最新的青年文明號文化考核組總結范文
第六考核組一行五人，在組長星哥的帶領下，輾轉佛山、順德、廳直共24個創建集體，奮戰了五天，與各集體的號手們共同分享了一場場青年文明號文化的盛宴。其實說是考核，但是第六考核組每個組員都是抱著學習的態度前往每一個集體，每到一個集體都從中學習了很多。其中感觸最深的是要用文化貫穿青年文明號始終，用文化深化青年文明號創建內涵。
一、 創建亮點
（一）領導重視。大多數創建集體對青年文明號工作比較重視，把青年文明號活動作為醫院、科室建設活動的重要內容，基本都成立了院科兩級的青年文明號創建活動領導小組，院領導親自抓、科主任擔任號長，在醫院黨組織的領導下對青年文明號創建工作作出了全面部署，形成了黨、政、團齊抓共管的創建工作局面，把創建工作落到實處。同時，某些單位已經將青年文明號創建與績效獎金、號手津貼、納編優先考慮等掛鉤，充分調動創號集體的積極性，為創建活動的有效開展奠定了堅定的基礎。
（二）創號與文化建設緊密結合。文化是醫院的靈魂，也是創號活動的核心。在考核過程中，發現大部分集體都提煉出自己的文化特色，并且與醫院文化緊密結合，很好的反映了集體的文化，遠遠超越了吹拉彈唱等冠以的文化。這種文化貫穿于現場環境的打造、臺賬以及PPT匯報，這種文化凝聚集體的心，引領集體創號，不斷深化創號的內涵。
（三）創號與業務工作緊密結合。創號與科室業務工作不能是兩張皮，從這次考核發現，絕大部分的集體都把創建工作融入到業務工作，認識到創號工作與業務工作是相互促進的，與當前三甲醫院評審等工作相結合，在創號活動中不斷優化服務流程、完善診療規范，發掘更多年輕有為的青年骨干，不斷提升業務技能等，滿足患者需求；通過業務工作的不斷提升夯實創號工作。另外大部分青年文明號創建集體都是該院的重點學科，創號與學科發展兩者相輔相成、相互促進。
（四）創號集體全員參與創號。作為團委書記，我深刻認識到“要我創號”和“我要創號”是截然不同的兩種概念，如果集體以“我要創號”的角度出發，創號工作肯定能事半功倍。此次考核中，大部分集體都認識到“我要創號”的重要性，集體全員參與，主任親自擔任號長，主抓創號工作，號手們分工明確，各司其職，共同掀起創號的熱潮。使廣東衛生系統青年文明號創建工作能在全國各行業青年文明號中一枝獨秀。
（五）創號氛圍濃厚。在老夫子的影響下，全省衛生系統創號工作展現出了百花齊放、百花爭鳴的良好局面。在考核的過程中，大部分的創建集體都非常熱情，把現場考核放在重要議事日程，全院上下高度重視，其中某個醫院不但領導重視、集體統籌、號手熱情，就連患者都很熱情，知道集體在創號，做到全院動員，創號氛圍濃厚。
二、不足之處
（一）領導對創號不重視。在考核中，還是發現部分醫院領導、科室主任對創號認識不夠，不重視。某個已經是省級青年文明號的集體，近兩年基本沒有開展相關創號的工作，院領導不重視，要錢沒錢、要人不給人；科主任只管業務，不管創號，導致集體缺乏領導支持，創號無法推進，工作無法開展落實。甚至某個集體的主任還說，醫生很忙啊，能不能將創號工作改成護理組去創。
（二）創號集體不熟悉考核規則。俗話說，沒規矩不成方圓，但是有了規矩就要按規矩辦事。衛生廳早在12年已經下發最新版《關于印發廣東省衛生系統青年文明號現場考核評分標準（試行）的通知》（粵衛〔20xx〕47號），并組織相關培訓。但在考核中，仍然發現部分集體對考核細則不清楚、不知道，并且有個別集體最近一次參加省廳組織的號長培訓班是在2011年或者參加了培訓班沒有組織集體號手學習。因此，這些集體臺賬整理比較混亂，沒有按《廣東省衛生系統青年文明號星級動態管理現場考核評分表》進行管理和歸類。“六上墻”的資料也不符合要求，相關臺賬資料還出現總結性的材料，缺乏舉證倒置的相關材料。
（三）創號集體不注重文化的凝練。一個集體沒有一種精神或者一種文化，很難凝聚集體，集體沒有向心力，創號肯定也缺乏內涵，甚至很難堅持創號。在考核中，發現很多集體將吹拉彈唱作為集體文化，沒有很好的凝練出與醫院文化相傳承、符合的集體的文化。部分集體在PPT展示上，有自己集體的文化特色，但是在現場打造及臺賬方面均不能體現，聽匯報和看現場、資料是兩個集體的感覺。沒有文化的青年文明號那純粹是個號，不能體現我們的文明。
（四）創號集體固步自封、閉門造車。老夫子經常說創號容易，保號難。在考核過程中，發現個別集體11年獲得四星級省級青年文明號，但是他們安于現狀、不思進步，臺賬各方面都是吃老本，沒有任何亮點可言。另外有些集體閉門造車，不參加號長培訓班，不清楚考評細則，不了解外面的'創號情況，就更加無從談創號的內涵了。記得我們組長星哥多次向我們組員提出，創號一定要多走出去看看，多看看人家怎么創號。你跑得慢，人家跑得快，你就退步了；如果你停滯不前，那么淘汰的很可能就是你了。
三、考核體會
（一）沒文化很難凝聚集體創號。文化是一個集體長期發展，不斷創造、總結、積累下來的得到大家認可的一種物質財富與精神財富的總和。這種文化可以引領、凝聚集體的每個人，參與創號。沒有了文化，創號沒有方向，創號純粹為了創一個號，沒有了文明。
（二）沒文化很難將創號工作串聯起來。沒有了文化（主線），青年文明號的規定動作就缺乏了聯系，環境打造、臺賬、PPT、布展各自為政，那就體現不出青年文明號的整體性。在考核過程中，我們發現有些集體將提煉出來的集體文化，貫穿到創號的每一個環節，這種模式十分好。
（三）沒文化很難體現青年文明號內涵。任何一個集體都有它所展現的內涵所在，但是缺少了文化，這個內涵就很難有說服力。因此，青年文明號創建活動中，缺少了文化的凝練，缺少了文化特色，青年文明號的內涵也無從說起。
四、建議
（一）堅持末位淘汰制。為了青年文明號的長期、持續發展，建議堅持末位淘汰制，形成長效機制。做得差就淘汰，不管廳直還是基層醫院的集體。
（二）評委培訓更細化。青年文明號是一種榮譽，更何況現在采用末位淘汰制，作為評委應該壓力很大。評委的水平至關重要，但是目前團干部流動相當快，每年的評委都有大幅度的調整。因此，在評委的培訓過程中，應該要更具體化，盡量做到評委打分標準統一。
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