優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建的工作總結(jié)
學(xué)風(fēng)建設(shè)具體收獲。我們班現(xiàn)有30名同學(xué)，團(tuán)員29人，預(yù)備黨員3人、入黨積極分子18人、遞交入黨申請書29人，我班共有10名學(xué)生干部，占班級總?cè)藬?shù)的33.3 %，其中有部長4個、副部長2個。兩年來，通過大家的努力，我班獲得07-08學(xué)年新生足球賽第二名、優(yōu)秀團(tuán)日活動獎等榮譽。
通過兩年的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我班收獲了累累碩果，并一次次在進(jìn)步。第一學(xué)年結(jié)束，我班有1人獲一等獎學(xué)金、1人獲二等獎學(xué)金、2 人獲三等獎學(xué)金，社會工作優(yōu)秀獎2人、三好學(xué)生4 人及優(yōu)秀學(xué)生干部2人，共12人次。此外，我班同學(xué)張旭輝同學(xué)獲全國藤球比賽第四名，林輝同學(xué)獲中華青少年兒童文藝英才推選最佳志愿者工作獎、2010年度寧波市優(yōu)秀志愿者稱號等。
直面現(xiàn)實，我班英語四級成績不大理想，大二結(jié)束，我們過400分16人，過四級率僅為53.3%；過425分為13人，占班級的43.3%。，有2人過六級。
學(xué)風(fēng)建設(shè)具體做法。
學(xué)習(xí)共進(jìn)。針對我班部分同學(xué)英語基礎(chǔ)薄弱、底子差的現(xiàn)狀，在班委的倡導(dǎo)下，展開學(xué)習(xí)互助、學(xué)習(xí)資料共享行動，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得。利用班級博客、班級qq群等信息渠道發(fā)布和展示班級日志照片，便于同學(xué)快速了解和分享班級最新動態(tài)，以達(dá)到班級信息公開化，擴(kuò)大同學(xué)在班級活動中的參與度和積極性。我班鼓勵同學(xué)們積極參加科研立項、創(chuàng)業(yè)大賽等以鞏固知識，學(xué)以致用。通過兩年的基礎(chǔ)及專業(yè)學(xué)習(xí)，大家都很想展示一下自己學(xué)到的'知識。在科研立項中，同學(xué)們也積極參與。我班申報并獲批準(zhǔn)2支項目，一支重點項目：雙酚酸型阻燃劑的制備， 一支一般項目：金屬鈀納米材料的制備及其在硝基化合物還原反應(yīng)中的應(yīng)用。
第二課堂。我班同學(xué)積極參與，豐富自己的大學(xué)生活的同時還學(xué)習(xí)到了很多書本及課堂上學(xué)不到的東西。認(rèn)知實習(xí)——我們參觀了化工園區(qū)、橡膠生產(chǎn)等。暑期社會實踐——我班同學(xué)共參加到5支團(tuán)隊實踐隊伍和其他分散實踐，其中有6人獲學(xué)院、分院級暑期實踐先進(jìn)個人。在運動會、社團(tuán)文化節(jié)、生化節(jié)、dna文化節(jié)等學(xué)院、分院開展的活動中也都能看到我班同學(xué)的身影，并且參加的運動會、改革開放征文大賽、十七大原文知識大賽、“和諧青年”評比、廚藝大賽、模擬社團(tuán)等均有不錯表現(xiàn)并多有獲獎。
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