自傳作文

自傳作文集錦(7篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的自傳作文7篇，希望能夠幫助到大家。

自傳作文 篇1

　　世人曾這樣介紹我們：頭上兩根須，身穿彩衣袍，飛到花叢中，快樂又消遙。猜猜我誰吧！對了，我就是一只蝴蝶，確切得說，我是一只木蘭青蝶。

　　我的家庭成員有很多，有黃蝶、白斑眼蝶、弄蝶等等。黃蝶喜歡在菜花中飛舞，這讓我想到楊萬里的詩句：兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無處尋。之句。

　　我那雙美麗的翅膀最令人著迷。 我的翅膀是由黑色和大小不一的青色圓點混搭而成，別說有多漂亮了。我的大小差不多有一塊橡皮檫那樣的大小，重才只有幾克。

　　我們小時候是吃葉子的，如果一片葉子被我吃光了的話，準會剩下一根光溜溜的葉柄，我們從小喝咸水，所以沼澤地里經(jīng)常會出現(xiàn)我們的身影。

　　我們的美麗也為我們造成了悲慘的'后果，那就是被人類抓去做標本，變成活死蝶。

　　別以為我們很悠閑，其實，我們也是有工作做的，我們的工作就是幫花兒授粉，怎么授呢？就是用我們又細又長的嘴了，我們先把花粉放在一個小到你看不見的一下小囊里，接著就飛去另一朵花中把花粉授給那朵花，這便是我們要做的工作。

　　看完了我的自傳下次看到我時你地認得我嗎？

自傳作文 篇2

　　我是一個十一歲的，身高與體重并存，帥氣與智慧并重的六年級學生，名字叫萬華航。我從小的的愿望就是當一名出色的飛行員，可是天有不測風云……

　　20xx年的一個夏天，媽媽同往常一樣挺著個大肚子在客廳的沙發(fā)上坐著一邊吃蘋果一邊看著書，兩個姑姑卻在廚房里忙來忙去，爸爸和兩個伯伯在地里辛苦的耕種，過啦一會大姑讓媽媽去叫他們吃飯，媽媽毫不猶豫的快步走向外面，可是淘氣的我卻在這時想出來“玩”，隨著媽媽的一聲一聲慘叫爸爸馬上放下手中的農(nóng)具向屋里奔來，兩個伯伯緊隨其后，他們把媽媽抬到醫(yī)院，經(jīng)過半個小時的周折，隨著一生驚天動地的'嬰兒哭聲我，勇敢的“萬華航”來到拉著美麗的世界。

　　幾年后，原本還是嬰兒的我轉(zhuǎn)眼就變成啦一個帥氣的小男孩。有一天，我同往常一樣哭著鬧著讓爸爸背著我去睡覺，可是天有不測風云，爸爸的一個不小心讓我來啦一個“倒栽蔥”，臉一下子就摔在啦地上。爸爸急忙急忙把我扶啦起來，他邊看著我的臉邊說你怎么不哭呢？“呀，眼角怎么有一個刮痕呢？”爸爸說，“這可怎么辦呢？應該沒事吧。”爸爸沒有在意就帶我去睡覺啦。可誰呢想到這個毫不起眼的小刮痕卻慢慢的演變成啦一個永遠也抹不掉的疤啦。

　　正是因為這件事，我的夢想泡湯啦啦。

自傳作文 篇3

　　聽蔣勛講沈從文，說他的自傳如何好，一時好奇，便找來讀。

　　小時候?qū)W《邊城》，只記得那爺爺喚“翠翠”，“翠翠”。名字好比一抹山的顏色，小姑娘個性單純得很。往后讀《湘行散記》，看那旅途艱險如何被他輕松帶過，反倒是人物和山水描寫得生動。

　　對有的作者我是一下子便喜歡，對沈從文的文字反倒是后知后覺。聽別人說他好，聽得多了，便好奇自己到底哪里錯過了，再回頭看，漸漸才發(fā)現(xiàn)他文字的獨特風格。

　　這本自傳從他幼年時講起，貫穿整個青年時期，以他到達北京并在小旅店的簿子上寫下“沈從文年二十歲學生湖南鳳凰縣人”為止，這也是他真正從文的始端。

　　作品篇幅不算長，然而字極精煉。在第一篇《我所生長的'地方》里，有譬如這樣的句子：

　　“不過一切城市的存在，大部分皆在交通、物產(chǎn)、經(jīng)濟的情形下面，成為那個城市枯榮的因緣，這一個地方，卻以另外一個意義無所依附而獨立存在”。看得透徹。

　　“兵皆純善如平民，與人無侮無擾。農(nóng)民皆勇敢而安分，且莫不敬神守法。”有如寫史。

　　還有“地方東南四十里接近大河，一道河流肥沃了平衍的兩岸，多米，多橘柚。”仿佛一筆勾勒就出神韻，好看得很。

　　蔣勛曾特意提及沈從文寫自己如何逃學，后者則自己解釋“當我學會了看世界一切，到一切生活中去生活時，學校對于我便毫無興味可言了。”他認為智慧應當是從直接的生活上而得來的，而不是來自書本。他好奇新鮮的事物，幼時生活在水邊，自認一派清波對他“流動而不凝固”的感情有深刻影響。他形容自己的性格“不安于當前事務，卻傾心于現(xiàn)實光色，對于一切成例與觀念皆十分懷疑，卻常常為人生遠景而凝眸。”

　　《自傳》里記錄了他童年如何頑劣，青年時期則從戎，見識不少。他記錄所歷經(jīng)的年代，殺戮是如何的尋常。看似對于數(shù)字不敏感，實則精細地記錄著，令人震驚。他描寫人物，寥寥幾筆便刻畫其特點。他也記錄自己的成長，在后來的年月里，逐漸接觸書本、報紙，學得新的知識。文字成了他的長處，他作書記，寫得一手好字。

　　沈從文寫作與別人的不同處在于不加道德判斷的描述。他忠實地觀看和記敘，不為主觀偏見而掣肘。人性的復雜在他的文字里顯現(xiàn)得多。他對于自己的態(tài)度也明了：

　　“接近人生時我永遠是個藝術(shù)家的感情”，我深為這一句話而感動。

　　總有人要磨掉棱角體悟人生，擁有天真方能擁有慈悲。

自傳作文 篇4

　　我原本沒有名字，我原本有一個在鄉(xiāng)下的家，安靜的時候，灶房里面?zhèn)鞒鱿銍妵姷难U裊炊煙。依山傍水，春暖，夏炎，秋涼，冬寒。

　　我有很多很多兄弟姐妹，跟我一樣有潔白的皮毛，只不過我們常常在泥溝里翻滾戲耍，常常看起來臟兮兮的。我知道大多數(shù)的人都瞧不起我們，因為我們的形體和出身，與那些嬌生慣養(yǎng)、八面玲瓏的寵物狗相比，遙不可及。我一顆稚嫩的心起先還憤憤不平，呼吁這世界的不公，不過后來，也學會了慢慢接受。接受寒風、接受輕視、接受沒有懷抱的日子。可我沒想到連拋棄，也要接受。

　　這一天的傍晚時分，夕陽將冬日的天空染成了淺紫色。北風刺骨，媽媽單獨帶著我出門尋找食物充饑，我在雪地中被寒風吹得直打哆嗦。

　　我嗚咽著向前走，耳朵聽到了一種轟轟隆隆的聲音。我抬頭望去，一棟房子里飄出碎碎的黃色木屑。一個人走了出來。我警惕地盯著他。

　　他看見我，鏡片后面的小眼睛里面露出驚喜，朝我伸手，想要抱我。我鬼使神差走了過去。

　　當我被他抱起來，向下一望，一陣眩暈。我心里有點害怕和恐懼，我輕輕叫媽媽，可是她就在不遠處沉默，甚至是躲藏了起來，藏在一堆廢棄的`燃燒后的桔桿后面，美麗的眼睛充滿掙扎地望著我，里面包含著愛意和愧疚。

　　我心里一涼。

　　怎么會，媽媽不能拋棄我！我是跟她長得最像的寶寶啊！

　　我被那人抱著，漸漸遠離了媽媽。我想叫，想要撕心裂肺地叫，可是嘴巴怎么也張不開，身體凍僵了，沒法掙扎。我悲哀地看著媽媽轉(zhuǎn)過了頭，狗毛被冷風吹刮著，她決絕地向那一邊跑去，離我愈來愈遠，只在雪地上留下一串精巧輕盈的爪印……

　　我把頭埋在那個人的臂彎里，找尋一絲溫暖。

　　那天晚上，我吃到了火腿腸和酸奶。人類給予我的第一頓豐盛晚餐。

自傳作文 篇5

　　我叫李古樂，今年已是十三歲的青少年，處于小康家庭，父母對我十分疼愛，記憶渺茫，從六歲至今，處于學習時期，隨著成長，我的行為作風改變巨大。

　　在下曉音樂，通音韻，是不可多得的'音樂好苗子，父母因材施教，希望用音樂平息我那顆急躁的心，這個過程十分緩慢，如鐵杵磨針，一點一滴改善中，可磨滅了我那為人隨和，做事豪放的行為舉止。

　　在古今名人，獨愛李白，風流倜儻，一顆游俠詩仙的心，內(nèi)存一顆道教徒痛苦的思情。學習他人豪邁的性格，學習他“世人皆我獨醒”的清醒。學習李白的優(yōu)點，已成了我終身目標。

　　自打記事起，便博覽群書，通常是通徹全書，可有時為了海讀，也會不求甚解!每一本書，都有我們值得學習與思考的價值，哪怕是深夜也拿到一本書，我首先會想作者為什么要寫這本書?書中給我們學問又有多少?通常能回答出這兩個問題，這本書就算讀懂了，可還要細讀，在此就不一一講了!

　　在學習上，我認為首先要有一個好的學習氛圍，所以我積極配合班主任，熱心為班級謀進步，論質(zhì)量!對于同學們合理要求，是有應必答，高效完成。學習上，雖不如鄧志豪勤奮，也不如王向華扎實，可兩者皆具一些優(yōu)點，學習不能學習別人，只能借鑒，要用自己的雙手去成就自己的天地。

　　贊日：真誠待人，終有回報，自食其力，未來可成，幼年多學，中年多用，志向高遠，心在廈大，雖不如柳宗元廉潔自凈，也不是唐太宗權(quán)廣謀深，便不如諸葛亮遠謀深算。但，只要在人生路上不斷更新自己，便可活得比他們更出色!

自傳作文 篇6

　　十六年后，當我回憶那段纏繞我夢縈的往事時，還真有一絲的可笑。20xx年10月2日晌午，隨著一聲嬰兒的哭聲打破了夜的寂靜，我——降臨到了這個美麗的世界里，小小的生命便誕生了。

　　我,來自偉大的宇宙中的一顆星球中的一塊大陸中的一個國家中的一個省份中的一個小縣城,它的名字叫**.我,已經(jīng)在這世界上呆了16個春夏秋冬.

　　在溫暖的家庭里慢慢地成長，從一個不懂事的幼兒變成了一個有禮貌守紀律的少年。從一個哭啼啼的小孩子，變成了活潑開朗的女孩子。我慢慢的成長著，從年少無知到少年老成。

　　一眨眼的功夫，時間老人已把嬰兒時期帶走了，幼兒時期緩緩走來，我對幼兒園很不喜歡，媽媽送我去幼兒園很不甘愿，有一次下課后，想回家了就去爬鐵柵門，被老師和媽媽批評后才慢慢地安下心來。幼兒園畢業(yè)后，我進入了小學的校門，在這座優(yōu)美的校園里，我度過了六年的學習時光，懷念那時與同學，老師們朝夕相處的生活，與同學們盡情的玩耍，現(xiàn)在想想早已成為最美的.回憶。

　　不知不覺中，我已成為一名初中生。當?shù)谝淮翁みM初中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐六年的小學生活，在家生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我六年一些朋友就這樣分開啦。沒想到操場上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

　　不管怎么說，這就是我生命中的頭十六年的經(jīng)歷了。我還會繼續(xù)努力，盡我所能讓我的人生更加精彩。

自傳作文 篇7

　　冬天剛剛過去，小楊他踏雪的痕跡還未完全散去，在邊旁濕濕泥上還有一個擰了擰的腳印。

　　“細雨潤蒼穹，微風吹小樓。”小楊眼睛斜撇天空，拄著頭發(fā)出一聲輕嘆。

　　這初春時刻，大多數(shù)人都未褪去身上厚重的外衣，只是每每當太陽開開眼，他們會伸個懶腰，棄下衣物，屁顛屁顛兒地玩去了。

　　20xx，兔年，小楊的一個不長不短的寒假迎來了它，也迎來了一個繁重的學習生活。

　　小楊著著實實玩了一個暑假，作業(yè)什么的也只是耳旁風，浮云……浮云……臨近開學，似乎這份閑心不得不回來了，這樣子也是稱得上有模有樣了，可是，這凳子還沒坐熱，人卻已是無影無蹤了。

　　沒事的時候，他總是喜歡悶在電腦上，但是比起這個網(wǎng)絡呢，朋友在他的心目中又是高上了一截。朋友間說定了事兒，保準，他會拼死拼活的做到。他做事，時而有理時而無理，循規(guī)蹈矩他喜歡做，標新立異的事兒，也做了不少。小楊十分不喜一個人的東西，不是怕孤獨。只是他和朋友們呆一塊久了，突兀的分開，必然會油然升起那種莫名的情感。

　　現(xiàn)在，他卻開始憧憬了，打打球什么的。機會少了，人也少了。這段時間，小楊心里總是不好受，朋友是走的走，離的離，在身旁的也往往因為有瑣事兒而未來。在學校，原來熙熙攘攘的人聲，都幻化都虛無了，他只能和樂和濤小小的侃上倆句，這便沒了，一點都沒了。

　　周末，假期，小楊似乎已經(jīng)和球場離開了眼睛和鼻尖的距離，看得見卻是不會去怎么把玩。所以，他轉(zhuǎn)戰(zhàn)了，他把戰(zhàn)場移向了一個令他深陷的地方——溜吧。

　　小楊他可沒在溜冰上有什么造詣的，只是摔倒的次數(shù)快數(shù)不清了，一次次如同海浪般綿綿不絕的重疊重疊。所以，他現(xiàn)在似乎對這身傷的可以叫聲--中手了吧。至少比那些個不常來玩的，厲害多了吧。至今為止，無一列外，他的每次去，后身總是尾隨一個人便是——富。

　　自從，很多朋友從小楊身邊走了之后，小楊身邊只剩下為數(shù)不多的常能聚一起玩的朋友了。英，健，賊等等一些人，都去工作了，來年小楊可能還會受他們照顧哩。現(xiàn)在，一些朋友和小楊隔得老遠老遠，或許有時候可以通個電話什么的，但是在學校之外剩下的小楊的影像里貌似只有平和富了。

　　說起富，小楊可是能進行一番長吁短嘆，不僅因為他倆常在一起玩，還是那好久以前的見面，促進這友誼的發(fā)展。只是這點，他倒是死活不認，還說是根本沒的事，可是小楊就是這么固執(zhí)地清晰得記著。

　　那個是，20xx年的暑假，記得那時候，小楊和暉偶爾會一起去小溪游泳，雖然是狗扒式有點不雅，但是那時候能晃蕩幾下就不錯了。夠自己在某某什么心儀人還是好朋友什么的面前，炫耀炫耀了。

　　在那個暑假以前包括闊別那個暑假很久的現(xiàn)在，小楊都是一個十足的旱鴨子。那天，不知是吃了什么藥兒，一身是白白的，學著模樣，噗通便是下了只有半人高的水……

　　這天，小溪是好不熱鬧。水流潺潺，人聲鼎沸，下水之前，約莫水中還有四五個人——都是一個裝束——小褲衩兒。明顯是雙手交叉一提，倆手勾著一推留下的模樣。他們那黑不溜秋的皮膚，倒真是不是和小楊一個境界的。那幾人倒也沒別人，小楊也都清楚，富、健、英。可是呢，現(xiàn)在和富道起來，卻只能是聳聳肩了。富每次總是從嘴里愣生生蹦幾個重復了幾多遍的話：“現(xiàn)實么？我以前根本就沒和你一起玩過，我去都和平小弟一起滴。”那天湍湍的溪水或許還有平和賊，只是記憶只有沒有這倆人和諧的微笑，選擇性遺忘了吧。但是，如今他倆的身影沒少烙印在小楊心里，甚至平這烙印可能都是再也磨滅不去的了。

　　平，今年17了吧，沒啥多說的，小楊的最好朋友之一吧。他和在一起的時光不算最多，但是可以算是最快樂的'了。

　　小楊還記得，初一那年，老師是草草地安排了座位，不知道這安排的有什么深意，總之對那時候的小楊來說也是無關(guān)緊要的了。他對自己的那第一任同桌到也提不起什么映像的了。但是他的前頭這位“神算子”——平——可忘不了嘞。

　　“嘿嘿，那個我說戴眼鏡的人都會當班干部的你別不信，要到你了。”平轉(zhuǎn)過頭，笑嘻嘻地對著小楊說道。

　　“額……看吧。真的假的。”小楊話音剛剛落下，講臺上對著名字簿研究的老師也出了聲：“嗯……行……宣傳委員吧；楊，體育委員吧。”

　　老師剛剛說完，行和小楊從站起到坐下短短二十來秒時間，倆戴眼鏡的杯具孩子已經(jīng)傻愣了。倒不是因為，這“神算子”的隨意一說而成事實而驚訝，而是為自己攤上了這么一個爛干部而感到后悔。小楊心里也只是漫漫低罵：這烏鴉嘴。小楊罵完了，對著平不可置否的聳了聳肩，苦笑一下，感嘆一下，又翻了個白眼，忿忿而又無奈著。

　　“不對不對，那個戴眼鏡的女的不是沒分配到什么職務嗎？你這個“神算”怎么回事兒啊。”小楊四處張望了一下，眼睛一亮，不由帶點喜色得說道。

　　“例外例外，而且，那個人讀數(shù)肯定太高，不合適不合適。”平磨砂了一下下下巴，旋即正色說道。

　　這開學第一天的交談，小楊和平很合得來，也正是一個陌生人與友人的一個轉(zhuǎn)折點，似乎繞過這個點，便能與其“勾肩搭背”了。

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