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高二第二學期第四周工作總結及第五周工作安排
一、上周工作總結
上周各項工作完成較好。周一班會、周二周三教研活動、展示欄、黑板報辦理、學法教育等大都能夠及時完成，雖然有個別老師和學科組完成的不十分及時，時常存在存在被督促現象，但是也能夠按照要求及時補辦，同時涌現出一批優秀的班主任和備課組長。
二、本周工作安排
（一）教學教研工作
1、周二周三教研暫停（由于和月考沖突）。
2、各備課組的成績考核分析基準線的說明和評價。
注意：
（1）單科雙上線的什么意思？
（2）從中反映學科組存在的問題和解決的要求。見附表。
3、月考考試。時間：4月1-2號，要求：
（1）強化教師監考紀律，考試越嚴，各科的雙上線數就越可能完成；
（2）認真改卷，以往每次考試都有部分學生和老師反映某些題教師瞎改或讓學生批改，非常不認真！這次年級辦要統計出現的不認真批改現象，并通報個人和學科組，扣除積分；
（3）周日之前（最好周五之前）各組要把答題卡及時發給學生。
（4）月考最后兩科改卷，請組長協調本組老師改卷量，科任老師多一些，班主任少一些，以后再補回來。
4、關于教師請假。老師有特別事情，需短期請假。一定要報到年級組陳主任批準，教研活動請假還需報請陳主任和教研處張主任。
5、校領導督導教研活動已分配到各教研組各備課組。請組長務必認真落實教研流程，加強工作自身工作執行力建設，持續提高教研教學質量，打造優秀的備課組，為學校的教學教研工作更好地落實貢獻自己的力量，同時也要吸取語文組的教訓，不要給團隊找麻煩！為便于校領導參加指導今后的教研活動，教研活動的聽課地點一定要提前半天發短信通知到承包備課組的校領導，備課組長要注意操心，不要遺忘，提高教研效率和質量。
6、參加高三模考的小班學生放假和返校時間安排。4月3-4日考試，4月4號下午離校（周六）休息，4月5號（周日）晚上晚自習。班主任要引導參考學生端正思想、眼光放遠、抓住機會、認真考試。下次參加高三考試學生名單要根據其成績的變化和實際情況進行變更。
7、周四的早自習語文英語老師正常輔導。周四的早自習上至考前半小時結束，6:50-8:10中間不下課。
（二）尖子生培養工作
1、繼續落實前一段時間的學法教育和思想勵志引導。
2、學習和交流小班微信群的的有關內容。
（三）德育工作
1、周一升旗。
要求：各班主任按照以往年級要求組織好升旗各環節的工作落實。升旗中的問題：個別班級的部分學生仍有帶書包放書包現象。班級隊伍要等體育老師的指令，部分學生存在提前離隊，從東門外出打掃衛生和返回教室等現象。打掃衛生要等隊伍解散后進行！
2、周一晚班會。
重點安排：
（1）考風考紀誠信教育，對本次違紀作弊生作出停課一周、不得參與拉練、今后考試安排在誠信考場的處理。
（2）考試期間不得帶任何有字的東西進場，尤其是不得帶手機、計算器等。
（3）嚴禁考場睡覺，凡是考場睡覺者年級要通報，班主任要勒令其回家停課反省；
（4）考試期間的早、午、晚自習要上至考前半小時結束，早6:00、午1:00、晚6:00按時上自習，早讀老師輔導正常，班主任三個自習要到班巡查，嚴格要求學生的遲到和早退現象。
（5）認真研讀并領會拉練要求和注意事項以及檢查表涉及事項，把工作想細，把可能遇到的問題都要考慮到，責任到人到組，認真要求并督促學生尊規守紀，積極發揮班干部的作用，確保班級拉練成功，不出任何違紀問題，（要求見附表）。
3、班主任值班。
再次強調：
（1）中午值班班主任不要私自離開值班地點，最近發現中午1:40-2:00期間部分學生在籃球場打球，各樓層，尤其是一樓值班班主任要到操場攆一攆，登記一下并發通報給班主任，各樓層注意登記各班級空座位數。
（2）班主任值班時間滯后，6:50、1:00、6:00前幾分鐘不能在崗，班級沒有穩定下來檢查時往往見不到班主任，雖然也來了。
（3）不發值班短信（要發全部班主任），短信內容沒有問題。
（4）考試期間的值班正常進行，由于部分學生較為浮躁，所以要比平時要嚴格和認真。
4、拉練活動。
時間：4月3日早8:00集合完畢，要求：
（1）見另附表；
（2）對最近一周的違紀和經常違紀的學生不得參與拉練，若個人要求強烈，則經個人書面申請家長同意班主任批準也可參與拉練，本次考試作弊生除外；（3）在拉練活動中各班級要注意積累一些素材，便于之后的表彰和影像制作；
（4）在周四晚6:00的自習中班主任要對照要求和全程可能班級出現的問題，防患于未然，認真檢查和落實拉練中的要求和注意事項，要再次強化紀律，不要怕絮叨，不要怕麻煩！
（5）拉練學生安全班主任是第一責任人，班主任不得在拉練過程中請假或缺席或遲到。
（6）一點注意：若周五拉練時間下雨，學校另行通知并可能變更放假和上課安排！以最后學校短信通知為準。
5、最近學校嚴查內容：
（1）體育音美課學生亂跑、去超市和溜出操場閑逛等現象；
（2）學生上課不進教室閑溜曠課現象；
（3）交往過密、手機、吃游食、不穿校服、私自外出、上網吧等現象。
6、本周校服要求：
本周穿全白校服，下周白加黑，間周穿，今后就是一直這樣要求。
7、注意整理考場的時間點與要求。
（1）周三中午學生物品全部帶走，1:00前完成考場打掃和考場整理、桌斗內無任何物品，下午巡考時同時檢查各班級考場衛生；
（2）各班級前后門鎖全部打開，后門要敞開，鎖班主任帶走，防止學生故意鎖后門。
8、小班拉練問題。
除1班30人，22班50人，18班30人外，剩余小班全部參加拉練，學生不得請假，要單獨成班，要求同平行班。班主任注意做好拉練學生的思想和勵志工作，要積極引導學生從拉練途中體會到“沒有咬牙的堅持和頑強的毅力是不可能體驗到成功的快樂的”！“任何的面子不如腳踏實地地干勁更有效”！“任何的面子在高考升學面前都顯得那么十分蒼白”！這種頑強的毅力和勇于拼搏的精神在今后的學業中同等重要，引導參加拉練學生在今后的學習中珍惜機會、勇于競爭、不怕吃苦、咬牙堅持才是拉練的真正收獲。班主任要做好與學生的思想交流和問題解決工作。
9、下周三（4月1日）起各班級樓梯保潔區域變更為新的責任班級。
年級辦張貼指示標志，各班主任注意安排給學生。
10、周二大課間10:05在南二樓多媒體會議室召開自管會成員全體會。
請班主任通知到位！會議將對拉練事務和班級考評檢查進行具體安排。
11考試期間的早午晚自習要求。
按照平時作息時間上至考前半小時結束，班主任注意強調。
（四）其它工作
1、例會等會議遲到問題。往往是思想不重視、輕視會議的具體表現，據統計也往往都是那么幾個人，希望今后注意一下，養成守時的習慣，早來幾分鐘。
2、吸取語文組教訓，加強備課組長和班主任的工作落實、執行力建設。
譬如：
（1）上周工作布置的各教室各辦公室的板報，幾位組長和班主任不落實不布置就是典型的工作執行力不足的現象；
（2）備課組的幾次衛生驗收，都發現相當一部分備課組沒布置等等，此類現象在其它工作落實中也是一直或多或少存在。希望大家：今后布置的工作要當回事，要聽得清、看的細、想的透，盡可能早布置到位，督促到位，檢查到位，按時完成，不要拖延，拖延了還要批評還要扣分還要完成，何必拖延呢？細想一下，你安排的工作大家也這樣落實不及時不到位，你有何感想呢?更何況我們的工作是那么瑣碎，那么多，是那么容易造成遺忘。
3、4月5日（周日）下午返校，晚上上周三的晚自習。
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