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小學迎檢工作總結
導語：工作總結很好寫的，就是要讓你的領導了解你，體現你的工作價值所在，下面小編整理了小學迎檢工作總結，歡迎參考借鑒！
小學迎檢工作總結
為了迎接省和國家對我縣義務教育均衡發展督導評估，我校做了大量的準備工作，主要表現在以下幾個方面：
一、加大投入，整頓校園環境。
敖陽街道黨工委多年來對學校教育非常重視，僅20xx年就投入教育經費61.27萬元，用于活動中心、逸夫樓廁所的改造，孔子像的購置，校門圍墻貼瓷板，開放學校北門和校園主干道的瀝青路面的鋪設等建設。學校的硬件建設更加完備，校園環境整潔美觀，綠化面積達53.2%。政教處除了抓好日常管理工作外，還組織了兩次大規模的衛生大掃除，消除衛生死角，細化衛生環節，并組織人員親自檢查通報，爭取呈現潔凈美觀的環境。所有黑板報全部更新內容，并對版面設計提出相關要求，做到美觀大方。對學生行為習慣進行強化教育，落實文明衛士站崗制度。
二、規范齊全，充實檔案材料。
迎檢工作要靠數據說話，學校各科室積極備戰：
1、把各部門的相關工作收錄整理，規檔存放，以備查用。各功能房裝飾一新，窗簾全部換成新的。
2、營造教室、走廊、校園文化，有標牌，有科學家畫像，有橫幅，有管理制度。物品擺放有序，衛生整潔無灰塵。
3、教學設備的使用有計劃、有安排、有最近的使用記錄，做到了“入庫上架、登記入冊、科學存放、建章立制、規范管理、開展應用”。
4、圖書做到了“入賬、分類、編目、加工、上架、流通”。備檢過程中，分工細致，各功能房、多媒體室、會議室都能隨時開門迎檢。
三、綠色主題，營造文化氛圍。
學校依托全國綠色學校的優美環境，在育人上營造綠色主題，把綠色文化納入校本課程建設，給綠色植物命名，劃出基地建設植物園，以年級為大單位，班級為小單位，進行綠色植物的認領養護工作，給學生一個認識自然親近自然的人文環境。
四、點亮人生，真心關愛困難學生。
上高德仁苑是我校人文教育關懷基地。學校除了繼續做好德仁苑的教育管理和生活照顧工作外，還把德仁苑的外墻進行了仿瓷，提高孤兒的伙食標準，改善他們的生活待遇，讓他們在德仁苑快樂學習和成長。還和校外的相關單位聯系，滿足孩子微心愿，竭盡所能地為他們提供良好的生活和學習環境。
五、奠基成長，精心實施校本課程。
大課間體育課的開設是學校的亮點，為了強化大課間“體藝2+1”活動，五年級新創了大型繩操，每天都在操場上進行強化訓練。四年級組織了八個方陣的扇子舞團體表演，購買扇子600把，費用6000元。其他年級也每天按時進行年級項目和班級自選項目的訓練，呈現百花齊放的大課間體育活動景象。
六、工作中的不足之處。
受場地的限制，如果遇到下雨天氣，大課間體育活動就必須中斷。大班額現象嚴重，造成教師辦公室過于擁擠，正常教學物品無處擺放，希望政府部門能盡快給學校建設教學樓，以緩解場地不足的壓力。
小學迎檢工作總結
20xx年5月3—5日，海南省教育督導室將對我市開展了第三輪縣級人民政府教育督導評估和縣域義務教育均衡發展督導評估，為了順利通過檢查我校積極努力做好各項工作的準備。迎檢工作取得了一定的成效，得到的市政府、教育局的領導肯定。
我校這次迎檢工作之所以順利完成，是因為：
一、認識統一
從領導到教職工都認識到這次迎接第三輪縣級人民政府教育督導評估工作是對學校多年辦學成果的一次檢驗，對學校辦學特色的一次推廣，對學校辦學品位的一次提升，同時也會看到學校的不足，可以找到改進的方向。學校希望通過專家組的評估，促進學校的發展，提高辦學質量。
二、團結協作
領導高度重視迎檢工作，召開了四次行政辦公會，五次教職工大會，營造了良好迎檢氛圍。成立了工作小組，分工明確，更團結協作。
全部迎檢檔案由材料組負責收集、匯總。老師日夜加班，不計報酬，整理材料。特別是邱同志細致精心地整理學校教育教學的檔案資料，對中心校423名學生、12個班級的學生名冊、教師任課進行了仔細的核對，保證了萬無一失。林副校長負責宿舍樓，在整理學生宿舍樓的時候，女教師不怕臟不怕臭將廁所打掃得干干凈凈；帶著男教師在整理宿舍時，很多事自己動手，任勞任怨。胡老師、王老師、黃老師認真整理圖書，將原來分類不正確的書籍重新排放好粘貼上書簽。圖書管理員黃老師在圖書室里一直加班到深夜。儀器管理員黃老師動作快行動早，將填寫實驗申請單整理出來。
在黃校長的帶領下全體教職工都在精心做好自己的`本職工作，班主任老師將沒有完成的班級文化加班加點的完成，所有任課教師沒有因為迎檢耽誤上課，而是覺得為了迎檢更要上好每一節課。為了迎接檢查全體教職員工“五一”三天假都沒有休息，很多老師更是白加黑，五加二地工作。
三、面貌一新
通過本次迎檢工作，真正促進了學校的工作。局領導對學校的藝術教育贊不絕口，更加堅定了學校領導和藝教老師弘揚藝術，以藝育人的決心。
學校學生實踐基地、籃球場、教師電子備課室、心理咨詢室、書畫教室、大隊部等借這次迎檢的東風都布置完成，將會有力促進學校全面實施素質教育，全面推進教育的優質均衡。通過迎檢這個平臺凝聚了全體教職工的人心，學校精神面貌發生了明顯的變化，師生們煥發出了勃勃生機。
四、迎評反思
迎檢工作在大家的共同努力下以順利完成，雖然檢查組沒有到我校檢查工作，但我們也要時刻以面對迎檢的態度認真的面對每一天的工作。在校園文化建設中我校還存在著很大的問題，如校園的環境建設還需要完善如：塑膠跑道的建設、校園的硬化、體育器材的存放處等一些硬件的完善。在學生的行為習慣的養成上還要加大力度努力去改變，教師之間的凝聚力需要提高。
總而言之，本次迎檢工作不再是領導的事情，不再是某一個科室的事情，而是全體教師群策群力，出謀劃策，把學校的事情看成是自己的事情，教師的凝聚力更強了，教師責任心更強了。
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