學雷鋒板報總結
學雷鋒日，各大班級都會以“學雷鋒”為主題，出一期板報。板報評比結束后，總結是很有必要的。小編整理了一些學雷鋒板報總結的范文，歡迎閱讀。
篇一：學雷鋒板報總結
雷鋒精神是永放光芒永不磨滅的旗幟，雷鋒精神就是奉獻精神，為了更好地繼承弘揚雷鋒精神，教育科學系舉辦了“學習雷鋒你我參與，學習雷鋒青年先行”的黑板報評選活動，本次活動在3月18日進行了正式的評比。本次“學習雷鋒你我參與，學習雷鋒青年先行”黑板報評選活動是與本周六主題為“代言核心價值觀，踐行青春中國夢”的團日活動相銜接的，雷鋒的誠實守信、熱愛祖國、與人為善、敬業精神與社會主義核心價值觀中的誠信、愛國、友善、敬業是一致的。所以這次主題黑板報的評選不僅繼承弘揚雷鋒精神起了很大促進作用，為同學們學習雷鋒營造了一個好的學習氛圍，而且對本次主題團日活動起了很好的宣傳作用。
本次學習雷鋒活動主要分為三部分，第一部分是黑板報評選，第二部分是海報評選，第三部分是宏宇小學學雷鋒志愿者活動，黑板報和海報的評選都起到了很好的宣傳作用，讓同學們很快地進入到學雷鋒、小雷鋒的角色中。
在這次黑板報的評比中，涌現出很多優秀作品，雖然14級的同學們還沒有接受過專業的培訓，但優秀作品也非常多，13級的班級更是非常的優秀。但依然存在一些不足之處，例如：畫面排版有問題、版面比較死板、字體大小不一致、字跡潦草、落款不正確等。還有一些細節問題影響了整體的效果，比如在繪畫之前黑板沒有洗干凈。通過老師們對黑板報專業的評價可知，細節也是非常重要的，不能因為事小就忽視它。
在評比的過程中，對老師的'點評做了記錄，包括優點和缺點兩部分，并將記錄下發給各班宣傳委員，是個班級認識到各班黑板報存在的不足和優點，并不斷改善，不斷地完善，同時繼續保持自己班級的優勢，就能不斷的提高整個系部黑板報的質量和水平，以取得更好地成績，發揮我們教育科學系的優勢。
篇二：學雷鋒板報總結
三月春花爛漫，爭相怒放。在這個詩意的季節里，我們是否想起過雷鋒？他，沒有寬大的肩膀，沒有高挑的身高，沒有強壯的身體。他有的只是一顆純潔無暇的心。在這個屬于雷鋒的季節里，我系的板報以“學雷鋒，樹新風”為主題，宣傳雷鋒精神，讓每個同學都能感受到那份純真的心靈，親身踐行雷鋒精神。
作為這次黑板報的主要負責人之一，這次的主題讓我更加了解雷鋒。 他讓我明白在適當的位置應該做你應該做的事，不僅如此，我們應該還要有集體精神和懂得主宰自己的命運，不做命運的奴隸。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……是的，在生活這場表演中，你扮演的是什么樣的角色就應當認真的演好這個角色，堅守你自己的崗位。是水就滋潤土地，是陽光就照亮黑暗，是糧食就哺育生命。而對于我們而已同樣如此，作為一名大學生，我們應該認真做好大學生應該做的。我們要有那份指點江山，激揚文字的青春風貌和那份鍥而不舍，求真務實的學習作風。認真的做好每一件事，做個意氣風發的少年。
一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。俗話說眾人拾柴火焰高，說的就是集體的力量。一個人只有懂得融合集體，在集體中發揮自己的力量，那么他的力量是難以想象的。我們作為班級里的一份子，只有認真的履行自己的職責，積極的融入班級這個大集體里去，團結協作，我們的力量才能得到最大化。就像是一輛車，只有各部件各司其職，才能把價值充分發揮出來。
誰要是游戲人生，他將一事無成。誰要是不能主宰自己，他永遠是個奴隸。敢于向命運挑戰的人，我們會說他懦弱嗎？我們在學校讀書就是為了改變自己的命運。雖然我們明白要改變命運，但同時我們也在疑惑到底該怎樣改變自己的命運。我們一直在尋找，有的人在學校努力學習，積極參加活動，尋找各種方式提升自己的能力，而有的人就沉迷于游戲，虛度光陰，頹廢自己。命運需要我們自己去抉擇，自己去把握。你想怎樣去把握命運，那么你就是個怎樣的人。是好是壞全在于你的一念之間。
在這個歲月靜好的時光里，我們應把握好自己的命運，做個純粹、有意義的人。讓自己的人生變得豐滿。
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