高中化學(xué)主要實驗現(xiàn)象總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的高中化學(xué)主要實驗現(xiàn)象總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
1. 鎂條在空氣中燃燒：
發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出大量的熱，生成白煙的同時生成白色物質(zhì)。
2. 木炭在空氣中燃燒：
發(fā)出白光，放出熱量。
3. 硫在空氣中燃燒：
發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性的氣味。
4. 鐵絲在氧氣中燃燒：
劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體。
5. 加熱試管中碳酸氫銨：
有刺激性氣味產(chǎn)生，試管上有液體生成。
6. 氫氣在空氣種燃燒：
火焰呈現(xiàn)淡藍(lán)色。
7. 氫氣在氯氣種燃燒：
發(fā)出蒼白色火焰，產(chǎn)生大量的熱。
8. 在試管中用氫氣還原氧化銅：
黑色的氧化銅變?yōu)榧t色物質(zhì)，試管口有液滴生成。
9. 用木炭還原氧化銅：
使生成的氣體通人澄清石灰水，黑色氧化銅變?yōu)橛泄鉂傻慕饘兕w粒，石灰水變渾濁。
10. 一氧化碳在空氣中燃燒：
發(fā)出藍(lán)色的火焰，放出熱量。
11. 加熱試管中的硫酸銅晶體：
藍(lán)色晶體逐漸變?yōu)榘咨勰以嚬芸谟幸旱紊伞?/p>
12. 鈉在氯氣中燃燒：
劇烈燃燒，生成白色固體。
13.點燃純凈的氫氣：
發(fā)出淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁有液滴生成。
14. 將氯氣通入無色KI溶液中：
溶液中有褐色的物質(zhì)生成。
15. 細(xì)銅絲在氯氣中燃燒后加入水：
有棕色的煙生成，加水后生成綠色的溶液。
16. 強(qiáng)光照射氫氣、氯氣的混合氣體：
迅速發(fā)生反應(yīng)發(fā)生爆炸。
17. 新制氯水中呈黃綠色，光照有氣泡生成，久置氯水成無色。
18. 氯水中加石蕊試液：
先變紅色后褪色。
19. 紅磷在氯氣中燃燒：
有白色煙霧生成。
20. 濕潤的淀粉碘化鉀遇氯氣：
試紙變藍(lán)
21. 氯氣遇到潤濕的有色布條：
有色布條的顏色褪色。
22. 溴（碘）水中加入四氯化炭：
溶液分層，上層接近無色，下層接近橙（紫）色。
23. 細(xì)銅絲在蒸氣中燃燒：
細(xì)銅絲發(fā)紅后生成黑色物質(zhì)。
24. 鐵粉與硫粉混合后加熱到紅熱：
放出大量的熱，生成黑色物質(zhì)。
25. 硫化氫氣體不完全燃燒（在火焰上罩上干冷蒸發(fā)皿）：
火焰呈淡藍(lán)色（蒸發(fā)皿底部有淡黃色的粉末）。
26. 硫化氫氣體完全燃燒（在火焰上罩上干冷燒杯）：
火焰呈淡黃色，生成有刺激性氣味的氣體（燒杯中有液滴生成）。
27. 氯化鐵溶液中通人硫化氫氣體：
溶液由棕黃色變?yōu)闇\綠色，并有黃色沉淀生成。
28. 集氣瓶中混有硫化氫和二氧化硫：
瓶內(nèi)有淺黃色粉末生成。
29. 二氧化硫氣體通人品紅溶液：
紅色褪去，加熱后又恢復(fù)原來的顏色。
30. 過量的銅投入盛有濃硫酸試管中，加熱反應(yīng)完畢后，待溶液冷卻后加入水：
有刺激性氣體生成且氣體有刺激性氣味。
化學(xué)實驗操作中的七原則
掌握下列七個有關(guān)操作順序的原則，就可以正確解答“實驗程序判斷題”。
1.“從下往上”原則。以C12實驗室制法為例，裝配發(fā)生裝置順序是：放好鐵架臺→擺好酒精燈→根據(jù)酒精燈位置固定好鐵圈→石棉網(wǎng)→固定好圓底燒瓶。
2.“從左到右”原則。裝配復(fù)雜裝置應(yīng)遵循從左到右順序。如上裝置裝配順序為：發(fā)生裝置→集氣瓶→燒杯。
3.先“塞”后“定”原則。帶導(dǎo)管的塞子在燒瓶固定前塞好，以免燒瓶固定后因不宜用力而塞不緊或因用力過猛而損壞儀器。
4.“固體先放”原則。上例中，燒瓶內(nèi)試劑MnO2應(yīng)在燒瓶固定前裝入，以免固體放入時損壞燒瓶。總之固體試劑應(yīng)在固定前加入相應(yīng)容器中。
5.“液體后加”原則。液體藥品在燒瓶固定后加入。如上例中濃鹽酸應(yīng)在燒瓶固定后在分液漏斗中緩慢加入。
6.先驗氣密性(裝入藥口前進(jìn)行)原則。
7.后點酒精燈(所有裝置裝完后再點酒精燈)原則。
化學(xué)實驗中溫度計的使用分哪三種情況以及哪些實驗需要溫度計
1.測反應(yīng)混合物的溫度
這種類型的實驗需要測出反應(yīng)混合物的準(zhǔn)確溫度，因此，應(yīng)將溫度計插入混合物中間。
①測物質(zhì)溶解度。②實驗室制乙烯。
2.測蒸氣的溫度
這種類型的實驗，多用于測量物質(zhì)的'沸點，由于液體在沸騰時，液體和蒸氣的溫度相同，所以只要測蒸氣的溫度。①實驗室蒸餾石油。②測定乙醇的沸點。
3.測水浴溫度
這種類型的實驗，往往只要使反應(yīng)物的溫度保持相對穩(wěn)定，所以利用水浴加熱，溫度計則插入水浴中，①溫度對反應(yīng)速率影響的反應(yīng)。②苯的硝化反應(yīng)。
常見的需要塞入棉花的實驗有哪些
需要塞人少量棉花的實驗，它們是①加熱KMnO4制氧氣②制乙炔③收集NH3。其作用分別是：防止KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管；防止實驗中產(chǎn)生的泡沫涌入導(dǎo)管；防止氨氣與空氣對流，以縮短收集NH3的時間。
常見物質(zhì)分離提純的9種方法
1.結(jié)晶和重結(jié)晶：利用物質(zhì)在溶液中溶解度隨溫度變化較大，如NaCl，KNO3。
2.蒸餾冷卻法：在沸點上差值大。乙醇中(水)：加入新制的CaO吸收大部分水再蒸餾。
3.過濾法：溶與不溶。
4.升華法：SiO2(I2)。
5.萃取：如用CCl4來萃取I2水中的I2。
6.溶解法 ：Fe粉(A1粉)：溶解在過量的NaOH溶液里過濾分離。
7.增加法：把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成所需要的物質(zhì)，如CO2(CO)：通過熱的CuO；CO2(SO2)：通過飽和的NaHCO3溶液。
8.吸收法：用做除去混合氣體中的氣體雜質(zhì)，氣體雜質(zhì)必須被藥品吸收：N2(O2)：將混合氣體通過銅網(wǎng)吸收O2。
9.轉(zhuǎn)化法：
兩種物質(zhì)難以直接分離，加藥品變得容易分離，然后再還原回去：Al(OH)3，F(xiàn)e(OH)3：先加NaOH溶液把Al(OH)3溶解，過濾，除去Fe(OH)3，，再加酸讓NaAlO2轉(zhuǎn)化成A1(OH)3。