9年級政治知識點總結(jié)
初中政治是培養(yǎng)學生形成良好三觀的關鍵課程，下面是小編分享的九年級政治知識點總結(jié)，希望對你有用。
九年級政治知識點總結(jié)【1】：走強國富民之路
一、重點知識：
1、改革開放以來，我國經(jīng)濟和社會發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就，靠的是黨的基本路線的指引。黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
2、黨的基本路線體現(xiàn)了全國各族人民的根本利益和共同愿望，是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)科學發(fā)展的政治保證。
3、我國的社會主義現(xiàn)代化建設是一個龐大而復雜的系統(tǒng)工程，涉及方方面面的建設，包括經(jīng)濟、政治、文化、國防、教育等，而經(jīng)濟建設則是這個系統(tǒng)工程的核心工程。社會主義現(xiàn)代化建設必須以經(jīng)濟建設為中心，其他方面的工作都要服從并服務于經(jīng)濟建設。
4、“發(fā)展才是硬道理”。鄧小平同志的這句話，揭示了社會主義現(xiàn)代化建設的真諦。以經(jīng)濟建設為中心是興國之要，是我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。加快經(jīng)濟發(fā)展，大力發(fā)展生產(chǎn)力，是我們的根本任務。增強綜合國力、改善人民生活離不開發(fā)展;鞏固、完善社會主義制度，充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性離不開發(fā)展;保持社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家長治久安離不開發(fā)展;提高國際競爭力、掌握國際斗爭的主動權(quán)離不開發(fā)展;完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、實現(xiàn)中華民族的偉大復興也離不開發(fā)展。發(fā)展是我國當前解決所有問題的關鍵，
5、改革開放是黨在新的時代條件下帶領人民進行的新的偉大革命，是新時期最鮮明的特點。黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的閘門。我國的改革開放由農(nóng)村到城市，由經(jīng)濟領域到政治、文化、科技、教育等領域，迅速形成波瀾壯闊的滾滾洪流，它推動中國進入了新的歷史時期，使我們這個有著5000年文明歷史的國家煥發(fā)出新的勃勃生機。事實證明，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。
6、社會主義制度具有無比的優(yōu)越性，但我國的社會主義制度還不成熟、不完善，存在著體制上的種種弊端，抑制了勞動者的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，使經(jīng)濟組織喪失了應有的活力，阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活水平的提高。主要通過改革才能為生產(chǎn)力的進一步發(fā)展掃清障礙。
7、通過改革，完善和發(fā)展了社會主義制度，給我國社會注入了生機和活力，極大地調(diào)動了廣大人民群眾的積極性，主動性和創(chuàng)造性，使社會生產(chǎn)力得到了極大的解放，國家經(jīng)濟得到了迅速的發(fā)展。實踐證明改革是我國社會發(fā)展的直接動力。
8、改革是一項前無古人的偉大壯舉，不可能一帆風順，會遇到種種困難和問題，也會涉及到許多人的切身利益。為了國家和社會的發(fā)展，我們每個人都應以主人翁的姿態(tài)正確對待改革道路上的困難和問題，正確對待改革給個人和家庭帶來的影響，爭做改革事業(yè)的擁護者、參與者和推動者。
9、我國在進行改革的同時，還積極推進對外開放。發(fā)展對外貿(mào)易，利用外資，引進國外先進技術，創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)和經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，到國外承包工程、辦企業(yè)等，都是我國對外開放的有效形式。30年來，我國通過“引進來”和“走出去”兩種基本途徑，使我國的對外開放不斷擴大，極大地促進了我國經(jīng)濟、社會的發(fā)展。
10、當今世界是開放的世界，中國要發(fā)展必須走向世界。我國雖然市場廣闊，勞動力資源豐富，但資金短缺，技術和管理落后。只有對外開放，才能利用國外的資金、技術和先進的管理經(jīng)驗，才能更好地利用國內(nèi)國外兩個市場、兩種資源，才能緊跟新科技革命的發(fā)展潮流，追趕世界先進水平。對外開放是我國必須長期堅持的一項基本國策。
11、在對外開放的新形勢下，我們青少年應樹立平等、開放、參與的國際意識，全面提高自身素質(zhì)，為將來參與我國的對外開放事業(yè)做好充分準備。
二、問答題
1、指引我們前進的燈塔是什么？原因是什么？（黨在社會主義初級階段的基本路線是什么？）
答：是黨在社會主義初級階段的基本路線：領導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
原因：這是由我國正處在社會主義初級階段基本國情決定的。
2、怎樣理解社會主義初級階段？
答：社會主義初級階段包括兩層含義：一是我國已經(jīng)是社會主義國家;二是我國的社會主義還處在初級階段。
社會主義初級階段從1956年我國社會主義改造基本完成到21世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，大約需要上百年的時間。
社會主義初級階段的主要特征就是不發(fā)達，具體表現(xiàn)為生產(chǎn)力水平比較低，教育科學技術比較落后，社會主義具體制度還不成熟、不完善。
3、怎樣理解“一個中心”是關鍵（或者說“發(fā)展才是硬道理”）？（發(fā)展的重大意義是什么？）
答：以經(jīng)濟建設為中心是興國之要，是我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。
①增強綜合國力、改善人民生活離不開發(fā)展;②鞏固、完善社會主義制度，充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性離不開發(fā)展;③保持社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家長治久安離不開發(fā)展;④提高國際競爭力、掌握國際斗爭的主動權(quán)離不開發(fā)展;⑤完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、實現(xiàn)中華民族的偉大復興也離不開發(fā)展。
發(fā)展是我國當前解決所有問題的關鍵。
4、為什么要進行改革？
答：我國的社會主義具體制度還不成熟、不完善，存在著體制上的種種弊端，抑制了勞動者的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，使經(jīng)濟組織失去了應有的活力，阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活水平的提高。只有通過改革才能為生產(chǎn)力的進一步發(fā)展掃清障礙。實踐證明，改革是我國社會發(fā)展的直接動力。
5、怎樣理解改革對我國社會發(fā)展的作用？（改革的重大意義是什么？）
答：通過改革，完善和發(fā)展了社會主義制度，給我國社會注入了生機和活力，極大地調(diào)動了廣大人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使社會生產(chǎn)力得到了極大地解放，國家經(jīng)濟得到了迅速的發(fā)展。實踐證明，改革是我國社會發(fā)展的直接動力。
或簡答為：（1）實行改革才能掃清生產(chǎn)力發(fā)展的障礙。（2）改革使我國生產(chǎn)力獲得了極大的解放，國家經(jīng)濟得到了迅速發(fā)展。（3）實踐證明，改革是我國社會發(fā)展的直接動力。
6、為什么要進行對外開放？
答：①當今世界是開放的世界，中國要發(fā)展必須走向世界。②只有對外開放，才能利用國外的資金、技術和先進的管理經(jīng)驗，才能更好地利用國內(nèi)國外兩個市場、兩種資源，才能緊跟新科技革命的發(fā)展潮流，追趕世界先進水平。對外開放是我國必須長期堅持的一項基本國策。
7、我們青少年應怎樣對待改革開放？
答：①我們每個人都應以主人翁的姿態(tài)對待改革道路上的困難和問題，正確對待改革給個人和家庭帶來的影響，爭做改革事業(yè)的擁護者、參與者和推動者。②我們青少年應樹立平等、開放、參與的國際意識，全面提高自身素質(zhì)，為將來參與我國對外開放事業(yè)做好充分準備。
8、我國對外開放的有效形式由哪些？
答：我國在進行改革的同時，還積極推進對外開放。發(fā)展對外貿(mào)易，利用外資，引進國外先進技術，創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)和經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，到國外承包工程、辦企業(yè)等，都是我國對外開放的有效形式。
九年級政治知識點總結(jié)【2】：走科教興國之路
一、重點知識：
1、縱觀世界歷史，每次科學技術的革命性突破都會導致生產(chǎn)力的飛躍，從而推動世界經(jīng)濟取得長足發(fā)展，并由此引起國家的興衰更替。事實證明，一個國家和民族的命運與其科學技術的發(fā)展息息相關，一個國家、一個民族如果輸?shù)袅丝萍迹簿洼數(shù)袅宋磥怼?/p>
2、科學技術是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。一項科學技術的發(fā)明，往往能創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。今天，科學技術日益滲透到經(jīng)濟和社會生活的各個領域，促使積極的飛速發(fā)展，給社會生活帶來巨大變化。科學技術已成為推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的.因素。
3、百年大計，教育為本。科學技術的發(fā)展，關鍵在人才。高素質(zhì)的人才是一個國家最為重要的資源，而人才的培養(yǎng)主要靠教育。教育的根本任務是培養(yǎng)人，培養(yǎng)全面發(fā)展和具有創(chuàng)新能力的人。當今世界，教育越來越成為提高一個國家創(chuàng)新能力的基礎，教育水平的高低決定著人才的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個國家和民族的興衰成敗。
4、當今世界，以信息技術和生物技術為核心的新科技革命浪潮席卷全球，哪個國家掌握了先進的科學技術和人才資源，哪個國家就能在競爭中贏得主動。世界各國都在運籌謀略，積極調(diào)整政策，競相發(fā)展科技教育。面對日趨激烈的國際競爭，我國必須大力發(fā)展科技和教育，迅速提高科技教育水平。
5、從整體上看，我國科技和教育的發(fā)展水平還比較落后，與發(fā)達國家相比還有較大差距。
6、我國科技和教育的整體水平不高，制約著我國的經(jīng)濟和社會發(fā)展，使我國在激烈的國際競爭中面臨著巨大壓力。為了縮小與發(fā)達國家之間的差距，使我國在國際競爭中占據(jù)有利地位，就必須實施科教興國戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。大力發(fā)展科技，尤其是高新科技，可以提高我國的國際科技競爭力;大力發(fā)展教育，才能提高我國國民素質(zhì)，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負擔轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢。我國實施科教興國戰(zhàn)略，是時代的正確選擇。
7、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。科學技術的本質(zhì)就是創(chuàng)新。我國是一個發(fā)展中國家，為了提高科技的整體水平，盡快縮小與發(fā)達國家之間的差距，引進國外先進技術無疑是一個重要的途徑，但是，要想真正地縮小差距，趕超發(fā)達國家，關鍵是靠創(chuàng)新。因為只有把科技進步的基點放在增強自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實現(xiàn)我國科學技術的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權(quán)。沒有創(chuàng)新，就要受制于人，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達國家。
8、為了實現(xiàn)科技創(chuàng)新，我國正在從新世紀中國發(fā)展的戰(zhàn)略需要出發(fā)，瞄準世界科技發(fā)展的前沿，確定新的科技發(fā)展目標，充分發(fā)揮企業(yè)的創(chuàng)新主體作用，加速培養(yǎng)創(chuàng)新人才，并采取一系列重大措施，全面增強科技創(chuàng)新能力。
9、科技創(chuàng)新，人才為本。教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎，只有不斷進行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強有力的人才支持;才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
10、現(xiàn)階段，為適應現(xiàn)代化建設對人才的需求，我國正在積極推進教育創(chuàng)新，積極進行教育體制改革。大力發(fā)展基礎教育，為人才的成長奠定堅實的基礎;構(gòu)建職業(yè)教育、成人教育和普通高等教育的“立交橋”，為人才成長拓寬渠道;大力實施素質(zhì)教育，深化課程改革，改進教學方法和學習方法，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學態(tài)度。
11、符合素質(zhì)教育，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的學習方式主要有自主學習、合作學習、探究學習等，我們要根據(jù)自己的特點，找到適合自己的學習方式和方法，進行創(chuàng)新性學習。
12、科教興國，學子任重。當今社會是學習型社會，終身學習是人們的普遍觀念。我們唯有不斷學習，不斷創(chuàng)新，才能在人生的征途中有所作為，為國家的科技進步和經(jīng)濟發(fā)展作出自己的貢獻。
二、問答題
1、怎樣理解科學技術的重要作用？
答：科技是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。一項科技發(fā)明，往往能創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。今天，科技日益滲透到經(jīng)濟和社會生活的各個領域，促進經(jīng)濟的飛速發(fā)展，給社會生活帶來巨大變化，科技已成為推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素。
2、怎樣理解我國實施科教興國戰(zhàn)略是時代的正確選擇？（我國為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？）
答：①我國科技和教育的整體水平不高，制約著經(jīng)濟和社會發(fā)展，為了縮小與發(fā)達國家之間的差距，在國際競爭中占據(jù)有利地位，就必須實施科教興國戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。②大力發(fā)展科技、尤其是高新科技，可以提高我國的國際競爭力;大力發(fā)展教育，才能提高我國國民素質(zhì)，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負擔轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢。我國實施科教興國戰(zhàn)略是時代的正確選擇。
3、創(chuàng)新的重要作用是什么？（科技創(chuàng)新的重大作用和意義）
答：①創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。科技的本質(zhì)就是創(chuàng)新。②要想真正地縮小差距，趕超發(fā)達國家，關鍵是靠創(chuàng)新。只有把科技進步的基點放在增強自主創(chuàng)新和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實現(xiàn)我國科技的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權(quán)。③沒有創(chuàng)新，就要受制于人，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達國家。
4、為什么要進行教育創(chuàng)新？（教育創(chuàng)新和科技創(chuàng)新的關系）
答：①科技創(chuàng)新，人才為本。教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎。只有不斷進行教育創(chuàng)新，才能造成一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強有力的人才支持;②才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
5、我國推行教育改革的措施由哪些？
答：①大力發(fā)展基礎教育，為人才的成長奠定堅實的基礎;②構(gòu)建職業(yè)教育、成人教育和普通高等教育的“立交橋”，為人才成長拓寬渠道;③大力實施素質(zhì)教育，深化課程改革，改進教學方法和學習方法，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學態(tài)度。
6、符合素質(zhì)教育，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的學習方式主要有哪些？
答：符合素質(zhì)教育，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的學習方式主要有自主學習、合作學習、探究學習等，我們要根據(jù)自己的特點，找到適合自己的學習方式和方法，進行創(chuàng)新性學習。
九年級政治知識點總結(jié)【3】：走可持續(xù)發(fā)展之路
一、重點知識：
1、人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化，危害著人類的生存和發(fā)展，已成為當今世界各國共同面臨的嚴重問題。我國是世界上最大的發(fā)展中國家，人口、資源、環(huán)境問題非常突出，嚴重制約著我國經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。
2、我國面臨著嚴峻的人口形勢。人口過多和過快增長，給資源和環(huán)境帶來了沉重的負擔，就業(yè)壓力越來越大，影響經(jīng)濟增長的速度和規(guī)模，影響綜合國力的增強和人民生活水平的提高。
3、我國自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，資源相對短缺。隨著我國經(jīng)濟發(fā)展和人口增長，對資源的需求量將不斷增加;再加上開發(fā)不合理、利用率低、資源浪費嚴重，更加劇了資源形勢的嚴峻性。
4、我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況是：總體在惡化，局部在改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸擴大。環(huán)境惡化加劇自然災害的發(fā)生，威脅生態(tài)平衡，危害人們的身體健康。
5、人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關系是相互作用、相互影響、相互制約的。人口增長過快，對物質(zhì)資料的需求和消耗隨之增大，就會造成資源的過度消耗和環(huán)境的破壞;而資源的過度消耗和環(huán)境破壞，又會阻礙經(jīng)濟的發(fā)展和危害人類的生存和發(fā)展。正確處理好人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關系，就要走可持續(xù)發(fā)展之路。
6、為了讓環(huán)境更美好，我們的身體更安康，為了子孫后代的幸福，為了人與自然的和諧相處，為了建設社會主義和諧社會，我們必須堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。實施可持續(xù)發(fā)展是貫徹落實科學發(fā)展觀的內(nèi)在要求，是我國正確的戰(zhàn)略選擇。
7、實行計劃生育，是我國的一項基本國策。我國實行計劃生育的目的就是要控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。具體要求是提倡晚婚，晚育，少生，優(yōu)生。
8、保護環(huán)境和合理利用資源是我國的又一項基本國策。為了貫徹落實這項基本國策，我國制定了保護環(huán)境和資源的一系列法律法規(guī)，為保護、治理環(huán)境，合理利用資源提供了法律依據(jù)，并采取了一系列保護環(huán)境、合理利用資源的重大措施。
9、實施可持續(xù)發(fā)展，是關系中華民族世世代代持續(xù)發(fā)展的長遠之計。我們青少年應從現(xiàn)在開始樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，積極向公眾宣傳保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策;從身邊的點滴小事做起，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習慣，為國家的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。
二、問答題
1、我國人口現(xiàn)狀的基本特點是什么？ 嚴峻的人口形勢有什么影響？
答：基本特點：人口基數(shù)大，新增人口多;人口素質(zhì)偏低;農(nóng)村人口多;人口老齡化速度加快;人口分布不均衡、男女性別比例失衡等。
影響：（1）人口過多和過快增長，給資源和環(huán)境帶來的沉重的負擔，（2）就業(yè)壓力越來越大，（3）影響經(jīng)濟增長的速度和規(guī)模，（4）影響綜合國力的增強和人民生活水平的提高。
2、我國面臨的嚴峻資源形勢及其原因是什么？
答：狀況：我國自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，資源相對短缺。
原因：（1）隨著我國經(jīng)濟發(fā)展和人口增長，對資源的需求量將不斷增加;（2）開發(fā)不合理、利用率低、資源浪費嚴重，更加劇了資源形勢的嚴峻性。
3、我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況及帶來的負面影響是什么？
答：狀況：總體惡化，局部改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸加大。
影響：環(huán)境惡化加劇自然災害的發(fā)生，威脅生態(tài)平衡，危害人們的身體健康。
4、為什么要實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？
答：（1）人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關系是相互作用、相互影響、相互制約的。要正確處理好它們的關系，就要走可持續(xù)發(fā)展之路。（2）我們必須堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。實施可持續(xù)發(fā)展是我國正確的戰(zhàn)略選擇。
5、如何正確理解計劃生育的基本國策？（我國實行計劃生育的目的和具體要求是什么？）
答：①實行計劃生育是我國的一項基本國策。②我國實行計劃生育的目的就是要控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。具體要求是提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。③實行計劃生育利國利民，是每個公民的光榮職責，也是法律規(guī)定的公民義務。
6、為什么要走可持續(xù)發(fā)展之路？
答：人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關系是相互作用、相互影響、相互制約的。人口增長過快，對物質(zhì)資料的需求和消耗隨之增大，就會造成資源的過度消耗和環(huán)境的破壞;而資源的過度消耗和環(huán)境破壞，又會阻礙經(jīng)濟的發(fā)展和危害人類的生存和發(fā)展。正確處理好人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關系，就要走可持續(xù)發(fā)展之路。
7、應怎樣貫徹實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？
答：⑴從國家的角度：①堅持計劃生育和保護環(huán)境、合理利用資源的基本國策;②堅持 以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀;③建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟等。
⑵從青少年的角度：①從現(xiàn)在開始樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，積極向公眾宣傳保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策;②從身邊的點滴小事做起，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習慣，為國家和可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。
舉例說明：①不亂扔垃圾，不亂圖亂畫，積極進行衛(wèi)生大掃除;②愛護花草樹木，植樹造林;③不使用一次性筷子、飯盒、塑料袋;④對周圍的環(huán)境進行調(diào)查，向有關部門提一些合理化建議;⑤愛護益鳥，不捕殺野生動物;⑥節(jié)約用水、用電、紙張，不浪費糧食等。
8、怎樣樹立科學發(fā)展觀？
答：為了讓環(huán)境更美好，我們的身體更安康，為了子孫后代的幸福，為了人與自然的和諧相處，為了建設社會主義和諧社會，我們必須堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。實施可持續(xù)發(fā)展是貫徹落實科學發(fā)展觀的內(nèi)在要求，是我國正確的戰(zhàn)略選擇。
9、簡述經(jīng)濟、科技、教育、人才之間的關系。
答：①現(xiàn)代化要以經(jīng)濟建設為中心;②科技是是推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素，科技是第一生產(chǎn)力;③科技的發(fā)展關鍵在人才;④人才的培養(yǎng)靠教育。
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