關于學生軍訓的總結范文
第一篇：舞蹈學校學習軍訓總結
七天半的時間轉瞬即逝，今天的我們，以一種全新的姿態和感情重新站在這熟悉的訓練場上，以昂揚的斗志和良好的精神風貌接受北京舞蹈學院附屬中等舞蹈學校領導和場站首長的檢閱，伴著雄壯的樂曲，同學們以整齊的步伐走出了新世紀青年一代的豪邁與熱情。在此向校領導及場站首長匯報幾天來的軍訓情況如下：
一、緊貼學生實際，寓教于樂中提升訓練熱情 軍訓期間，軍訓連的全體同學為全站官兵精心準備了一場高水平、高質量的文藝晚會，受到官兵的一致好評。在這里我代表全體軍訓連教官對大家的辛勤努力表示衷心的感謝。針對學生在高溫下訓練熱情不高、積極性減退的情況，通過拉歌、賽歌等一系列小游戲、小節目，喚回同學們的訓練激情。同時利用訓練休息間隙，組織一場教官與同學之間的籃球友誼賽，讓大家在球場上緩解訓練場上帶來的緊張情緒，寓教于樂中逐步提升大家訓練的熱情。
二、鑄牢鐵律意識，堅持從嚴管理的標準不降 從軍訓的第一天我們就以軍人的標準嚴格要求每名學生，規范他們的言行，按照條令、條例進行管理，來培養他們雷厲風行的作風；同時我們為了建立良好的內務秩序，保持內務的統一，利用點名時間對內務進行講評。要求班、排長在每晚熄燈后向連里匯報總結一天的訓練、管理情況，使連隊能及時掌握管理的動向。同時連隊每日對訓練和內務進行評比，對優秀的個人專門利用全連點名和排點名時機，由班排長進行表揚，極大地調動訓練的積極性，促進管理工作的順利進行。
三、嚴格落實大綱，不斷推動軍訓工作的正規化 七天半中我們進行的隊列訓練，包括稍息、立正、整齊報數、出入列、停止間轉法、跨立、蹲下、起立、敬禮、禮畢、齊步、跑步、正步以及步伐變換等十四個科目。在訓練過程中我們采用集中授課、分班練習和個人體會等方法，精心組織，科學施訓。
七天半軍事訓練，所有組訓、參訓人員士氣高漲，有的教官嗓子喊啞了，還一遍又一遍地不厭其煩地給學生講解動作要領，糾正隊列動作；有的同學忍著傷痛，堅持帶病訓練，沒有絲毫的退卻。通過大家的努力，軍事訓練科目如期圓滿完成。
四、加強交流互動，著力構建濃厚的軍訓氛圍 在軍訓的準備和實施過程中，我們得到了學校領導和場站首長的親切關懷和大力支持。軍訓期間，學校專門指派負責老師入住軍訓連，全程跟蹤軍事訓練，老師們也經常到訓練場詢問學生的訓練和生活情況，并及時與我們進行溝通，校方與部隊形成合力，較好地解決軍訓中遇到的各種問題和困難，較好地營造出一個積極向上、嚴肅活潑的軍訓氛圍，為軍訓任務的順利完成打下了良好的基礎，在此，我代表軍訓連全體教官向學校領導和各位老師表示衷心的感謝！
同學們，短暫的軍旅生活就要結束了，希望你們把在軍營中培養的嚴謹作風、錘煉的堅強意志帶到你們以后的生活、學習中去，希望你們能以這次軍訓為新的起點，更好地發揚團隊精神，勤奮努力，自強不息！更希望你們永遠牢記教官們的深情厚誼、言傳身教，愿鮮花、掌聲與你們常伴。我的發言完畢，謝謝大家！
第二篇：軍訓總結
自打學校發了軍訓通知開始，孩子的神經就繃緊了，不時的'表現出緊張和壓迫感，之前她也聽別人描述過軍訓如何的艱苦、殘酷等，現在這一切就要自己去面對了，她確實有點兒緊張。
看到孩子這種狀況，我緊著安慰她、鼓勵她、給她加油打氣，說她是最棒的；一定能經得住任何鍛煉和考驗。果然效果不錯她鎮靜了很多。就這樣在我的鼓勵聲中孩子和同學們一起去參加軍訓了。我心理想，等著幾天后她回來跟我含淚訴苦吧，因為她從小到大長，沒有離開過父母一天。
18日軍訓結束下午返回學校，全體家長到校去接，我也不例外，出乎我的意料，孩子沒表現出絲毫的疲憊和痛苦感，精神狀態很好，一見面我就問她想家了嗎？累嗎？苦嗎？她居然回答：“一點兒都不想家，我都不想回來了”，雖然累一點兒，但不覺得苦，反而感覺這幾天過的很有意思、過的很愉快”。她很喜歡同學們在一起的這種集體生活，特別是同宿舍的6位同學，這幾天在一起她們不僅認識了；還相互加深了了解，在生活上還學會了相互關心和愛護。這是獨生子女在平時生活當中最欠缺的東西，這是這次軍訓生活中很大收獲。
回到家后的這些日子，孩子似乎長大懂事了許多，開始學著自己照顧自己，言談話語中經常流露出自己的事情必須自己做，不應該再依賴家長和別人，比如自己洗洗小件的衣服、收拾房間、打掃一下衛生等，并且做得很認真，這期間還主動學著做一些簡單的飯菜。象用電飯鍋蒸米飯、煮方便面、攤雞蛋等都學會了，我及時的表揚她說，今后爸、媽不再的時候你餓不著了。那天早晨，去衛生間洗漱出來后對我說“媽媽，您的毛巾臟了；一會兒我給你洗洗吧，”說實話我聽了心里特別高興，這是以往從沒有過的事情。之前，無論家長為她做多少事情付出多少辛苦，她都不以為然，覺得沒什么，出去獨立生活幾天后，自己有了切身的感受，經歷了也懂得了許多事情，懂得了生活在這個世界上，人與人之間需要相互關愛，知道父母每天不僅要工作還要照顧家庭是多么辛苦。這是這次軍訓回來后孩子最大的變化�？斩吹恼f教是不會有這么好的效果，只有讓孩子親身經歷，切身感受，才能受到最好的教育。希望今后孩子能有更多的機會去參加類似的社會活動。
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