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自傳作文6篇(精)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的自傳作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
自傳作文 篇1
鄙人行不更名，坐不改姓，在下姓駱名陽，駱陽的駱，駱陽的陽。你不要以為我在介紹古都，其實我是在做一件偉大的事情，至于什么事，請聽我慢慢道來。
本來現在我是年近花甲的，可是投胎時堵了一下車，所以我是在20xx年出生，又因為我在空間轉換時出了點故障，所以我有幸一睹徐稚的風采，來到了這地靈人杰的英雄城—南昌。
我沒有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪爽，也沒有蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的飄逸，但我卻有王安石“不畏浮云遮望眼，只緣生在做高層”的遠大理想。
我這個人的'最大特點就是耳朵大，久而久之，兩只耳朵就會動了。
我愛讀書，就像魚喜歡水。當我讀書時，我能拋開一切煩惱。我能和岳飛一起馳騁沙場，和孫悟空一起西天取經，和魯智深，武松一起劫富濟貧，和諸葛亮一起舌戰群儒。我愛讀書，因為這是在品味人生。
記得有一次，媽媽給我20元，讓我去買雞蛋，我剛出門，便拐進了一家書店，突然有一本書吸引住了我，我越看越愛不釋手，結果我竟然花15元把它買了下來。我提著空空的籃子回到家里，媽媽問我雞蛋在哪，我這時才想起我是去買雞蛋的。
我也有一些缺點，例如：沒有毅力呀，馬虎呀，自負呀。這些課讓我吃盡了苦頭。
特別又一次，讓我現在都記憶猶新。
那是初中第一次期末考試，我正在寫一張數學試卷，由于題目很簡單，所以也沒認真對待。但是考完以后，我便后悔了。我跟一個同學對答案，發現得數不一樣，那個同學跟我解釋了一下，我才醒悟，少算了一部。
結果不出我所料，數學就沒。
這真是令人苦惱呀！
怎么樣？經過我的自述，你是不是對我有所了解了呢？
你也知道那件事是什么了，對不對？
自傳作文 篇2
品名：李婉琦
生產日期：20xx年9月7日
保質期：99歲不嫌少，100歲不嫌多
廣告詞：撲在書上就像饑餓的人撲在面包上
愛好：高雅
我愛拍照，愛那漫天飛舞的雪花；愛那飛流直下的瀑布；愛那綠草如茵的大地......它們都會成為拍攝的亮點。
當然下棋的技術也不可低估哦，我是殺遍天下無敵手，被班上稱為“絕棋手”，可碰上爺爺這位“老將”，就像霜打得茄子——整歇。
畫畫在班上也是數一數二。什么素描，水墨，簡直“小菜一碟”，可老媽卻反對我畫畫，說“把學上好就行了”，所以的“藝術生涯”就在老媽的三言兩語下夭折了。
脾氣：還行
一般只要別人不惹我，我是不會“重出江湖，打打殺殺”的。有次，妹妹來我家玩，本來玩的是“不亦悅乎”，可妹妹卻“得寸進尺”，硬要幫我梳頭。在妹妹的無知下，在的默許下，我只得犧牲這飄逸的長發了。“啊，呀......”痛的`我受不了了。我多想把她“狂扁”一頓，但是我是大姐啊，所以壓住了心中的怒火。
看，有一顆寬容的心吧！
特點：愛笑
我這人把別的特點沒有，只有一個——愛笑。這也許就是與眾不同之處吧！
一次，我和媽媽在房間里看電視。不知為什么我老是笑，沒好氣的說“你是不是有病啊？”這下我笑得更厲害了。如果來我家就必須帶個耳塞，因為的笑聲會嚇到哦。
功能：每天疊床單都由我“承包”，拖地也沒人敢和我搶。招呼客人，讓人開心是“家常便飯”，有時還幫家人做按摩。
這就是我，一個開開心心的我，一個快快樂樂的！
自傳作文 篇3
我來到人間已經渡過了12個春秋，我的出生給家里增添了許多歡樂。在溫暖的家庭里慢慢地成長，從一個不懂事的幼兒變成了一個有禮貌、守紀律的少年。
聽媽媽說過，嬰兒時的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個月就會說話了，把媽媽叫得很開心；10個月就會學走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓我扶，有一次從床上掉下來至今臉上還留有傷巴；奶奶說我四歲開始就很有禮貌，路上遇見熟人都會叫人。
一眨眼的功夫，時間老人已把嬰兒時期帶走了，幼兒時期緩緩走來，我對幼兒園很不喜歡，媽媽送我去幼兒園很不甘愿，有一次下課后，想回家了就去爬鐵柵門，被老師和媽媽批評后才慢慢地安下心來。小時候我有堅強的`意志，記得六歲那年，眼科醫生說我弱視，媽媽給我配了一付非常貴重的眼鏡，我帶上后感到已不好看又很麻煩，就不愿意帶，結果我天天下午跟爺爺打羽毛球，不到一年的功夫奇跡就發生了，我的視力恢復到正常了，一家人都很高興！ 幼兒園畢業后，我進入了鐵西小學讀書，在這座優美的校園里，我對學習有比較大的變化，表現比較積極，一年級第一批就加入了少先隊，語文組長。在學習上能多看課外書籍，經常去劍英圖書館借書或去新華書店看書，同時注意積累好詞好句，堅持每個星期寫一扁日記，因此語文成績比較理想，對作文比有興趣，作文經常被老師表揚；數學成績還算可以，但是英語一直是我的弱項，總感到壓力好大。 進入六年級以后，已使我漸漸懂事起來，我也不再貪玩了，開始練習毛筆字了，喜歡在網上發表我的日記、作文；我也再不會抱怨作業的多少了，學會了化壓力為動力，學會擠海綿似地擠時間了，遇到困難，我總是想：我小時候能克服困難寫日記，現在這點小困難就不能克服了嗎？正是這種信念，始終支持著我，使我勇敢地站起來。
我比起小時的我確實是進步，可是人生的道路是曲折而漫長的，學海無涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠大理想，帶著頑強拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進成功的殿堂，就能對國家有貢獻！
自傳作文 篇4
20xx年6月8日下午三點多，已超過預產期一星期的我，終于不想“賴床”，準備從媽媽的肚子里蹦出來了，爸爸在產房門口急躁不安的等待，一陣哭聲傳來，啊！我終于誕生了！據說，剛從媽媽肚子被拉出來的那一刻，我只哭個二、三聲，就迫不及待的將大拇指往嘴里塞，眼睛炯炯有神的轉啊轉，一點都不像剛出生的.小娃娃。
七個多月的時候，我第一次學會說話，但不是說“爸爸”和“媽媽”，而是 指著麥當勞大聲喊“麥”，原因是每天所經過的每個地方，媽媽總會不厭其煩的告訴我這是哪里，而麥當勞黃澄澄的大M招牌特別吸引我，難怪到現在還是很難抵擋麥當勞的誘惑；十個月大的時候我學會走路，于是我就到處亂跑亂闖禍，爸媽總是追著我跑，傷透腦筋；小時候媽媽常常念故事書給我聽，而我反覆聽了幾遍，就會 把小故事一字不漏背下來，我想這應該是我現在愛看書的原因吧。
老是愛問問題的我，常常打破砂鍋，把爸媽問到不知如何回答；一年級的時候， 我拿到了第一座數學獎杯，獎杯上頭還印著我的名字呢！從此我以為我愛上了數學；接著當上模范生、考上優秀班，不但爸媽 興奮，我也很高興；到這里，大家一定以為我天賦異稟吧！錯! 錯! 錯!其實我只熱衷我感興趣的事物，例如：閱讀、桌球，其他平凡無奇，沒什么特別的成就。
三年級時我遇到求學過程中最大的挫折，媽媽幫 我換了一個英文補習班，那里和我以往喜愛的上課方式有很大的不同，每天有寫不完的功課和枯燥乏味的文法，壓得我連看課外書的時間都沒有，更慘的是，學校成績一向名列前茅的我，竟然掉出了五名外，甚至連10名都快保不住了，好險！媽媽及時把我從火坑里救出來，讓我重新快樂學習，找回自信，上學期還代表學校參 加朗讀比賽，獲得“優等獎”呢!
目前我年紀還小，現在才剛是我人生的起點，未來我也想像歷史上的名人一樣，有人為我寫傳記，我知道要達成這個目標，是非常不容易的，所以我要加倍努力，讓我未來的人生大放異彩。
自傳作文 篇5
光陰似箭，轉眼我已經13歲了，長成了一個鄰家小妹的模樣。從出生到此刻，有著許多趣味的事，說也說不完!每一件事都給了我不一樣的教育，讓我健康歡樂地成長!
先說模樣，我不是濃眉大眼的女孩，我傾向于清秀自然：鼻梁高高的，時不時會鼻塞，誰教我是個苦命的鼻炎患者呢;一雙大眼睛透出了知識的光芒;還有我那不得不說的大嘴巴，撲紅撲紅的，很是自然。雖然我不像大家閨秀，但也是小家碧玉了吧?
談起小時候，還沒上幼兒園的.那會兒，我才三歲，已認識好多字。爸爸那時和媽媽都在深圳，我讓外婆給媽媽打電話，接通之后，便給媽媽唱起那時家喻戶曉的兒歌，媽媽在電話那頭開心地笑著，我似乎感覺得到那是幸福的洋溢。媽媽至今回憶起此事時，臉上笑成一朵花兒。
之后，我上了幼兒園，每一天無憂無慮地與小朋友們一齊玩，還結識不少好朋友!我雖是小女孩，可是性格卻頑皮得很呢!在午睡時，我與好姐妹分在了一個午睡室，于是把中午的午睡時間毫不猶豫地拿來玩兒。教師查房時，我們就像初生小鳥窩在溫暖的被窩中裝熟睡。教師一走，我們為自我的“機智”而暗自發笑。
此刻，我已經上了小學六年級了，成績也是名列前茅。下學期，就要迎來人生中的第一個轉折點——升初了。在緊張的學習中，我嚴格要求自我全面發展，在課余時間我時刻備書，走到哪都得看上一會兒書。“努力的人不會失敗”一向是我的座右銘。我堅信努力的人會迎來完美的未來，創造一個用自我汗水換來的新世界!
不要在自我的生命中留下遺憾，做一個自由、努力向上的人，用汗水譜寫出一本屬于自我的自傳。
自傳作文 篇6
這是上個月去出差前在亞馬遜上買的電子書，兩本的套裝，是準備在出差途中看的。然后出差的各種路上把《向死而生》看完了，再之后就是各種拖延癥終于把《世界因你不同》結束了。
在看書的過程中刷了豆瓣，看到其中有人說是整本的“雞湯”，或者說是“暢銷書”，不由得心頭一緊，對于“雞湯”和所謂的“暢銷書”都會很謹慎，有這樣的標簽就意味著極其容易踩雷。不過最后感覺還好，如果真的算是“雞湯”的話，那我也還是可以忍受這味道的“雞湯”的。
雖然，看完之后和沒看沒什么太大的差別，但是當中某些點還是值得仔細思考。Kindle套裝中首先是《向死而生》，然后才是《世界因你不同》，但是我想，我的順序按照李開復老師這兩本書出版的時間來寫吧。《世界因你不同》——改變世界我是改變不了的了，改變自己應該還是能做到的'。
我先說看完整本書之后，腦中最直接的一點感受：把整本書當作一個傳奇人物的故事來看還是很不錯的，但對于絕大多數的普通人來說，能夠借鑒的地方并不多。
為什么這樣說呢，其實看名人的傳記都會有這樣的感覺，畢竟路都始終是別人走的，無法復制。首先李開復老師的天賦、家庭教育、教育環境、生活環境等等，無論是先天還是后天的因素，都是普通人所不具備的。即便是遇上了“人生的大危機”——微軟的官司和癌癥，他也有最專業的律師團隊和醫療團隊提供幫助。
所以，借鑒意義不會有太多，但也引出了看書的另一個作用，通過別人的文字，去了解一些別人的生活方式，往往這些經歷是我們普通人永遠不會觸及到的。
那么當中有沒有值得學習的地方呢？當然是有的。
首先是李開復老師說的，關于選擇工作的標準：我覺得我是很幸運的，三年前還沒畢業的時候，誤打誤撞的找到了這么一份工作，雖然到現在影響力還不存在，但是成長和興趣是一直伴隨著工作在一起的。
有一種說法，說是“毀掉一個興趣最好的辦法就是把它變為職業”，但是當你對工作很感興趣的時候，在工作的時候心情就會很好，即便遇到困難也會當作是一種挑戰，而不會灰心和沮喪。
成長，就是這份工作讓我覺得最神奇的地方了。在工作了三年多，依然能覺得能在工作中不斷的學習，以致于我根本沒有想過需要換個環境繼續學習。
然后，就是這本書的至理名言了：因而，雖然書名叫《世界因你不同》，但是我并沒有開復老師那種“改變世界”的雄心壯志和能力，我只能想想改變自己這檔子事了。說得也沒錯，改變就是需要勇氣的，改變自己更是如此。
那么問題來了，要怎么改變呢？那再說吧…
其實自己會有很多無意識的行為習慣，自己想要發現和改變是很困難的，很多時候可能更需要別人能夠提出來，把這種無意識的行為變成有意識的才有可能接著去改變。
最后，不要一味模仿、追隨，我們更需要的是有能夠獨立思考的能力：
最后的最后，很佩服李開復老師，能夠在蘋果、微軟、谷歌這些業界頂尖的大廠任職，而且都做出了不錯的成績，能力真是沒話說。還能跟隨自己內心，不斷尋找和實現自己的人生價值，這么一種勇氣同樣值得敬佩。
《向死而生》——我們到底該如何面對死亡？
同樣，最直接的感受：
在死亡面前，即便是科學家也會有很多不科學的想法或者行為，那么到底這些科不科學，誰知道呢？
上帝是公平的，但也不是那么太公平。公平在于是人都會生老病死，誰也逃不掉；不公的地方在于資源分配，有的能夠接受更好醫療條件的治療，而有的不行。
對于李開復老師的《向死而生》這書本身沒什么好說的，無疑就是告誡所有人，需要從年輕就保持健康的生活習慣，不然身體欠下的債始終是要還的；讀后感除此之外也有面對疾病、死亡悲傷等重大失落時產生的“五個階段”的心理反應——否認、憤怒、討價還價、沮喪和接受。重要的還是心態，以及積極配合治療。
也就在這期間，新聞中總是時不時報道出名人去世的消息，在這些知道這些消息之后，似乎只能愿逝者安息，總覺得不是滋味，但又不知應該以什么心態去面對、甚至是面對親人的離開。
有這么一些問題我覺得很有意思，但是又都還沒有想明白，先列出來，如果以后有相關的感想再整理吧，其中后面那個是我們公司泉總在群中提出來的：
如果我們得知自己、或者親人將在不久之后去世，那么我們該如何面對自己、或者親人死亡這件事？如果是自己的話，那在這段時間中，想要做些什么才能讓自己覺得此身無憾？如果參加自己的葬禮，會寫怎樣的悼詞總結一生？自己死后想給自己寫怎樣的墓志銘？
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