泛的好評。本組所有教師教學論文，都以教學方法的研究為主。

　　四、積極發揮學科優勢作用

　　在本學期的教學工作中，本組各學科教師除完成好教學工作外，還積極配合學校中心工作，開展好各種活動，充分發揮了不同學科的優勢作用。

　　本學期，音樂教師、美術教師認真輔導有專長的學生，備戰各級組織的音樂、美術競賽活動。在學校領導和廣大教師的積極努力下，藝體組的各位教師加班加點，認真籌備和策劃，成功地組織了校園文化藝術節與趣味體育活動竟賽。在課余體育訓練中也取得了較好成績。

　　五、存在的差距與不足

　　盡管我們在這個學期的工作中取得了一些成績，但也還尚存不少問題，突出的是教育科研氣氛還不夠濃厚，教師的積極性還不是很高。在課堂教學改革實踐方面還不能做到堅持、深入和潛心的研究等。這些問題應引起足夠的重視。我們將進一步引導教師積極學習，提高認識，樹立新的教育理念，以認真的態度，積極投入到新的課程改革實踐中去，努力提高自己的教育教學水平，爭取取得更大、更好的成績。

　　小學藝體的工作總結4

　　隨著新課標的全面實施，教育改革的逐步深入，學校的藝體教學越來越顯示出其重要性。我校藝體組在全組教師的共同努力下，藝體科目的教學教研水平不斷得到提高，教研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養及理論水平都得到了提高。按開學初的計劃，各項工作得到了順利的開展，圓滿完成了本學期計劃任務。將本學期的工作總結如下。

　　一、多彩活動

　　本學期開學之初，成功舉辦了秋季趣味運動會，為新修塑膠跑道而剪彩同時給師生展示體育才能的機會。體育組周密布置，趣味活動的安排，使得此次運動會得到圓滿成功。接著就是準備全市的藝術節，兩位音樂教師迅速行動起來，確定節目，選取演員，抓緊排練，制作道具，很快節目成型，不久接到藝術節取消的通知，雖然沒有演出但對于教師和學生的付出是給予肯定的，在十一期間學校開展了系列活動，演講、書畫，快板，等比賽活動。美術組教師充分發揮美術的美育作用，多途徑地開展寫字、繪畫競賽。

　　為學生搭建展示美術天賦的平臺。先后組織學生參加了慶國慶書畫比賽。學生在活動中即展示了自我又體會了成功的喜悅。接下來就是為“養成教育成果展”排練文藝表演，在幾位音樂教師的努力下，文藝演出得到了教育局和全市各學校領導的高度認可。再就是軍樂隊的平時練習，聘請教學經驗豐富的任老師，完成大部分曲目的教學。在臨近期末我校又舉行了實驗小學首屆器樂大賽，發現很多人才，也為軍樂隊尋找到不少后背人員。在五六年級開展踢足球比賽，同學們為班級而戰，更加體現了班級榮譽感，團結了同學，增強了班級凝聚力。

　　二、為人師表

　　教師以德立教，以身立教，加強自身道德修養，為人師表，是教師從事職業的根本。藝術辦全體成員在工作中能不斷地加強學習，嚴格要求自己，熱愛所從事的教育事業，熱愛學生，確立為學生服務的'思想，關注學生的身心健康發展和全面素質的提高。能嚴格遵守學校各項規章制度，自覺維護學校正常的教學秩序，堅決杜絕體罰和變相體罰。在體藝課堂教學中，關注學生的體藝興趣、激發學生的體藝情趣，培養學生的體藝表現和創新能力。

　　三、點滴成績

　　成功舉辦秋季趣味運動會，排練藝術節節目，軍樂隊訓練，“養成教育成果展”排練文藝表演，實驗小學首屆器樂大賽，五六年級開展踢足球比賽等活動。

　　四、下步打算

　　20xx年已經過去，回顧半年工作，有得有失，我們藝體辦還須做好總結工作，展望未來，我們將在學校領導的正確帶領下，第一在體育組開展“多彩體育、潤澤人生”系列活動，校本操兩套，積極籌備運動會、環城賽、廣播操等。第二建立社團，發揮藝體學科教師特長，開辦豐富多樣的社團組織。全年安排四個節日：體育節、藝術節、傳統文化節、科技節。爭取在新的一年中，繼續發揚團結協作精神，取得更好的成績！

　　小學藝體的工作總結5

　　過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新。展望未來，在新的一年中，我們確定目標，努力工作，一定能把學校的工作推向一個更高的臺階。

　　一、項目實施情況

　　本學期，在區教育局“義務教育優質均衡發展促進工程”領導組和北師大專家團隊的直接領導和指導下，我校均衡發展促進工程圍繞“公平教育”特色建設進行了以下工作。

　　1、成立了學校創建特色機構領導組，確立學校創建特色——公平教育。研討征集多方意見，擬定了學校特色創建實施方案，并進行大力宣傳。從學校管理、課堂教學、少先隊活動、家校結合建設等方面，全方位打造公平教育。充分發揮課堂教學主陣地功能，關注“公平教育課程育人”的建設，讓學生體會到公平教育時時處處存在。

　　2、整體聯動，加強學習，收獲多多。

　　本學期我們進一步加強學習，深入思考。每一位教師通過自學與集體學習相結合，多渠道收集資料，從提高自身實施“公平教育”的能力和水平上，從教育理念、營造公平教育環境、打造公平、民主課堂、開展公平輔導、活動以及課題研究等方面學習、反思。每一位教師都撰寫了讀書心得、公平教育心得、專題論文。

　　（1）通過學習特色校建設教師的意義，全體教師更加明確了國家對教育的要求，區域教育走向優質均衡發展的過程，特色學校是世界各國教育追求的目標，也是學校文化形成的過程，辦優質教育需經歷以下三個階段：規范辦學←→特色辦學←→文化立校。

　　（2）對學校特色的理解，辦學特色即整體特色。

　　（3）特色的確定。要考慮以下幾點：學校歷史的傳承、學校的地域環境特點、學校自身的優勢。

　　（4）學校特色的五性：方向性、獨特性、合理性、實踐性、科學性。

　　3、在全體教師討論、辯證的基礎上，領導組認真制定了“公平教育”實施方案。特色建設方案不同和科研報告或課題，應該是預設的角度去設計，它應是圖紙類型。我們所做的方案能不能具體操作也是我們值得深思的問題。沙小燕導師見面會所得進一步理清了我們的思路，多次對實施方案進行了修訂，逐步完善了方案，使目標更為清晰、理論依據更充分，可操作更強。方案應是按重點途徑走下去，不一定面面俱到，在以后的工作中可以不斷做深做細。她讓我們理清學校特色提出的背景缺乏的東西擺出來，迫切性提出來要有足夠的理論依據，從而避免盲目性。界定定位要準，不能含糊，目標途徑要明確，途徑指向的具體舉措要概括出來，還要相對具體一些。歸類無論哪一種都要在途徑中體現出特色來，每一個目標的途徑特點都是不一樣的。方案的行文、文本各部分都要規范邏輯清楚。

　　特色建設需要辦學理念的引領，辦學理念是“魂”。特色建設需要清晰的界定，如陽光教育、責任教育。特色建設需要先進理論的支撐。特色建設的途徑需要主體建構，從學生、教師、家長三個層面主體建構；從管理、教育、教學、科研、評價、家校協同諸多方特色建設需要全體教職工的共識和參與：始終參與全過程、人人都能講述。特色建設需要以課題為載體。特色建設需要植根于課堂教學，游離于課堂之外的特色是沒有生命力的。即教師在課堂教學中要體現特色理念；還要挖掘教材中的相關因素。特色建設需要整體體現，一定要表現出學校的全面優化，發揮學校的整體功能。

　　4、強化培訓，提高落實方案的能力。作為校長要始終把目光集中在學校、教師、學生的發展點上，進而采取一系列的管理措施、保障措施，臺階式的提升辦學水平，為此我們積極參加各級各類培訓。尤其是項目工程組織校長等幾名老師赴北師大為期一周進行了素質提升培訓，使我們受益匪淺。在培訓的過程中，各位老師積極反思，深刻領會。校長開拓了教育理論視野。通過理論學習和實地觀摩的培訓模式，引發了深深的思考，提高了教育管理和教學水平。

　　5、“公平”課堂教學。努力打造“公平、民主”的課堂，全校討論與分組交流相結合，構建以“促進每一個學生發展”為目標的“公平課堂”模式進行討論、實踐、反思、總結、提煉，以突出“公平”特色的課堂模式正在逐漸形成。初步構建的“公平”課堂模式為：創設情境（關注與期待公平）——自主學習合作交流（平等和諧的課堂互動）——因學施教（面向全體精心設問，均等發言表現機會）——當堂測評（同等挑戰性的學習材料，多元尺度評價）。每位教師努力踐行，并結合自身教學風格、學科、授課內容及本班學生實際等的差異，不斷改進，不斷完善，不斷優化。教育工作者擔當著“教書育人”的使命，不可跟風追潮，急功近利，我們要堅守教育的信念與價值追求，既要仰望天空又要腳踏實地，要用長遠的眼光看待學生成長，在靜悄悄中看待學生的變化，把學校變成學生的學校，校長是學校理念的形象代言人。

　　6、“公平”特色校園文化、班級文化建設。正如蘭祖軍校長所說：“在學校管理中，三流的校長靠經驗，二流的校長靠制度，一流的校長靠文化。在學校管理中要少“管”多“理”，制度來源于現實問題，把有形制度變成每個教職工內在的價值觀在外化為行為，原則性與靈活性要相結合，學校是充滿人文關懷的家園，約束與激勵并存，教師是需要我們關心的，你對老師的好是你的責任，和諧的團隊是做好一切工作的保障。北京每一所學校都給人一種干凈、整潔、大氣的感覺，校園文化與校園理念特色融為一體，感覺像家像樂園。美觀的校園環境吸引著我的眼球，到處洋溢著濃厚“人性”化的氛圍，讓我們感到校園充滿了人文氣息，學校精心設計的每一個教育空間，都為師生創造了和諧、健康、充滿活力的人文環境。在學校每個辦公室及墻壁上均掛學生的書法作品和美術作品，到處體現一切以學生為主體。幅幅圖文并茂，個個鮮活可人，營造了融知識性、娛樂性、教育性于一體的高品位的文化氛圍，處處都會感受到學校的趣味、知識、科學、人文、和諧。

　　本學期校園及班級文化建設方面，我們做了大量工作。首先是甑現公平特色“愛的教育”圍墻文化，其次是突出均衡發展硬件配套的各功能室的改造，再有就是樓道文化，最后是班級墻壁文化。校長室與大隊部整體規劃，為突出“公平立校課程育人”的辦學思想精心設計，不惜投入。局領導先后十幾帶人視察、參觀，校園文化氛圍受到來訪者一致好評。

　　7、全面展開“公平”特色的各類活動活動。在面向全體，人人機會均等的原則指導下，結合我校發展的實際，開設了豐富多彩的第二課堂。書法、繪畫、小制作、合唱、語言表演、學科實踐活動、陽光體育、國球乒乓、李小籃球等活動。征文演講：”中國夢”演講，書寫大賽：書寫之星評比。站在兒童的立場上設計方案，孩子的童年如果是快樂和自由的，他就有無限的張力，如果過于沉重和勞累他就會厭倦學習和生活，甚至厭倦人生。兒童生活應該是肆意的，他要去感受生命、體驗生命、感悟生命，在這個過程中也是生命的自由，舒展的過程。讓每一個生命精彩綻放。

　　二、實踐思考

　　學習的經驗告訴我們，教書育人，不僅要“以教養教”，還要“以愛育愛”。只有確立明確的辦學思想，制定鮮活的'育人目標，并通過科學、系統的管理，才能辦出學校的特色。

　　學校沒有發展規劃，我們的教育行為就帶有一定的盲目性，學校辦學就會停留在一個層面上。所以，只有制定切實可行、行之有效的學校發展規劃并通過科學的管理逐步實施，才能提升學校的辦學水平和育人質量。作為校長，要像教育專家說的那樣：正確地做事，做正確的事。

　　通過培訓，對學校特色建設有了深入細致的了解，更認識到學校的特色建設并不是有個特色的活動就能稱之為特色的，這是一項大工程，從特色定位、計劃、實施、全員參與、課題載體、定名等等都有深奧的學問在里面，需要下一步好好研究和學習。

　　教師、學生是學校的主體，是學校獲得發展的兩條重要的生命線。故此，一所學校的發展，特色的創建，起點必須基于師生的發展需要，是嚴“管”也好，是“理”性也好，管理者要有長遠規劃的目光，要有“大課程”的教育觀，要在嚴“管”的基礎上“理”性思考，光靠“管”無法建設一所好學校，重要的還是“理”，“理清”學校的發展優勢與劣勢，“理出”學校的發展之路，“理定”學校的教育理念，“理順”學校的人文文化，“理好”學校的課程建設，引領學校教師開拓基于國家課程、地方課程之外的校本課程。利用好這一平臺，做大做強“特色”這一文章。

　　做為校長既是行動上的領導，更是思想上的領導。我們要做好頂層設計，要以形成先進的、獨特的辦學思想為目標，加強學習，主動學習，進一步把握學校特色建設方向。

　　我們通過半年的學習、參觀對學校特色建設有了粗淺的認識，學校特色建設方案就應該是從預設的角度進行設計，對照邢忠梅如何建設制定方案講座制定出項目齊全的方案，按照專家建議我們購買閱讀了對方案有理論支撐的有關書籍，對行文、文本以及各部分邏輯關系進行了訂正，方案幾經修改已初步成型。下一步在運用當中我們將繼續完善修改方案，打造我校特色建設文化。

　　三、存在困惑

　　1、如何進一步凸顯“公平”特色校園文化。

　　2、關于課堂教學“公平”特色操作如何量化。

　　3、教師對緊扣特色的課題實驗研究感覺難度大，反思、敘事、心得等不能以小見大。理論水平，總結能力亟需指導提升。

　　四、下期項目工作建議

　　1、建議專家進校具體指導方案的實施運作，校正方向，確保學校特色建設工作扎實有序開展。

　　2、進一步開展學校特色建設各項展示活動，專家面對面指導或互動時間要充足。解決我校存在的具體問題。

　　3、抓全員培訓學習，加強反思，練筆，加強校長、教師理論提升。

　　小學藝體的工作總結6

　　本學期，我校以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育為宗旨，認真落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》《學校體育工作條例》《學校藝術教育工作規程》，以促進學生素質全面健康發展為目標，完善體衛藝工作常規管理制度，使學校體衛藝工作更加規范化、制度化、科學化。

　　一、做好學校體育工作。

　　1、認真落實課程要求。嚴格執行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課，不以任何理由削減或擠占體育課時間。九月底，我們組織學生做好廣播體操比賽。

　　2、組織開展好早操、大課間、眼保健操和課外體育等活動，確保學生每天一小時的體育鍛煉時間。進一步學習貫徹落實校園大課間活動方案，嚴格執行方案各項要求，進一步規范進出場集隊快靜齊、規范廣播操的動作和力度，加強指導監督，提高隊列和做操質量。

　　3、認真實施《國家學生體質健康標準》，不斷提高學生體質健康水平。學期末，做好測試數據的采集工作。同時，將數據匯總、分析。

　　4、認真開展體育競賽。著力抓好乒乓隊訓練，做到時間落實，人員落實，質量落實。積極參加市教體局乒乓球比賽，并取得了團體第一名成績。

　　5、加強學校體育安全管理。制定學習了《小學體育工作制度》，明確安全責任，完善安全措施，加強安全教育，學生安全。加強體育設施的維護，確保安全運行。

　　二、做好學校衛生工作。

　　1、以健康教育為中心，以加強學校食品衛生安全治理、傳染病防治、衛生人員隊伍建設、心理健康教育為重點，強化學校衛生治理制度化、規范化。期初制定健康教育工作計劃，落實健康教育教材，上好健康教育和心理教育課，每兩周安排1節健康教育課（與班隊活動間周進行）。健康教育開課率達100%。建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、室內外環境保潔消毒殺蟲制度等各項工作責任制度，確保學校衛生工作的順利開展

　　2、加大學校食品衛生工作的監管力度，加強、規范學校師生飲用水的管理，落實《食品衛生法》、《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》等法律法規，杜絕學生集體性食物中毒事件的發生。定期向師生員工進行食品衛生安全知識教育，確保學校食品衛生安全。

　　3、加強學生衛生與健康教育。以加強宣傳、積極預防為主，按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規做好學校傳染病的預防和控制工作，加大學生常見病防治工作力度，進行傳染病防控知識宣傳，進一步降低發病率，著重于學生的良好衛生行為習慣的養成和視力的保護教育。嚴格執行《中小學學生近視眼防控工作方案》，將每天兩次眼保健操時間納入課表，組織學生認真做好眼保健操。每學期對學生視力狀況進行兩次監測，做好學生視力不良檢出率、新發病率等各類指標的統計分析，視力不良率上墻。對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理，并有針對性地實施相關“防近”措施。

　　4、配合衛生院做好學生的.體質健康檢查工作，建立健全學生體檢檔案。以防近為中心、防齲為重點，做好學生常見病的防治工作，指導學生采取有效措施，改善體質狀況。

　　5、加強學校衛生室管理，用好衛生基礎設施設備，重視藥品衛生，無過期藥品。衛生室要做好師生常見的衛生防治工作，加強對學生飲用水的監測，保障學生飲水安全健康。完善落實每日晨檢制度，建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度，每日上課前上報學生因病缺課記錄。制定《傳染病爆發應急預案》和《突發公共衛生事件應急預案》，建立健全流感防控組織機構，落實到相關責任人。加強秋冬季節傳染病的知識宣傳，嚴密關注晨檢情況，提高警惕，做到早發現、早治療、早隔離。積極落實相關文件指示，協助做好學生麻疹疫苗免費接種、乙肝疫苗排查補種等工作。

　　四、做好藝術工作

　　1、積極實施國家藝術課程標準，深化藝術教育改革。用足用好藝術類各專用教室，不斷提高藝術教育技術手段的現代化和學校藝術教育的質量。

　　2、加強藝術活動興趣小組建設。各年級藝術（音樂、美術）合格率力爭達到95%。

　　3、加強校園文化建設，做好各宣傳陣地的布置，創設人文性、觀賞性、科學性、趣味性強的藝術氛圍。

　　4、積極參加上級部門組織的各類藝術比賽。

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