學校管理提升年的總結

時間：2021-07-07 17:44:35 總結我要投稿

學校管理提升年的總結

　　一、堅持科學發展，致力改革創新，現代學校制度建設深入推進，市屬院校辦學活力進一步激發

學校管理提升年的總結

　　1、深入學習實踐科學發展觀活動取得階段性成效

　　學校管理中心機關和市屬院校黨組織分4個批次先后組織開展學習實踐活動，牢牢把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”原則，緊密結合實際，注重取得實效，切實把學習實踐活動辦成群眾滿意工程。一是在深化思想認識上有新提高。中心機關支部集中學習38個學時，市屬院校集中學習平均在20學時以上，組織市屬院校領導干部學習實踐科學發展觀專題學習班，組隊參加全市學習實踐活動“電視知識競賽”和征文活動。通過學習調研和分析檢查，大家拓寬了視野，認清了形勢，看到了差距，統一了思想，切實增強了憂患意識、創新意識、大局意識和發展意識，貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性不斷增強。二是在解決突出問題上有新進展。各校圍繞樹立科學教育理念、規范辦學行為、強化辦學特色、服務經濟社會發展等主題，著力排查和解決辦學中存在的主要問題，全面推進素質教育，提升教育教學質量，提高學生綜合素質，進一步增強滿足人民群眾需求和服務經濟社會發展的能力。三是在推進科學發展上有新成效。通過開展學習實踐活動，各校尋找標桿、學習先進、力求超越的意識得到增強，在學校管理、課程改革、教學質量、專業建設、校園文化等方面采取了切實有效的舉措，取得了良好成效。

　　2、學校理事會工作制度化水平進一步提高

　　制訂了《學校理事會制度建設實施意見》，將理事會制度建設作為年度重點工作目標列入年度辦學績效考核內容，出臺相關考評細則。以理事會工作的制度化、規范化為重點，召開了理事會工作經驗交流會，開展專題調研，編發交流文集，加強指導，促進提高。結合年度辦學績效考核，對各校理事會工作進行年度考評，發揮激勵、導向作用。

　　3、社會公共服務績效考核工作規范實施

　　研究制定了《無錫市屬院校辦學績效考核實施細則》和《市屬院校社會公共服務績效考評實施方案》，組織社會公共服務績效考評工作專題培訓，促進各校辦學工作與考核評估辦法及指標體系有效對接。20xx年末，校管中心組成考核工作領導小組，從公共服務效能和年度重點目標達成度兩個方面，對市屬院校進行了新的年度辦學績效考核。

　　4、崗位設置管理和義務教育學校實施績效工資工作順利推進

　　成立崗位設置管理工作領導小組，上半年順利開展了市北高中崗位設置管理試點工作，制定了《市屬院校崗位設置管理實施意見》和《市屬義務教育學校教職工績效考核和獎勵性績效工資分配指導意見》（試行），指導學校科學合理地進行崗位設置，規范學校內設機構，明確崗位職數。切實做好義務教育學校實施績效工資過程中相關政策的宣傳、解釋工作。

　　5、后勤服務社會化工作取得實效

　　召開市屬院校后勤社會化工作推進會，制定了《全面推進學校后勤服務社會化指導意見》，明確各階段工作重點。規范學校后勤服務外包操作程序，逐步建立和完善相關操作規則和保障機制。目前，多數市屬學校已由專業保安公司承擔學校保安工作，部分學校的綠化養護、校園保潔、專業設備維護等已實現服務外包，“市場提供服務、學校自主選擇、職能部門監管”的后勤服務保障體系正在形成。

　　二、注重內涵發展，打造品牌特色，市屬各類教育辦學質量和發展水平穩步提升，優質教育資源進一步放大

　　1、基礎教育繼續呈現優質均衡發展態勢

　　積極推進義務教育課改新一輪深化實驗行動，深入開展“五嚴”背景下教學管理策略和高中新課程、新高考研究。以提升教學管理水平為突破點，以提高課堂教學質量為著力點，加強專項視導和調研，推行精細化管理，注重教學過程管理和質量監控；加強教學團隊建設，實施有效教學，重視培養學生自主學習能力，進一步規范學校辦學行為，切實減輕學生過重學業負擔，推廣“輕負擔、高質量”的經驗和成果。組織教學管理干部赴省內、上海、深圳、成都等地考察學習，拓寬教育視野，學習先進經驗。20xx年市屬學校中考、高考各項指標繼續位居全市、全省前列。成立了以錫師附小、實驗幼兒園為龍頭的名校、名園聯盟，充分發揮市屬窗口學校的示范輻射功能。青山高中、六高中順利接受了江蘇省四星級高中現場評估驗收，20xx年市屬普通高中招收的高一新生在三星級以上高中就讀比例達92.2%。

　　2、職業教育繼續保持快速、優化發展勢頭

　　密切跟蹤無錫產業升級與發展趨勢，積極推進專業布局調整，引導學校辦強骨干專業，建成特色專業群，打造雙師型教學團隊；無錫電大創建了“無錫市民學習中心”，機電高職、旅商高職通過了省五年制高職專業建設水平評估，并被評為江蘇省首批課程改革實驗學校，無錫高等師范在專業建設與課程改革上有了新突破；無錫汽車工程學校成功承辦了中國汽車工程學會20xx年全國年會，并順利通過省級四星級中等職業學校現場評估；組織系部主任和骨干教師開展境內外培訓；1個專業課改實驗點、2個五年制高職專業和2個中職專業通過了省級專業課改實驗點和示范專業評估，新增市專業課改實驗點4個，6個專業、13門課程被評為市級示范專業或優秀（精品）課程；積極推進學校內部管理體制改革，實施院系二級管理，著力提高學校常規管理水平；深化校企合作，加強校外實訓基地建設，學生技能水平不斷提升，20xx年，市屬職業院校獲省技能大賽一等獎28個、二等獎37個，全國技能大賽一等獎6個、二等獎3個，為江蘇省獲得全國團體冠軍作出了貢獻。獲第六屆全國文明風采大賽一等獎33個，省首屆文明風采大賽一等獎92個。完成各類社會培訓7萬多人次。

　　3、認真開展對口支援活動和支教工作

　　梅村、市北、江南、附小、實幼等校認真開展支援新疆霍城和江蘇徐州對口學校工作，接受對口學校干部、教師來錫掛職培訓，向對口學校提供辦學資金、教育設備和教學科研等方面的支持。汽車工程學校等面向蘇北對口合作招生1450人。梅村、三高中、一女中、一中各選派1名老師赴四川和延安支教。中心機關繼續資助延安棗園中學32名貧困學生每人學費500元。

　　三、加強德育工作，全面啟動學校文化建設，加快推進布局調整與資源整合，市屬院校育人環境和辦學條件進一步優化

　　1、豐富德育內容和抓手，學校育人環境不斷優化

　　一是圍繞愛國主義教育主題，進一步提高德育實效性。以慶祝新中國成立60周年為主題，深入開展弘揚和培育民族精神、時代精神的教育活動；加強德育常規管理，推行校園文明禮儀規范，提高學生文明素養，開展職業院校學生素質養成教育研究。加強高中寄宿生管理，學習推廣科學有效的管理模式和經驗。注重學校德育特色、品牌培育，提高學校德育創新能力和建設水平。開展了首批市屬院校德育工作帶頭人評選、組織優秀德育論文評選，加強班主任和德育隊伍建設。開展心理健康教育優質課評比活動和課題研究，提高市屬院校心理健康教育水平。

　　二是以創建和諧校園為目標，認真做好學校安全和體衛藝工作。積極開展省市“平安校園”、“健康促進學校”創建活動，落實學校安全責任制和責任追究制，高度重視并全力做好甲流防控等學校公共衛生工作，市北高中等8所學校被推薦為省平安校園，三高中等4所學校獲“省健康促進學校”稱號。廣泛開展陽光體育運動，采取有效措施提升學生身體素質，成功舉辦江蘇省高中體育優質課競賽，2人獲全省第一名佳績。出色完成了市十運會開幕式背景翻版工作，獲得高中組金牌及總分第一的好成績。開展環保創新競賽，5名學生作為中國唯一學生代表團參加了丹麥世界兒童創意氣候營活動。認真開展國防、法制、禁毒等專題教育，校管中心獲“禁毒文藝演出”優秀組織獎。加強綜合實踐、信息和藝術課程建設，參加省、市信息學奧林匹克聯賽有29人獲獎，省、市中小學電腦制作比賽12人獲獎。

　　2、學校文化建設全面展開，優美校園創建彰顯成效

　　20xx年是“校園環境建設推進年”，圍繞建設生態校園、文化校園、文明校園和特色校園目標，制定了《市屬院校優美校園創建評估指標》；學習借鑒北京、上海、深圳等地先進經驗，拓寬創建思路；組織專題調研、現場會和工作推進會，指導學校不斷提高創建水平。輔仁高中、青山高中在新校建設中重視文化環境建設，梅村高中、一女中、實驗幼兒園、汽車工程學校、市北高中等學校的創建工作各有特色，成效明顯。

　　3、加強協調管理，布局調整和重點項目建設順利推進

　　市屬教育資源進一步整合優化。國際學校順利并入三高中，聾啞學校與蠡湖中學合并組建無錫市特殊教育學校，梅園中學劃歸濱湖區管理。布局調整和重點項目建設順利推進。大力加強建設項目管理，實行基建工作例會制度，嚴格管理，強化責任，確保工程質量和進度。積極爭取市政府支持和有關部門的配合，如期建成輔仁高中和青山高中新校區；城職院、高等師范新校區建設進展順利，力爭20xx年暑期兩校完成整體搬遷；完成了六高中搬遷改造工作；實施了特殊教育學校、江南中學搬遷改造項目；在市委市政府的關心支持下，一中二期改擴建項目全面啟動；機電高職校園整體改造工程和三高中搬遷改造工程已完成立項；新區國際學校體育館于年內建成，具備了一流的國際教育辦學條件。

　　四、加強教師隊伍建設，突出教育科研和人才培養，狠抓師德行風建設，教育人才高地建設成效進一步顯現

　　1、名、優教師隊伍建設有效加強

　　繼續加強名優教師培養，開展了第五批無錫市學科帶頭人、第四批市屬院校學科帶頭人評選推薦工作。市屬學校年內新增無錫市名教師10名，6名教師推薦為江蘇省教授級高級教師，4名教師分別榮獲全國“五一”勞動獎章、江蘇省“五一”勞動獎章和無錫市勞動模范稱號。抓好骨干教師考核與培訓，對市屬院校173名具有市教學能手以上稱號的骨干教師進行了年度考核，組織50名骨干教師參加出國培訓，42名教師參加省級培訓，與何嘉仁國際文教集團合作舉辦骨干教師英語夏令營，60名教師參與雙語培訓，認真組織教師暑期全員培訓，舉辦青年教師讀書沙龍，鼓勵在職教師報考碩士學位。通過引進與培訓，年內新增具有碩士學位教師141人。

　　2、師德行風建設水平進一步提升

　　制定了《市屬院校教師師德考核辦法》，進行師德量化考核，將考核結果作為教師職務聘任、評先評優等的重要依據。成立師德講師團，舉行師德巡回報告會，引導廣大教職工學習先進，愛崗敬業，不斷提高職業自豪感、責任感和奉獻精神。嚴格規范教育收費，召開了政協民主監督員和教育行風監督員座談會，認真做好“行風熱線”、《在線訪談》等的直播工作。舉辦了“展教師風采，倡和諧生活”師表形象展示活動，表彰了100戶“模范和諧幸福家庭”。

　　3、積極推進教育國際交流與合作

　　接待了美、英、德、法等國的35個代表團，一女中、旅商高職、錫師附小等分別與有關學校簽訂了友好交流協議；選派50名教育干部和骨干教師出國培訓考察,簽署合作培訓協議；組織242名師生赴境外友好學校交流，積極做好漢推工作；認真做好市屬院校外教推薦和服務工作，17所聘外資格學校共聘外教58名；市屬14所學校成為“無錫市雙語教育實驗學校”。

　　五、加強黨風廉政教育，抓好干部隊伍建設，提高基層黨建工作水平，推動市屬教育科學發展的能力進一步提升

　　1、認真貫徹《干部選拔任用條例》，加強干部隊伍建設

　　嚴格履行干部工作各項規定，堅持走群眾路線，進一步擴大群眾在選人用人上的知情權、參與權、選擇權和監督權。對市一中、機電高職等6所學校進行了屆中考察。全年調整各級領導干部54人，其中提任12人，引進1人，掛職鍛煉2人。加大市屬院校后備干部培養力度，加強學校干部隊伍建設的創新與實踐，組織實施市屬院校中層干部跨校交流工作，實現了對單位行政級別界限、“干部單位所有”觀念的突破，為進一步深化市屬院校干部人事制度改革積累了有益經驗，為中青年干部多崗位鍛煉、加快成長步伐提供了平臺。

　　2、認真貫徹十七屆四中全會精神，切實加強基層組織建設

　　以黨的十七屆四中全會精神為指導，繼續深入貫徹落實市委爭創全省黨的.建設模范區行動綱要的要求，努力實現市屬學校基層黨組織領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、發展業績好、群眾反映好“五個好”的目標要求。加強以黨組織書記為重點的基層干部隊伍建設，切實提高學校黨組織推進科學發展的執行力。充分發揮基層黨建示范點的引領作用，帶動黨建工作水平整體提高。認真做好黨員發展工作，全年共發展新黨員67名。以黨建帶動領導班子建設，帶動工會、共青團、少先隊建設，努力把黨的政治優勢和組織優勢轉化為推動教育事業更好更快發展的強大動力。

　　3、深化反腐倡廉教育，加強黨風廉政建設

　　切實加強黨風廉政建設，組織開展了“加強黨性修養、堅持廉潔從政”主題教育系列活動和學習王瑛同志先進事跡活動；簽訂了《黨風廉政建設責任書》，制定了《關于進一步貫徹執行黨風廉政建設責任制的實施意見》，做好領導干部勤政廉政公示，抓好懲防體系建設各項工作任務的落實；深入開展廉潔文化進校園活動，全面完成三年達標創建任務；積極推動“陽光工程”，開展黨政組織執行力監督檢查；制定《關于組織開展工程建設領域突出問題排查工作的意見》，加強基建工程中的廉政教育和招師工作的紀律監督，認真做好工程建設領域中的招投標監督；高度重視信訪工作，有效化解各種矛盾，切實維護人民群眾合法權益。

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