【推薦】自傳作文集錦7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的自傳作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自傳作文 篇1
20xx年的那個(gè)寒冬，伴隨著“哇哇”哭聲，小小的可愛(ài)的我出生在了這個(gè)五彩繽紛的世界上。
我姓廖，名如意，這兩個(gè)字是爸爸翻爛整本字典才找出來(lái)的好字，既通順又有吉祥如意的意思。所以媽媽常說(shuō)我是家里的小福星，給家里帶來(lái)了好運(yùn)。
我小時(shí)候很愛(ài)哭。這一天，幼兒園小班傳來(lái)一陣陣驚天地泣鬼神的“大合唱”，當(dāng)然，“主唱”是我。老師聽(tīng)著這“魔音”，差點(diǎn)沒(méi)給我們這群孩子跪下了。她央求道：“小祖宗們，你們消停會(huì)兒行嗎？”可是，我們哭得更大聲了，最后還是被我們的嗓音震得快暈掉的老師，把所有家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，開(kāi)了一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我們才消停下來(lái)的。
隨著時(shí)間爺爺?shù)哪_步，我長(zhǎng)大了，變得非常調(diào)皮貪玩。
記得那一次，我把幾個(gè)好朋友請(qǐng)到家里“過(guò)家家”。我們幾個(gè)拿著薄毯子披在身上，然后用繩子綁在身上，把媽媽的耳環(huán)、項(xiàng)鏈，還有發(fā)夾全都戴在身上，人小個(gè)子矮，那模樣要多搞笑有多搞笑。我們還拿著口紅在臉上到處涂，滿嘴都是，像個(gè)跳梁小丑。結(jié)果玩過(guò)了頭，把家里進(jìn)行了一個(gè)“大裝修”，看著媽媽鐵青的臉，我只好拖著搓衣板去陽(yáng)臺(tái)跪著了……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我個(gè)子高了，性格也不再那么調(diào)皮，變成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女生，整天漫游在書(shū)的海洋。我漸漸發(fā)現(xiàn)，書(shū)是個(gè)好東西，不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，我還可以從書(shū)中找到快樂(lè)。
從小到大，無(wú)論我的性格如何，我總是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。這就是我：一個(gè)頑皮的我，一個(gè)愛(ài)哭的我，一個(gè)愛(ài)書(shū)的我，一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的我！
自傳作文 篇2
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十二歲了。同學(xué)們來(lái)陪我過(guò)童年最后一個(gè)生日，我高興中帶著悵惘。夜晚，當(dāng)我獨(dú)處的時(shí)候，我想到：初考后，好朋友就要各奔東西，我不禁悲從心來(lái)，潸然淚下。十二歲了，我懂得憂傷了。回想過(guò)去，感慨萬(wàn)千。
日11點(diǎn)，隨著一聲哇的哭聲，一個(gè)小女孩降臨到這個(gè)世界。親人們都興奮了。幾天后，大家急不可耐地給我起名字。媽媽說(shuō)：“她長(zhǎng)得這么可愛(ài)，就叫她王芯蕊吧。”奶奶說(shuō)：“愿她天天開(kāi)心快樂(lè)，叫王可心。”爺爺說(shuō)：“看孫女這么聰明，又是仕字輩的，叫王仕睿吧。”爸爸最后說(shuō)：“爸爸起的名字不錯(cuò)，可有些男性化，干脆就叫王睿吧！”找了個(gè)算命先生一問(wèn)，那位算命先生說(shuō)：“王睿這個(gè)名字不錯(cuò)！但看這孩子面相，她是個(gè)女兒身，男兒命。”聽(tīng)說(shuō)，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了算命先生的話，高興得手舞足蹈。大家都感到驚奇。都說(shuō)那個(gè)算命先生說(shuō)得準(zhǔn)，給了好多賞錢。媽媽為了讓我充滿營(yíng)養(yǎng)，給我起了個(gè)小名——豆豆。
上幼兒園了，我真像個(gè)男孩子，天不怕地不怕，老師煩，同學(xué)怕。經(jīng)常有人告我的狀，大家都說(shuō)我是“假小子”。終于有一天，我害怕的事來(lái)了。一天，穿白大褂的叔叔阿姨來(lái)了，給我們打預(yù)防針。看著那尖尖的針頭，我突然感到了害怕。我?guī)е鴰讉�(gè)好朋友到幼兒園玩耍的“城堡里藏起來(lái)。老師們找我們找得滿頭大汗，最后放棄了“追捕行動(dòng)”。我們?cè)凇俺潜ぁ崩锎笮ζ饋?lái)結(jié)果暴露了目標(biāo)，被捉去每人挨了一針。
小學(xué)生活開(kāi)始了。六年的小學(xué)生活不但沒(méi)讓我覺(jué)得漫長(zhǎng)，反而覺(jué)得很短暫。每一次升旗儀式，每次班會(huì)，每一次做游戲都讓我記憶猶新。因?yàn)樾W(xué)階段時(shí)間長(zhǎng)，六年哪！我們都很單純，所以同學(xué)們之間的感情很深厚，很寶貴。讓我們不想把它從記憶里抹掉，想把它抓住。你呢？是否也不想忘記這段時(shí)光？在校園里，到處都洋溢著我們的歡笑聲。我們?cè)诮淌依锸嵌嗝吹拈_(kāi)心。我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生，再加上我這個(gè)假小子，把班上的聯(lián)歡會(huì)一次又一次推向高潮。現(xiàn)在我十二歲了，已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。一些同學(xué)開(kāi)玩笑喊我假小子，我也不在乎，因?yàn)槲蚁牒煤谜湎в颜x，珍惜這段時(shí)光。每當(dāng)同學(xué)吵架時(shí)，我總對(duì)他們說(shuō)：“我們都快畢業(yè)了，你們不珍惜友誼嗎？有緣才同學(xué)，不要等失去了才懂得珍惜。”
十二歲了，該懂事了。如果現(xiàn)在還不懂事，那就一輩子都不懂事。
自傳作文 篇3
這個(gè)世上有許許多多形形色色的人，擁有的不一樣的人生。其中一類人，從不奢望長(zhǎng)輩口中所謂成功的“教科書(shū)”式人生，都是一個(gè)個(gè)平凡又偉大的人。而我，也是這一群人中的一份子，書(shū)寫(xiě)著自己的傳奇。
我今年11歲，但卻對(duì)自己的未來(lái)有著無(wú)限的`遐想。聽(tīng)我媽媽說(shuō)我一生下來(lái)是全身發(fā)黑的小猴子。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，有些難以置信。但她還是仍舊無(wú)私地養(yǎng)育著我。幼兒園時(shí)，我經(jīng)常被老師挨罵，都覺(jué)得我以后并不會(huì)有太大的出息。那時(shí)，我是全班最不乖的人，這使我一時(shí)沮喪。后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，來(lái)到了一所氛圍完全不同的幼兒園，那里的老師都耐心的教我，那段時(shí)間我從沮喪中走出來(lái)變成了一個(gè)開(kāi)朗的人。
小學(xué)，在我不知不覺(jué)中靠近了我。最先來(lái)到小學(xué)我表現(xiàn)得極為不適，那個(gè)往日快樂(lè)開(kāi)朗的男孩也漸漸地收斂了，變得內(nèi)向。在學(xué)校常常被同學(xué)排擠，而朋友也只有一個(gè)兩個(gè)人了。考試也常常只有七八十分，還有幾次甚至不及格，就這樣低沉地過(guò)了兩年。在三年級(jí)的時(shí)候我開(kāi)始崛起了，我考試成績(jī)?cè)絹?lái)越好，天賦也展現(xiàn)了出來(lái)。這時(shí)也有許多人愿意和我交朋友，那時(shí)我覺(jué)得我過(guò)得非常快樂(lè)。可惡耗也如潮水般涌來(lái)。三年級(jí)上學(xué)期未時(shí)，我的班主任潘老師因個(gè)人原因不能再教我們了，取而代之的是一位冷漠不令人親近的蔡老師。每次上他課時(shí)我都不像上潘老師的課那樣積極主動(dòng)。反而顯得異常的拘束，至此我的成績(jī)便一落千丈。五年級(jí)我又因?yàn)閷W(xué)校安排離開(kāi)了原班級(jí)，離開(kāi)了那個(gè)熟悉的同學(xué)們，再一次的被帶到了陌生的環(huán)境中。與新同學(xué)磨合了一年，所幸這些新同學(xué)都十分友好。而在小學(xué)的時(shí)光也漸漸離去之際，我珍惜眼前的一切懇求時(shí)間慢一點(diǎn)過(guò)去。
從幼兒園到現(xiàn)在我經(jīng)歷了各種各樣的波瀾起伏的求學(xué)經(jīng)歷，而今隨著時(shí)間的推移我也愈發(fā)的成熟，不論將來(lái)有什么變化，我都有著更強(qiáng)大的遠(yuǎn)大目標(biāo)去迎接明天。
自傳作文 篇4
我來(lái)到這個(gè)繁華而美麗的世界已經(jīng)整整十個(gè)春秋了。
在這個(gè)溫暖的世界里，我慢慢地、快樂(lè)地、健康地成長(zhǎng)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小的時(shí)候濃眉大眼，長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，很可愛(ài)。媽媽說(shuō)我小時(shí)候很聰明，十四個(gè)月就能走路了。走得歪歪斜斜的，還不時(shí)摔幾跤，但是我仍不放棄，信心百倍地向前。學(xué)會(huì)走路的第二天，我也會(huì)講話了。當(dāng)我說(shuō)出還不是特別清楚的兩個(gè)字：媽媽時(shí)，只見(jiàn)媽媽的眼睛里充滿了晶瑩的淚花。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)站在旁邊的爸爸在會(huì)心地笑，我也咯咯一笑便走出去玩了。有時(shí)候，媽媽帶我去照相館照相時(shí)，總是給我的頭上點(diǎn)一個(gè)豆子般大小的紅圓點(diǎn)兒，在紅點(diǎn)的映襯下，我顯得格外可愛(ài)。到了我該上幼兒園的年齡時(shí)，媽媽告誡我要聽(tīng)老師的話，不要搗亂讓老師操心。可沒(méi)上幾天幼兒園，我就哭鬧著不去了，也不知是聽(tīng)了一句媽媽說(shuō)的上幼兒園就給我買糖吃，我才去上幼兒園，還是覺(jué)得自己沒(méi)有什么知識(shí)才去的。上了幼兒園過(guò)得第一個(gè)母親節(jié)，老師教我們做小紅花，還告訴我們要送給媽媽。放學(xué)了，我把小紅花遞給了媽媽，媽媽看了一眼，熱淚盈眶。隨著年齡的增長(zhǎng)，我上小學(xué)了，我被音樂(lè)老師的歌聲迷住了，被班主任老師讀課文的美妙語(yǔ)言迷住了，被小同學(xué)們好玩的游戲迷住了。一年級(jí)時(shí)，我被校園那寬闊的操場(chǎng)迷住了。二年級(jí)，我覺(jué)得我已經(jīng)不再是小孩子了，我長(zhǎng)大了。
六年了，我的愛(ài)好廣泛起來(lái)。我學(xué)會(huì)了游泳、打排球等各種體育技能。我知道了珍惜時(shí)間，時(shí)間就是生命。和小時(shí)候相比，我一直都在進(jìn)步，有步伐小的時(shí)候，也有步伐大的地方。我想：只要功夫深，鐵杵磨成針。只要肯用功，萬(wàn)事能成功！
自傳作文 篇5
我——沒(méi)有班長(zhǎng)那般敏捷的身手；沒(méi)有體委那樣敦實(shí)的身板；沒(méi)有學(xué)習(xí)委員那樣高大的身軀。現(xiàn)在站在鏡子前的，是三中蕓蕓學(xué)子中的一員。
自認(rèn)為自己最大的特點(diǎn)：心直口快，總是口無(wú)遮攔。尚記得不久前的“公開(kāi)課事件”，當(dāng)著眾多評(píng)委的面指出老師的錯(cuò)，這是大家普遍認(rèn)為不能做的事，或許是冥冥中得到海瑞的召喚，我做起來(lái)卻全無(wú)畏懼。也許還是太幼稚了吧。不知何時(shí)，才能有所改變。
父母告訴我，做人要含蓄，情感表達(dá)不能太直接。而我卻經(jīng)常做不到這一點(diǎn)。正是如此，去年險(xiǎn)些闖了大禍。不過(guò)，現(xiàn)在我正嘗試控制自己，今年處理類似問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了冷靜，不再是“一言不和，大打出手”，而是仔細(xì)觀察現(xiàn)象、深入思考本質(zhì)，力求用說(shuō)服對(duì)方的方法解決問(wèn)題。
我曾有過(guò)不少愛(ài)好，然而我始終熱愛(ài)并堅(jiān)持的卻是一個(gè)小眾項(xiàng)目——圍棋。無(wú)論如何，我總是沒(méi)有放棄對(duì)圍棋的學(xué)習(xí)。從最初獲獎(jiǎng)時(shí)的興奮，到如今頻頻舉起的獎(jiǎng)杯，那份鐘愛(ài)伴隨著我。盡管隨著學(xué)業(yè)的加重，我用在圍棋上的時(shí)間越來(lái)越少，但當(dāng)我每一次沉浸在黑白世界中時(shí)，我總是能發(fā)掘出這古老智力游戲中無(wú)限的趣味。
不雷同是我的人生信條。這也是我從圍棋中悟到的。我一直把創(chuàng)新看的重于泰山，我不贊成那些追隨潮流的人，我始終堅(jiān)信，自己走出的路是最好的。我有優(yōu)點(diǎn)，但我也需要學(xué)習(xí)更多。不知多少年后，我還是這樣嗎？
自傳作文 篇6
“高貴者最愚蠢，卑賤者最聰明”，人們高喊著口號(hào)，他們痛苦中跌倒……那個(gè)打倒鄉(xiāng)紳貴族的時(shí)代，好像已漸行漸遠(yuǎn)，“貴族回歸”的旋律，正奏進(jìn)人們心里。花天酒地，美女如云，白金漢宮，楓丹白露，仿佛一晚枕頭之上的慰藉，能讓自己搖身一變，躋身貴族行列——這，是一個(gè)呼吸著高貴的時(shí)代。
而，有多少高貴，呼進(jìn)又呼出，有多少“貴族”，虛偽與迷途。或以一己私欲為移，或遺忘了本心，服從于這個(gè)世界，撕開(kāi)貴族的外衣，是古希臘人所稱作的寡頭式生活。當(dāng)他們披著外衣橫行街頭，貴族精神卻似乎銷聲匿跡了，那是什么，痛擊著貴族精神的家園？
GDP的不合理定義，折射出整個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，一心只求更快，更徹底的物質(zhì)進(jìn)步，忽視環(huán)境等影響因素，風(fēng)向標(biāo)傾倒，個(gè)人的思考也受到局限，失去統(tǒng)籌兼顧的訓(xùn)練，精神，似乎也變得無(wú)力，人們陷于物質(zhì)的圓無(wú)法跳脫，貴族精神，也漸行漸遠(yuǎn)。
從沒(méi)有一個(gè)時(shí)代人們有著如此多的同類，也從沒(méi)有一個(gè)時(shí)代武力外的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，人們渴望著突出，渴望著一種與眾不同，一種優(yōu)于他人，而貴族精神恰體現(xiàn)于內(nèi)在本質(zhì)，隱性且唯有少數(shù)人得以賞識(shí)，他們?cè)谶@條路上收獲了太多的遺憾，熱血冷汗晾不干，不堪而光太暗。相反，從沒(méi)有什么如金錢與權(quán)力般能力廣泛，它打破地位與民族間的墻，人們?yōu)橹w慕，為之嫉妒，如此廣泛而強(qiáng)烈的快意，何樂(lè)而不為？
當(dāng)堅(jiān)守的壁壘受到撞擊，當(dāng)堅(jiān)持的信念受到挑戰(zhàn)，每一個(gè)貴族精神與現(xiàn)實(shí)相悖的時(shí)刻，是否會(huì)無(wú)助喊出，原來(lái)生活不歡迎貴族？是否應(yīng)該讓貴族精神，同昨日一起埋葬？
一個(gè)聲音在你心底響起——貴族精神早已深埋于你我記憶，還記得嗎？那是你我曾聽(tīng)過(guò)的一個(gè)個(gè)故事……戊戌已失敗，世風(fēng)仍未改，面對(duì)這黑染缸，求生的本能與理想的殉道博弈，他不遷就自己，毅然舍棄生命，聽(tīng)從刀鋒的召喚，渴望著改變未來(lái)，他是譚嗣同。靈魂能有多重，那是至親血脈也不能影響的珍重，即使家人百般勸阻，即使堅(jiān)守內(nèi)心的代價(jià)是犧牲家人安尊富榮的生活，也終改變不了他捐出家產(chǎn)的決定，他是托爾斯泰。他不滿現(xiàn)實(shí)，當(dāng)世界不需要他，手把武功秘籍對(duì)抗世界，在世界渴望他回歸時(shí)又封筆進(jìn)學(xué)，他從不遷就這個(gè)世界，他是查良鏞。貴族精神呈現(xiàn)于三者之上，以飽滿的姿態(tài)詮釋著自身：貴族精神是一種榮譽(yù)，一種堅(jiān)守內(nèi)心，恪守尊嚴(yán)，放眼社會(huì)的榮譽(yù)。
追溯一個(gè)人最高的風(fēng)雅，也恰是尋求這種恪守尊嚴(yán)的貴族精神，不遷就自己，不遷就他人，更不遷就這個(gè)世界。
堅(jiān)守一種尊嚴(yán)，不向生活低頭。難民營(yíng)中穿戴整齊的男人，流亡隊(duì)伍中戴著手套帽子的女人，“如果世界上只剩下兩碗水，其中的一碗將用來(lái)清洗你的臉和內(nèi)衣”。安逸的眷戀，苦難的威脅，都不能折下你高昂的穹枝。
執(zhí)著一種自由，不為他人左右。龍應(yīng)臺(tái)的著裝，樸素又簡(jiǎn)潔，卻超越了時(shí)尚和潮流，并非我行我素，而是一種理性精神和大愛(ài)的美。世俗的流語(yǔ)，寡頭的私欲，都不能融化你倔強(qiáng)的羽枝。
鋪排一種未來(lái)，不為社會(huì)阻礙。面對(duì)寡頭式的生活，添上你的骨牌，不必在乎過(guò)去，去描繪你我屬于貴族精神的自傳。
自傳作文 篇7
我，劉逸翔，今已14歲，臉光滑，胡子只淡淡的一撇一捺，架一副深藍(lán)色框的眼鏡，獨(dú)耳垂厚而大，也算是亮點(diǎn)吧。
我學(xué)習(xí)較刻苦，獨(dú)鐘愛(ài)英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，尤與英語(yǔ)老師關(guān)系融洽。其次愛(ài)的便是體育課了。諸多球類運(yùn)動(dòng)中，偏愛(ài)足球，籃球。自“校長(zhǎng)杯”后，對(duì)足球喜愛(ài)更甚，深為其團(tuán)結(jié)，拼搏的體育精神而動(dòng)，每至體育課，必踢足球一場(chǎng)，以此強(qiáng)身健體，提高足球技術(shù)，并以此磨合同學(xué)友誼。
先前學(xué)過(guò)吉他，可惜因?qū)W業(yè)繁忙，并未堅(jiān)持下去，手已生了，之后也很少拾起吉他再?gòu)棥?/p>
我并不多言，敞開(kāi)胸懷，夸夸其談的時(shí)候不多，人很老實(shí)，略有些天真。有時(shí)膽小，躊躇不前不少見(jiàn)，正在努力克服中。
我不完美，但努力是王道。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
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